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文檔簡介
谷粒學院技術點總結(6篇)CAP定理:指的是在一個分布式系統(tǒng)中,Consistency(一致性)、Availability(可用性)、Partitiontolerance(分區(qū)容錯性),三者不可同時獲得。
CA滿足的情況下,P不能滿足的原因:數(shù)據(jù)同步(C)需要時間,也要正常的時間內(nèi)響應(A),那么機器數(shù)量就要少,所以P就不滿足
CP滿足的情況下,A不能滿足的原因:數(shù)據(jù)同步(C)需要時間,機器數(shù)量也多(P),但是同步數(shù)據(jù)需要時間,所以不能再正常時間內(nèi)響應,所以A就不滿足
AP滿足的情況下,C不能滿足的原因:機器數(shù)量也多(P),正常的時間內(nèi)響應(A),那么數(shù)據(jù)就不能及時同步到其他節(jié)點,所以C不滿足
注冊中心選擇的原則:Zookeeper:CP設計,保證了一致性,集群搭建的時候,某個節(jié)點失效,則會進行選舉行的leader,或者半數(shù)以上節(jié)點不可用,則無法提供服務,因此可用性沒法滿足Eureka:AP原則,無主從節(jié)點,一個節(jié)點掛了,自動切換其他節(jié)點可以使用,去中心化
結論:分布式系統(tǒng)中P,肯定要滿足,所以我們只能在一致性和可用性之間進行權衡如果要求一致性,則選擇zookeeper,如金融行業(yè)如果要求可用性,則Eureka,如教育、電商系統(tǒng)沒有最好的選擇,最好的選擇是根據(jù)業(yè)務場景來進行架構設計
谷粒學院技術點總結第2篇
(1)在線教育系統(tǒng),分為前臺網(wǎng)站系統(tǒng)和后臺運營平臺,B2C模式。
前臺用戶系統(tǒng)包括課程、講師、問答、文章幾大大部分,使用了微服務技術架構,前后端分離開發(fā).
后端的主要技術架構是:SpringBoot+SpringCloud+MyBatis-Plus+HttpClient+MySQL+Maven+EasyExcel+nginx
前端的架構是:++element-ui+NUXT+ECharts
其他涉及到的中間件包括Redis、阿里云OSS、阿里云視頻點播
業(yè)務中使用了ECharts做圖表展示,使用EasyExcel完成分類批量添加、注冊分布式單點登錄使用了JWT
(2)項目前后端分離開發(fā),后端采用SpringCloud微服務架構,持久層用的是MyBatis-Plus,微服務分庫設計,使用Swagger生成接口文檔
接入了阿里云視頻點播、阿里云OSS。
系統(tǒng)分為前臺用戶系統(tǒng)和后臺管理系統(tǒng)兩部分。
前臺用戶系統(tǒng)包括:首頁、課程、名師、問答、文章。
后臺管理系統(tǒng)包括:講師管理、課程分類管理、課程管理、統(tǒng)計分析、Banner管理、訂單管理、權限管理等功能。
在線教育計費案例:小A是一名杭州的創(chuàng)業(yè)者,帶領團隊研發(fā)了一個在線教育平臺。他希望把視頻托管在阿里云上,存量視頻大約1000個,占用存儲空間近1T,每月預計新增視頻100個,并新增存儲約100G,課程視頻的時長集中在20-40分鐘,并且按照不同課程進行分類管理。為了保障各端的觀看效果,計劃為用戶提供“標清480P”和“高清720P”兩種清晰度。目前已有用戶400人左右,每日平均視頻觀看次數(shù)1000次,在移動端和PC端觀看次數(shù)比例大致為3:1。
谷粒學院技術點總結第3篇
一個中大型項目的開發(fā)流程:(1)需求調(diào)研(產(chǎn)品經(jīng)理)(2)需求評審(產(chǎn)品/設計/前端/后端/測試/運營)(3)立項(項目經(jīng)理、品管)(4)UI設計(5)開發(fā)、架構、數(shù)據(jù)庫設計、API文檔、MOCK數(shù)據(jù)、開發(fā)、單元測試、前端、后端(6)前端后端聯(lián)調(diào)(7)項目提測:黑盒白盒、壓力測試(qps)loadrunner(8)bug修改(9)回歸測試(10)運維和部署上線(11)灰度發(fā)布(12)全量發(fā)布(13)維護和運營
谷粒學院技術點總結第4篇
菜單管理
角色管理
用戶管理
權限管理表和關系
添加課程分類
課程分類列表、、
添加課程
谷粒學院技術點總結第5篇
綁定事件:v-on-click@click
(1)SpringBoot本質是就是Spring,只是快速構建Spring工程腳手架(2)細節(jié):
(3)SpringBoot配置文件
(1)是很多框架總稱,使用這些框架實現(xiàn)微服務架構,基于SpringBoot實現(xiàn)(2)組成框架有哪些?
(3)項目中,使用阿里巴巴Nacos,替代SpringCloud一些組件
(4)Nacos
(5)Feign
(6)熔斷器
(7)Gateway網(wǎng)關
(8)版本
(1)MyBatisPlus就是對MyBatis做增強
(2)自動填充
(3)樂觀鎖
(4)邏輯刪除
(5)代碼生成器
(1)阿里巴巴提供操作excel工具,代碼簡潔,效率很高
(2)EasyExcel對poi進行封裝,采用SAX方式解析
(3)項目應用在添加課程分類,讀取excel數(shù)據(jù)
谷粒學院技術點總結第6篇
添加課程分類(讀取Excel里的課程數(shù)據(jù),添加到數(shù)據(jù)庫中,通過EasyExcel)
課程分類列表(使用樹形結構顯示課程分類列表)
課程列表功能(查詢所有課程并分頁顯示)
多條件分頁查詢(將條件值封裝進對象,將對象傳遞到接口中)
課程列表的CRUD
添加課程(課程發(fā)布的流程:填寫課程基本信息、添加課程大綱(章節(jié)和小節(jié))、課程信息確認、最終發(fā)布)
添加小節(jié)時,可以上傳課程視頻(阿里云視頻點播功能)
課程如何判斷是否已經(jīng)發(fā)布?
?通過給數(shù)據(jù)庫設置字段status來判斷他現(xiàn)在的狀態(tài)(前端返回的課程id來修改課程的status并在前端顯示)
生成統(tǒng)計數(shù)據(jù)(選擇指定日期生成當天的數(shù)據(jù))
統(tǒng)計數(shù)據(jù)的圖標顯示(Echart)
整合定時任務
Canal是阿里巴巴旗下的一款開源項目,純java開發(fā),支持MySql數(shù)據(jù)庫
使用MySql的binlog寫入功能以及Canal實現(xiàn)數(shù)據(jù)同步
前期使用Nginx作為網(wǎng)關,后期使用GateWay作為網(wǎng)關(需要在Nacos注冊中心進行注冊)
網(wǎng)關圖解
添加和刪除
訂單表的CRUD
顯示首頁Banner功能(放入Redis進行緩存)顯示熱門課程(放入Redis進行緩存)顯示名師(放入Redis進行緩存)
獲取手機驗證碼(阿里云云市場)
、普通登錄
?我使用的是token的方式,用戶登錄成功后,根據(jù)相關的信息生成token,然后返回給cookie,他每次訪問的時候都會從請求頭中獲取token的值,并解析獲取用信息,判斷是否已經(jīng)登錄
單點登錄三種方式介紹
你使用什么方式生成Token的?
使用Jwt生成token字符串
Jwt有幾部分組成,分別為什么?
三部分組成,分別為:
jwt頭:JWT頭部分是一個描述JWT元數(shù)據(jù)的JSON對象
有效載荷(用戶信息):是JWT的主體內(nèi)容部分,也是一個JSON對象,包含需要傳遞的數(shù)據(jù)。JWT指定七個默認字段供選擇
簽名哈希(防偽標志):是對上面兩部分數(shù)據(jù)簽名,通過指定的算法生成哈希,以確保數(shù)據(jù)不會被篡改。
你登錄功能的實現(xiàn)流程是什么(重要)?
1、前端調(diào)用登錄的接口,后端將用戶信息封裝成登錄對象,登錄成功會返回一個token字符串;
2、前端獲取后把token字符串放到cookie中;
3、前端創(chuàng)建請求攔截器進行判斷,如果cookie里包含token字符串,把token放到header中;
4、前端再次調(diào)用接口獲取用戶信息(由于請求攔截器的存在,會將token放在請求中返回給后端),
?后端從header中取到token的值并查詢用戶信息返回給前端,然后前端在頁面中進行顯示
登錄邏輯
、微信掃碼登錄
OAuth2是什么?
只是一種解決方法,按照一種規(guī)則,但是具體是什么規(guī)則,沒有規(guī)定。他是一種方案,但不是一種協(xié)議
主要解決兩個問題:
1、開放系統(tǒng)間授權
2、分布式訪問問題
你是如何獲取掃碼人微信信息的?
掃碼后,微信會返回兩個值code和state;
拿著這個code去請求微信的固定地址,獲得兩個值access_token訪問憑證和openid(每個微信的唯一表示);
然后拿著這兩個再去請求微信的一
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