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文檔簡介
小學五年級下冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.一個長方體水箱的容積是150升,這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形,則水箱的高是(
)。(水箱厚度忽略不計)A.30分米
B.10分米
C.4分米
D.6分米2.下列說法正確的是(
)。
A.一個正整數(shù)的最大因數(shù)減去這個正整數(shù)的最小倍數(shù),所得的差一定等于零B.正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)C.因為2.6÷2.3=2,所以2.6能被1.3整除D.16的因數(shù)有2,4,8,163.有幾堆擺好的小方塊,從三個不同的方向觀察看到的形狀如下圖,這里至少有(
)個小方塊。A.7
B.8
C.9
D.104.甲、乙、丙、丁四個人以相同的速度從家里出發(fā)去學校,結果甲用了0.35小時,乙用了小時,丙用了小時,丁用了18分鐘。他們?nèi)说募译x學校最遠的是(
)。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁5.下面(
)是順時針旋轉一周后的圖形。
A.
B.
C.
D.
6.一個分數(shù)化成最簡分數(shù)是,原分數(shù)的分子擴大為原來的4倍后是96,那么原分數(shù)的分母是(
)。A.52
B.78
C.65
D.27二.判斷題(共6題,共12分)1.因為3.6÷6=0.6,所以3.6是6的倍數(shù),6是3.6的因數(shù)。(
)2.用幾個小正方體搭成一個組合體,從正面看到形狀是,那么這個組合體至少是用3個小正方體組成的。(
)3.一個合數(shù)肯定有3個或3個以上的因數(shù)。(
)4.一個數(shù)是30的因數(shù),同時也是6的倍數(shù),這個數(shù)可能是6。(
)5.一個數(shù)既是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù),這個數(shù)最小是15。(
)6.只根據(jù)一個方向看到的形狀,不能確定是什么立體圖形。(
)三.填空題(共8題,共21分)1.算一算。5升+600毫升=(
)毫升
2升+8000毫升=(
)升1升-60毫升=(
)毫升
6000毫升-4升=(
)升2.最小的奇數(shù)是(
),最小的質(zhì)數(shù)是(
),最小的合數(shù)是(
)。3.兩個連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù),這兩個數(shù)是(
)和(
)。4.一個正方體棱長總和是60厘米,一條棱長是(
)厘米。5.元是
角,用小數(shù)表示是
元。6.容器容納物體的________,叫做物體的容積。7.測量物體表面或平面圖形的大小,要用(
)單位,常用的計量單位有(
)、(
)、(
)等,在這樣的計量單位中,相鄰的兩個單位之間的進率是(
)。(從大到小用漢字填寫)8.1升水用容量為250毫升的杯子來裝,可以裝(
)杯;如果用400毫升的紙杯來裝,需(
)只杯子。四.作圖題(共2題,共12分)1.(1)用數(shù)對表示出A點和B點的位置,A(
),B(
)。(2)以A點為中心,將原圖逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的圖形。(3)以AC所在直線為對稱軸,畫出圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格,畫出移動后的圖形。2.下面圖形是由若干個小正方體木塊搭成的幾何體從三個方向觀察所看到的圖形,請你用小正方體擺一擺該幾何體的實際形狀,它由多少個小正方體木塊搭成?五.解答題(共6題,共26分)1.五(1)班有40個同學參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)2.如圖,點M是線段AB上一點,將線段AB繞著點M順時針方向旋轉90度,旋轉后的線段與原線段的位置有何關系?如果逆時針方向旋轉90度呢?3.有兩根鋼絲,長度分別是12米、18米,現(xiàn)在要把它們截成長度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最長是多少米?一共可以截成多少段?4.有三張卡片,在它們上面各寫有一個數(shù)字2、3、7,從中至少取出一張組成一個數(shù),在組成的所有數(shù)中,有幾個是質(zhì)數(shù)?請將它們寫出來。5.一個長方形周長是16米,它的長、寬的米數(shù)是兩個質(zhì)數(shù),這個長方形面積是多少平方米?6.一個物體從上面看到圖形是,從右面看到的圖形是,搭這樣的物體最少需要幾個小正方體方塊?最多可以有幾個小正方體方塊?搭一搭。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.C5.A6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.5600;10;940;22.1;2;43.2;34.55.3;0.36.體積7.面積;平方米;平方分米;平方厘米;1008.4;3四.作圖題1.(1)(3,4);(5,1)(2)(3)2.是由7個小正方體木塊搭成的。立體圖形如下圖所示。五.解答題1.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符合題意;排成10行,符合題意;40=5×8,排成5行,符合題意;排成8行,符合題意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6種排法2.將線段AB順時針或逆時針旋轉90度后均與原來的線段垂直。3.12=2×2×318=2×3×32×3=6(米)(12+18)÷6=5(
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