新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷（原創(chuàng)題）

新教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.月球上沒有傳播聲音的（

），所以人們不能直接聽到對(duì)方說話的聲音。A.空氣

B.電子通信設(shè)備

C.任何物質(zhì)2.下列音階中音最高的是（

）。A.哆

B.發(fā)

C.索3.下面對(duì)“昨晚雷聲很大”的描述錯(cuò)誤的是（

）。A.雷聲是通過空氣傳播而來的

B.雷聲很大，說明音量很強(qiáng)

C.我們聽到雷聲是因?yàn)槎乐新犘」钦駝?dòng)產(chǎn)生的4.聽診器的探頭與（

）的作用相似。A.聽小骨

B.耳蝸

C.耳郭5.一般來說，聲音在（

）傳播速度更快。A.氣體

B.液體

C.固體6.米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的碳水化合物，可供給我們（

）。A.糖類

B.蛋白質(zhì)

C.營(yíng)養(yǎng)二.填空題(共6題，共22分)1.上課時(shí)，老師的講話聲是通過（

）傳入學(xué)生耳中的。2.用食用油在白紙上涂抹，出現(xiàn)的油跡不會(huì)消失，說明食用油中存在（

）。3.各種物體只要（

），就會(huì)發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設(shè)法讓物體（

）。4.番茄炒雞蛋是（

）種食物。5.敲打鋁片琴會(huì)發(fā)出不同的聲音，這與鋁片琴的鋁片（

）有關(guān)。6.人耳是怎樣聽到聲音的？請(qǐng)你按時(shí)間的先后順序填一填。（填序號(hào)）外界傳來的聲音→（

）→（

）→鼓膜→（

）→（

）→（

）→大腦①外耳道；②聽覺神經(jīng)

③耳蝸

④耳郭

⑤聽小骨三.判斷題(共6題，共12分)1.食物被口腔初步消化后，就會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)部的其他。（

）2.除了呼吸之外，飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動(dòng)。（

）3.吃自己覺得好吃的食物，就說明吃的有營(yíng)養(yǎng)了，吃的科學(xué)了。（

）4.“細(xì)嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。（

）5.耳朵分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分。（

）6.給食物分類會(huì)方便我們對(duì)食物的研究。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.填表題(共1題，共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實(shí)驗(yàn)記錄表。六.簡(jiǎn)答題(共3題，共16分)1.抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現(xiàn)象？聲音的傳播與空氣有關(guān)系嗎？2.圖中是彈簧測(cè)力計(jì)請(qǐng)你填一填每一部的名稱。3.說說為什么我們運(yùn)動(dòng)后呼吸次數(shù)會(huì)增加。七.綜合題(共4題，共40分)1.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄吧?。?）問題：小車的運(yùn)動(dòng)與什么因素有關(guān)？（2）實(shí)驗(yàn)儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。2.模擬饅頭在口腔中的消化過程。1.用硬紙板模仿（

）和（

）的外形。A.門齒

B.犬齒

C.臼齒2.用大塑料口袋裝滿空氣模仿（

）。A.門齒

B.犬齒

C.臼齒3.將牙齒與它們的作用用線連起來。門齒

撕碎食物犬齒

切割食物白齒

咀嚼食物3.看圖回答問題。如圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最強(qiáng)C.4根弦發(fā)出的聲音一樣強(qiáng)如上圖所示是小提琴的4根弦，用相同的力撥動(dòng)它們，（

）。A.1號(hào)弦發(fā)出的聲音最高B.4號(hào)弦發(fā)出的聲音最高C.4根弦發(fā)出的聲音一樣高4.如圖，用一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置，探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)的關(guān)系。具體做法是：把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊，再把碎紙屑放在氣球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造遠(yuǎn)近不同的聲音，觀察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時(shí)的特點(diǎn)。（1）填表。（2）這是一個(gè)探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)關(guān)系的（

）實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，（

）相當(dāng)于耳朵中的（

）。（3）我的發(fā)現(xiàn)：音叉在近處發(fā)聲時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)（

）（選填“幅度大”或“幅度小”），聽到的聲音（

）（選填“強(qiáng)”或“弱”）。音叉在遠(yuǎn)處發(fā)聲時(shí)，“鼓膜”振動(dòng)（

），聽到的聲音（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.空氣2.脂肪3.振動(dòng)；停止震動(dòng)4.25.長(zhǎng)短6.④；①；⑤；③；②三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.慢；低；快；高六.簡(jiǎn)答題1.聲音會(huì)消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質(zhì)，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。2.圖中從上到下依次為：提環(huán)、彈簧、指針、刻度板、掛鉤5部分。3.運(yùn)動(dòng)量增加需要更多的氧氣，呼吸加快，以便輸送更多