2025屆河南省名校大聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆河南省名校大聯(lián)考高一生物第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．同學(xué)們分組各搭建—個DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于A．堿基序列不同B．磷酸與脫氧核糖的連接方式不同C．多核苷酸鏈條數(shù)不同D．堿基配對方式不同2．關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，錯誤的是A．染色體組內(nèi)不含等位基因B．由受精卵發(fā)育而成的個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的叫二倍體C．六倍體普通小麥的配子中含有三個染色體組D．單倍體中只含有一個染色體組3．研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題，設(shè)計如下調(diào)查方案，最好的選擇是A．白化病，在社區(qū)內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B．苯丙酮尿癥，在患者家系中調(diào)查C．紅綠色盲，在學(xué)校內(nèi)逐個調(diào)査 D．原發(fā)性高血壓，在患者家系中調(diào)查4．下列關(guān)于基因和染色體的敘述，錯誤的是（）A．染色體是基因的主要載體 B．基因與染色體具有平行關(guān)系C．一條染色體上有多個基因 D．染色體就是由基因組成的5．某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食，海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．此過程需要高級中樞和低級中樞的共同參與B．該反射活動的效應(yīng)器是唾液腺C．食物引起味覺不屬于反射活動D．此過程中存在“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)化6．下列對“中心法則”的敘述正確的是A．由沃森、克里克首先提出B．RNA只能來自DNA的轉(zhuǎn)錄C．DNA只能來自DNA的復(fù)制D．含有基因控制蛋白質(zhì)合成過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像；圖2為該動物部分組織切片的顯微圖像。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程，它們分別是：①____________，②___________。（2）C細(xì)胞的名稱是______________或第一極體，它含有同源染色體_____________對。（3）通常情況下，該動物的基因A和a的分離發(fā)生在____________(用圖1中數(shù)字表示)分裂過程中。圖1中一個B細(xì)胞最終分裂結(jié)束后，一般情況下，可以形成_________________種生殖細(xì)胞。（4）按分裂過程判斷，圖2中標(biāo)號（甲、乙、丙）的先后順序應(yīng)該是_____________。（5）若圖示的雌性動物（基因型為AaBb）與基因型為Aabb雄性個體交配，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是_____________。8．（10分）回答下列與育種有關(guān)的問題：在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對不抗?。╞）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗?。@兩對性狀獨立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點是____。（4）方法A中c步驟的具體內(nèi)容是________。9．（10分）如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題：⑴圖中過程①是__________，此過程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的__________酶進(jìn)行催化。⑵若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。⑶圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________。⑷致病基因與正?；蚴且粚_________。在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。10．（10分）下圖為細(xì)胞中某種生理過程的圖解。據(jù)圖回答下列問題：（1）該圖表示遺傳信息的________________過程。（2）圖中①、②、⑤表示的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)依次是______________________________。（3）基因可通過控制___________分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制____________的合成來控制______________過程，進(jìn)而控制生物體性狀。（4）圖中決定丙氨酸的密碼子是____________。（5）若④中最終含有51個組成單位，則③中與其對應(yīng)的部分含___________個堿基。11．（15分）已知西瓜紅瓤(R)對黃瓢(r)為顯性。下圖為三倍體無子西瓜的培育過程，圖中A是純種紅瓤瓜苗，B是黃瓤瓜苗。據(jù)圖回答下列問題:（1）秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中________的形成，從而使染色體數(shù)目加倍。（2）秋水仙素溶液應(yīng)滴在二倍體西瓜幼苗的_______，原因是這一部位的細(xì)胞分裂______。（3）H瓜瓤是__________色，基因型為________，其無子的原因是_______。（4）生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）?！驹斀狻坎煌腄NA分子，堿基排列順序不同，A正確；不同的DNA分子，磷酸與脫氧核糖的連接方式相同，都是通過磷酸二酯鍵相連，B錯誤；不同的DNA分子，都是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的，C錯誤；不同的DNA分子，堿基配對方式相同，D錯誤。故選A。2、D【解析】

1.細(xì)胞中的一組完整非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但又互相協(xié)助，攜帶著控制一種生物生長、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。2.如果生物體由生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞或花粉）直接發(fā)育而成，無論細(xì)胞內(nèi)含有幾個染色體組，此生物體都不能叫幾倍體，而只能叫單倍體?！驹斀狻恳粋€染色體組中的染色體都是非同源染色體，沒有同源染色體，A正確；由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞含有兩個染色體組的生物個體叫二倍體，B正確；六倍體普通小麥細(xì)胞中含有6個染色體組，經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子中含3個染色體組，C正確；由配子直接發(fā)育而成的個體，無論細(xì)胞內(nèi)含有幾個染色體組，此生物體都叫單倍體，所以單倍體的細(xì)胞中不一定只含有一個染色體組，D錯誤；答案選D?！军c睛】本題考查染色體組、單倍體、二倍體的知識，意在考查考生對概念的理解應(yīng)用能力。3、B【解析】

調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；調(diào)查遺傳病的遺傳方式時，應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式。【詳解】調(diào)查白化病的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中進(jìn)行，A錯誤；苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，調(diào)查其遺傳方式應(yīng)該在患者家系中進(jìn)行，B正確；調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中進(jìn)行，C錯誤；原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，無法調(diào)查其遺傳方式，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人類遺傳病的調(diào)查方式，區(qū)分清除調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的不同要求。4、D【解析】

基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段，它在染色體上呈線性排列；染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成，是基因（DNA）的主要載體。當(dāng)染色體發(fā)生分離和自由組合時，染色體上的基因也發(fā)生分離和自由組合。【詳解】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，而DNA的主要載體是染色體，所以說染色體也是基因的主要載體，此外在線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中也存在基因，A正確；基因與染色體在行為、來源等方面均存在平行關(guān)系，B正確；一條染色體上有1或2個DNA分子，每個DNA分子上具有多個基因，所以每條染色體上有多個基因，C正確；染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，只是組成染色體的一部分，D錯誤?！军c睛】抓住基因的本質(zhì)以及與DNA和染色體的關(guān)系是分析解答本題的關(guān)鍵。5、B【解析】海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，屬于條件反射，需要高級中樞和低級中樞的共同參與，A項正確；該反射活動的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺，B項錯誤；食物引起味覺，不涉及機(jī)體的反應(yīng)，不屬于反射活動，C項正確；興奮在神經(jīng)元之間傳遞存在“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)化，D項正確?！军c睛】感受器和效應(yīng)器不同：感受器僅指感覺神經(jīng)末梢，效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，而不是僅指肌肉或腺體。6、D【解析】試題分析：由題意分析可知，1957年，克里克提出中心法則，A項錯誤；RNA可以通過自我復(fù)制，B項錯誤；DNA可以通過逆轉(zhuǎn)錄得到，C項錯誤；含有基因控制蛋白質(zhì)合成過程，D項正確?？键c：中心法則及其發(fā)展點睛：本題考查中心法則的內(nèi)容及其發(fā)展,要求考生識記相關(guān)知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查，對應(yīng)此類試題，要求要學(xué)會在平時的學(xué)習(xí)過程中構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。二、綜合題：本大題共4小題7、有絲分裂減數(shù)第一次分裂次級卵母細(xì)胞0②1甲→丙→乙1/2【解析】

圖1中A表示有絲分裂后期，B表示卵原細(xì)胞；C表示減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞，即次級卵母細(xì)胞或第一極體。圖2中：動物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂；甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期。在減數(shù)分裂過程中，次級卵母細(xì)胞分裂時細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等的分裂，產(chǎn)生一個大的卵細(xì)胞和一個小的極體．基因型為AaBb的個體經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種配子?！驹斀狻浚?）圖1中通過①產(chǎn)生的細(xì)胞染色體數(shù)目沒有發(fā)生改變，因此，①數(shù)字分別表示有絲分裂，②過程產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半，而且細(xì)胞中含有姐妹染色單體，因此②表示減數(shù)第一次分裂過程。（2）該動物是雌性動物，C細(xì)胞是通過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的因此，細(xì)胞C的名稱可能是次級卵母細(xì)胞或第一極體，減數(shù)第一次分裂過程同源染色體分離，因此C細(xì)胞中含有同源染色體為0對。（3）基因A和a是一對等位基因，等位基因位于同源染色體上，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程，因此A和a的分離發(fā)生在②分裂過程中。圖1中B細(xì)胞是卵原細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生一個卵細(xì)胞和3個極體，因此，最終分裂結(jié)束后，1種生殖細(xì)胞。（4）圖2中甲是聯(lián)會過程，乙是減數(shù)第二次分裂后期，丙是減數(shù)第二次分裂中期，因此，標(biāo)號的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙。（5）基因型為AaBb基因型為Aabb交配，子代A—出現(xiàn)的概率為3/4，子代aa出現(xiàn)的概率為1/4，Bb出現(xiàn)的概率為1/2，bb出現(xiàn)的概率為1/2，因此，后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是3/4×1/2+1/4×1/2=1/2?！军c睛】首先看細(xì)胞中的染色體數(shù)目：如果細(xì)胞中染色體數(shù)目為奇數(shù)，則一定是減數(shù)第二次分裂；其次看細(xì)胞中有沒有同源染色體：如果沒有同源染色體,則一定是減數(shù)第二次分裂再次看細(xì)胞中同源染色體的行為：若出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、著絲點位于赤道板兩側(cè)、同源染色體分離等現(xiàn)象，一定是減數(shù)第一次分裂(不包括減數(shù)第一次分裂的末期)；若無上述特殊行為,則為有絲分裂。8、雜交育種基因重組單倍體育種染色體變異花藥離體培養(yǎng)一定濃度的秋水仙素處理幼苗減數(shù)分裂（或e）1/31/4能明顯縮短育種年限連續(xù)自交、篩選【解析】

根據(jù)題意分析：

（1）A為雜交育種，其原理是基因重組；a表示雜交，b表示自交，c表示連續(xù)自交，選育。

（2）B為單倍體育種，其原理是染色體變異；d表示雜交，e表示減數(shù)分裂，f表示花藥離體培養(yǎng)，g表示用一定濃度的秋水仙素處理幼苗?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析已知，A為雜交育種，其原理是基因重組；B為單倍體育種，其原理是染色體變異。（2））f過程使配子成為幼苗時所用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)，g過程是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗，其作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)所闡述的過程是上圖中的減數(shù)第一次分裂后期(e)。（3）方法A為雜交育種，F(xiàn)2中符合要求的類型為無芒抗?。╝aB_），其中純合子（穩(wěn)定遺傳）的個體的比例是1/3；方法B單倍體育種，先花藥離體培養(yǎng)，再秋水仙素處理，獲得4種比例相等的純合子，其中無芒抗病類型占全部幼苗的比例是1/4;單倍體育種與其他的育種方法比較最為突出的特點就是育種時間短，能明顯縮短育種年限。（4）若想通過雜交育種的F2代來最終獲得穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型，需要使F2代不斷連續(xù)自交進(jìn)行篩選?！军c睛】易錯點：雜交育種耗費(fèi)時間較長，需要多代選擇才可以得到目標(biāo)基因型，而單倍體育種則更為快速，可以在短時間內(nèi)獲得相應(yīng)種子。9、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀等位基因一個mRNA分子可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，該過程的原料是核糖核苷酸，同時還需要RNA聚合酶進(jìn)行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為—AGACTT—。

（3）圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换颉Ｓ捎谝粋€mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，所以在細(xì)胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。10、翻譯核糖體tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA)反密碼子蛋白質(zhì)酶代謝（細(xì)胞代謝）GCU153【解析】

據(jù)圖分析，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密碼子。圖示過程發(fā)生在核糖體，以mRNA為模板、氨基酸為原料，產(chǎn)物是多肽，因此該過程表示翻譯?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖示為遺傳信息的翻譯過程。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示核糖體，②表示tRNA，⑤表示反密碼子。（3）基因控制生物性狀的途徑有兩種，其可以通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀，也可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物體性狀。（4）據(jù)圖分