2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷含解析_第5頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年江西省婺源縣中考語文四模試卷

考生須知:

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。

3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、積累與運(yùn)用

1.下列句子中沒有語病的一項是()

A.今年4月,學(xué)校各個年級都開展了一系列“書香進(jìn)校園”的活動,并且制定了活動的方案。

B.2019年“五一”假期,全國國內(nèi)旅游接待總?cè)藬?shù)達(dá)1.95億人次,實現(xiàn)旅游收人約1176.7億元左右。

C.新春佳節(jié),萬家團(tuán)圓,你們卻依然堅守在祖國最北端的邊防線上,你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。

D.我國在推廣冰雪活動方面取得了不小成績,但與世界強(qiáng)國相比,仍存在競技水平不高群眾參與面不廣、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

薄弱等問題,發(fā)展任務(wù)艱巨繁重。

2.下列關(guān)于名著的表述,不正琥的一項是()

A.關(guān)羽義釋黃忠,張飛義釋嚴(yán)顏,為劉備增添了兩員虎將。

B.簡?愛在第一次和羅切斯特結(jié)婚時,婚禮被圣?約翰打斷。

C.陸鶴是個自尊心很強(qiáng)的孩子,文藝匯演令他收獲了尊重。

D.八十四天沒有捕到魚的圣地亞哥,仍然沒有向命運(yùn)屈服。

3.下面句子沒有語病的一項是

A.各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預(yù)約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。

B.作為年輕一代,我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。

C.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。

D.天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地,在我國制造業(yè)發(fā)展史上有舉足輕重的地位。

4.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是()

A.緋紅(fei)假儻(ti)貯蓄(chii)鋒芒畢霞(lu)

B.契合(qi)嗚咽(ye)婆孳(suo)言簡意賅(gai)

C.秀顧(qi)瀕臨(pin)霧胃(ai)信手指來(11語11)

D.亙古(geng)下載(zai)舵手(dud)渾身解數(shù)(xie)

5.結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

為什么有的微博可以被轉(zhuǎn)發(fā)上千條而有的卻回應(yīng)者寥寥?盡管已經(jīng)有不少微博成功學(xué)的教材試圖回答這一問題,

但美國印第安納大學(xué)的研究人員在分析了1250萬Twitter用戶發(fā)送的1.2億條微博后發(fā)現(xiàn),真正的規(guī)律就是沒有規(guī)律

------切全出于偶然,研究者指出,,而對余下的信息無法顧及。

①越是流行的東西就越能獲得關(guān)注度

②訴諸情感的微博對轉(zhuǎn)發(fā)和評論數(shù)的影響也不是最關(guān)鍵的

③高質(zhì)量的原創(chuàng)內(nèi)容并不一定受到歡迎

④問題在于人的注意力有限

A.③②①④B.③④①②C.①②④③D.③②④①

6.閱讀下面文字,分別回答問題。

貨幣軼事

貨幣是一個國家內(nèi)部錢的體系,例如中國的貨幣是人民幣,美國的貨幣是美元。而錢可以是任何物品,如一個貝

殼、一塊黃金、一片塑料等等。錢之所以有價值,那是因為人們覺得它很貴重——而且只要人們相信它很貴重,那么

他就有價值。錢在人類歷史上已存在數(shù)千年,并發(fā)生了很多變化。

實物交易更好嗎

在使用錢之前,大家就已經(jīng)交換貨物和服務(wù)。那時,人們用實物交易。

舉例而言,當(dāng)兩個人分別擁有對方想栗的東西時,他們就會采用實物交易。有些交易非常簡單,例如我可以用香

蕉跟你交換一個蘋果。香蕉和蘋果作為一種商品,可以被用來購買或交換其他東西。而其他很多交易會比較復(fù)雜。比

如說我有香蕉,但想要橘子,那就需要找一位既有橘子又想要香蕉的人來跟我交換。但是,如果想要香蕉的人卻只有

葡萄該怎么辦呢?

在大多數(shù)情況下,只要交換的貨物具有相同的價值或貴重程度,那么就容易達(dá)成實物交易。但如果我用香蕉想要

換頭奶牛,那就很困難了。一頭奶牛值多少香蕉呢?更何況對方是否真的需要那么多香蕉呢?

通常,實物交易規(guī)模較小。人們交易的實物有動物皮、種子、谷物、茶葉、牲口、工具、武器等。這些貨物由于

為人所需,各有價值,又都耐用、輕便并容易保存,就都可以作為錢的一種形式。

造錢

在美國雕刻和印刷局,每天有3700萬張的鈔票從印刷機(jī)里吐出,每天用掉近10噸墨水,相當(dāng)于三輛轎車的重量!

制造1美元的平均成本是5.4美分。

美元鈔票的原料是織物,而不是紙張。織物是由25%的亞麻和75%的棉組成。如果鈔票是紙質(zhì)的話,它們會很容易

被撕開。事實上,每張鈔票至少要經(jīng)過8000次折疊才能被撕開。

預(yù)計使用

面值

1美元5.8年

5美元5.5年

10美元4.5年

20美元7.9年

50美元8.5年

100美元15年

美元硬幣在美國造幣局制造,每小時可以造180萬枚硬幣,也就是每年135億枚硬幣。大部分硬幣在破舊不堪、

無法利用之前能循環(huán)使用25年。

造錢

在美國雕刻和印刷局,每天有3700萬張的鈔票從印刷機(jī)里吐出,每天用掉近10噸墨水,相當(dāng)于三輛轎車的重量!

制造1美元的平均成本是5.4美分。

美元鈔票的原料是織物,而不是紙張??椢锸怯?5%的亞麻和75%的棉組成。如果鈔票是紙質(zhì)的話,它們會很容易

被撕開。事實上,每張鈔票至少要經(jīng)過8000次折疊才能被撕開。

預(yù)計使用

面值

1美元5.8年

5美元5.5年

10美元4.5年

20美元7.9年

50美元8.5年

100美元15年

美元硬幣在美國造幣局制造,每小時可以造180萬枚硬幣,也就是每年135億枚硬幣。大部分硬幣在破舊不堪、

無法利用之前能循環(huán)使用25年。

貨幣的演變

人們還會對漂亮、有趣、稀有的貨物賦予價值。許多古老的文明社會里曾把貝殼當(dāng)作錢使用。早在3500年前,中

國和非洲就曾如此。一種軟體動物的殼,被稱為貨幣,成了當(dāng)時常用的貨幣。這是歷史上使用最為廣泛和悠久的貨幣。

土著印第安人和早期殖民者也用一種貝殼作為錢,叫貝殼串珠。它們是由紫色和白色的海貝制作而成的有孔小珠,

被串起來做成帶狀或其他形狀。這些貝殼很容易被找到,但是需要很多時間才能做成貝殼串珠。由于看上去很美麗,

且制作需要技巧,所以貝殼串珠很有價值。

有趣的錢

可以吃的貨幣

有些貨幣實用到可以直接吃!早期羅馬人就用鹽作為一種錢的形式。其實現(xiàn)在人們常說的工資(Salary)就源自

于拉丁語的Sal,也就是鹽(Salt)的意思。鹽也不是唯---種可以吃的錢,帕爾瑪干奶酪、茶葉餅和“RENG”(-

團(tuán)用椰子纖維纏繞著的調(diào)料)都曾經(jīng)在一些地方被用作貨幣。

超級大的硬幣

不是所有的硬幣都能放進(jìn)你的口袋或錢包里。雷石是一種重達(dá)8噸的石灰?guī)r圓盤,在所羅門群島的雅浦島上被當(dāng)

作錢。它們的價值取決于其尺寸、分量和年代。

基西便士

近代的西非人曾把鐵釘當(dāng)作錢,這種鐵釘被稱為基西便士,不是很貴重,兩個基西便士可以買一串香蕉。為了方

便使用,人們常把基西便士做成20個一捆,要想買一頭奶牛就需要支付100捆。

有趣的錢

可以吃的貨幣

有些貨幣實用到可以直接吃!早期羅馬人就用鹽作為一種錢的形式。其實現(xiàn)在人們常說的工資(Salary)就源自

于拉丁語的Sal,也就是鹽(Salt)的意思。鹽也不是唯---種可以吃的錢,帕爾瑪干奶酪、茶葉餅和“RENG”(―

團(tuán)用椰子纖維纏繞著的調(diào)料)都曾經(jīng)在一些地方被用作貨幣。

超級大的硬幣

不是所有的硬幣都能放進(jìn)你的口袋或錢包里。雷石是一種重達(dá)8噸的石灰?guī)r圓盤,在所羅門群島的雅浦島上被當(dāng)

作錢。它們的價值取決于其尺寸、分量和年代。

基西便士

近代的西非人曾把鐵釘當(dāng)作錢,這種鐵釘被稱為基西便士,不是很貴重,兩個基西便士可以買一串香蕉。為了方

便使用,人們常把基西便士做成20個一捆,要想買一頭奶牛就需要支付100捆。

稱重決定價值

像黃金和白銀這種貴金屬非常稀少,就很有價值。世界上最早的硬幣就由一種銀金礦制造而成。這種礦物是黃金

和白銀的混合體,發(fā)現(xiàn)于現(xiàn)在土耳其境內(nèi)的河床里,如豆子一般大小。

大約公元前630年,土耳其國王制造了大量印有獅子頭像的銀金礦硬幣,在市場上用來交換貨物。由于效果非常

好,其他文明社會也紛紛仿效。

金屬貨幣以塊或條來交易,所以它的價值取決于重量,越重越值錢。每次交易前,黃金和白銀貨幣都要通過稱重

來決定其價值。

口袋里的紙

硬幣使用很方便,但用于大額采購,就會因為太重而不適合了。人們需要更輕便和更易用的貨幣。中國是第一個

發(fā)明紙幣的國家。那時候,人們可以把黃金和白銀委托其他人保管,這就是早期的銀行。保管人會出具寫在紙上的單

據(jù)。這張單據(jù)就是一種承諾,意味著客戶可以用它來銀行兌換貴重的黃金和白銀。

紙幣因為很方便使用,而且有貴重的物品做背書,就流行起來了。

以信用為背書

過去,錢要有貴重物品做背書,這是很重要的。但在今天,世界上大部分的錢就不需要這類背書了,我們稱之為

法定貨幣(fiatmoney)o"flat"源自于拉丁語,意思是“令其完成"。這種錢只需要政府正式宣布其作為法定貨幣,

它就會被社會接受。

不僅如此,當(dāng)今全世界的貨幣里只有百分之八是真實可見的錢,剩下的都是只出現(xiàn)在電腦里的數(shù)字貨幣。通過電

腦,我們在線完成買賣;通過電腦,我們在不同的戶頭之間完成轉(zhuǎn)賬。這些過程中錢從一個地方流向另一個地方,我

們根本不需要看見或觸摸貨幣。

貨幣在持續(xù)演變中,以位和字節(jié)形式的數(shù)字貨幣可能成為未來唯一的貨幣。但是無論貨幣如何發(fā)展,就像所有其

他形式的錢一樣,它都將確立在信用的基礎(chǔ)上。

小辭典

貨幣(currency):在交易中被人們頻繁使用的任何形式的錢。

價值(value):一個物品的貴重程度

實物交易(barter):通過貨物或服務(wù)相互交換

商品(commodity):任何可以被用于交易的貨物。

背書(endorse):持有票據(jù)的人轉(zhuǎn)讓票據(jù)時,在票據(jù)背面批注并簽名蓋章。經(jīng)過背書的票據(jù),付款人不能付款時,背

書人負(fù)付款責(zé)任。

小辭典

貨幣(currency):在交易中被人們頻繁使用的任何形式的錢。

價值(value):一個物品的貴重程度

實物交易(barter):通過貨物或服務(wù)相互交換

商品(commodity):任何可以被用于交易的貨物。

背書(endorse):持有票據(jù)的人轉(zhuǎn)讓票據(jù)時,在票據(jù)背面批注并簽名蓋章。經(jīng)過背書的票據(jù),付款人不能付款時,背

書人負(fù)付款責(zé)任。

1.上面的材料主要介紹了有關(guān)貨幣哪幾個方面的“軼事”?

2.根據(jù)以上材料,下列說法有誤的兩項是()()

A.在交換的貨物不具有相同價值的情況下,根本不可能完成實物交易。

B.歷史上使用最廣泛、悠久的貨幣是貝殼,古代中國、非洲的人們以及土著印第安人和早期殖民者都曾經(jīng)使用過貝

殼。

C.10美元的使用期最短,100美元的使用期最長,而美元硬幣可以使用25年。

D.中國是最早使用紙幣的國家,客戶可以用寫在紙上的單據(jù)兌換貴重的黃金和白銀。

E.數(shù)字貨幣在當(dāng)今世界已經(jīng)取代了80%的實物貨幣,并必將成為未來唯一的貨幣。

3.在“實物交易更好嗎”一節(jié)中,舉香蕉和蘋果的例子有什么作用?

4.在上面材料中,我們知道了多種多樣的貨幣,如實物、、、、、等。

7.請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。見賢思齊焉,o(《論語》),佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)

春潮帶雨晚來急,0(韋應(yīng)物《滁州西澗》),西北望,射天狼。(蘇軾《江城子?密州出獵》)《雁門

太守行》中詩人李賀抒發(fā)誓死報國忠心的詩句是:,。杜甫在《望岳》一詩中化用孔子名言“登泰

山而小天下”,表達(dá)自己勇攀高峰的凌云壯志的詩句是:,O

8.相約經(jīng)典《簡?愛》,完成下列問題。(簡?愛之成長經(jīng)歷)請寫出“簡?愛”生活的四個階段的相關(guān)內(nèi)容。

①童年時期(寄人籬下和在寄宿學(xué)校)

地點(diǎn)(蓋茨黑得府和羅沃德學(xué)校)

②青年時期(做家庭教師)

地點(diǎn)()

③迷茫時期(離開羅切斯特)

地點(diǎn)()

④圓滿時期()

地點(diǎn)(芬丁莊園)(簡?愛之對白賞析)小說中大段對白比比皆是,這些對白流露真情,充滿激情,字里行間充滿高貴

的思想,令人震撼。在閱讀鑒賞小說時,可以有滋有味地讀一讀,進(jìn)而感受它們所具有的魅力。閱讀下面對白,回答

問題。

“我告訴你我非走不可!”我回駁著,感情很有些沖動。“你難道認(rèn)為,我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕

重的人?你以為我是一架機(jī)器?-----架沒有感情的機(jī)器?能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走,把一滴生命之水

從我杯子里潑掉?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了?——你不是

想錯了嗎?——我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財富,我會使你

同我現(xiàn)在一樣難分難舍,我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是血肉之軀同你說話,而是我的靈魂同你的靈魂在對話,

就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)梗驹谏系勰_下,彼此平等——本來就如此!”

這段經(jīng)典對白是簡?愛面對羅切斯特的極力挽留的表白,你能從中讀出什么?

(簡?愛之人生價值)美國作家辛克萊?劉易斯說:《簡?愛》的

結(jié)尾過于圓滿,甚至脫離了那個時代女性不具備地位的社會特點(diǎn),它是“敗筆”。你是如何看待的,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

二、閱讀

9.閱讀蘇軾的《江城子?密州出獵》,按要求答題。

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂襲,千騎卷平岡。為報傾城隨太寧,親射虎,看孫郎。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

1.上闋一個“”字,不僅表現(xiàn)了出獵場面的盛大壯觀,而且寫出了隨獵者矯健的身影和如虹的氣勢。

2.請對下闋中“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”作簡要賞析。

3.詞的結(jié)句的意思是什么?表達(dá)了作者什么情感?

10.閱讀下面的文言文,完成下面小題。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為

暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必

于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上

矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,

可據(jù)理臆斷歟?

——《河中石獸》(節(jié)選)居衛(wèi)河側(cè)者言:河之將決,中流之水必凸起,高于兩岸;然不知其在何處也。至棒椎魚

集于一處,則所集之處不一兩日潰矣。父老相傳,驗之百不失一。棒椎魚者,象其形而名,平時不知在何所,網(wǎng)釣亦

未見得之者,至河暴漲乃麋?至。護(hù)堤者見其以首觸岸,如萬杵齊筑,則決在斯須間矣,豈非數(shù)哉!然唐堯洪水,天數(shù)

也;神禹隨刊②,則人事也。惟圣人能知天,惟圣人不委過于天,先事而綢繆,后事而補(bǔ)救,雖不能消弭,亦必有所挽

回。

——《閱微草堂筆記》卷十五(中華書局2014年版)①麋(qGn):成群。②隨刊:實地勘察,因勢利導(dǎo)。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。爾輩不能究物理物理:(2)嚙沙為坎穴嚙:象其形而名名:(4)雖不能

消弭雖:

2.下列對畫波浪線句子的斷句,正確的一項是()

A.護(hù)堤者/見其以/首觸岸,如萬杵/齊筑

B.護(hù)堤者/見其以首/觸岸,如萬杵/齊筑

C.護(hù)堤者/見其/以首觸岸,如/萬杵齊筑

D.護(hù)堤者見/其/以首觸岸,如/萬杵齊筑

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。如其言,果得于數(shù)里外。至河暴漲乃麋至。

4.智慧源于生活。我們可以分別從甲乙兩文中悟出什么道理?

11.閱讀下文,完成下列小題。

旅行家

①在許永永說他的理想是做一個旅行家而不是科學(xué)家時,我們都愣住了,旅行家是什么?要干什么?

②老師問,許永永你為什么想做個旅行家?

③許永永大聲說,因為楊鎮(zhèn)的天空實在是太小了。

④那時候,我們讀小學(xué)五年級。

⑤后來我們把許永永做“旅行家”,一個帶著啊笑意味的外號。我們問,旅行家,什么是旅行家???成天去旅游

么?

⑥許永永從書包里取出一張破舊的地圖,開后,指著說,我栗去這兒,這兒,這……我清楚地記得,許永永指了

八九下。他把整個世界都指完了。

⑦許永永說完,我們便不說話了。那時侯,我去到最遠(yuǎn)的地方,也僅僅是幾十里外的縣城。

⑧初一那一年,許永永在課堂上念他的作文《我的理想》:我的理想是做一個旅行家,我要走遍全世界……

⑨當(dāng)時我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋,所以我們笑得更加理直氣壯。馬曉波起哄說,你知道這個世界有多大么?

你能走得完?你怎么去?騎著豬去吧!而后是哄堂大笑。

⑩我沒有笑。課間的時候,我對許永永說,我覺得你能行。他說,我知道,我一定能行的。

?一個紅霞滿天的黃香,他悄悄把我拉到操場上,從口袋里掏出那張破舊的地圖,說,我一定能成功的。你看,

這兒。

?他指著亞洲板塊,說我先把亞洲走完、再去其他的地方。

?我說,亞洲也很大啊。

?一個一個來,我先把中國走完。

@我說,中國也很大啊。

?他說,沒關(guān)系,一個一個來,我先把江西省走完。

e俄說,江西也很大啊。

?他說,沒關(guān)系,一個一個來,我先把贛州市走完。

?我還想再說,卻突然停住了。我似乎在那一瞬間,領(lǐng)悟到了許永永無比澎湃的內(nèi)心。我你先把楊鎮(zhèn)走吧。

?許永永眼睛又亮了起來,說,是?。∥乙呀?jīng)走遍楊鎮(zhèn)所有的村莊了。我接下來就要走出楊鎮(zhèn)啦!說完他又從褲兜里

掏出一張草稿紙,打開給我看。他說,這是我自己畫的,楊鎮(zhèn)的地圖。以后我要把我去過的每一個地方都畫成地圖。

這是第一張,你是第一個看這張地圖的人。我吸了口氣,在那一刻,我感覺到一種光榮降臨到我身上。整個初中三年,

沒有同學(xué)叫許永永的名字,我們都叫他“旅行家”。但他一點(diǎn)都不在乎。我也叫他旅行家,不過我覺得我和他們的不

一樣。這一點(diǎn),許永永知道。許永永每天都在跑步。他跟我說,要做旅行家,必須要有個好身體。于是,他早上跑十

公里,下午一圈一圈直跑到天色暗下來。馬曉波笑他說,看,我們的旅行家看未要跑完全世界。環(huán)游世界的夢想尚未

實現(xiàn),他已經(jīng)連續(xù)三年奪得學(xué)校的長跑冠軍。初三,他破了市里的長跑紀(jì)錄??h里高中來人了,說許永永你不用考試

了,特招。我們?nèi)喽嫁Z動了,連一直取笑他的馬曉波,看著許永永的時候眼里也流露出羨慕的光芒。許永永卻搖了

搖頭,幅度不大,但異常堅決。許永永說,我要開始環(huán)游世界了。所有的人都覺得許永永是個傻帽,包括我們的班主

任。初中畢業(yè)后,我上了高中、大學(xué),畢業(yè),工作,結(jié)婚生子。我與許永永再也沒有見過面。但我總能收到他的信件,

信封里畫總有一張手繪的地圖。偶爾還有幾張相片,站在長城上,在黃沙大漠里的,騎馬大草原上的……地圖上出現(xiàn)

的地名離楊鎮(zhèn)越來越遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我必須去查資料,才能知道許永永是在哪一個地方畫出他的腳印。最近的一封信里是一

副精心繪制的中國地圖,上面標(biāo)著密密麻麻的小點(diǎn)??粗貓D,我仿佛看到這一個個點(diǎn)都是許永永購黑的激情澎湃的

笑臉,它們煥發(fā)著如同太陽一般耀眼的光芒。在地圖下方,許永永寫了一向話:我馬上就要走出中國了,匆念。

1.第②段中,我感覺到“一種光榮降臨到我身上”的原因是O

2.許永永為了實現(xiàn)理想不斷付諸努力,主要可概括為:

初中階段:__________

畢業(yè)后:__________

3.分析文中畫線句的表達(dá)效果。

4.第④段等處多次寫到同學(xué)們的“笑”,其用意是:o

5.對本文主要寫作意圖理解正確的一項是()

A.表達(dá)“我”對許永永的敬佩之情。

B.表達(dá)對馬曉波這一類人的批評。

C.突顯許永永這類人的可貴價值。

D.突顯人與人之間相互欣賞的力量。

12.“科幻世界”中的新寧波品牌

本報記者包凌雁單玉紫楓通訊員李玨

家里的任何一個角落說一句:我覺得好熱……空調(diào)就自動開啟。躺在床上說一句:我要睡覺了……家里的燈光、

電器會立即關(guān)閉。這不再是科幻片中的場景,而是將很快出現(xiàn)在我們的日常生活中。由中小企業(yè)主導(dǎo)的新寧波品牌,

正在為這一部部“科幻大片”譜寫新劇本。

“動口不動手”的未來智能家居

十年前,當(dāng)時還是公務(wù)員的何金挺在裝修自己的小家時突然產(chǎn)生一個想法:如果通過互聯(lián)網(wǎng)把所有帶電設(shè)備統(tǒng)一

管理起來,該有多方便。說干就干,何金挺踏上了創(chuàng)業(yè)之路。

一晃四年,他的智軒科技首次以自主研發(fā)的“移動云物聯(lián)”專利技術(shù),開發(fā)了ThinkHome智能家居系統(tǒng),一舉打

破了我國被海外品牌壟斷的高端智能家居市場格局。去年9月,央視財經(jīng)頻道播出的《創(chuàng)業(yè)英雄匯》上,何金挺向全

國觀眾演示了新一代智能家居系統(tǒng),該項目最終以2億元的估值成功獲得風(fēng)投,也讓這個寧波本土的“網(wǎng)紅”品牌聲

名鵲起。

C919首飛的“幕后英雄”

家中已是一個科幻世界,而外面的世界同樣日新月異。如今,走進(jìn)銀行或者高鐵站、機(jī)場的出發(fā)大廳,迎面走來

為你服務(wù)的,很有可能是一個古靈精怪的機(jī)器人小姐姐。4月27日,寧波GQY視訊發(fā)布消息說,公司的銀行機(jī)器人已

在建行、農(nóng)行等各類網(wǎng)點(diǎn)開展運(yùn)營工作。而這家公司的兩大核心業(yè)務(wù)就是視訊和機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。

去年,具有劃時代意義的中國大飛機(jī)C919首飛,指揮中心的GQY高清大屏指揮系統(tǒng),猶如指揮者的神經(jīng)中樞和眼

睛,在首飛中扮演了重要的角色,它不僅保證了飛行中的全天候監(jiān)控,把視頻圖像實時傳遞,還將領(lǐng)空、氣象等信息

實時納入,組成了一幅飛行綜合的立體圖,成了當(dāng)之無愧的“幕后英雄”。

從手機(jī)鏡頭到“嫦娥探月”都有新寧波品牌身影

手機(jī)鏡頭等主導(dǎo)產(chǎn)品市場占有率居國內(nèi)前列的舜宇光學(xué)、讓我國核磁共振費(fèi)用從千元降至200多元的寧波健信核

磁技術(shù)、我國首家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)實現(xiàn)高強(qiáng)高模聚乙烯纖維產(chǎn)業(yè)化的寧波大成新材料,以及為“神舟飛船”“嫦娥

探月”等國家重點(diǎn)工程承擔(dān)發(fā)射配套的寧波星箭航天機(jī)械……越來越多的新寧波品牌,正在顛覆著人們對傳統(tǒng)寧波制

造的印象,而中小民營企業(yè)逐漸成了創(chuàng)造新寧波品牌的有生力量。

作為“中國制造2025”首批試點(diǎn)示范城市,寧波于2016年成功入選“國家小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地城市示范”。

截至目前,全市已經(jīng)累計培育創(chuàng)新型初創(chuàng)企業(yè)10548家,其中287家被認(rèn)定為浙江省高成長科技型中小企業(yè)。新寧波

品牌的加速成長,也讓我們對未來寧波產(chǎn)業(yè)升級充滿了希望。

未來的“科幻世界”中,還會有更多這樣的新寧波品牌值得期待!

(選自《寧波日報》,2018年5月8日,有刪改)

1.這則報道該編入《寧波日報》哪個版面?()

A.閱讀B.藝林C.要聞D.國際

2.這則報道具有時代性,請結(jié)合報道內(nèi)容作出解釋。

3.根據(jù)要求,回答問題。

如果受報紙版面限制,編輯一般會用下面兩種方式對稿件加以處理:(1)從各段中選取語句作出摘要;(2)保留一

段?,F(xiàn)在,這則報道需要圍繞標(biāo)題“'科幻世界’中的新寧波品牌”進(jìn)行縮減,如果你是編輯,你認(rèn)為哪種方式更適

合?請說明理由。

13.閱讀下面一組文本,完成小題。

關(guān)于“健康飲食”的主題閱讀2000年前的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中記載:“五谷為養(yǎng),五畜為益,五果為助,五蔬為充?!?/p>

這是對健康飲食的章子認(rèn)識。

①上海市兒童保健所最新的一項調(diào)查表明,84名2-6歲營養(yǎng)不良的患兒中,糧食攝入量只占需要量的66%,嚴(yán)重

不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48%。換句話說,這些營養(yǎng)不良的患兒中,主栗原因不是膳食中少魚、少

肉,而是主食沒吃夠。中國營養(yǎng)學(xué)會建議,主食在膳食中的比例應(yīng)占70%。目前,我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物,

使體內(nèi)碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關(guān)專家指出,降低主食比例可能會直接影響人的壽命。

②上海市疾控中心的調(diào)查報告稱:有24.08%-30.23%的上海市大中小學(xué)生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。上海市專門做了一

次調(diào)查,在1305名小學(xué)生和1277名中學(xué)生中,分別約有10%的小學(xué)生和中學(xué)生,早餐不吃主食,只吃牛奶、雞蛋。

中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠,孩子血糖水平低,大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不

餓,可是大腦缺少能量,難免出現(xiàn)頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降的現(xiàn)象,影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。

③目前在少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象,尤其是早餐和午餐。營養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為,一般來說,孩子吃每頓飯

的時間最好不要少于20分鐘。進(jìn)食過快不利于身心健康。吃得過快,吃飯只能起到填飽肚子的作用,既起不到激發(fā)和

培養(yǎng)飲食樂趣的作用,也不利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。

④常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進(jìn)入,總不能被排空。這樣,在吃主食時,他們就會缺乏食欲,

吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進(jìn)食太少,很快又會出現(xiàn)饑餓,他們就栗再吃零食。久而久之,人體消化系統(tǒng)正常

的消化功能會被破壞,影響他們的身體健康。

⑤近二十年來,我國居民中營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)不合理的人數(shù)持續(xù)上升,米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢。

其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克,減少了五分之一。有專家呼吁,樹立平衡膳食結(jié)構(gòu)的理念在我

國已迫在眉睫。

①早餐應(yīng)該包括以下四類食物:谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類。同時,還要做到粗細(xì)搭配、軟硬搭配。這樣才能

保證營養(yǎng)的均衡和吸收。

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臺券>、舊但a,R、8、MM水雌.4&觸田毓公

②午餐在一天中起著承上啟下的作用。如果長期對午餐不重視,就會影響腸胃功能,導(dǎo)致早衰、膽固醇增高、肥

胖,并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風(fēng)等。

③晚餐吃得過飽過好都是不健康的。吃得過飽,會反復(fù)刺激胰島素大量分泌,易使胰腺功能衰竭,誘發(fā)糖尿病。

并且,晚餐后人通?;顒恿啃?,會有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收,就會在腸道細(xì)菌的作用下產(chǎn)生有毒物質(zhì),容易誘

發(fā)大腸癌。同樣,晚餐吃得過好,容易導(dǎo)致熱量攝入過剩,造成脂肪堆積,引發(fā)肥胖和高脂血癥等。

1.對以上三則材料的內(nèi)容理解分析正確的一項是()

A.如果長期不重視午餐,就會影響腸胃功能,導(dǎo)致早衰、膽固醇增高等,并易患消化道疾病、中風(fēng)等。

B.晚餐吃得過好也是不健康的,易導(dǎo)致熱量攝人過剩,造成脂肪堆積,引發(fā)肥胖和敗血癥等。

C.供應(yīng)面包、豆?jié){、小米粥、紅豆粥、牛奶及水果的早餐,是品種豐富、營養(yǎng)充足、質(zhì)量很好的早餐。

D.有關(guān)專家指出,降低主食比例會直接影響人的壽命。

2.(材料二)談?wù)勎覀冊凇俺燥垺鄙洗嬖谀男﹩栴}?請用簡潔的語言分條概括。

3.(材料一)中加點(diǎn)詞語“最早”能不能刪去?請說明理由。

4.(材料三)第①段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

5.你身邊有一位佳佳同學(xué)在午餐時不喜歡吃飯而喜歡到小店買零食吃。請你結(jié)合以上材料,對佳佳同學(xué)進(jìn)行規(guī)勸。

三、語言表述

14.請用修改符號在原句上修改病句。

(1)具備良好的心理素質(zhì),是我們中考能否取得好成績的條件之一。

(2)他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。

(3)全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。

(4)他們把我們帶到家里,受到熱情款待。

四、寫作

15.閱讀下面文字,按要求作文。

“一帶一路”的倡議是推動亞、非、歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶,挑燈備考時家人遞上的那杯濃濃的奶茶是親情的組帶,

沮喪時老師的鼓勵、跌倒時同學(xué)的攙扶、陌生人善意的微笑、風(fēng)雨中的那把小傘……這些都是聯(lián)系真情的紐帶。

請以“紐帶”為題,寫一篇記敘文或議論文。

要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字,文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等,請用

XX代替。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1、D

【解析】

A語序不當(dāng),改為:今年4月,學(xué)校各個年級都開展了“書香進(jìn)校園”的一系列活動,并且制定了活動的方案。B詞

語重復(fù),去掉“約”或“左右”。C搭配不當(dāng),刪去”的鋼鐵之軀”。

2、B

【解析】

B關(guān)于名著的表述不正確?;槎Y是被梅森先生打斷。讓大家知道了羅切斯特有一個瘋妻的事實。

3、D

【解析】試題分析:A搭配不當(dāng),“改善”改為“提高”。B語序不當(dāng)?!鞍l(fā)揚(yáng)”與“繼承”對調(diào)。C殘缺主語。去

掉“隨著”或“使”。

點(diǎn)睛:病句有不同的類型,常見的有詞語選用不當(dāng)、語義失當(dāng)、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當(dāng)造成的病句比較單

一;語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應(yīng)不周;句法問題包括搭配不當(dāng)、語

序不當(dāng)、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細(xì)分辨類型,有助于找到錯誤的地方。

4、B

【解析】

A.貯蓄zhuoC.瀕臨bln。D.亙古gen,下載z?i。

5、D

【解析】

排序題主要看以下三點(diǎn):1、是否同一。話題是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼應(yīng)。整體語段是否

呼應(yīng),局部前后詞語的暗示或句子邏輯關(guān)系是否呼應(yīng)。3、是否協(xié)調(diào)。整體情境是否協(xié)調(diào),局部音節(jié)是否協(xié)調(diào)。此題注

意③承接上文,提出觀點(diǎn);②從反面舉例什么不是“關(guān)鍵”因素;④從正面點(diǎn)出“關(guān)鍵”因素”注意力有限”;①與

下文“而對余下的信息無法顧及”形成對比銜接。因此選D。

【點(diǎn)睛】

語句銜接的題目有時是排序,有時是填寫銜接句,有時是選用關(guān)聯(lián)詞語,排序的題目主要從陳述對象的轉(zhuǎn)換、關(guān)聯(lián)詞

語的呼應(yīng)、指代性詞語的指代意義和上下文的順序照應(yīng)、和空格前后的銜接等角度分析。填寫銜接句主要從陳述對象

的一致、虛詞的運(yùn)用、句式選用、情感基調(diào)、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。選用關(guān)聯(lián)詞語注意分析前后

語句之間的關(guān)系,此題屬于排序的形式,答題時首先從上述的角度找到1—2組緊密銜接的句子,據(jù)此初步得到答案,

然后把答案代回原文進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗。

6、1.貨幣的起源;貨幣的演變;美國造幣的相關(guān)知識;幾種有趣的貨幣。

2.AE

3.更具體形象地說明實物交易的優(yōu)勢和弊端。

4.貝殼黃金白銀(或''貴金屬")紙幣數(shù)字貨幣鹽/帕爾瑪干奶酪/茶葉/餅/RENG雷石/基西便

【解析】

1.此題考查學(xué)生從材料中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn),其次要對原

文語句進(jìn)行加工概括,用凝練準(zhǔn)確的語言來作答?!斑@些貨物由于為人所需,各有價值,又都耐用、輕便并容易保存,

就都可以作為錢的一種形式”寫的是貨幣的起源;“造錢”部分介紹了美國造幣的情況;“貨幣的演變”部分講的是

貨幣的發(fā)展過程;“有趣的錢”介紹的是貨幣的種類和特點(diǎn)。

2.此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較,選項信息的語言與

原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合

題干的選項。A項中“根本不可能完成實物交易”的表述有誤,交換的貨物不等值會使交易變得困難,并不是“不能

完成”;E項不正確,閱讀材料可知,“當(dāng)今全世界的貨幣里只有百分之八是真實可見的錢”,所以“數(shù)字貨幣在當(dāng)

今世界已經(jīng)取代了80%的實物貨幣”的說法有誤,“以位和字節(jié)形式的數(shù)字貨幣可能成為未來唯一的貨幣”,并非完

全肯定。

3.此題考查列舉事例的作用。“香蕉和蘋果作為一種商品,可以被用來購買或交換其他東西”,這個例子與人們的生

活關(guān)系密切,很容易被人們理解與接受,人們可以通過這個例子輕松地了解實物交易的利弊。

4.此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提示性語言。看到題目首先在要審

題后確定答案范圍,提取答案時要精讀相應(yīng)語段,找到關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提

取出來作答。從“一個貝殼、一塊黃金、一片塑料”“像黃金和白銀這種貴金屬非常稀少,就很有價值”“紙幣因為

很方便使用,而且有貴重的物品做背書,就流行起來了”“出現(xiàn)在電腦里的數(shù)字貨幣”可以提煉出問題的答案。

7、(1)見不賢而內(nèi)自省也(2)野芳發(fā)而幽香(3)野渡無人舟自橫(4)會挽雕弓如滿月(5)報君

黃金臺上意;提攜玉龍為君死(6)會當(dāng)凌絕頂;一覽眾山小

【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)

詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“渡”“攜”“凌”“覽”等字詞的書寫。

8、②桑菲爾德莊園③圣?約翰家④和羅切斯特最終在一起這段義正辭嚴(yán)的表白是簡?愛異乎尋常的純

真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣;是對自己尊嚴(yán)的維護(hù)、是她人格的宣言,這種自尊、自重、自強(qiáng)的品質(zhì),自

信的氣質(zhì)使她贏得了羅切斯特由衷的敬佩和真摯的愛意。示例:圓滿的結(jié)局是小說意義之所在:羅切斯特的莊園毀

了,前妻在大火中死去,他為了救妻子也成了一個殘疾人;簡?愛說:“我馬德拉的叔叔去世了,留給了我五千英

鎊。”“很有錢了,先生?!闭沁@樣條件,使簡?愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾,結(jié)局使得她在和羅切斯特結(jié)婚的時

候是有尊嚴(yán)的,同時也是有愛的。小說告訴我們,人的最美好的生活是尊嚴(yán)加愛。雖然結(jié)局過于完美,甚至這種圓滿

本身標(biāo)志著膚淺,但是我們依然尊重作者對這種美好生活的理想一一就是尊嚴(yán)加愛。

【解析】

(1)她大概十八歲離開煉獄般的學(xué)校,到一家桑菲爾德莊園做家庭教師。簡?愛傷心地逃離了桑費(fèi)爾德莊園。她身無

分文,并且遺失了包裹,沿途乞討,最后暈倒在牧師圣約翰家門前,被圣約翰和他的兩個妹妹救醒。并且?guī)椭业?/p>

教師的工作。簡?愛跟羅徹斯特終于結(jié)婚,生了一個男孩,而羅徹斯特的眼睛則恢復(fù)到可以見到兒子。

(2)這就是簡?愛的愛情宣言,也是她的“獨(dú)立宣言”。她認(rèn)為在精神上,她與羅切斯特是完全平等的都有愛與被

愛的權(quán)利。于是,她沖破門第懸殊的樊籠,以大膽的愛向上流社會、向世俗偏見,向傳統(tǒng)婚姻制度作有力的挑戰(zhàn)。表

現(xiàn)間?愛樸實的思想感情和一往無前的勇氣。

(3)考查對作品的創(chuàng)意解讀能力。結(jié)合對作品的理解,首先要表明觀點(diǎn),是敗筆或者不是敗筆。理由要能根據(jù)作品內(nèi)

容作出合理的闡述,理由要能支持自己的觀點(diǎn),語言通順流暢,即可。如,小說圓滿的結(jié)局就是一處敗筆:“你成了

獨(dú)立的女人了?有錢的女人了?”“很有錢了,先生?!薄拔彝阏f過我獨(dú)立了,先生,而且很有錢、我自己可以作主?!?/p>

久別重逢急切談?wù)摰亩际清X,這不得不讓人感慨。開始在門第、財富、美貌等外在因素均處于劣勢的簡?愛,憑著自

己的人格魅力吸引和征服羅切斯特。她和他之間達(dá)到人格的平等?!拔覀兊木袷瞧降鹊?,就如你我走過墳?zāi)梗降?/p>

地站在上帝面前。”作者刻意給簡?愛安排五千英鎊的遺產(chǎn),好像在財產(chǎn)上不平等,其他一切都不算數(shù),這豈不是在

否定簡?愛的精神價值?作者著意描繪簡?愛的完美,反而成了敗筆。

二、閱讀

9^1.卷

2.運(yùn)用典故,以魏尚自比,希望朝廷像漢文帝派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。委婉含蓄地表達(dá)了詞人希望得到朝廷的

重用,以報效國家的思想感情。

3.到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的,向西北方的天狼星猛射過去。表達(dá)了自己要報效國家,關(guān)懷國家命運(yùn),為國御

敵立功的壯志。

【解析】

1.考查對詩句中關(guān)鍵字眼的提取能力。讀懂詩句大意是作答的關(guān)鍵?!扒T卷平岡”的“卷”字突現(xiàn)出太守率領(lǐng)的隊

伍,勢如磅礴傾濤,何等雄壯。全城的百姓也來了,來看他們愛戴的太守行獵,萬人空巷。這是怎樣一幅聲勢浩大的

行獵圖啊,太守倍受鼓舞,氣沖斗牛,為了報答百姓隨行出獵的厚意,決心親自射殺老虎,讓大家看看孫權(quán)當(dāng)年搏虎

的雄姿。所以可提取“卷”作為答案。

2.賞析詩句。“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”據(jù)《漢書?馮唐傳》記載:云中太守魏尚治軍有方,“使匈奴遠(yuǎn)避,不近

云中之塞”,一旦入侵,必所殺甚眾。后因報功時“虜差六級”多報了六顆首級,被文帝”下之吏,削其爵”。馮唐

竭力為魏尚辯白,認(rèn)為文帝“賞太輕,罰太重”,頗失人心。文帝幡然醒悟,當(dāng)日便令馮唐持節(jié)赦免魏尚,官復(fù)原職,

并拜馮唐為車騎都尉。節(jié):兵符,古代使節(jié)用以取信的憑證。持節(jié):是奉有朝廷重大使命。云中:在今內(nèi)蒙古托克托

縣境內(nèi),包括山西省西北一部分地區(qū)。蘇軾當(dāng)時在政治上處境不甚得意,在這里以守衛(wèi)邊疆的魏尚自許,希望得到朝廷

的信任。這種表現(xiàn)方法我們稱之為用典,用典的好處是使表達(dá)含蓄而不淺露,表現(xiàn)出一種含蓄雅潔的風(fēng)姿,內(nèi)蘊(yùn)比較

豐富。還有就是言簡意豐,以少勝多,能“寓萬于一”,較好地傳達(dá)出豐富、復(fù)雜的思想感情。

3.考查結(jié)句的意思及所表達(dá)的情感。“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”:我將使盡力氣拉滿雕弓,朝著西北瞄望,

奮勇射殺敵人天狼。“天狼”,即喻指遼和西夏。句中的“挽”“望”“射”是三個順序聯(lián)貫的動作,勾畫了一個動

感鮮明的特寫鏡頭,詩人是以挽弓射箭的壯舉,來表達(dá)內(nèi)心建功立業(yè)、殺敵報國的強(qiáng)烈愿望,在這里感情達(dá)到了高潮,

從而十分鮮明地表達(dá)了這首詞的愛國主義主題。

10、1.(1)事物的道理、規(guī)律(2)咬,在這里是侵蝕、沖刷的意思(寫出侵蝕或沖刷即可)(3)命名(被命名、得

名)(4)即使

2.C

3.(1)按照他的話,(大家)果然在數(shù)里外的地方找到了石獸。(2)到了河水暴漲之時,(它們)才集合到一起。

4.示例:甲文告訴我們對待事情不可只憑主觀臆斷,而要結(jié)合實際情況,分析原因,做出判斷。乙文告訴我們要善于

利用經(jīng)驗,在災(zāi)難發(fā)生前做好準(zhǔn)備,發(fā)生后及時補(bǔ)救。

【解析】

1.本題考查理解文言實詞的含義。涉及的詞語都是常見的文言實詞,解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境作出判斷。要注

意“物理”是古今異義詞,解釋為“事物的道理、規(guī)律”。嚙:咬,在這里是侵蝕、沖刷的意思。

2.本題考查在理解文言文句子的基礎(chǔ)上斷句的能力。解答此類題要在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上判斷句子的意思,根據(jù)句

意分析其結(jié)構(gòu),按照現(xiàn)代漢語的閱讀習(xí)慣判斷停頓,比如“主謂”之間要停頓,修飾語與中心語之間可停頓。關(guān)鍵是

要弄懂句子的意思。本句內(nèi)容淺顯,結(jié)構(gòu)清楚,意思是:護(hù)堤的人看見它們用頭撞堤岸,好像千萬個棒椎向堤岸猛搗。

所以可斷句為:護(hù)堤者/見其/以首觸岸,如/萬杵齊筑。

3.本題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯文言句子,首先,要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不

離篇。其次,要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯準(zhǔn)確,不可遺漏。第三,盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特殊句式、

通假字、詞類的活用、古今異義等問題。第四,句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不

影響句子原意的前提下,可增加少量字詞來疏通句子。注意重點(diǎn)詞”如(按照)”“至(到)”的正確翻譯。

4.本題考查對文章主題的理解?!逗又惺F》記敘了人們尋找石獸的經(jīng)過以及令人驚訝的結(jié)局,從中悟出了天下事“但

知其一,不知其二者多矣”,不可“主觀臆斷”的道理。乙文“先事而綢繆,后事而補(bǔ)救,雖不能消弭,亦必有所挽

回?!备嬖V我們:要善于利用經(jīng)驗,在災(zāi)難發(fā)生前做好準(zhǔn)備,要善于未雨綢繆,發(fā)生后及時補(bǔ)救。

【點(diǎn)睛】

譯文【甲】一位講學(xué)家在寺廟里設(shè)館教書,聽說了這件事笑著說:“你們這些人不能探求事物的道理,這石獸不是木

片,怎么能被洪水帶走呢?是石頭的特點(diǎn)應(yīng)該是又硬又重,河沙的特點(diǎn)是又松又輕,石獸埋沒在沙里,越沉越深罷了。

順流而下尋找它們,不是很荒唐嗎?”大家都很信服,認(rèn)為這是正確的言論。

一位老河兵聽說了之后,又笑著說:“凡是落入河中的石頭,都應(yīng)當(dāng)在上游尋找它。因為石頭的特點(diǎn)是又硬又重,河

沙的特點(diǎn)是又松又輕,水不能沖走石頭,但河水撞擊石頭返回的沖擊力,一定會將石頭底下迎著水流的地方?jīng)_刷成為

坑洞,越?jīng)_越深,當(dāng)坑洞延伸到石頭底部的一半時,石頭必定傾倒在坑洞里。照這樣多次沖刷,石頭又會多次向前翻

轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)動,石獸反而逆流而上了。到下游尋找石獸,本來就荒唐了;在原地尋找它們,不是更荒唐嗎?”

【乙】住在衛(wèi)河岸邊的人說:河堤決口的時候,河水中流必然凸起,高于兩岸。但不知將在什么地方?jīng)Q口。到了棒椎

魚集聚在一起,那么這個地方用不了一兩天就要決口了。父老們都這么傳說,這條經(jīng)驗百無一失。棒椎魚是因為它像

棒椎而得名的。它平時不知在什么地方,下網(wǎng)下鉤也捉不到它。到了河水暴漲之時,它才集合到一起。護(hù)堤的人看見

它們用頭撞堤岸,好像千萬個棒椎向堤岸猛搗,那么決口就是轉(zhuǎn)瞬間的事了。這不是天數(shù)么?不過,唐堯時朝的洪水,

是天數(shù);大禹實地勘察,因勢利導(dǎo),則是人事。只有圣人才能掌握天的規(guī)律;唯有圣人才不把過錯推給上天。他們事

事預(yù)算籌劃,并在事后加以補(bǔ)救,這雖然不能完全消除禍患,但也必然有所挽回。

11、1.我獲得了許永永的信任

2.他已走遍了楊鎮(zhèn)所有的村莊,還畫了楊鎮(zhèn)地圖;他每天練習(xí)跑步,為成為旅行家鍛煉好身體。他幾乎走遍

了中國各地,還精心繪制了中國地圖。

3.畫線部分“我”三次說“……也很大啊",反復(fù)強(qiáng)調(diào)了走遍各地的困難之大許永永三回答“沒關(guān)系,一個一個來,

我先把……走完”,也反復(fù)突出了他要做旅行家的決心之堅定,遇到困難一個個克服,任何困難都無法阻止他行進(jìn)的

步伐。

4.這些“笑”都是嘲笑,寫出眾人一直不理解許永永的志向,認(rèn)為他自不量力反襯出許永永對理想的堅守。

5.C

【解析】

1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,找到題干所在的位置,結(jié)合上文“他說,這是我自己畫的,楊鎮(zhèn)的地圖。以后我要把我去

過的每一個地方都畫成地圖。這是第一張,你是第一個看這張地圖的人?!狈治龅贸觯何耀@得了許永永的信任。

2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合文本內(nèi)容概括即可。結(jié)合“許永永眼睛又亮了起來,說,是??!我已經(jīng)走遍楊鎮(zhèn)所有

的村莊了。我接下來就要走出楊鎮(zhèn)啦!”“許永永每天都在跑步。他跟我說,要做旅行家,必須要有個好身體。于是,

他早上跑十公里,下午一圈圈一直跑到天色暗下來?!备爬ǖ贸觯撼踔须A段他已走遍了楊鎮(zhèn)所有的村莊,還畫了楊鎮(zhèn)

地圖;他每天練習(xí)跑步,為成為旅行家鍛煉好身體。結(jié)合“最近的一封信里是一副精心繪制的中國地圖,上面標(biāo)著密

密麻麻的小點(diǎn)??粗貓D,我仿佛看到這一個個點(diǎn)都是許永永購黑的激情澎湃的笑臉,它們煥發(fā)著如同太陽一般眼

的光芒?!备爬ǖ贸觯撼踔挟厴I(yè)后他幾乎走遍了中國各地,還精心繪制了中國地圖。

3.要求學(xué)生從語言描寫的角度分析。劃線句是“我”和許永永的對話,“我”三次說“……也很大啊",反復(fù)強(qiáng)調(diào)了

走遍各地的困難之大。許永永三次回答“沒關(guān)系,一個一個來,我先把……走完”,也反復(fù)突出了他要做旅行家的決

心之堅定,遇到困難一個個克服,任何困難都無法阻止他行進(jìn)的步伐。表達(dá)了對許永永的佩服之情。

4.要求學(xué)生找出“笑”的位置,結(jié)合語境分析。如:結(jié)合“當(dāng)時我們已經(jīng)知道七大洲和八大洋,所以我們笑得更加理

直氣壯。馬曉波起哄說,你知道這個世界有多大么?你能走得完?你怎么去?騎著豬去吧!而后是哄堂大笑?!狈治?

“笑”都是嘲笑。寫出了寫出眾人一直不理解許永永的志向,認(rèn)為他自不量力。襯托出后文許永永對理想的堅守的美

好品質(zhì)。

5.要求學(xué)生通讀文本,把握文本主旨,文本記敘了許永永從小立志成為旅行家,并且一直為此而努力的故事,表現(xiàn)了

他堅守志向的美好品質(zhì)。A項,不夠準(zhǔn)確;B項,文本中沒有“對馬曉波這一類人的批評”的意思;C項準(zhǔn)確。突顯許

永永這類人的可貴價值。D不夠準(zhǔn)確。

12、1.C

2.【示例1]報道寫的是“科幻世界”中的新寧波品牌,如新一代智能家居系統(tǒng)的開發(fā),銀行機(jī)器人在建行、農(nóng)行等

各類網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營工作等,這些高科技在各行各業(yè)的應(yīng)用,是時代性的體現(xiàn)?!臼纠?】報道內(nèi)容寫到寧波市已經(jīng)累計培

育創(chuàng)新型初創(chuàng)企業(yè)10548家,其中287家被認(rèn)定為浙江省高成長科技型中小企業(yè),這些創(chuàng)新型企業(yè)的涌現(xiàn)是時代性的

體現(xiàn)。

3.我認(rèn)為第一種更適合。因為這則報道圍繞“'科幻世界’中的新寧波品牌”,采用小標(biāo)題的形式,依次介紹了一系

列新寧波品牌,各部分內(nèi)容緊扣標(biāo)題且不存在主次或包含關(guān)系,所以,采用第一種方法,既能縮減文字,又能保留主

要信息。如果用第二種方法縮減則會導(dǎo)致信息不全。

【解析】

1.試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解。這是一篇報道“科幻世界”中的新寧波品牌,也就是介紹具有高科技的智能設(shè)

備在各行各業(yè)中的應(yīng)用。屬于新聞報道,應(yīng)該放在“要聞”版面。故答案為C。

2.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,逐段了解基本意思,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此

基礎(chǔ)上,審清題意,鎖定有效信息范圍,準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。對篩選出的信息認(rèn)真比較,選取原文中能

表現(xiàn)題意的相關(guān)的詞語句子作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題從文本中篩選出能體現(xiàn)時代特點(diǎn)的語句分析作答。

點(diǎn)睛:篩選信息有三個原則:①帶著題目,通讀全文,把握大意。②對照考題,找到答題區(qū),篩選出相關(guān)的語言材料,

選好答題的角度,組織好答題的語言。③快速瀏覽全文,驗證答案

3.試題分析:考查材料與中心的關(guān)系。本文的幾則材料都是緊扣文章的標(biāo)題和中心來介紹的,并且材料之間講的高科

技產(chǎn)品在各個領(lǐng)域的運(yùn)用,之間沒有主次之分,也不存在包含的關(guān)系。所以,采用“從各段中選取語句作出摘要”來

縮減占用版面的方法更為恰當(dāng),據(jù)此理解作答。

13、1.A

2.過分依賴高脂肪、高蛋白食物;早餐不吃主食,只吃牛奶、雞蛋;中餐、晚餐糧食攝入量也不足;吃飯過快;以零

食代替主食。

3.不能刪去,“最早”一詞從時間上作出了限制,準(zhǔn)確說明對健康飲食的認(rèn)識起源于2000年前的《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的

記載,刪去之后與實際情況不符,這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

4.運(yùn)用了分類別的說明方法,條理清晰地說明了合理的早餐應(yīng)包含的種類。

5.示例:佳佳同學(xué),你好!我們一天的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,午餐在一天中起著承上啟下的作用,它是很重要的。如果以零

食代替主食,少吃甚至不吃主食,一方面會破壞身體消化功能,引發(fā)各種疾病。一方面主食不夠,會導(dǎo)致大腦缺少能量,

出現(xiàn)頭暈、反應(yīng)遲鈍、記憶力下降等問題,從而影響到學(xué)習(xí)質(zhì)量。健康飲食,從好習(xí)慣做起,所以我們盡可能地改掉

這種壞習(xí)慣吧!(對身體和學(xué)習(xí)等帶來的危害談到任意一點(diǎn)即可)

【解析】

1.

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