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文檔簡介
2021年部編版六年級語文下冊小升初知識點測試試卷及答案
班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘
看拼音,寫詞語。
Img11
xiaoshi
、用“/”劃去下列帶點字的錯誤讀音。
蒙古包(mengmeng)單博(bobao)冠冕(guanguan)
搶起(lunlun)蟠桃(panpan)萍子(feifei)
三、我會辨字組詞。
聊(_________)控(_______)貸(—____)剔(一_)
柳()空()袋()踢()
四、將下冽詞語補全。
春回(____)(____)鶯(—_)燕(―)(____)(—_)齊放
柳綠(____)(____)鳥(—_)花(—)(____)(—_)復蘇
五、請將下列詞語填入括號中。
凝視凝聚凝神凝望
1.我就要()他們……
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2.我()著遠處的燈塔,不禁思緒萬千。
3.站在白云山腳下,()抬望,但見峰巒起伏,重疊環(huán)繞,山路蜿蜒深
邃。
4.每個學生的成績都()著吳老師的心血。
六、句子天地。
1.姑娘對哥哥說:“別難過,我不過隨便說說罷了。"(改為轉(zhuǎn)述句)
2.木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老
漢。(縮寫句子)
3.春節(jié)的街道,熱鬧非凡。o(圍繞第一句話,寫一段場
面描寫)
4.經(jīng)過老師的幫助,我的錯別字大大降低了。(修改病句)
5.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一葉扁舟。(用句子中的修辭手法,仿寫
一個句子)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《北京的春節(jié)》的作者是,他用京味的語言,描繪了一幅幅
畫卷,展示了,表達了自己______________。
2.《表里的生物》一文講述的是“我”小時候以為因而一直相信父
親的表里_______________,說明“我”是一個的孩子。
3.聽了老教授的一番講解,他恍然大悟,可用一個俗語來表示,這個俗語是
4.每當我想放縱自己,不好好努力的時候,我就會想起《長歌行》中的那句
詩:,!
5.趙孟^是代著名的,他的楷書代表作之一是
2/7
八、閱讀理解。
給善良一次機會
①史蒂芬從小在貧民窟長大,自從十歲那年父母因病去世后,他就開始了
流浪的生活。史蒂芬年齡小,又身無一技之長,為了生存下去,他和街頭的小
混混們混到了一起,漸漸地學會了抽煙、酗酒、打架,甚至包括“順手牽
羊”。
②有一次,饑腸轆轆的史蒂芬來到了比伯的超市,轉(zhuǎn)了一圈準備離開時,
被經(jīng)驗豐富的保安約翰看出了異樣,在約翰的注視下,史蒂芬無奈地掏出了藏
在褲子里的食物。
③就在約翰生氣地準備報警的時候,老板比伯走了過來:“等一下,我覺
得很有必要再證實一下。”
④比伯和藹地問史蒂芬:“小伙子,你餓了嗎?看你的樣子好像很無精打
采?!薄笆堑模壬?,我已經(jīng)三天沒吃飯了?!笔返俜矣袣鉄o力地說?!翱蓱z
的孩子!”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀,笑著說:“你愿意來我的超市工
作嗎?我可以為你提供食宿,每月還能領到一些薪水?!?/p>
⑤“你說的是真的嗎?”史蒂芬驚喜地叫起來,這是他第一次得到別人的
認可,“我愿意,先生,我愿意?!薄袄习?,他可是個小偷?。 奔s翰小聲地
提醒比伯,比伯擺擺手,堅定地說:“,我相信史蒂芬是善良的,我愿意給善
良一次機會。”
⑥就這樣,史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點,
但干活特別賣力,人也勤快。各種活他都搶著做,而且做得:絲不草。史蒂芬
的表現(xiàn)改變了很多人原本對他的看法,每每此時,比伯都只是欣慰地笑著。
⑦這天傍晚,從外面回來的約翰神色慌張地告訴比伯,史蒂芬正在超市門
口的一輛汽車旁偷錢。在約翰的指示下,大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上,
看到史蒂芬正把手伸進一輛開著窗戶的汽車里,雖然距離較遠,但明顯可以看
到車的擋風玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。
⑧看到這一幕,眾人議論紛紛,有人搖頭,有人惋惜,還有人憤怒不已,
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只有比伯不利事告,他平靜地說:“我相信史蒂芬是善良的,不如我們親自去
看一下,搞明白了再下結(jié)論。我們應該再給善良一次機會?!?/p>
⑨大家來到了超市外時,史蒂芬也走到了超市門口?!笆返俜遥瑒偛拍阍?/p>
做什么?“比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情,他撓著頭
說:“剛才那輛汽車的主人忘了關(guān)車窗,而他的錢卻放在擋風玻璃上。這樣真
是太不安全了,所以我就幫他把錢放到了車上的儲物箱里?!?/p>
⑩“我剛聽人說是你幫我把錢放好的,謝謝你,你真是一個善良的人。”
此時,那輛車的主人追了過來,激動地握住了史蒂芬的手,比伯依舊笑著說:
“是的,每個人都是善良的,只要我們相信善良,愿意給善良一次機會?!?/p>
1.聯(lián)系上下文解釋加點詞語。
1.7華不萄:_____________________________________
2.不到聲色:_____________________________________
2.通讀全文,概括故事情節(jié)。
史蒂芬偷東西被抓一一()——()——史蒂
芬?guī)蛙囍魅耸蘸缅X
3.文中畫線句子運用了人物的描寫、描寫、描寫,這樣寫
的好處是。
4.通讀全文,史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化?引起這些變化的原因是什么?
5.”給善良一次機會”在文中出現(xiàn)次,這樣寫的好處是
6.通讀全文,簡要概括比伯是一個什么樣的人。
九、根據(jù)要求寫作。
題目:其實,我真的不想
生活中,有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想,你最不希望發(fā)生什么事情
呢?如不想學奧數(shù),不想長大,不想長胖,不想獨處,不想……請先把題目補
充完整,再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫,把事件的經(jīng)過寫具體,寫出自
4/7
己的真情實感。不少于450字。
5/7
參考答案
1、挪移旋轉(zhuǎn)茫然伶俐博物痕跡惆悵嘮叨原諒
耽擱挽回消逝
2、mengboguanlunpanfei
3、無聊控制貸款剔透柳樹天空衣袋踢倒
4、大地歌舞百花花紅語香萬
物
5、凝視凝望凝神凝聚
6、
1.姑娘對哥哥說,讓他別難過,她不過隨便說說罷了。
2.水里站著書記。
3.歡聲笑語中透著和諧和吉祥,空氣中彌漫著過年的香甜氣息。
4.經(jīng)過老師的幫助,我的錯別字大大減少了。
5.月亮圓圓的,就像掛在天邊的銀盤。
7、老舍北京春節(jié)的民風民俗中國節(jié)日習俗的溫馨與美好對傳統(tǒng)文
化的認同和喜愛凡能發(fā)出聲音的都是活的生物有一只小蝎子充滿
好奇心聽君一席話勝讀十年書少壯不努力老大徒傷悲元
書法家《三門記》
8、
1.做事認真、細致,一點兒也不馬虎。內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出
來,形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。
2.比伯給史蒂芬工作機會史蒂芬努力工作
3.神態(tài)動作語言更能體現(xiàn)史蒂芬當時的狀態(tài)
4.從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機會。
5.3可以深化主題
6.比伯是一個善良、有同情心、樂于幫助他人的人。
9、范文:
其實,我真的不想長大
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,那個只會做“一加一等于二”的小娃娃,已經(jīng)成
了一名六年級的“大姐姐”。那個天真幼稚的“傻”孩子成熟了許多。在母校
還有不到一個月了,我將離開我熟悉的母校,離開我敬愛的老師,離開我親愛
的同學……,心中很是不悅。
我真不想長大,長大后就是去了幼時的純真,失去了無憂無慮的生活;長
大了,不再會有那些天真爛漫的好朋友,不再會有細心照顧我的啟蒙老師,一
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切都要靠自己獨立。
我真不想長大,長大后我將
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