山東省博興縣第一中學(xué)2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題含解析

山東省博興縣第一中學(xué)2025屆高一下生物期末統(tǒng)考試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于染色體變異的敘述,正確的是A．染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異B．染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個體的生存能力C．染色體易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響D．通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型2．下列實踐活動包含基因工程技術(shù)的是A．水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種B．用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種C．將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株D．搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）A．在a中發(fā)生了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C．②處的液體為組織液D．一般情況下，神經(jīng)元間傳遞的化學(xué)信號，在③處起作用后就被分解4．下列說法正確的是A．血裝滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量B．在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液約占2/3C．組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境D．內(nèi)環(huán)境是機體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所5．如圖表示葉片面積指數(shù)與光合產(chǎn)物實際量、呼吸量等的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指植物單位面積中葉面積的數(shù)量，此數(shù)量越大，表示葉片交叉程度越大）。則圖中曲線1、2、3及D點所代表的生物意義依次為A．光合作用實際量、呼吸作用量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用等于零B．光合作用實際量、干物質(zhì)量、呼吸作用量；植物的凈光合作用等于零C．干物質(zhì)量、光合作用實際量、呼吸作用量；植物的凈光合作用大于零D．呼吸作用量、光合作用實際量、干物質(zhì)量；植物的凈光合作用小于零6．現(xiàn)有純種果蠅品系①?④，其中品系①的性狀均為顯性，品系②?④均只有一種性狀是隱性，其他性狀為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示：品系①②③④隱性性狀殘翅紫紅眼黒身基因所在的染色體Ⅱ、ⅢⅡⅢⅡ若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為A．①×④ B．①×② C．②×④ D．②×③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）免疫調(diào)節(jié)是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式之一，①一⑩表示相關(guān)過程，A—E表示細(xì)胞，甲、乙、丙表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中物質(zhì)甲是________，物質(zhì)乙是___________。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于_________（填字母），且產(chǎn)生的抗體數(shù)量_________。（2）既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是上圖中___________(填字母）。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，不能識別抗原的細(xì)胞是___________(填字母）。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________（填字母）。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________功能。8．（10分）請據(jù)圖回答有關(guān)真核生物基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的問題：（1）圖甲中①表示____。RNA聚合酶的合成場所是____。（2）當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一____相結(jié)合時，轉(zhuǎn)錄開始。游離的核苷酸通過____鍵聚合成相應(yīng)的RNA長鏈。圖中所示RNA聚合酶的移動方向是____。（3）③表示____區(qū)域，該區(qū)域最多含____種核苷酸。（4）圖乙表示遺傳性信息表達(dá)的____過程，此過程涉及____類RNA。由圖乙可知，異亮氨酸的密碼子是____。當(dāng)核糖體到達(dá)信使RNA的____時，多肽合成結(jié)束。9．（10分）下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器是_____（填標(biāo)號）。（2）圖一細(xì)胞中通過結(jié)構(gòu)④的物質(zhì)有______（舉一例）。（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是_______（填標(biāo)號）。（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是_________________。（5）圖二中⑤的主要化學(xué)成分是__________和______________。（6）圖二代表的細(xì)胞若是根部的有分生能力的細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為_____和______________（填標(biāo)號）。（7）如果某細(xì)胞擁有圖一和圖二所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為__________細(xì)胞，其中有色素的結(jié)構(gòu)有_____________（填標(biāo)號）。10．（10分）下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:(1)圖A所示是含____個染色體組的體細(xì)胞。每個染色體組有____條染色體。(2)圖C所示細(xì)胞為受精卵發(fā)育來的體細(xì)胞,則該生物是____倍體,其中含有______對同源染色體。(3)圖D表示一個有性生殖細(xì)胞,這是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含____個染色體組。(4)圖B若表示一個有性生殖細(xì)胞,它是由____倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體是____倍體。每個染色體組含____條染色體。(5)圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括____個染色體組。11．（15分）夾河濕地曾是煙臺城市周邊最大的濕地生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題。（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時，在種群水平上的研究主要集中于種群的____________和空間特征。（2）研究者在夾河濕地區(qū)域設(shè)置20個樣地，在樣地中利用____________法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到____________。調(diào)查中要記錄樣地中每個物種的高度，利用記名計算法統(tǒng)計樣地內(nèi)的物種________________________。（3）下圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量下降的是___________點；乙曲線上D、F兩點中，表示種群數(shù)量上升的是___________點；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中___________曲線所代表的生物更易消亡。（4）隨著政府治理力度加大，夾河水質(zhì)得到了明顯的改善，諸多生物紛沓而至，其___________穩(wěn)定性增強。為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于___________保護(hù)。（5）如今夾河兩岸景色宜人，每天有很多市民在此進(jìn)行休閑和鍛煉，這體現(xiàn)了夾河生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的___________價值。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】染色體增加某一片段，導(dǎo)致基因的數(shù)量發(fā)生變化，是不利變異；染色體缺失會導(dǎo)致基因的數(shù)量減少，不利于個體的生存；染色體易位改變基因的排列順序，影響個體的性狀；當(dāng)植株不存在同源染色體或同源染色體呈奇數(shù)時，雜交不育，可通過誘導(dǎo)多倍體形成的方法，培育出作物新類型。【考點定位】本題考查染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【解析】

本題考查育種，考查對育種方法和育種原理的理解，解答此題，可根據(jù)各育種過程的操作手段判斷其育種方法和育種原理。【詳解】水稻F1花藥經(jīng)離體培養(yǎng)和染色體加倍，獲得基因型純合新品種，依據(jù)的原理是染色體變異，不涉及基因工程，A項錯誤；用較高濃度的鹽水長期澆灌水稻植株，從而選擇出耐鹽的新品種，屬于選擇育種，不涉及基因工程，B項錯誤；將含水稻抗病基因的重組DNA導(dǎo)入玉米細(xì)胞，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得玉米抗病植株，屬于基因工程育種，C項正確；搭乘神舟飛船返回的青椒種子經(jīng)過多年選育得到產(chǎn)量提高20%的新品種，屬于誘變育種，D項錯誤。【點睛】根據(jù)育種程序圖識別育種名稱和過程(1)首先要識別圖解中各字母表示的處理方法：A——雜交，D——自交，B——花藥離體培養(yǎng)，C——秋水仙素處理，E——誘變處理，F(xiàn)——秋水仙素處理，G——轉(zhuǎn)基因技術(shù)，H——脫分化，I——再分化，J——包裹人工種皮。這是識別各種育種方法的主要依據(jù)。(2)根據(jù)以上分析可以判斷：“親本新品種”為雜交育種，“親本新品種”為單倍體育種，“種子或幼苗新品種”為誘變育種，“種子或幼苗新品種”為多倍體育種，“植物細(xì)胞新細(xì)胞愈傷組織胚狀體人工種子―→新品種”為基因工程育種。3、B【解析】

1、據(jù)圖分析，a表示軸突末梢形成的突觸小體，b表示下一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體，①表示突觸小體，②表示突觸前膜，③表示突觸后膜。2、遞質(zhì)移動方向：突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜。3、信號轉(zhuǎn)換：電信號→化學(xué)信號→電信號?！驹斀狻緼、突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，使得a處發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A正確；B、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙，B錯誤；C、②突觸間隙中的液體為組織液，C正確；D、一般情況下，神經(jīng)遞質(zhì)在③突觸后膜處起作用后就被分解，D正確。故選B。4、A【解析】

血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，A項正確；

在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占2/3，細(xì)胞外液約占1/3，B項錯誤；

組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境，C項錯誤；

內(nèi)環(huán)境是機體細(xì)胞生活的的直接環(huán)境，細(xì)胞代謝的場所主要是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D項錯誤。5、B【解析】試題分析：本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．在光照條件下，植物既能光合作用又能呼吸作用．光合作用為呼吸作用提供氧氣和有機物，呼吸作用為光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影響，相互作用的．植物實際光合速率即就是凈光合速率速率（表觀光合速率）加上呼吸速率．根據(jù)葉面積指數(shù)的概念可知，葉面積指數(shù)越大，光合作用強度越大，合成的有機物越多，干物質(zhì)量越大．解：ABCD、植物正常生長，光合產(chǎn)物實際量要大于呼吸量．隨葉面積指數(shù)增大，葉片交叉程度越大，呼吸量越大，凈光合作用越?。揭欢ǔ潭龋夂献饔门c細(xì)胞呼吸相等，凈光合作用等于零．曲線1是光合作用實際量，曲線3是呼吸作用量，曲線2是干物質(zhì)量（即凈光合量，是光合作用實際量與呼吸作用量之差），D點代表植物的凈光合量等于零，ACD錯誤；B正確．考點：細(xì)胞呼吸的過程和意義；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．6、D【解析】

基因分離定律的實質(zhì)：進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代；基因的自由組合定律的實質(zhì)是指等位基因分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合。因此能夠發(fā)生自由組合的基因前提條件是兩對基因位于非同源染色體上。根據(jù)題干和表格分析可知，①的所有性狀都為顯性純合，②～④均只有一種性狀是隱性，其余性狀也是顯性純合；控制殘翅和黑身的基因都在Ⅱ染色體上，控制紫紅眼的基因都在Ⅲ染色體上，再根據(jù)自由組合定律的實質(zhì)便可解答此題了?！驹斀狻竣賯€體所有基因都是顯性純合的，④個體只有控制黑身的基因是隱性的，所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合，只能驗證基因的分離定律，不能驗證基因的自由組合定律，A錯誤；①個體所有基因都是顯性純合的，②個體只有控制殘翅的基因是隱性的，所以兩個體雜交只產(chǎn)生一對基因雜合，只能驗證基因的分離定律，不能驗證基因的自由組合定律，B錯誤；②和④分別含有殘翅和黑身的隱性基因，但是控制這兩種性狀的基因都在Ⅱ號染色體上，不能驗證基因的自由組合定律，C錯誤；要驗證自由組合定律，必須兩對或多對相對性狀是在非同源染色體上，不能在同源染色體上。②和③分別含有殘翅和紫紅眼的隱性基因，且控制這兩種性狀的兩基因分別在Ⅱ、Ⅲ號染色體上，雜交后兩對基因都是雜合的，減數(shù)分裂過程中這兩對等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D正確?！军c睛】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì)，尤其是基因自由組合定律的適用范圍，明確能夠發(fā)生自由組合的前提條件是兩對基因位于非同源染色體上。二、綜合題：本大題共4小題7、抗原淋巴因子C、E多AD免疫缺陷B監(jiān)控和清除【解析】

考查特異性免疫功能的產(chǎn)生過程，包括體液免疫應(yīng)、二次免疫和過敏反應(yīng)，聯(lián)系教材知識分析圖示所涉及的細(xì)胞、物質(zhì)和過程?！驹斀狻浚?）圖中物質(zhì)甲是引起機體一系列免疫反應(yīng)的物質(zhì)，是抗原，物質(zhì)乙由T細(xì)胞分泌對B細(xì)胞的增殖分化有促進(jìn)作用，是淋巴因子。分析圖示可知，第二次注射甲時，產(chǎn)生的漿細(xì)胞除了由B細(xì)胞增殖分化還可以來源于記憶細(xì)胞，是圖中的E、C，由于反應(yīng)快、漿細(xì)胞多，所以產(chǎn)生的抗體數(shù)量多。（2）吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫是上圖中A的。在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，漿細(xì)胞不能識別抗原，是圖中的D。（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病患者幾乎喪失一切特異性免疫能力，是一種免疫缺陷病。HIV主要攻擊T細(xì)胞，是圖中的B。（4）正常人體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被損傷的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)胞能夠被及時的清理，這是免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除功能?！军c睛】二次免疫中漿細(xì)胞既可以來自于B細(xì)胞也可以來自于記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞是這些細(xì)胞中唯一不識別抗原的細(xì)胞。8、編碼鏈核糖體啟動部位磷酸二酯鍵向右DNA-RNA雜交8翻譯3AUC終止密碼子【解析】

甲圖表示轉(zhuǎn)錄，以DNA的一條鏈為模板，利用環(huán)境中游離的核糖核苷酸合成RNA。圖乙表示翻譯，模板是mRNA，原料是氨基酸，產(chǎn)物是多肽或蛋白質(zhì)?！驹斀狻浚?）圖甲中①是非模板鏈，即編碼鏈。RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體。（2）RNA聚合酶與DNA分子的啟動子結(jié)合啟動轉(zhuǎn)錄。游離的核苷酸在RNA聚合酶的催化下通過磷酸二酯鍵鍵聚合成相應(yīng)的RNA長鏈。圖中核糖核苷酸添加到RNA鏈的右側(cè)，說明RNA聚合酶的移動方向是從左向右。（3）③表示DNA-RNA雜交區(qū)域，該區(qū)域最多含8種核苷酸，即四種脫氧核苷酸，四種核糖核苷酸。（4）圖乙表示翻譯，此過程需要mRNA作為模板，tRNA轉(zhuǎn)運氨基酸，rRNA和蛋白質(zhì)組成核糖體，是蛋白質(zhì)合成的場所，故需要三種RNA參與。由圖乙可知，攜帶異亮氨酸的tRNA上的反密碼子是UAG，故密碼子是AUC。多肽鏈在終止密碼子處停止?！军c睛】真核生物具有細(xì)胞核，核膜把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分離開來，故轉(zhuǎn)錄完成才能進(jìn)行翻譯；原核生物無細(xì)胞核，可以邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。9、③⑦RNA和蛋白質(zhì)②⑧含葉綠體，顏色深DNA蛋白質(zhì)②⑧低等植物②⑧【解析】試題分析：圖一細(xì)胞不含細(xì)胞壁和液泡，含有中心體，是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖二細(xì)胞含有液泡、細(xì)胞壁，不含中心體，屬于高等植物細(xì)胞的模式圖。（1）圖一動物細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器是③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑦高爾基體。（2）圖一細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④是核孔，能通過核孔的物質(zhì)有mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等。（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是②液泡、⑧葉綠體。（4）還原糖檢測實驗結(jié)果是出現(xiàn)磚紅色沉淀，而圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，提取的組織樣液呈綠色，對實驗結(jié)果形成干擾。（5）圖二中⑤是染色質(zhì)，主要化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)。（6）根部的有分生能力的細(xì)胞，不含有②液泡和⑧葉綠體。（7）如果某細(xì)胞擁有圖一和圖二所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為低等植物細(xì)胞，其中有色素的結(jié)構(gòu)有②液泡和⑧葉綠體。10、兩2二3二1六單3四【解析】【試題分析】本題主要考查染色體數(shù)目變異的有關(guān)知識。（1）圖A所示細(xì)胞含有兩對同源染色體，由一條長的和一條短的染色體構(gòu)成一個染色體組，可以組成兩組，每組含兩條染色體；（2）假如圖C所示細(xì)胞為體細(xì)胞，該細(xì)胞中共有6條染色體，分三種，每種含兩條，故構(gòu)成3對同源染色體，若由受精卵發(fā)育而來，為二倍體，若由配子發(fā)育而來，為單倍體；（3）圖D所示細(xì)胞含有4條各不相同的染色體，只能構(gòu)成一個染色體組，若它是生殖細(xì)胞,則由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；(4)圖B所示細(xì)胞含有3種染色體，每種有3條，能構(gòu)成3個染色體組，每組含有3個不同的染色體；若它是生殖細(xì)胞,則由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的；由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個體雖然含3個染色體組，據(jù)單倍體的概念，它是由配子發(fā)育來的，只能叫單倍體；（5）圖A所