2025屆甘肅省張掖市臨澤縣一中高一下生物期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

2025屆甘肅省張掖市臨澤縣一中高一下生物期末復(fù)習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．關(guān)于下圖所示的過程，相關(guān)敘述正確的是（）A．噬菌體進行①過程，需將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中B．正常的真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生①②⑤過程C．③④⑥過程常見于RNA病毒侵入細胞時D．細胞中①②過程的發(fā)生都需要解旋酶的催化作用2．下列與細胞周期有關(guān)的敘述，正確的是()A．紡錘絲出現(xiàn)在分裂中期B．染色體存在的時間比染色質(zhì)長C．等位基因的分離發(fā)生在分裂前期D．核DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期3．下列培育新品種與其育種方法的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A．培育“特異功能”的細菌--單倍體育種 B．無子西瓜--多倍體育種C．植物體表達動物蛋白--基因工程育種 D．矮稈抗病小麥--雜交育種4．用紫外線照射紅色細胞的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是（）A．染色體變異B．自然突變C．人工誘變D．基因重組5．用雜合子的種子盡快獲得顯性純合體植株的方法是A．種植→F2→選不分離者→純合體B．種植→秋水仙素處理→純合體C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體6．如圖為四種動物的細胞周期示意圖（逆時針表示周期方向）。下列敘述，正確的是A．—個細胞周期可用a→a表示B．細胞分裂期時間最短的是甲C．染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程D．每個中心體的兩個中心粒分開發(fā)生在a→b過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）閱讀下圖，回答問題：(1)乙圖過程發(fā)生的場所是________；GGU稱為________。(2)合成②的場所是________，所需原料為________。(3)從圖中可以看出，tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中可能有________生成。(4)細胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多，分子結(jié)構(gòu)也很特別。(5)在整個翻譯過程中，下列事件發(fā)生的先后順序是_______。①tRNA與氨基酸的結(jié)合②氨基酸與下一個氨基酸形成肽鍵③tRNA與氨基酸分離(6)圖示tRNA中，G和C的數(shù)目是否相等？________。從圖中還可以看出tRNA具有___________和___________的功能。8．（10分）如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中“2”代表____，“2”“3”結(jié)合在一起稱為____。（2）“5”有____種，中文名稱分別是____。結(jié)構(gòu)“5”發(fā)生改變所引起的變異屬于__。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸____個。該DNA分子復(fù)制的方式是____。9．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈是由________和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對的[7]是________，堿基配對的方式如下：即__________與____________配對，__________與________配對。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。10．（10分）根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過程，在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問題：DNA雙鏈a鏈CAb鏈G信使RNAc鏈AG轉(zhuǎn)運RNAd鏈GAG合成氨基酸丙氨酸？（1）DNA雙鏈中，________鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，遺傳密碼存在于________鏈上。（2）丙氨酸的密碼子是________，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是________。（3）第二個氨基酸(？)應(yīng)是________[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。11．（15分）如圖為人體中激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程．據(jù)圖回答：（1）人突然進入寒冷環(huán)境后，首先加強的是過程①，該過程分泌的激素名稱是_____．過程③分泌的激素使組織細胞代謝增強，增加產(chǎn)熱．同時皮膚血管_____，以減少機體散熱，維持體溫恒定．（2）當過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后過程_____加強（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做_____。（3）由于吃飯過咸，尿量減少，是因為_____升高，刺激下丘腦中的_____，使得_____釋放的抗利尿激素增多，從而提高腎小管和集合管對水的通透性，促進對水的重吸收。（4）某患者體內(nèi)產(chǎn)生了抗甲狀腺細胞抗體，能產(chǎn)生抗體的是_____細胞，可由_____細胞分化而來，該病屬于_____病。（5）人體中由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)如圖1所示；圖2是圖1中丁部位的放大圖；圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況．神經(jīng)元興奮時，甲、乙神經(jīng)元的突觸結(jié)構(gòu)中突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為_____．甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，丙神經(jīng)元_____（填“興奮”或“抑制”）．圖2中A測量的電位是_____，與圖3中_____點的電位對應(yīng)，這是由于_____造成的，因為此時膜主要對該離子有通透性．

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

分析題圖可知，該題的知識點是中心法則的內(nèi)容，圖中①是DNA分子復(fù)制過程，②是轉(zhuǎn)錄過程，③是逆轉(zhuǎn)錄過程，④是RNA復(fù)制過程，⑤是翻譯過程，⑥是由蛋白質(zhì)的氨基酸序列合成RNA的過程?！驹斀狻渴删w不能單獨生活，必須寄生在其他細胞內(nèi)才能完成生命活動，因此，將噬菌體放在含有四種游離的脫氧核糖核苷酸的溶液中，不能完成①過程，A錯誤；在正常的真核生物細胞內(nèi)可發(fā)生的過程是DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，B正確；到目前為止，所有的生物體內(nèi)還沒有發(fā)現(xiàn)⑥過程，C錯誤；①過程是DNA分子復(fù)制，一般需要解旋酶的催化，④過程是RNA復(fù)制，一般RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，不需要解旋酶，D錯誤?！军c睛】易錯選項A和D，一是病毒不能單獨用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)；二是DNA復(fù)制與RNA復(fù)制是否需要解旋關(guān)鍵是看它們是單鏈還是雙鏈，只有雙鏈才需要解旋。2、D【解析】

A、紡錘絲出現(xiàn)在分裂前期，A錯誤；B、分裂間期時間比分裂期長得多，而分裂間期以染色質(zhì)形態(tài)存在，因此染色體存在的時間比染色質(zhì)短，B錯誤；C、等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；D、核DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，D正確。故選D。3、A【解析】

四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】A、細菌屬于原核生物，無染色體，無法進行有性生殖，因此不能用單倍體育種，可用誘變育種或基因工程育種技術(shù)，將外源基因?qū)爰毦?，進而培育出“特異功能”的細菌，A錯誤；

B、無籽西瓜的培育采用的是多倍體育種，B正確；

C、植物體表達動物蛋白是通過基因工程技術(shù)實現(xiàn)的，即將外源基因?qū)胫参锛毎挠N方式，其原理是基因重組，C正確；

D、用高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交，培育矮稈抗病小麥的方法是雜交育種，D正確。

故選A。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解常見的幾種育種方法的過程和原理，并能夠分析題目中每一個品種采用的育種方法及其所遵循的原理，切記不能相互混淆。4、C【解析】試題分析：細菌為原核生物，無染色體，A錯。人工用紫外線照射紅色細胞的培養(yǎng)液，使之產(chǎn)生可遺傳的基因突變，為人工誘變，B錯，C正確?；蛑亟M發(fā)生在真核生物的有性生殖，D錯?？键c：本題考查變異相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。5、C【解析】單倍體育種的優(yōu)點是能迅速獲得純合體，明顯縮短育種年限，育種的過程一般是種植后首先花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體植株，然后進行秋水仙素加倍，從而獲得所需性狀的純合個體，所以本題答案為C?！究键c定位】作物育種【名師點睛】不同需求的育種方法不同：①若要培育隱性性狀個體，可用自交或雜交，只要出現(xiàn)該性狀即可；②有些植物如小麥、水稻等，雜交實驗較難操作，其最簡便的方法是自交；③若要快速獲得純種，用單倍體育種方法；④若實驗植物為營養(yǎng)繁殖，如土豆、地瓜等，則只要出現(xiàn)所需性狀即可，不需要培育出純種；⑤若要培育原先沒有的性狀，可用誘變育種；⑥若要集中雙親優(yōu)良性狀，可用單倍體育種(明顯縮短育種年限)或雜交育種(耗時較長，但簡便易行)；⑦對原品系營養(yǎng)器官“增大”或“加強”可采用多倍體育種；⑧對原品系實施“定向”改造，采用基因工程及植物細胞工程(植物體細胞雜交)育種。6、C【解析】細胞周期中，分裂間期在前，分裂期在后，由于逆時針表示周期方向，因此一個細胞周期可用b→b表示，A錯誤；細胞分裂期比例最小的是甲，而不同細胞的細胞周期長短不一，因此不能比較時間的長短，B錯誤；染色體復(fù)制發(fā)生在分裂間期，即b→a過程，C正確；中心體的兩個中心粒不會分開，D錯誤?！军c睛】把握一個完整細胞周期的表示方法：(1)甲：A→B→C→A。(2)乙：a＋b或c＋d。(3)丙：a＋b＋c＋d＋e。二、綜合題：本大題共4小題7、核糖體反密碼子細胞核核糖核苷酸水小①③②不一定識別攜帶氨基酸【解析】分析圖乙可知①是tRNA，②是mRNA，它們二者進行配對，說明進行翻譯過程，所以發(fā)生的場所是核糖體。而位于tRNA上的與mRNA上的堿基能互補配對的三個堿基是反密碼子。合成mRNA的場所主要是細胞核，需要以DNA的一條鏈為模板，核糖核苷酸為原來。由圖丙分析可知氨基酸與tRNA結(jié)合時羧基中的H去掉了，很可能是生成了水。細胞中tRNA分子比mRNA小很多，并且是三葉草結(jié)構(gòu)。在整個翻譯過程中，首先需要tRNA與氨基酸結(jié)合，然后tRNA與氨基酸分離去運載下一個氨基酸，此時的氨基酸在酶的作用下與下一個氨基酸形成肽鍵，故順序是①③②。tRNA是單鏈的，部分區(qū)域堿基互補配對形成雙鏈，既然有單鏈所以G和C的數(shù)量不一定相同。tRNA具有識別并運輸氨基酸的功能。點睛：基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，此圖主要描述的是翻譯過程，在翻譯過程中需要三種RNA的參與，位于mRNA上的三個相鄰的堿基是密碼子，而位于tRNA上能與mRNA上密碼子進行堿基互補配對的是反密碼子。一定要注意tRNA并都是單鏈，有些區(qū)域因為能發(fā)生堿基互補配對而是雙鏈。8、脫氧核糖脫氧核苷2腺嘌呤、胸腺嘧啶基因突變660半保留復(fù)制【解析】

由圖可知，1是磷酸，2是脫氧核糖，3和4是C-G堿基對，5是A或T?！驹斀狻浚?）圖中2是脫氧核糖，2是脫氧核糖和3堿基合稱為脫氧核苷。（2）5是A腺嘌呤或T胸腺嘧啶，有2種可能性。5堿基發(fā)生缺失、增添或替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變，屬于基因突變。（3）含有300個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含80個胸腺嘧啶，T=A=80個，則C=G=220個，如果連續(xù)復(fù)制2次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為：（22-1）×220=660個。DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。【點睛】一個DNA中G的數(shù)目為220個，該DNA復(fù)制n次需要消耗環(huán)境中游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220；該DNA第n次復(fù)制需要消耗游離的G的數(shù)目是：（2n-1）×220。9、平面立體(或空間)脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行規(guī)則的雙螺旋【解析】

由圖可知，1是堿基對，2是脫氧核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的立體結(jié)構(gòu)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）DNA中，磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氫鍵，A、T配對，C、G配對。（4）DNA分子的兩條鏈是反向平行的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。【點睛】A、T之間2個氫鍵，C、G之間3個氫鍵，C、G堿基對越多，DNA分子越穩(wěn)定。10、acGCACGT半胱氨酸【解析】

分析表格：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，且mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對，因此根據(jù)D鏈中第四個堿基A可以知道，轉(zhuǎn)錄的模板鏈為a鏈。【詳解】（1）由以上分析可以知道，a鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈；遺傳密碼存在于mRNA上，即c鏈。（2）由以上分析可以知道，丙氨酸的密碼子是GCA，根據(jù)堿基互補配對原則，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是CGT。（3）由以上分析可以知道，第二個氨基酸的密碼子是UGC，編碼的是半胱氨酸?！军c睛】識記遺傳信息的傳遞過程，能夠根據(jù)表格內(nèi)容判斷出DNA轉(zhuǎn)錄模板鏈，知道密碼子位于