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文檔簡介
河北滄州2024學年中考數(shù)學五模試卷
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
「3x-2y=3①
1.用加減法解方程組,-時,如果消去y,最簡捷的方法是()
[4x+y=15②
A.①x4-②x3B.①x4+②x3C.②x2-①D.②x2+①
2.一個正方形花壇的面積為7機2,其邊長為am,則。的取值范圍為()
A.0<a<lB.Ka<2C.2<a<3D.3<a<4
3.如圖,在△A3c中,以點3為圓心,以BA長為半徑畫弧交邊3c于點。,連接AO.若N5=40。,NC=36。,則NZMC
的度數(shù)是()
C.34°D.24°
4.如圖,分別以等邊三角形ABC的三個頂點為圓心,以邊長為半徑畫弧,得到的封閉圖形是萊洛三角形,若AB=2,
則萊洛三角形的面積(即陰影部分面積)為()
A.萬B.?!?C.2兀一6D.2兀-26
5.拋物線y=-x?+bx+c上部分點的橫坐標X、縱坐標y的對應值如下表所示:
X.??-2-1012???
y???04664???
從上表可知,下列說法錯誤的是
A.拋物線與x軸的一個交點坐標為(-2,0)B.拋物線與y軸的交點坐標為(0,6)
C.拋物線的對稱軸是直線x=0D.拋物線在對稱軸左側(cè)部分是上升的
6.如圖,△ABC中,D、E分別為A3、AC的中點,已知AAOE的面積為1,那么AABC的面積是()
A.2B.3C.4D.5
7.如圖,等腰三角形ABC的底邊BC長為4,面積是16,腰AC的垂直平分線EF分別交AC,AB邊于E,F點?若
點D為BC邊的中點,點M為線段EF上一動點,則CDM周長的最小值為()
8.如果一組數(shù)據(jù)6、7、X、9、5的平均數(shù)是2x,那么這組數(shù)據(jù)的方差為()
A.4B.3C.2D.1
—X<1
9.不等式組<皮-5K1的解集是()
A.x>-1B.x<2C.-l<x<2D.-l<x<2
10.下列各數(shù)中,無理數(shù)是()
22
A.0B.——c.”D.n
7
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
11.把多項式9x3-x分解因式的結(jié)果是.
12.同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則兩枚硬幣全部正面向上的概率是—.
13.將數(shù)字37000000用科學記數(shù)法表示為.
14.A,B兩市相距200千米,甲車從A市到B市,乙車從B市到A市,兩車同時出發(fā),已知甲車速度比乙車速度快
15千米〃J、時,且甲車比乙車早半小時到達目的地.若設乙車的速度是x千米〃卜時,則根據(jù)題意,可列方程.
3
15.如圖,反比例函數(shù)y=—(x>0)的圖象與矩形OABC的邊長AB、BC分別交于點E、F且AE=BE,則△OEF
X
的面積的值為.
16.亞洲陸地面積約為4400萬平方千米,將44000000用科學記數(shù)法表示為
17.如圖,BP是△ABC中NABC的平分線,CP是NACB的外角的平分線,如果/ABP=20。,ZACP=50°,則
ZP=______
三、解答題(共7小題,滿分69分)
18.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,。為8c的中點,DEVAB,DF±AC,垂足分另U為E、F,求證:DE=DF.
19.(5分)如圖,已知△ABC內(nèi)接于。O,BC交直徑AD于點E,過點C作AD的垂線交AB的延長線于點G,垂
足為F.連接OC.
(1)若NG=48。,求NACB的度數(shù);
(1)若AB=AE,求證:ZBAD=ZCOF;
1S.
(3)在(1)的條件下,連接OB,設AAOB的面積為Si,AACF的面積為Si.若tanNCAF=—,求法的值.
2邑
20.(8分)如圖,P是半圓弧AB上一動點,連接PA、PB,過圓心O作OC//BP交PA于點C,連接CB.已知AB=6cm,
設O,C兩點間的距離為xcm,B,C兩點間的距離為ycm.
小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm00.511.522.53
y/cm33.13.54.05.36
(說明:補全表格時相關數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))
(2)建立直角坐標系,描出以補全后的表中各對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:直接寫出一OBC周長C的取值范圍是
〃
21.(10分)先化簡(上3—a+l)+a"?—4M++4并從0,-1,2中選一個合適的數(shù)作為a的值代入求值.
a+1a+\
22.(10分)為更精準地關愛留守學生,某學校將留守學生的各種情形分成四種類型:A.由父母一方照看;B.由爺
爺奶奶照看;C.由叔姨等近親照看;D.直接寄宿學校.某數(shù)學小組隨機調(diào)查了一個班級,發(fā)現(xiàn)該班留守學生數(shù)量占
全班總?cè)藬?shù)的20%,并將調(diào)查結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
留守學生學習等級條形統(tǒng)計圖
6
5
4
3該班共有名留守學生,8類型留守學
2
1
0
生所在扇形的圓心角的度數(shù)為;將條形統(tǒng)計圖補充完整;已知該校共有2400名學生,現(xiàn)學校打算對。類型的
留守學生進行手拉手關愛活動,請你估計該校將有多少名留守學生在此關愛活動中受益?
23.(12分)如圖,點B、E、C、F在同一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求證:AB/7DE.
AD
24.(14分)觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題
AZ)AD
在銳角AABC中,NA、NB、NC的對邊分別是。、b、c,過A作AD_LbC于。(如圖⑴),則sinB=——,sinC=——,
cb
beccicib
即AD=csin5,AD=bsinCf于是csin5=5sinC,即-----=------,同理有:------=------,-----=-----,所以
sinBsinCsinCsinAsinAsinB
a_b_c
sinAsinBsinC
即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運用上述
結(jié)論和有關定理就可以求出其余三個未知元素.
根據(jù)上述材料,完成下列各題.
圖(1)圖(2)圖(3)
(1)如圖(2),△ABC中,/3=45。,NC=75。,3c=60,則NA=;AC=;
⑵自從去年日本政府自主自導“釣魚島國有化”鬧劇以來,我國政府靈活應對,現(xiàn)如今已對釣魚島執(zhí)行常態(tài)化巡邏.某
次巡邏中,如圖(3),我漁政204船在C處測得A在我漁政船的北偏西30。的方向上,隨后以40海里/時的速度按北
偏東30。的方向航行,半小時后到達8處,此時又測得釣魚島A在的北偏西75。的方向上,求此時漁政204船距釣魚
島A的距離A5.(結(jié)果精確到0.01,76-2.449)
參考答案
一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)
1、D
【解題分析】
試題解析:用加減法解方程組;■時,如果消去y,最簡捷的方法是②X2+①,
4x+y=15②
故選D.
2、C
【解題分析】
先根據(jù)正方形的面積公式求邊長a,再根據(jù)無理數(shù)的估算方法求取值范圍.
【題目詳解】
解:?.?一個正方形花壇的面積為7小2,其邊長為am,
a=S
.?.2<A/7<3
則。的取值范圍為:2<a<3.
故選:C.
【題目點撥】
此題重點考查學生對無理數(shù)的理解,會估算無理數(shù)的大小是解題的關鍵.
3、C
【解題分析】
易得△ABD為等腰三角形,根據(jù)頂角可算出底角,再用三角形外角性質(zhì)可求出NZMC
【題目詳解】
VAB=BD,ZB=40°,
.,.ZADB=70°,
,."ZC=36°,
/.ZDAC=ZADB-ZC=34°.
故選C.
【題目點撥】
本題考查三角形的角度計算,熟練掌握三角形外角性質(zhì)是解題的關鍵.
4、D
【解題分析】
【分析】萊洛三角形的面積是由三塊相同的扇形疊加而成,其面積=三塊扇形的面積相加,再減去兩個等邊三角形的面
積,分別求出即可.
【題目詳解】過A作ADLBC于D,
/\DJ
VAABC是等邊三角形,
/.AB=AC=BC=2,NBAC=NABC=NACB=60。,
VAD1BC,
/.BD=CD=1,AD=&BD=5
AABC的面積為;BC?AD=;x2x百=石,
。60^-x222
S扇形BAC=----------=-719
3603
2LL
???萊洛三角形的面積S=3x§?-2x73=27r-2V3,
故選D.
【題目點撥】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)和扇形的面積計算,能根據(jù)圖形得出萊洛三角形的面積=三塊扇形的面積相
加、再減去兩個等邊三角形的面積是解此題的關鍵.
5、C
【解題分析】
當x=-2時,y=0,
???拋物線過(-2,0),
工拋物線與x軸的一個交點坐標為(-2,0),故A正確;
當x=0時,y=6,
,拋物線與y軸的交點坐標為(0,6),故B正確;
當x=0和x=l時,y=6,
,對稱軸為x=;,故C錯誤;
當xV;時,y隨x的增大而增大,
.?.拋物線在對稱軸左側(cè)部分是上升的,故D正確;
故選C.
6、C
【解題分析】
DF1
根據(jù)三角形的中位線定理可得。石〃SC,—即可證得△ADEs^AbC,根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比
BC2
的平方可得興些=',已知AAOE的面積為1,即可求得SAABC=1.
、AABC4
【題目詳解】
???。、E分別是AB、AC的中點,
.?.OE是AABC的中位線,
DE1
:.DE//BC,--
BC2
:AADEs/\ABC,
(1)2=1
SAABC24
??,△AOE的面積為1,
SAABC=1
故選C.
【題目點撥】
本題考查了三角形的中位線定理及相似三角形的判定與性質(zhì),先證得△AOEsaABC,根據(jù)相似三角形面積的比等于
F型=I是解決問題的關鍵.
相似比的平方得到
>AABC4
7、C
【解題分析】
連接AD,由于△ABC是等腰三角形,點D是BC邊的中點,故AD^BC,再根據(jù)三角形的面積公式求出AD的長,
再再根據(jù)EF是線段AC的垂直平分線可知,點C關于直線EF的對稱點為點A,故AD的長為CM+MD的最小值,
由此即可得出結(jié)論.
【題目詳解】
連接AD,
1?△ABC是等腰三角形,點D是BC邊的中點,
/.AD±BC,
11“口
ASABC=-BC?AD=-x4xAD=16,解得AD=8,
A22
VEF是線段AC的垂直平分線,
點C關于直線EF的對稱點為點A,
AAD的長為CM+MD的最小值,
.,.△CDM的周長最短=(CM+MD)+CD=AD+-BC=8+-x4=8+2=l.
-22
故選C.
【題目點撥】
本題考查的是軸對稱-最短路線問題,熟知等腰三角形三線合一的性質(zhì)是解答此題的關鍵.
8、A
【解題分析】
分析:先根據(jù)平均數(shù)的定義確定出x的值,再根據(jù)方差公式進行計算即可求出答案.
詳解:根據(jù)題意,得:6+7+;+9+5=2*
解得:x=3,
則這組數(shù)據(jù)為6、7、3、9、5,其平均數(shù)是6,
所以這組數(shù)據(jù)的方差為g[(6-6)2+(7-6)2+(3-6)2+(9-6)2+(5-6)2]=4,
故選A.
點睛:此題考查了平均數(shù)和方差的定義.平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù).方差是一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的
平均數(shù)的差的平方的平均數(shù).
9、D
【解題分析】
由-xVl得,由3X-53得,3xW6,,xW2,...不等式組的解集為-IVxK,故選D
10、D
【解題分析】
利用無理數(shù)定義判斷即可.
【題目詳解】
解:兀是無理數(shù),
故選:D.
【題目點撥】
此題考查了無理數(shù),弄清無理數(shù)的定義是解本題的關鍵.
二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)
11、x(3x+l)(3x-1)
【解題分析】
提取公因式分解多項式,再根據(jù)平方差公式分解因式,從而得到答案.
【題目詳解】
9xi-x—x(9x2—1)—x(3x+l)(3x—1),故答案為x(3x+l)(3x—1).
【題目點撥】
本題主要考查了因式分解以及平方差公式,解本題的要點在于熟知多項式分解因式的相關方法.
1
12-,一.
4
【解題分析】
試題分析:畫樹狀圖為:
正反
/\/\
正反正反
共有4種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩枚硬幣全部正面向上的結(jié)果數(shù)為1,所以兩枚硬幣全部正面向上的概率=)
.故答案
4
為:
考點:列表法與樹狀圖法.
13、3.7X107
【解題分析】
根據(jù)科學記數(shù)法即可得到答案.
【題目詳解】
數(shù)字37000000用科學記數(shù)法表示為3.7X107.
【題目點撥】
本題主要考查了科學記數(shù)法的基本概念,解本題的要點在于熟知科學記數(shù)法的相關知識.
一2002001
14、--^=2-
【解題分析】
直接利用甲車比乙車早半小時到達目的地得出等式即可.
【題目詳解】
解:設乙車的速度是X千米/小時,則根據(jù)題意,
2007
可列方程:V
x+152,
與在生、12002001
故答案為:--^=?
【題目點撥】
此題主要考查了由實際問題抽象出分式方程,正確表示出兩車所用時間是解題關鍵.
9
15、
4
【解題分析】
試題分析:如圖,連接OB.
33
VE,F是反比例函數(shù)?一三(x>0)的圖象上的點,EA,x軸于A,FClyft^C,ASAAOE=SACOF=-xl=-.
?x22
???3
?AE=BE,??SABOE=SAAOE=—,SABOC=SAAOB=1?
2
33
SABOF=SABOC-SACOF=1-----=—.?'.F是BC的中點.
22
.33339
??SAOEF=S矩形AOCB-SAAOE-SACOF-SABEF=6------------------x—=—
22221
16、4.4x1
【解題分析】
分析:科學記數(shù)法的表示形式為axion的形式,其中iw|a|V10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小
數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時,
n是負數(shù).
詳解:44000000=4.4x1,
故答案為4.4x1.
點睛:此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為axion的形式,其中N|a|<10,n為整數(shù),表示時
關鍵要正確確定a的值以及n的值.
17、30
【解題分析】
根據(jù)角平分線的定義可得NPBC=20。,NPCM=50。,根據(jù)三角形外角性質(zhì)即可求出NP的度數(shù).
【題目詳解】
;BP是NABC的平分線,CP是NACM的平分線,ZABP=20°,ZACP=50°,
NPBC=20。,ZPCM=50°,
VZPBC+ZP=ZPCM,
ZP=ZPCM-ZPBC=50°-20°=30°,
故答案為:30
【題目點撥】
本題考查及角平分線的定義及三角形外角性質(zhì),三角形的外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和,熟練掌握三角形外角
性質(zhì)是解題關鍵.
三、解答題(共7小題,滿分69分)
18、答案見解析
【解題分析】
由于AB=AC,那么NB=NC,而DE_LAC,DF_LAB可知NBFD=NCED=90。,又D是BC中點,可知BD=CD,利
用AAS可證△BFD^ACED,從而有DE=DF.
3
19、(1)48°(1)證明見解析(3)-
4
【解題分析】
(1)連接CD,根據(jù)圓周角定理和垂直的定義可得結(jié)論;
(1)先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得:ZABE=ZAEB,再證明NBCG=NDAC,可得CD=PB=PD,
則所對的圓周角相等,根據(jù)同弧所對的圓周角和圓心角的關系可得結(jié)論;
(3)過O作OG_LAB于G,證明△COF^AOAG,則OG=CF=x,AG=OF,設OF=a,則OA=OC=lx-a,
3
根據(jù)勾股定理列方程得:(lx-a)三父+a】,則a=:x,代入面積公式可得結(jié)論.
4
【題目詳解】
(1)連接CD,
TAD是。O的直徑,
.\ZACD=90o,
.e.ZACB+ZBCD=90°,
VAD±CG,
:.ZAFG=ZG+ZBAD=90°,
VZBAD=ZBCD,
.?.ZACB=ZG=48°;
(1)VAB=AE,
AZABE=ZAEB,
VZABC=ZG+ZBCG,ZAEB=ZACB+ZDAC,
由(1)得:ZG=ZACB,
AZBCG=ZDAC,
:?CD=PB,
TAD是。O的直徑,AD±PC,
:?CD=PD,
:?CD=PB=PD,
AZBAD=1ZDAC,
VZCOF=1ZDAC,
AZBAD=ZCOF;
(3)過O作OG_LAB于G,設CF=x,
1CF
?tanNCAF=-=-----,
2AF
?*.AF=lx,
VOC=OA,由(1)得:ZCOF=ZOAG,
;NOFC=NAGO=90。,
/.△COF^AOAG,
;.OG=CF=x,AG=OF,
設OF=a,則OA=OC=lx-a,
R3COF中,CO^CF'+OF1,
(lx-a)i=xi+al
3
a=-x,
4
.3
..OF=AG=-x,
4
VOA=OB,OG1AB,
.3
..AB=1AG=—x,
2
【題目點撥】
圓的綜合題,考查了三角形的面積、垂徑定理、角平分線的性質(zhì)、三角形全等的性質(zhì)和判定以及解直角三角形,解題
的關鍵是:(1)根據(jù)圓周角定理找出NACB+NBCD=90。;(1)根據(jù)外角的性質(zhì)和圓的性質(zhì)得:CD=PB=PD;(3)
利用三角函數(shù)設未知數(shù),根據(jù)勾股定理列方程解決問題.
20、(1)4.6(2)詳見解析;(3)9<C<12.
【解題分析】
(1)動手操作,細心測量即可求解;(2)利用描點、連線畫出函數(shù)圖象即可;(3)根據(jù)觀察找到函數(shù)值的取值范圍,
即可求得AOBC周長C的取值范圍.
【題目詳解】
(1)經(jīng)過測量,x=2時,y值為4.6
(2)根據(jù)題意,畫出函數(shù)圖象如下圖:
(3)根據(jù)圖象,可以發(fā)現(xiàn),y的取值范圍為:3<y<6,
;C=6+y,
故答案為9WCW12.
【題目點撥】
本題通過學生測量、繪制函數(shù),考查了學生的動手能力,由觀察函數(shù)圖象,確定函數(shù)的最值,讓學生進一步了解函數(shù)
的意義.
21、1.
【解題分析】
試題分析:首先把括號的分式通分化簡,后面的分式的分子分解因式,然后約分化簡,接著計算分式的乘法,最后代
入數(shù)值計算即可求解.
__3—(7-+1<7+1—((?+2)((7—2)(7+1a+2
試題解析:原式=------X-_—
tz+1(tz-2)-tz+1(a—a-2
當a=0時,原式=1.
考點:分式的化簡求值.
22
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