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文檔簡介

江西省新余九中2024學年中考生物模擬試題

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。

1、下列關于一株番茄和一頭牛的敘述中,錯誤的是()

A.細胞是它們的結構和功能的基本單位

B.它們都是由受精卵發(fā)育而來

C.番茄的果實和牛的心臟都屬于器官

D.它們的結構層次都是細胞一組織-器官一系統(tǒng)

2、下列古詩詞中不含生物的是()

A.枯藤老樹昏鴉B.長河落日圓C.處處聞啼鳥D.淺草才能沒馬蹄

3、下圖中的動物③與動物②之間的關系是

A.捕食B.競爭

C.合作D.互不影響

4、動物的結構與功能相適應。下列說法錯誤的是

A.河蚌的貝殼,可以保護柔軟的身體B.鯉魚的鰥,利于在水中呼吸

C.蜥蜴體表的鱗片,可減少水分散失D.蜜蜂的外骨骼,適于飛行生活

5、近年來,各種人工智能機器的出現(xiàn)引起全世界的廣泛關注,人工智能機器實際上主要通過機器內部的核心芯片,控

制機器各部位有序配合,完成各種高難度動作.那么,機器內部的核心芯片相當于人體反射弧中的()

A.感受器B.神經(jīng)中樞C.傳出神經(jīng)D.效應器

6、下列各組食物中都是利用細菌或真菌制作的是0

A.酸奶、泡菜、甜酒B.面包、腐乳、果脯C.陳醋、臘肉、奶酪D.饅頭、香腸、茅臺酒

7、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是()

A.保持細胞的形態(tài)B.殺死細胞C.避免細胞死亡D.使細胞分開

8、下表中有關生物的特征與生活實例搭配不當?shù)氖牵ǎ?/p>

生物的特征生活實例

A能適應環(huán)境免吃草、貓吃老鼠

B生活需要營養(yǎng)莊稼需要澆水、施肥

C需要排出體內廢物人體排汗

D能對外界刺激作出反應飛娥撲火

A.AB.BC.CD.D

9、濟寧公共自行車,為市民出行提供了極大方便,某生騎車遇到紅燈信號停車等待時。下列說法錯誤的是()

A.遇紅燈停車屬于條件反射

B.紅燈信號形成的物像在視網(wǎng)膜上

C.完成紅燈停車反射的神經(jīng)結構是反射弧

D.遇紅燈停車是人類特有的反射活動

10、小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲,不僅學習成績明顯下滑,還致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成

近視。這一結構是右圖示中的

A.1B.2

C.3D.4

11、近年來,人們越來越關注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯誤的是()

A.接種疫苗的目的是為了保護易感人群

B.接種疫苗可以使人獲得特異性免疫

C.疫苗通常使用滅毒的或減毒的病原體制成的生物試劑

D.接種疫苗可以治療任何疾病

12、在植物細胞中,與光合作用有關的結構是

A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.細胞壁

13、昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法,正確的是

A.昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動物B.昆蟲的身體分為頭、胸、腹、軀干四部分

C.昆蟲的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育D.昆蟲一般有兩對翅,適于飛行

14、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中,測得一定時間內容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關系如圖,則

()

(二,化,液少53

A.a點時,植物只進行光合作用,不進行呼吸作用

B.b點時,植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C.c點時,植物只進行呼吸作用,不進行光合作用

D.在曲線ab段(不含b點),光合作用強于呼吸作用

15、花生,民間又稱“長生果”,其營養(yǎng)價值很高,花生紅衣能促進血小板新生,對多種出血性疾病都有很好的止血功

效,但是,患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生?()

A.冠心病B.膽囊炎C.糖尿病D.白血病

16、動脈所具有的特點是

A.數(shù)量大且分布廣B.管壁厚,彈性大,管內血流速度快

C.管壁薄,彈性小,管內血流速度慢D.管壁薄,彈性小,管內血流速度快

17、狗是十二生肖之一,植物中名字帶“狗”的有很多,如狗棗猿猴桃、狗尾草等,從結構層次上看,狗尾草屬于()

A.細胞B.組織C.器官D.植物體

18、下列有關靜脈血的敘述中,錯誤的是

A、血紅蛋白與氧分離時的血液

B、血液顏色呈暗紅色的血液

C、靜脈血管里面流動的血液

D、從右心室射出的血液屬于靜脈血

19、擬南芥(Arabidopsisthaliana)是生物學研究中的重要模式植物?;ò?片,成十字形排列(如圖),與常見的白

菜一樣,是被子植物門雙子葉植物綱十字花科植物。下列敘述不正確的是()

A.擬南芥的種子中營養(yǎng)物質主要儲存在胚乳

B.擬南芥的果實由子房發(fā)育而成

C.擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊

D.擬南芥與白菜(Brassicapekinensis)不同屬

20、某同學建立了如圖所示生物分類表,表中1、2、3可代表的生物分別是()

TOfSB_1

-/------

~百仙~“尸(^--------^--<W2ft-圻n

------------------3

A.小麥酵母菌甲流病毒B.草履蟲乳酸桿菌衣藻

C.水稻大腸桿菌乙肝病毒D.馬尾松青霉大腸桿菌

21、克隆羊多莉的誕生震驚世界。多莉羊的性狀幾乎與供核母羊一模一樣,由此可以推斷細胞中的遺傳信息主要存在

A.細胞質B.細胞膜C,細胞核D.線粒體

22、下面是某正常人的血漿、原尿和尿液中主要物質含量(克100毫升)的比較表,其中表示葡萄糖含量的一組是()

組別ABCD

血漿7.600.100.890.03

原尿微量0.100.890.03

尿液0.000.001.101.80

A.A組B.B組C.C組D.D組

23、下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()

A.青春期生殖器官開始形成

B.胎盤是胎兒與母體進行物質交換的場所

C.精子和卵細胞結合的場所是子宮

D.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始

24、蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓()

A,進行呼吸B.在土壤中運動C.吸收營養(yǎng)D.保持水分

25、下列有關生物進化的敘述,錯誤的是

A.化石是研究生物進化最直接的證據(jù)

B.在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等

C.同源器官是生物進化在解剖學上的重要證據(jù)

D.自然選擇決定了生物進化的方向

26、一般情況下,人類精子中性染色體的組成是()

A.XB.X或YC.YD.XY

27、瀘州市養(yǎng)蠶之鄉(xiāng)——瀘縣潮河鎮(zhèn),桑樹滿山,生產(chǎn)桑慕,桑甚果實味甜多汁呈紫色,是人們常吃的水果之一。食

用時手指會被染成紫色,果盤內也有少量紫色汁液,這些紫色的汁液來自于果實細胞的()

A.細胞壁B.線粒體C.液泡D.葉綠體

28、有的小麥品種在果實尖端長有針狀的芒刺。有芒刺不僅可以防止鳥類捕食,還利于附著在人和動物身上,協(xié)助擴

散傳播。下列分析不正確的是

A.小麥果實尖端的有芒和無芒是一對相對性狀

B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關

C.小麥果實長芒刺是自然選擇的結果

D.果實有芒刺是為了適應環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異

29、麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有()

A.競爭關系B.捕食關系C.合作關系D.分工關系

30、在中國傳統(tǒng)文化中,有12生肖之謎。這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。生

肖動物下列組織中依次屬于鳥類、哺乳類、爬行類動物的一組是

A.豬、蛇、雞B.雞、牛、鼠

C.雞、兔、蛇D.狗、羊、蛇

31、以下動物的行為,屬于學習行為的是()

A.剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶

B.黑猩猩釣取白蟻

C.菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物

D.失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚

32、某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)

分別是165次、32次、5次。三種動物的學習能力從低到高的順序是()

A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲D.甲、丙、乙

33、體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙3只小狗,對甲、乙狗分別做不同的手術處理,丙狗不做處理。幾個月后查得

各自血液中兩種激素的含量如下表(單位:微克/100毫升血液),則下列敘述正確的是()

生長激素甲狀腺激素

甲5.80.1

乙0.12.8

丙63

A.甲狗切除了甲狀腺,乙狗切除了胰腺

B.丙狗在實驗中作對照

C.甲狗、乙狗均發(fā)育停滯

D.甲狗發(fā)育正常,乙狗生長停滯

34、隨著手機的廣泛普及,出現(xiàn)了許多“低頭族”。長期用耳機聽音樂可能會使聽力下降,長期玩手機可能會使視力下

降。聽覺和視覺的感受器分別位于()

A.鼓膜、瞳孔B.外耳道、虹膜

C.耳蝸、視網(wǎng)膜D.咽鼓管、脈絡膜

35、人類產(chǎn)生生殖細胞的器官是

A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.卵巢和精囊腺D.輸精管和輸卵管

36、據(jù)圖閱讀資料后,回答下列問題

?0

,.自然界生長著形形色色的植物,細草

I號2號

乙組

甲組

巨木,綠葉紅花,它們的形態(tài)結構相差很遠。如果用顯微鏡觀察,甲組中的圖____為植物細胞結構示意圖。動植物細

胞中都有的“動力車間”是口____o一般的植物細胞都很小,必須借助顯微鏡放大60倍以上,才能看見大體摸樣,要

看到最清晰的細胞影像,我們應該選擇乙組中的物鏡和目鏡分別是o當我們切開成熟的“沙馴”西瓜后,肉眼看到

的一個紅色“沙?!?,就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現(xiàn)紅色,主要是口中儲存有天然色素的原因。更有甚者,

芭麻莖的韌皮纖維細胞,最長能超過半米,它是最大的植物細胞。細胞呈狹長狀且含纖維素,并且口特別厚,故

堅韌而有彈性,不容易折斷。

37、閱讀資料,回答下列問題:

資料12019年4月8日,黨和國家領導人參加首都義務植樹活動??倳浗舆B種下了油松、側柏、國槐、玉蘭、

紅瑞木、碧桃等樹苗。

資料2順昌國有林場從單一林到針闊混交林,形成了多樹種、多層次的人工林生態(tài)系統(tǒng)。建甌萬木林同樣也是由人

工林起源,因長期封禁保護,經(jīng)600多年的自然演替,森林樹種達75科,207屬,429種,占全省樹種的三分之一

以上。資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的—多樣性。油松、側柏的種子裸露,無果皮包被,屬于種子植物中的森林

通過蒸騰作用促進了生物圈的一循環(huán),混交林比單一林的能力更強。由資料2可知,保護生物多樣性最有效

的措施是o

38、大豆是我國重要的糧食和油料作物,該作物易受“豆蟲”的侵害。我國科學家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的

基因組中,使其具備抗蟲特性,培育出抗蟲大豆新品種。請據(jù)此回答:培育該大豆新品種利用的生物技術是,

其它植物的抗蟲基因能夠在大豆體內表現(xiàn)出抗蟲特性,這說明生物的性狀是受______控制的。大豆種皮有黃色和綠色,

這在遺傳學上被稱為。小雨同學看到這個報道后,突發(fā)奇想,大豆根部有根瘤菌,可以固定空氣中的氮氣,如果

把根瘤菌內的固氮基因導入到小麥細胞中,小麥的固氮效果怎樣呢?請你幫小雨同學完成研究這個問題的實驗設計。

作出假設:

實驗步驟:

①從根瘤菌中提取固氮基因;

②取兩組相同的小麥細胞,分別標記為A組和B組,A組細胞導入根瘤菌的固氮基因,B組細胞不做處理;將A、B

兩組小麥細胞進行組織培養(yǎng);其中,B組的作用是o

③小麥細胞發(fā)育為幼苗后,用不含的營養(yǎng)液進行培養(yǎng),其他條件適宜且相同;

④觀察兩組小麥植株的生長發(fā)育狀況:若A組小麥生長發(fā)育良好,B組小麥出現(xiàn)細弱矮小等缺氮癥狀。

則可以得出實驗結論:根瘤菌的固氮基因導入小麥細胞后,小麥能夠固氮。

39、下表是生態(tài)學家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關系("W表示存在食物關系)。請回答:

被捕

食者爆藻螺獅鯽魚輪蟲

捕食者

輪蟲該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者是____,表格中沒有

螺獅

鯽魚

體現(xiàn)的生物成分是?該食物網(wǎng)共有條食物鏈,請寫出輪蟲所在的食物鏈____o該食物網(wǎng)中同時存在捕食關

系和競爭關系的生物是o

40、概念圖是一種直觀形象的表達知識結構的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。

下圖是植物細胞的相關概念圖,其中A、B、C表示結構,a、b表示功能,①表示過程。請回答:

細胞壁

b

包產(chǎn)彩成

含能量轉換器|一IB|一?|器官|一

遺傳控制中心|<―

(1)a表示細胞壁的保護和功能。

(2)B中含有的能量轉化器是和0

(3)C表示,其中含有遺傳物質。

(4)A表示的是,它緊貼細胞壁的內側;b表示的功能是

(5)細胞由①過程形成組織,組織是細胞的結果。

參考答案

1、D

【解題分析】

除病毒外生物都是由細胞構成的,所以番茄和牛的結構和功能的基本單位都是細胞,A正確;它們發(fā)育的起點都是受

精卵,B正確;番茄的果實和牛的心臟,都是由多種組織構成的,行使一定功能的器官,C正確;番茄是植物,它的

結構層次是:細胞一組織―器官-植物體;牛是動物,其結構層次為:細胞一組織一器官一系統(tǒng)一動物體,番茄沒有

系統(tǒng)這一結構,D錯誤。

2、B

【解題分析】

生物具有一下特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能夠進行呼吸;③生物能排出體內產(chǎn)生的廢物;④生物能夠對外

界刺激作出反應;⑤生物能夠生長和繁殖;⑥除病毒外,生物都是由細胞構成的。

【題目詳解】

藤、樹、草、鴉、鳥、馬都屬于生物,而落日不屬于生物,因此,詩句中“長河落日圓”不含生物,故B符合題意。

【題目點撥】

本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關鍵。

3、A

【解題分析】

本題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生

關系等。動物③是食蟲鳥,動物②是昆蟲,食蟲鳥吃昆蟲,是為了獲取食物,維持自身的生存,因此屬于捕食關系。

故選A

4、D

【解題分析】

在生物界中,生物在形態(tài)、結構、生活習性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應性,這些都是長期自然選擇的結

果。比如生物體的形態(tài)結構是與其運動方式相適應的。

【題目詳解】

河蚌屬于軟體動物,有貝殼,貝殼具有保護柔軟身體的作用,A正確。鯽魚的呼吸器官是鯉,是由許多的鯉絲組成的,

鯉絲又多又細,擴大了與水的接觸面積,利于在水中呼吸,B正確。蜥蜴的體表有角質的鱗片,可以減少體內水分的

蒸發(fā),適應干燥的陸生生活,C正確。蜜蜂的外骨骼,可以防止體內水分蒸發(fā),保護內部器官,適于陸地生活,但是

與飛行生活無關,D錯誤。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道各種生物的結構特征。

5、B

【解題分析】

神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,如圖反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神

經(jīng)和E效應器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。在反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)

生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由傳入神經(jīng)傳導到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質內(神經(jīng)元細胞體集中的部位),

能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器,最后由E

效應器接受神經(jīng)沖動并作出相應的反應。機器內部的核心芯片控制機器各部位有序配合,完成各種高難度動作,相當

于人體反射弧中的神經(jīng)中樞。

6、A

【解題分析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到

乳酸菌,乳酸菌屬于細菌,酵母菌屬于真菌。

【題目詳解】

制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得奶和菜具有特殊的風味,釀酒要用到酵母菌,在無氧的條

件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A符合題意;做面包時,經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉

中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空;傳統(tǒng)的豆腐乳是霉

菌與細菌混合菌天然發(fā)酵而成的。長的厚厚的毛就是霉菌,主要為根霉與毛霉。細菌和酵母等也參與其中,如開始長

出的光滑的粘液層就主要是細菌和酵母;果脯是用糖滲出果肉中的水分,保存食物的一種方法,B不符合題意;制醋

要用醋酸桿菌,制作奶酪要用到乳酸菌,臘肉又叫腌肉,是用較多的鹽滲出肉中的水分,保存食物的一種方法,C不

符合題意;做饅頭或面包或釀酒時,經(jīng)常要用到酵母菌。香腸是用肉和淀粉加上調味劑,加熱煮熟,再真空包裝而成,

與細菌、真菌無直接關系,D不符合題意。

【題目點撥】

這部分內容是重點,注意掌握和靈活答題。

7、A

【解題分析】

制作口腔上皮細胞臨時裝片時的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。

【題目詳解】

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時,如果滴加清水的話,口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變

形,為了使細胞不至因吸水而膨大,應選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細胞液的濃

度一致,故可以維持細胞的正常形態(tài),不至于細胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細胞臨

時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細胞的形態(tài)。A正確。

【題目點撥】

關于制作口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的臨時裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細胞的正常形態(tài)。

8、A

【解題分析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界

刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的。

【題目詳解】

A.免吃草、貓吃老鼠,說明生物的生活需要營養(yǎng),不能說明生物能適應環(huán)境,A錯誤。

B.莊稼需要澆水、施肥,說明生物的生活需要營養(yǎng),B正確。

C.人體排汗,說明生物需要排出身體內產(chǎn)生的廢物,C正確。

D.飛蛾撲火,說明生物能對外界刺激作出反應,D正確。

故選:A?

【題目點撥】

解此題的關鍵是理解生物的特征。

9、D

【解題分析】試題分析:遇紅燈停車是我們在生活中通過生活經(jīng)驗和學習獲得的,屬于條件反射,故A不合題意;紅

燈信號形成的物像,落在視網(wǎng)膜上的說法正確,故B不合題意;完成紅燈停車反射的神經(jīng)結構是反射弧的說法正確,

故C不合題意;動物也能訓練成遇紅燈停車的反射,不能說是人類特有的反射活動,故D符合題意。

【名師點睛】本題考查視覺的形成,反射的類型,反射弧,解答此題的的關鍵在于搞清楚條件反射中,人類特有的反

射活動是對具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應。

10、B

【解題分析】

試題分析:如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生,就會使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過長,形成的物像就會落在④

視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè),而且會導

致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視。這一結構是如圖所示中的②晶狀體。故A、C、D錯誤,B正確,

故選B。

考點:近視、遠視形成的原因及矯正方法

11、D

【解題分析】

(1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線;(2)特異性免疫是

指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用,是患過這種病或注射過疫

苗后獲得的;(3)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病。

【題目詳解】

疫苗進入人體后能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體,避免相應傳染病的感染,因此接種疫苗的目的是為了保護易感人群,

A正確;接種疫苗產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體有免疫作用,因此接種疫苗可以使人獲得特異性免疫,B正確;疫苗

通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑,C正確;接種疫苗可以產(chǎn)生抗體預防傳染病的感染,但是不能治療

疾病,D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

12、B

【解題分析】試題分析:光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉變?yōu)榛?/p>

學能,儲存在它所制造的有機物中,葉綠體是光合作用的場所。

考點:線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器。

13、D

【解題分析】

試題分析:A、昆蟲的身體外有外骨骼,可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用,還可以減少體內水分的散失,屬

于節(jié)肢動物,A錯誤;

B、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲一般生有兩對翅膀三對足,為昆蟲的運動器官,位于胸部,B錯誤;

C、昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育,變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種,如蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;

D、昆蟲背部無脊柱為無脊椎動物,一般有兩對翅會飛,是無脊椎動物中惟一會飛的動物,D正確。故選D。

昆蟲的主要特征

【名師點睛】關鍵知道昆蟲類動物是節(jié)肢動物的一類,節(jié)肢動物的特征包含昆蟲,但昆蟲的特征不全部包含節(jié)肢動物。

14、D

【解題分析】

考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。

分析:

(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,要吸收二氧化碳使其濃度減少,表達式為:

二氧化碳+4^但有機物(貯存能量)+氧氣

v——、-?同綠體J

原料條件

(2)呼吸作用的公式:有機物+氧T二氧化碳+水+能量,呼吸作用釋放二氧化碳,使二氧化碳的濃度增加。

(3)植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關。如果植物的光合作用的強度大于呼吸作用的強度,植物體

內的有機物就會積累。

(4)由圖可以知道:橫軸代表溫度,縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳,其中c點吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧

化碳說明c點植物進行呼吸作用,b、c點為零界點,從a到c都有光,只是光越來越強,到b、c點光合作用吸收的

二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等,也就是分解的物質與合成的物質相等。而ab(不含b點)段表示光合作用逐漸

增強,制造的有機物逐漸大于呼吸作用分解的有機物,有機物開始積累。a點后表示光合作用趨于穩(wěn)定,據(jù)此可以解

答本題。

解答:

A?光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,a點的二氧化碳吸收相對量成正值比較高,表示光合作用吸收的

二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量,A錯誤;

Bob點的二氧化碳吸收相對量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,B錯誤;

Co呼吸作用隨著光照強度的增強,呼吸作用釋放的二氧化碳增多,而光合作用強度卻隨著溫度的增高而降低,所以

釋放的的二氧化碳逐漸增多;c點后,隨著溫度的持續(xù)升高,該植物的呼吸作用始終大于光合作用,兩種作用同時進

行,C錯誤;

D?ab段(不含b點)光合作用隨著光照強度的增強光合作用逐漸增強,吸收的二氧化碳增多,表示隨著光照強度增

加,光合作用增強。但植物進行呼吸作用照常進行,只不過表示植物進行呼吸作用強度小于光合作用強度,D正確。

故選D

15、B

【解題分析】

花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪,脂肪的消化需要膽汁的參與;膽汁中雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪起乳化作用,

使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進脂肪的消化。

【題目詳解】

肝臟分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里,當進食時,膽囊收縮,將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化;當患有膽囊炎時,膽

汁的分泌和排出都受到阻礙,這樣就影響了脂肪的消化;因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物,花生中含有的脂肪量

較多,因此也不易多吃。

【題目點撥】

此題考查了膽汁的作用:乳化脂肪。

16、B

【解題分析】試題分析:人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚,彈性最大,

管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速

度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅

細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質交換的場所。

考點:血管的結構、功能和保健

17、D

【解題分析】

綠色開花植物體的結構層次:細胞一組織一器官-植物體。

【題目詳解】

因為細胞構成組織,組織構成器官,器官構成植物體,所以綠色開花植物體的結構層次:細胞-組織―器官-植物體。

狗尾草是由根、莖、葉等器官構成的,屬于植物體。故選:D。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道植物體的結構層次。

18、C

【解題分析】

試題分析:動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后,含氧氣較多,含二氧化碳較少,顏色鮮紅的血液;靜脈血是氧氣與血紅

蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液。靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離,含氧氣較少,顏色暗紅的血液。右心室射

出的血液屬于靜脈血。肺動脈里流的是靜脈血,肺靜脈里流的是動脈血。

考點:動脈血、靜脈血的概念

19、A

【解題分析】

被子植物又叫綠色開花植物。它是植物界進化程度最高等的植物類群,它的胚珠外面有子房壁包被,種子外有果皮包

被形成果實。而裸子植物雖然也產(chǎn)生種子,但它的種子是裸露的。因為它的胚珠外無子房壁,所以沒有形成果實,解

答即可。

掌握擬南芥的結構特點是解題的關鍵。

【題目詳解】

解:A、擬南芥是被子植物門雙子葉植物綱,種子中營養(yǎng)物質主要儲存在子葉中,A錯誤;

B、擬南芥的果實由子房發(fā)育而成,B正確;

C、擬南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊,屬于兩性花,C正確;

D、擬南芥與白菜(Brassicapekinensis)同科不同屬,D正確。

故選:Ao

【題目點撥】

嘗試對植物分類,擬南芥的結構特點,植物的分類單位。

20、C

【解題分析】

小麥是綠色植物有葉綠體,因此1可代表小麥;酵母菌是真菌有成形的細胞核,因此2不可代表酵母菌;甲流病毒是

病毒沒有細胞結構,因此3可代表甲流病毒,A不正確;草履蟲是動物無葉綠體,因此1不可代表草履蟲;乳酸桿菌

是細菌無成形的細胞核,因此2可代表乳桿菌;衣藻是植物有細胞結構,因此3不可代表衣藻,B不正確;水稻是植

物有葉綠體,因此1可代表水稻;大腸桿菌是細菌沒有成形的細胞核,因此2可代表大腸桿菌;乙肝病毒是病毒沒有

細胞結構,因此3可代表乙肝病毒,C正確;馬尾松是植物有葉綠體,因此1可代表馬尾松;青霉是真菌菌有成形的

細胞核,因此2不可代表青霉;大腸桿菌是細菌有細胞結構,因此3不可代表大腸桿菌,D不正確。

故選C。

21、C

【解題分析】

細胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息。因此小羊多莉的身世說明遺傳信息在細胞核內。

【題目詳解】

威爾穆特從一只蘇格爾黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞,并剔除其細胞核;從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取

出細胞核,并移植到黑臉母羊的去核卵細胞中,使其形成一個新的“卵細胞”。然后在實驗室里讓這個新“新卵細胞”發(fā)

育成胚胎;當胚胎發(fā)育到一定程度,再把它植入另一只蘇格蘭黑臉母羊的子宮里,這只黑臉“代孕媽媽”經(jīng)過148天的

懷孕過程,生出了白臉“多莉”。白臉綿陽乳腺細胞中含有該綿陽全套的遺傳基因,通過無性生殖產(chǎn)生的“多莉”羊,其

遺傳基因來自白臉綿羊??寺《嗬蛟谛誀钌虾凸┖说哪秆驇缀跻荒R粯?,由此推斷,細胞中的遺傳信息主要存在于

細胞核中。故選C0

【題目點撥】

細胞核是遺傳的控制中心。

22、B

【解題分析】

考點:血液的成分和主要功能,尿液的形成。

分析:

回答此題的關鍵是要明確一、尿的成分;二、人體內正常的血糖濃度是多少。

解答:

尿的形成包括腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用:血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如

水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的

葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。因此,尿液與原尿相比不

含有葡萄糖,原尿與血漿相比不含有大分子的蛋白質。因此可以判斷A代表蛋白質,B代表葡萄糖。由于胰島素的

調節(jié)作用,人體內血糖濃度總是維持在0.1%左右。

故選B

23、B

【解題分析】

進入青春期,生殖器官迅速發(fā)育,A錯誤;

胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換,B正確;

精子和卵細胞的結合是在輸卵管中完成的,C錯誤;

嬰兒的出生不能標志著人體生長發(fā)育的開始,只是體外發(fā)育的開始,D錯誤。

點睛:卵巢能產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素。子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所。輸卵管能輸送卵細胞,是受精的場所。陰

道是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道。

24、A

【解題分析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成。

【題目詳解】

蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的黏液里,然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里,血液中的二氧

化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的。蚯蚓的體壁總是濕潤的,這有利于蚯蚓完成呼吸。

故選Ao

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體壁來完成的。

25、B

【解題分析】

在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。思考解答。

【題目詳解】

A.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形

成的。在研究生物進化的過程中,化石是最直接的、比較全面的證據(jù),A正確。B.簡單、低等的生物化石在越晚形成

的地層中少(不是沒有),而復雜、高等的生物化石多,B錯誤。C.比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行

解剖和比較研究的科學,比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官,C正確。D.自然界中的生物,通

過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇,決定生物進化方向是自然選擇的結果,

D正確。故選:Bo

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道生物進化的證據(jù)-化石。

26、B

【解題分析】

染色體存在于細胞核中,人的染色體包括22對常染色體和一對性染色體,表示為:22+XY或22+XX。

【題目詳解】

在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細胞時,如圖所示,

22對+XY

/\

22條+X22條+Y

精子

成對的染色體會分開,而且每個細胞中22條常染色體完全不同,是每對同源染色體中的一條。如在男性的生殖細胞中,

有X、Y兩種性染色體,而女性的生殖細胞中,有X一種性染色體,所以男性的生殖細胞中的染色體可以表示為:22+X

或22+Y,則性染色體為X或Y。

故選:Bo

27、C

【解題分析】

植物的細胞結構主要有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等,各具有一定的功能。

【題目詳解】

A.細胞壁具有保護和支持作用,A不符合題意。

B.線粒體是呼吸作用的場所,B不符合題意。

C.液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,所以食用時手指會被染成紫色,果盤內也有少量紫色汁液,

這些汁液主要來自于桑甚細胞的液泡,C符合題意。

D.葉綠體是光合作用的場所,D不符合題意。

故選C。

【題目點撥】

此題考查細胞結構的作用,注意識記。

28、D

【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

【題目詳解】

小麥的有芒和無芒是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此屬于相對性狀,A正確;

生物個體具有變異現(xiàn)象,小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關,B正確;

自然選擇包括過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存,環(huán)境選擇了長芒刺的變異個體,小麥果實長芒刺是自然選

擇的結果,C正確。

芒刺個體中具有變異現(xiàn)象,有長芒刺和無芒刺的個體,環(huán)境定向選擇了有芒刺的個體生活下來,并且通過遺傳把有利

變異傳給后代,不是為了適應環(huán)境而產(chǎn)生有芒刺的有利變異,D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。

29、A

【解題分析】

生物之間的關系包括:種內關系和種間關系。種內關系包括種內互助和種內競爭;種間關系包括①共生、②寄生、③

捕食、④種間競爭幾種方式。

【題目詳解】

A.麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有競爭關系,A符合題意。

B.捕食關系即吃和被吃的關系,如鳥和蟲之間,鳥吃蟲,是為了獲取食物,屬于捕食關系,B不符合題意。

C.合作關系如螞蟻搬運菜青蟲、蜜蜂守衛(wèi)蜂巢,C不符合題意。

D.具有社會行為的動物一般具有分工關系,D不符合題意。

故選:Ao

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物之間的相互關系。

30、C

【解題分析】

試題分析:爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分,體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體

溫不恒定,哺乳動物具有胎生哺乳的特點,鳥類的前肢變成翼,用氣囊輔助呼吸,雞屬于鳥類、兔屬于哺乳動物、蛇

屬于爬行動物。

考點:鳥類的特點、哺乳動物的特點、爬行動物的特征。

31、B

【解題分析】

(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;

(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

ACD、剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶、菜青蟲總是只取食白菜等十字花科植物、失去雛鳥的紅雀喂

養(yǎng)金魚,都是生來就有的,由遺傳物質決定的先天性行為;

B、黑猩猩釣取白蟻是通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的后天學習行為;

因此屬于學習行為的是黑猩猩釣取白蟻,故選B。

【題目點撥】

理解掌握動物的先天性行為和學習行為的概念及區(qū)別是解答此題的關鍵。

32、A

【解題分析】

學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。動物的種類越高等,

學習能力越強,學習行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗解決問題能力就越強。

【題目詳解】

“嘗試”與“錯誤”是常見的學習行為。動物越高等,學習能力就越強,經(jīng)過的“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)就越少。動物甲、

乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次。分析數(shù)據(jù)可知,因此這三種動物的學習能力從低到高

的順序是甲一>乙->丙。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握動物學習能力的特點。

33、B

【解題分析】

垂體分泌生長激素,有促進生長的作用;甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進人體生長發(fā)育的作用。據(jù)表分析:甲狗可能是

摘除了甲狀腺,乙狗可能是垂體分泌生長激素的部分被摘除,丙狗不做任何處理,為對照組。

【題目詳解】

A、由表中的數(shù)據(jù)可知,乙狗生長激素含量過低,切除的是垂體,甲狗甲狀腺激素過少,因此甲狗切除的是甲狀腺,A

錯誤。B、由表中的數(shù)據(jù)可知,丙狗不做任何處理,甲、乙狗分別切除某種內分泌腺,因此丙狗是對照組,甲、乙狗

是實驗組,B正確。C、生長激素是由垂體分泌的,有促進生長的作用,因此乙狗會生長緩慢,發(fā)育正常;甲狀腺激

素是由甲狀腺分泌的,有促進人體生長發(fā)育的作用,因此甲狗會發(fā)育遲緩,生長停滯,C錯誤。D、由選項C可知,

甲狗會發(fā)育遲緩,生長停滯,乙狗會生長緩慢,發(fā)育正常,D錯誤。故選:Bo

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道科學探究的基本環(huán)節(jié);甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。

34、C

【解題分析】

(1)耳分為外耳、中耳、內耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成,內耳包括半規(guī)管、

前庭和耳蝸。

(2)視網(wǎng)膜上有感光細胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

【題目詳解】

當外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞,這些細

胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺;因此感受聲波刺激敏感的細胞位

于內耳的耳蝸內,長期玩手機可能會損傷對光敏感的細胞,使視力下降,感光細胞位于視網(wǎng)膜內,C正確。

【題目點撥】

理解掌握眼球的結構和視覺的形成,耳的基本結構和功能是解答此題的關鍵。

35、B

【解題分析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等,女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等。

【題目詳解】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等,女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,其中男性產(chǎn)

生生殖細胞--精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內分泌器官,是男性的主要生殖器官,女性

產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內分泌器官,是女性的主要生殖器官。

故A、C、D錯誤,B正確。

選B。

【題目點撥】

本題考查的是人體生殖系統(tǒng)的結構和功能,容易題,屬于了解層次。

36、A⑦線粒體2號和3號⑤液泡①細胞壁

【解題分析】

植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞內有細胞壁、

液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍

數(shù),放大的倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越少,體積越大,放大的倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)目越多,體積越小。

【題目詳解】

(1)植物細胞和動物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:植物細胞內有細胞

壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體。A圖具有細胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細胞所特

有的。因此,A圖是植物細胞結構模式圖,B圖是動物細胞結構模式圖;動植物細胞中都有的“動力車間”是⑦線粒體,

線粒體是呼吸作用的場所。

(2)3號和4號一端無螺紋為目鏡,目鏡倍數(shù)越大,鏡頭越短;1號和2號有螺紋為物鏡,物鏡倍數(shù)越大,鏡頭越長,

所以要看到最清晰的細胞影像,我們應該目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長物鏡2。

(3)液泡內含有細胞液,溶解著色素、糖分等多種物質;所以當我們切開成熟的“沙瓢”西瓜后,肉眼看到的一個紅色

“沙?!?,就是西瓜的一個果肉細胞。細胞呈現(xiàn)紅色,主要是⑤液泡中儲存有天然色素的原因。

(4)細胞壁有保護和支持的作用,細胞呈狹長狀且含纖維素,并且①細胞壁特別厚,堅韌而有彈性,不容易折斷。

【題目點撥】

解題的關鍵是理解動植物細胞的結構和功能,顯微鏡的結構和使用步驟。

37、物種(或“種類”)裸子植物水自我調節(jié)就地保護(或“建立自然保護區(qū)”)

【解題分析】

(1)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

(2)保護生物的多樣性,我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地

保護和異地保護以及法制教育和管理等。

【題目詳解】

⑴資料中:油松、側柏、國槐、玉蘭、紅瑞木、碧桃等樹苗,體現(xiàn)了生物的種類多樣性。植物根據(jù)種子外面有無果皮包

被,分為裸子植物和被子植物。油松、側柏的種子裸露,無果皮包被,屬于種子植物中的裸子植物。

⑵森林通過根部從土壤中吸收水分,

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