安全第一課教案5篇

第第頁安全第一課教案5篇安全第一課教案篇1一、教育目的1、堅(jiān)固樹立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭。2、連續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。二、教育內(nèi)容（一）學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。2、在體育、自然試驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí)，要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等不安全物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺(tái)球社。7、按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐9、因事不能到校上課，要及時(shí)和班主任老師請(qǐng)假，并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)固樹立安全第一思想，健康成長。（二）學(xué)生課間活動(dòng)安全制度1、全校學(xué)生要堅(jiān)固樹立安全第一的思想，掌握必需的安全常識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)；2、任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)游戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡；遇有心外情況，要聽從老師指揮；3、學(xué)生在課間要做有心義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追趕攆打，體育活動(dòng)不做不安全的動(dòng)作。4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。（三）學(xué)生坐車規(guī)定1、坐車學(xué)生必需在指定地方候車，遵守坐車時(shí)間，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明坐車，不準(zhǔn)搶座，高班級(jí)的同學(xué)要多關(guān)懷照料、多謙讓低班級(jí)同學(xué)；2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)跟隨車跑或爭搶上車，到站時(shí)車停穩(wěn)后，方可下車；3、上車后，聽從司機(jī)的管理，珍惜車上設(shè)施，有心損壞要按價(jià)賠償；4、不準(zhǔn)在車上高聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，干架斗毆；5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾；6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生不安全；7、坐車學(xué)生必需聽從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長的管理，聽從指揮；8、坐車學(xué)生的表現(xiàn)將參加本班每周流動(dòng)紅旗的評(píng)比。安全第一課教案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)定，認(rèn)得一些交通安全標(biāo)志。2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)定的習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)定，不做“禁止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。三、活動(dòng)過程：1、猜謎語，導(dǎo)入新課。紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的`作用。2、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)定。（1）幼兒自由舉手回答，自身還知道哪些交通規(guī)定？（2）幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對(duì)不對(duì)，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)定。3、認(rèn)得交通安全標(biāo)志。出示圖片，請(qǐng)幼兒猜猜它表示什么？4、學(xué)兒歌記交通規(guī)定兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好。天橋地道人行道，橫穿道路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規(guī)定很緊要，我們把它記得牢。5、紅綠燈和小司機(jī)請(qǐng)兩名小伙伴，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小伙伴為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)定。四、活動(dòng)反思：老師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)定管束和必需的安全引導(dǎo)也是十分必需的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)得。安全意識(shí)是幼兒自我保護(hù)本領(lǐng)的一個(gè)緊要方面。近來，幼兒意外事故時(shí)有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)就尤為緊要。安全第一課教案篇3安全教育重在安全意識(shí)的培養(yǎng)，如何讓安全教育深入學(xué)生心中，我們開展了這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)，利于他們的健康成長。一、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。2、活動(dòng)中學(xué)生通過自身參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。二、活動(dòng)內(nèi)容：1、交通安全2、學(xué)校活動(dòng)安全3、消防安全活動(dòng)過程：每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結(jié)。三、總結(jié)如下：一、交通安全（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨便橫穿道路。不注意道路和車輛信號(hào)，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追趕、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。（二）中學(xué)生騎腳踏車的問題未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手式。騎車雙手離把。追趕打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。（三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。（四）正常的行路常識(shí)走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在道路上逗留、玩耍、打鬧。（五）正常的騎腳踏車常識(shí)不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿道路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，察看并打手式。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追趕。二.學(xué)?；顒?dòng)安全1.體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全?；顒?dòng)課老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。在無人保護(hù)下不做不安全活動(dòng)。2.學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全?？赡馨l(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護(hù)、靠3.校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。三.消防安全（一）中學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。（二）火災(zāi)的防備：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場合。學(xué)校防火：嚴(yán)禁學(xué)生攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場合防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場合。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。（三）滅火基本知識(shí)隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話119.報(bào)警要報(bào)清失火地方街道名稱。（四）火災(zāi)自救與逃命井然有序撤離火場，不要高聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要脫掉衣裳，或在地上打滾壓滅火。時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中確定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自身，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；讓全部的孩子們每天歡快，日日平安。安全第一課教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)幫忙幼兒理解成長與生命的話題。二、活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)孩子說出對(duì)于自身成長乃至他人、家庭、社會(huì)成長的感悟。三、活動(dòng)過程1.升旗活動(dòng)大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自發(fā)站好并跟隨唱國歌。新學(xué)期的升旗儀式很緊要，通過這種儀式，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，并為自身是中國人而感到自負(fù)。2.園長發(fā)3.游園活動(dòng)帶大班孩子游園，除了了解有哪些地方有所更改外，還可以向他們征集建議，他們認(rèn)為幼兒園的哪些位置可以做出變化，變成一個(gè)更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。4.班級(jí)談話引導(dǎo)幼兒討論，這個(gè)假期乃至整個(gè)20xx年，在大環(huán)境的影響下，自身、自身的家庭、所了解的社會(huì)都經(jīng)過了哪些成長，對(duì)于這些成長，自身又是怎樣的心情。通過談話，幫忙幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義，激發(fā)他們立志長大后要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的情感。另外，大班的幼兒對(duì)生命已經(jīng)有了了解，這一年或許過多的聽到“死亡”這個(gè)詞，老師們需要及時(shí)地與幼兒探討生命的意義，一起讀相關(guān)的繪本，幫忙他們了解生命的意義。5.樹立常規(guī)大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)定的意義，老師可以適本地引導(dǎo)幼兒討論，由他們來訂立一些可行的日常生活的規(guī)定，這樣，他們會(huì)更有主人翁精神。6.總結(jié)孩子們，恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了。今日我們探討了成長、生命，了解了生命的意義，老師很感嘆你們與生俱來的樂觀，也驚詫于你們看待問題是如此的通透。今日的成長話題對(duì)于老師來說，是從你們身上學(xué)到的做事態(tài)度，今日，你們就是我的小老師，感謝你們，是你們讓我對(duì)成長有了不同以往的認(rèn)得。這個(gè)學(xué)期，希望我們班里的每一個(gè)人都不要掉隊(duì)，讓我們陪伴著相互，一起成長，好不好!活動(dòng)反思：整個(gè)教學(xué)活動(dòng)流暢而生動(dòng)，吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的ppt，以及視頻動(dòng)畫課件，將故事一張張呈現(xiàn)給幼兒欣賞，幫忙幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動(dòng)過程中，幼兒自動(dòng)參加活動(dòng)的樂觀性較高，師生間的互動(dòng)效果特別好。安全第一課教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護(hù)自身。2、引導(dǎo)幼兒判別哪些行為是不安全的，哪些是安全的，并掌握遇到不安全時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法。3、能結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備料子準(zhǔn)備：1、安全教育ppt、安全標(biāo)志圖片。2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些不安全的事情和認(rèn)得生活中的一些標(biāo)志。活動(dòng)重難點(diǎn)1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是不安全的。2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有確定的挑戰(zhàn)性?；顒?dòng)過程（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。小結(jié)：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢？（二）關(guān)于幼兒園生活安全的ppt課件。進(jìn)行生活中情景圖片觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。這些安全教育圖片選擇的是生活中的情景。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的不安全?！M織幼兒觀看安全教育情景圖片：1、小伙伴們上下樓梯時(shí)的情景。2、小伙伴去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。3、在玩游戲時(shí)（如滑滑梯），不按游戲規(guī)定，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩沙區(qū)，用沙子丟來丟去打鬧。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西干架、玩耍。7、在教室里到追趕打鬧。