感受旅途美好記錄行程點(diǎn)滴-《乘上列車去畫畫》繪畫教案指導(dǎo)_第1頁
感受旅途美好記錄行程點(diǎn)滴-《乘上列車去畫畫》繪畫教案指導(dǎo)_第2頁
感受旅途美好記錄行程點(diǎn)滴-《乘上列車去畫畫》繪畫教案指導(dǎo)_第3頁
感受旅途美好記錄行程點(diǎn)滴-《乘上列車去畫畫》繪畫教案指導(dǎo)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?一、教案概述本教案以《乘上列車去畫畫》為主題,通過一系列繪畫活動的開展,讓學(xué)生在繪畫過程中感受旅途的美好,學(xué)會記錄行程的點(diǎn)滴。本教案適用于小學(xué)階段,以培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣和創(chuàng)造力為主,讓學(xué)生在繪畫中體驗(yàn)生活,表達(dá)情感。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解并掌握基本的繪畫技巧,提高繪畫能力。2.通過繪畫,培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力和想象力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂于分享的情感態(tài)度。4.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.第四章:了解繪畫材料與工具,學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧。2.第五章:學(xué)會觀察生活中的美好事物,運(yùn)用繪畫記錄行程點(diǎn)滴。3.第六章:通過小組合作,創(chuàng)作共同畫作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.第七章:學(xué)會欣賞他人的畫作,尊重和接納不同的藝術(shù)表達(dá)。四、教學(xué)方法1.講授法:講解繪畫技巧、藝術(shù)理論等相關(guān)知識。2.示范法:教師示范繪畫過程,引導(dǎo)學(xué)生模仿和實(shí)踐。3.實(shí)踐法:學(xué)生動手繪畫,實(shí)踐所學(xué)知識和技巧。4.互動法:學(xué)生之間互相交流、評價(jià),促進(jìn)共同進(jìn)步。5.小組合作:分組進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生繪畫作品的質(zhì)量:畫面內(nèi)容、色彩搭配、繪畫技巧等。2.學(xué)生在繪畫過程中的表現(xiàn):觀察力、想象力、創(chuàng)造力等。3.學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:小組合作、溝通交流、共同完成作品等。4.學(xué)生對繪畫的熱愛程度:積極參與、樂于分享、持續(xù)學(xué)習(xí)等。本教案旨在通過繪畫活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受旅途的美好,學(xué)會記錄行程的點(diǎn)滴。在教學(xué)過程中,關(guān)注學(xué)生的個體差異,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使學(xué)生在繪畫中收獲快樂,提升能力。六、教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備繪畫材料與工具,如畫紙、畫筆、水彩顏料、鉛筆等。2.收集旅途中的照片、圖片或故事,作為繪畫靈感來源。3.準(zhǔn)備展示用的板子或墻壁,用于展示學(xué)生作品。4.準(zhǔn)備音樂、故事等輔助教學(xué)資源,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。七、教學(xué)步驟1.第四章:介紹繪畫材料與工具,講解基本繪畫技巧。2.第五章:引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的美好事物,進(jìn)行速寫練習(xí)。3.第六章:分組進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。4.第七章:欣賞學(xué)生作品,進(jìn)行評價(jià)與交流。八、教學(xué)注意事項(xiàng)1.關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,尊重學(xué)生的創(chuàng)意。3.注意安全,提醒學(xué)生使用繪畫工具時的注意事項(xiàng)。4.保持課堂秩序,引導(dǎo)學(xué)生在交流中學(xué)會傾聽和尊重他人。九、教學(xué)拓展1.組織學(xué)生進(jìn)行繪畫比賽,展示他們的作品,提升自信心。2.邀請家長參與課堂教學(xué),共同見證學(xué)生的成長和進(jìn)步。3.帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)家工作室,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感。4.結(jié)合其他學(xué)科,如語文、地理等,進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),豐富學(xué)生的繪畫素材。十、教學(xué)反思本教案通過繪畫活動,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受旅途的美好,學(xué)會記錄行程的點(diǎn)滴。在教學(xué)過程中,關(guān)注學(xué)生的個體差異,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使學(xué)生在繪畫中收獲快樂,提升能力。在今后的教學(xué)中,將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓更多的學(xué)生熱愛繪畫,熱愛生活。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本教案通過一系列繪畫活動,讓學(xué)生在繪畫過程中感受旅途的美好,學(xué)會記錄行程的點(diǎn)滴。重點(diǎn)關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的美好事物,運(yùn)用繪畫記錄行程點(diǎn)滴,以及如何通過小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力。二、教學(xué)方法1.實(shí)踐法:學(xué)生動手繪畫,實(shí)踐所學(xué)知識和技巧。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對繪畫技巧的掌握情況,以及他們在繪畫過程中的創(chuàng)造力和想象力。2.互動法:學(xué)生之間互相交流、評價(jià),促進(jìn)共同進(jìn)步。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生之間的溝通和協(xié)作能力,以及他們?nèi)绾瓮ㄟ^評價(jià)和交流相互學(xué)習(xí)和成長。三、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生繪畫作品的質(zhì)量:畫面內(nèi)容、色彩搭配、繪畫技巧等。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生繪畫作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)力,以及他們在繪畫過程中所展現(xiàn)出的觀察力和想象力。2.學(xué)生在繪畫過程中的表現(xiàn):觀察力、想象力、創(chuàng)造力等。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在繪畫過程中的積極性和主動性,以及他們在面對繪畫挑戰(zhàn)時的應(yīng)對策略和解決問題的能力。四、教學(xué)注意事項(xiàng)1.關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注如何根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,提供個性化的教學(xué)支持和指導(dǎo)。2.鼓勵學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,尊重學(xué)生的創(chuàng)意。環(huán)節(jié),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生如何通過繪畫表達(dá)自己的情感和想法,以及他們在創(chuàng)作過程中的自我表達(dá)和自信心。本教案以《乘上列車去畫畫》為主題,通過繪畫活動讓學(xué)生感受旅途的美好,學(xué)會記錄行程的點(diǎn)滴。在教學(xué)過程中,重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐性,學(xué)生之間的互動和溝通,以及學(xué)生在繪畫過程中的觀察力、想象力和創(chuàng)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論