2025屆吉林省重點(diǎn)高中物理高一下期末調(diào)研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆吉林省重點(diǎn)高中物理高一下期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、(本題9分)一質(zhì)點(diǎn)由A向C做曲線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,關(guān)于它通過B點(diǎn)時(shí)的速度v方向和加速度a方向正確的是()A. B. C. D.2、(本題9分)用一水平力F=400N的力拉著小車在水平地面上行走了x=50m.那么,拉力對(duì)小車做的功是()A.2.0×104JB.1.0×104JC.1.7×104JD.以上均不對(duì)3、(本題9分)以下各種現(xiàn)象中,不屬于離心現(xiàn)象的是()A.運(yùn)動(dòng)員將球踢出后球在空中運(yùn)動(dòng)B.通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴C.鏈球比賽中,旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員放手使鏈球拋出D.洗衣機(jī)的脫水過程中水脫離衣服甩出4、(本題9分)一物體在運(yùn)動(dòng)過程中,重力對(duì)它做的功是,則()A.該物體的動(dòng)能一定增加 B.該物體的動(dòng)能一定減少C.該物體的重小勢(shì)能一定減少 D.該物體的重力勢(shì)能一定增加5、(本題9分)-只船在靜水中的速度為3m/s,它要橫渡一條30m寬的河,水流速度為4m/s,下列說法正確的是A.過河時(shí)間可能是12s B.過河時(shí)間可能是6sC.這只船可能垂直于河岸抵達(dá)正對(duì)岸 D.這只船對(duì)地的速度一定是5m/s6、關(guān)于作用力與反作用力做功的關(guān)系,下列說法正確的是()A.當(dāng)作用力做正功時(shí),反作用力一定做負(fù)功B.當(dāng)作用力不做功時(shí),反作用力也不做功C.作用力與反作用力所做的功一定是大小相等D.作用力做正功時(shí),反作用力也可以做正功7、(本題9分)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么A.地球公轉(zhuǎn)周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期B.地球公轉(zhuǎn)的線速度大于火星公轉(zhuǎn)的線速度C.地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度D.地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度8、(本題9分)如圖所示,與輕彈簧相連的物體A停放在光滑的水平面上。物體B沿水平方向向右運(yùn)動(dòng),跟與A相連的輕彈簧相碰。在B跟彈簧相碰后,對(duì)于A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是()A.彈簧壓縮量最大時(shí),A、B的速度相同B.彈簧壓縮量最大時(shí),A、B的動(dòng)能之和最小C.彈簧被壓縮的過程中系統(tǒng)的總動(dòng)量不斷減小D.物體A的速度最大時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為零9、(本題9分)如下圖(a)所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),拉力F與物體位移s的關(guān)系如圖(b)所示(g=10m/s2),下列結(jié)論正確的是()A.物體與彈簧分離時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的勁度系數(shù)為750N/mC.物體的質(zhì)量為2kgD.物體的加速度大小為5m/s210、如圖所示,質(zhì)量相等的兩物體A、B處于同一高度,A自由下落,B沿固定在地面上的光滑斜面從靜止開始下滑,最后到達(dá)同一水平面,則A.重力對(duì)兩物體做功相同B.重力的平均功率相同C.到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA等于PBD.到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA大于PB11、“太空涂鴉”技術(shù)的基本物理模型是:原來在較低圓軌道運(yùn)行的攻擊衛(wèi)星在變軌后接近在較高圓軌道上運(yùn)行的偵察衛(wèi)星時(shí),向其發(fā)射“漆霧”彈,“漆霧”彈在臨近偵察衛(wèi)衛(wèi)星時(shí),壓爆彈囊,讓“漆霧”散開并噴向偵察衛(wèi)星,噴散后強(qiáng)力吸附在偵察衛(wèi)衛(wèi)星的偵察鏡頭、太陽能板、電子偵察傳感器等關(guān)鍵設(shè)備上,使之暫時(shí)失效。關(guān)于這一過程下列說法正確的是A.攻擊衛(wèi)星在原軌道上運(yùn)行的周期比偵察衛(wèi)星的周期大B.攻擊衛(wèi)星到達(dá)新軌道后,其動(dòng)能較原軌道增大C.攻擊衛(wèi)星到達(dá)新軌道后,其機(jī)械能較原軌道增多D.攻擊衛(wèi)星在原軌道需要加速才能變軌接近偵查衛(wèi)星12、(本題9分)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的物體A和B,在同一高度處,A物體自由落下,B物體沿光滑斜面下滑,則它們到達(dá)地面時(shí)(空氣阻力不計(jì))(

)A.A、B兩物體重力做功的瞬時(shí)功率相同B.速度相同,動(dòng)能相同C.A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中A物體重力的平均功率大于B物體重力的平均功率D.B物體重力所做的功與A物體重力所做的功一樣多二.填空題(每小題6分,共18分)13、(本題9分)在“勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)打出了一條紙帶.已知實(shí)驗(yàn)中使用的電源頻率是50Hz,他按打點(diǎn)的先后順序,從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),分別標(biāo)為O、A、B、C、D,如圖所示,則:(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為________s.(2)打C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為________m/s.(結(jié)果保留兩位小數(shù))14、(本題9分)某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長為9.80cm,則根據(jù)圖像可求得拍攝時(shí)每隔______s曝光一次,該小球的平拋初速度大小為________m/s,小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置3時(shí)的豎直分速度大小為_______m/s(g取9.80m/s2)。15、(本題9分)某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運(yùn)動(dòng)。A、B小球處于同一高度.M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影。用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時(shí)松開B球,B球自由下落。A球落到地面N點(diǎn)處,B球落到地面P點(diǎn)處。測(cè)得B球的初始位置距地面的高度是1.225m,M、N點(diǎn)間的距離為1.180m,則B球落到P點(diǎn)的時(shí)間是____s,A球水平飛出時(shí)的速度大小是____m/s。(忽略空氣阻力,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭為9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)三.計(jì)算題(22分)16、(12分)(本題9分)如圖所示,傾角為θ=30°的傳送帶始終以速度v=5m/s勻速運(yùn)動(dòng),下端A與上端B間距為L=10m.一質(zhì)量為m=1kg的物塊對(duì)地?zé)o初速置于傳送帶下端A,物塊與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加度取g=10m/s1.求:(1)物塊從下端A運(yùn)動(dòng)到上端B增加的機(jī)械能E;(1)物塊從下端A運(yùn)動(dòng)到上端過程中,帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)的平均輸出功率.17、(10分)如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相接,導(dǎo)軌半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物體獲得某一向右速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn).試求:(1)彈簧開始時(shí)的彈性勢(shì)能.(2)物體從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)克服阻力做的功.(3)物體離開C點(diǎn)后落回水平面時(shí)的速度大?。?/p>

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、B【解析】

經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),速度的方向沿著運(yùn)動(dòng)軌跡的切線方向,而加速度的方向應(yīng)指向曲線運(yùn)動(dòng)的凹側(cè),因此B正確,ACD錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】根據(jù)功的定義式W=Flcosα得W=400×50×cos0°=2.0×104J,故選A.3、A【解析】運(yùn)動(dòng)員將球踢出后球在空中運(yùn)動(dòng),是由于慣性作用,球要保持原來的狀態(tài).故A不屬于離心現(xiàn)象;通過旋轉(zhuǎn)雨傘來甩干傘上的雨滴,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)雨滴所需要的向心力增加,當(dāng)超過雨傘對(duì)雨的吸附力時(shí),雨滴做離心運(yùn)動(dòng).故B正確;鏈球比賽中,旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員放手使鏈球拋出,提供的向心力消失,所以鏈球沿拋出方向飛出,做離心運(yùn)動(dòng).故C正確;洗衣機(jī)的脫水過程中,隨著轉(zhuǎn)速的增加,水滴所需要的向心力增加,當(dāng)大于衣服對(duì)水的吸附力時(shí),水做離心運(yùn)動(dòng),從而被甩出.故D正確;本題選不屬于離心現(xiàn)象的,故選A.4、C【解析】

重力做功等于重力勢(shì)能的變化量,則物體在運(yùn)動(dòng)過程中,重力對(duì)它做的功是6J,則該物體的重小勢(shì)能一定減少6J;故選C.5、B【解析】

AB.當(dāng)船頭與岸垂直時(shí),過河時(shí)間最短,最小時(shí)間,當(dāng)船頭指向其它的方向時(shí),過河時(shí)間小于10s,A錯(cuò)誤B正確;CD.由已知可知船速小于水速,由矢量合成的平行四邊形法則可知合速度不能垂直河岸,故船不可能垂直于河岸抵達(dá)正對(duì)岸,只有兩速度方向垂直時(shí)合速度,其余情況不為5m/s,CD錯(cuò)誤.6、D【解析】

作用力做正功,反作用力可以做正功、負(fù)功或不做功,選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤;故選D【點(diǎn)睛】本題考查作用力和反作用力,難度較小,注意功W與F和s的方向有關(guān)7、BD【解析】

行星公轉(zhuǎn)時(shí)萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力,則有:;則有:A.,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)半徑小,所以地球公轉(zhuǎn)周期小于火星的公轉(zhuǎn)周期,A錯(cuò)誤;B.,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)半徑小,所以地球公轉(zhuǎn)的線速度大于火星公轉(zhuǎn)的線速度,B正確;C.,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)半徑小,所以地球公轉(zhuǎn)的加速度大于火星公轉(zhuǎn)的加速度,故C錯(cuò)誤;D.,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)半徑小,所以地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度,D正確;8、ABD【解析】

A.滑塊B與彈簧接觸后,彈簧發(fā)生形變,產(chǎn)生彈力,B做減速運(yùn)動(dòng),A做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩者速度相等時(shí),彈簧的壓縮量最大,故A項(xiàng)正確;B.A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)能量守恒,彈簧壓縮量最大時(shí),彈性勢(shì)能最大,A、B的動(dòng)能之和最小,故B項(xiàng)正確;C.A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)所受合外力等于0,系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D.當(dāng)兩者速度相等時(shí),彈簧的壓縮量最大,然后A繼續(xù)做加速,B繼續(xù)做減速,彈簧逐漸恢復(fù)原長,當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時(shí),A的速度最大,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為零,故D項(xiàng)正確。9、CD【解析】試題分析:物體與彈簧分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長,故A錯(cuò)誤;剛開始物體處于靜止?fàn)顟B(tài),重力和彈力二力平衡,有①拉力F1為10N時(shí),彈簧彈力和重力平衡,合力等于拉力,根據(jù)牛頓第二定律,有②物體與彈簧分離后,拉力F2為30N,根據(jù)牛頓第二定律,有③代入數(shù)據(jù)解得;故B錯(cuò)誤,CD正確;考點(diǎn):牛頓第二定律;胡克定律10、AD【解析】兩物體質(zhì)量m相同,初末位置的高度差h相同,重力做的功W=mgh相同,故A正確;兩物體重力做功相等,由于時(shí)間不同,所以重力的平均功率不同,故B錯(cuò)誤;到達(dá)底端時(shí)兩物體的速率相同,重力也相同,但B物體重力方向與速度有夾角,所以到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率不相同,PB<PA,故C錯(cuò)誤,D正確;選AD.點(diǎn)睛:重力做功決定重力勢(shì)能的變化與否,若做正功,則重力勢(shì)能減少;若做負(fù)功,則重力勢(shì)能增加.而重力的平均功率與瞬時(shí)功率的區(qū)別是:平均功率是做功與時(shí)間的比值,瞬時(shí)功率是力與速度在力的方向上的速度乘積.11、CD【解析】

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由萬有引力提供向心力,則有:解得:A.由,可知攻擊衛(wèi)星在原軌道上半徑小,則周期小,故A錯(cuò)誤;B.由和得:,可知攻擊衛(wèi)星到達(dá)新軌道后,半徑增大,則動(dòng)能減小,故B錯(cuò)誤;CD.攻擊衛(wèi)星要從低軌道變到高軌道,則要點(diǎn)火加速做離心運(yùn)動(dòng),故攻擊衛(wèi)星的機(jī)械能增加,故CD正確。12、CD【解析】BD、斜面光滑,B運(yùn)動(dòng)的過程中只有重力做功,所以AB的機(jī)械能都守恒,由于AB的初速度都是零,高度也相同,所以到達(dá)地面時(shí),重力做功相同;故它們的動(dòng)能相同,由于它們運(yùn)動(dòng)的方向不一樣,所以只是速度的大小相同,即速率相同、速度不同,B錯(cuò)誤;D正確;A、落地時(shí)刻的速度相等,重力沿著速度方向的分力是A物體的大,根據(jù)(θ為斜面的坡角),故A物體重力的瞬時(shí)功率大于B物體重力的瞬時(shí)功率,A錯(cuò)誤;C、由于重力做功相同,B物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,根據(jù),A、B兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中A物體重力的平均功率大于B物體重力的平均功率,C正確;故選CD.二.填空題(每小題6分,共18分)13、0.100.38【解析】

(1)頻率為50Hz,每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),由于每五個(gè)點(diǎn)取作一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),可知相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s。(2)打C點(diǎn)的速度14、0.11.962.45【解析】

第一空.在豎直方向上,根據(jù),解得:,第二空.平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為:,第三空.位置3豎直分速度為:。15、0.502.4【解析】

(1)B球自由下落做自由落體運(yùn)動(dòng),所以B球落到P點(diǎn)的時(shí)間為:t=(2)A球沿水平方向拋出做平拋運(yùn)動(dòng),兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同均為0.50s,由平拋的水平分運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng),可得初速度為:v0【點(diǎn)睛】本題考查分析推理的能力.本實(shí)驗(yàn)采用對(duì)比的方法來研究平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)情況;掌握自由落體和平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.三.計(jì)算題(22分)16、(1)115J;(1);【解析】(1)設(shè)物塊在傳送帶上加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度大小為a,由牛頓第二定律得:解得:歷時(shí)t1達(dá)到與傳送帶相同速度位移隨后,物塊勻速運(yùn)動(dòng),再歷時(shí)t1達(dá)到傳送帶上端B物塊從下端A運(yùn)動(dòng)到上端B增加的機(jī)械能:解得:(1)物塊在傳送帶上加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊與傳送帶相對(duì)位移物塊與傳送帶系統(tǒng)克服摩擦生熱電動(dòng)機(jī)做功帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)平均輸出功率點(diǎn)睛:分析物塊的受力情況,由牛頓第二定律求出加速度.由速度公式求出速度達(dá)到與傳送帶相同的時(shí)間,由位移公式求出物塊的位移,即可求物塊增加的動(dòng)能和增加的重力勢(shì)能,得到增加的

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