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文檔簡介
甘肅省定西市名校2023-2024學年中考數(shù)學模擬試題
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的
位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1.如圖,向四個形狀不同高同為人的水瓶中注水,注滿為止.如果注水量V(升)與水深(厘米)的函數(shù)關系圖象
如圖所示,那么水瓶的形狀是()
2.如圖,一把矩形直尺沿直線斷開并錯位,點E、D、B、F在同一條直線上,若NADE=125。,則NDBC的度數(shù)為
()
E
[HI中叩川UUMMUXA
\sid
C-----------
F
A.125°B.75°C.65°D.55°
3.全球芯片制造已經(jīng)進入10納米到7納米器件的量產(chǎn)時代.中國自主研發(fā)的第一臺7納米刻蝕機,是芯片制造和微
觀加工最核心的設備之一,7納米就是0.000000007米.數(shù)據(jù)0.000000007用科學計數(shù)法表示為()
A.7x109B.7x1010C.7x10"D.7xl()T2
則NAOC的度數(shù)是()
130°D.120°
5.“趕陀螺”是一項深受人們喜愛的運動.如圖所示是一個陀螺的立體結構圖.已知底面圓的直徑AB=8cm,圓柱的
高BC=6cm,圓錐的高CD=3cm,則這個陀螺的表面積是()
A\B
/I
力
A.68TTcm2B.74ncm2C.84?rcm2D.lOOncm2
6.如圖在△ABC中,AC=BC,過點C作垂足為點。,過。作OE〃3C交AC于點E,若30=6,AE=
5,則sinZEDC的值為()
7.實數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列說法不正確的是()
——?-----------1-------1----------->
?02
A.a的相反數(shù)大于2B.a的相反數(shù)是2C.|a|>2D.2a<0
8.今年我市計劃擴大城區(qū)綠地面積,現(xiàn)有一塊長方形綠地,它的短邊長為60m,若將短邊增長到長邊相等(長邊不變),
使擴大后的棣地的形狀是正方形,則擴大后的綠地面積比原來增加1600機2,設擴大后的正方形綠地邊長為xm,下面
所列方程正確的是()
A.x(x-60)=1600
B.x(x+60)=1600
C.60(x+60)=1600
D.60(x-60)=1600
9.將一把直尺與一塊三角板如圖所示放置,若/1=40。則N2的度數(shù)為()
A.50°B.110°C.130°D.150°
10.如圖,邊長為1的正方形繞點A逆時針旋轉30。到正方形AB'C'D,圖中陰影部分的面積為().
cB
\n~~^A
D'
A1R6「i右n1
A.—B.C.1-----D.1----
2334
11.下列各式中,不是多項式2x2-4x+2的因式的是()
A.2B.2(x-1)C.(x-1)2D.2(x-2)
12.在RtAABC中,ZC=90\AC=2,下列結論中,正確的是()
A.AB=2sinAB.AB=2cosA
C.BC=2tanAD.BC=2cotA
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13.若'+石7有意義,則x的范圍是.
X—3
2k
14.如圖,已知,第一象限內(nèi)的點A在反比例函數(shù)y=—的圖象上,第四象限內(nèi)的點B在反比例函數(shù)y=—的圖象上.且
xx
OA±OB,ZOAB=60°,則k的值為.
15.某校廣播臺要招聘一批小主持人,對A、B兩名小主持人進行了專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、外語水平和應變能力進行
了測試,他們各項的成績(百分制)如表所示:
應聘者專業(yè)素質(zhì)創(chuàng)新能力外語水平應變能力
A73857885
B81828075
如果只招一名主持人,該選用;依據(jù)是.(答案不唯一,理由支撐選項即可)
16.如果點A(T,%)、5(—3,%)是二次函數(shù)丁=2/+上(左是常數(shù))圖象上的兩點,那么%%?(填“>”、”<
或“=”)
17.數(shù)學的美無處不在.數(shù)學家們研究發(fā)現(xiàn),彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,
如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比,發(fā)出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15:12:10,把它們繃得一樣
緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲do、mi、so,研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):
我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù).現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù):x,5,3(x>5),則x的值是.
12151012-----
18.如圖,在平面直角坐標系中,點A和點C分別在y軸和x軸正半軸上,以OA、OC為邊作矩形OABC,雙曲線y=-
x
(X>0)交AB于點E,AE:EB=1:3.則矩形OABC的面積是.
r
AEB
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
rn
19.(6分)如圖,直線y+偽與第一象限的一支雙曲線y=一交于A、B兩點,A在B的左邊.
x
⑴若偽=4,B(3,l),求直線及雙曲線的解析式:并直接寫出不等式‘<匕x+4的解集;
X
⑵若A(l,3),第三象限的雙曲線上有一點C,接AC、BC,設直線BC解析式為y=kx+b?當AC_LAB時,求證:k為定值.
IX
1
20.(6分)如圖,已知點4、。在直線/上,且40=6,0。,/于。點,且。。=6,以。。為直徑在0。的左側
作半圓E,于A,且NC4O=60°.
C./)c,
若半圓E上有一點尸,則AF的最大值
A01r01
圖1圖2
為________;向右沿直線/平移NBAC得到4'4C';
①如圖,若4。截半圓E的G”的長為乃,求NA'GO的度數(shù);
②當半圓E與NA4C'的邊相切時,求平移距離.
21.(6分)綜合與實踐:
概念理解:將AABC繞點A按逆時針方向旋轉,旋轉角記為0(0°<0<90°),并使各邊長變?yōu)樵瓉淼膎倍,得到
AABC,如圖,我們將這種變換記為[0,n],SMB,C,:5AA
問題解決:(2)如圖,在AABC中,ZBAC=30°,ZACB=90°,對△ABC作變換[8,n]得到△ABC,,使點B,
C,。在同一直線上,且四邊形ABB,。為矩形,求。和n的值.
拓廣探索:(3)ABC中,ZBAC=45°,ZACB=90°,對△ABC作變換得到△ABC則四邊形ABB,。
為正方形
22.(8分)先化簡,再求值:工-二仄一二二,其中a=L
a-3a2-92a-6
23.(8分)已知:二次函數(shù)圖象的頂點坐標是(3,5),且拋物線經(jīng)過點A(L3).
⑴求此拋物線的表達式;
⑵如果點A關于該拋物線對稱軸的對稱點是B點,且拋物線與y軸的交點是C點,求△ABC的面積.
24.(10分)滿橋區(qū)教育局為了了解七年級學生參加社會實踐活動情況,隨機抽取了鐵一中濱河學部分七年級學生2016
-2017學年第一學期參加實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)a=%,并補全條形圖.
(2)在本次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(3)如果該區(qū)共有七年級學生約9000人,請你估計活動時間不少于6天的學生人數(shù)大約有多少?
25.(10分)如圖,在等腰AABC中,AB=AC,以AB為直徑的。O與BC相交于點D且BD=2AD,過點D作DE±AC
交BA延長線于點E,垂足為點F.
(1)求tanNADF的值;
(2)證明:DE是。O的切線;
(3)若。O的半徑R=5,求EF的長.
26.(12分)如圖所示,小王在校園上的A處正面觀測一座教學樓墻上的大型標牌,測得標牌下端D處的仰角為30。,
然后他正對大樓方向前進5m到達B處,又測得該標牌上端C處的仰角為45。.若該樓高為16.65m,小王的眼睛離地
面1.65m,大型標牌的上端與樓房的頂端平齊.求此標牌上端與下端之間的距離(6^1.732,結果精確到0.1m).
27.(12分)如圖,已知=AC=AE,ZBAD=ZCAE.求證:BC=DE.
參考答案
一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1、D
【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)結合題目中的條件解答即可.
【詳解】
解:由題可得,水深與注水量之間成正比例關系,
...隨著水的深度變高,需要的注水量也是均勻升高,
...水瓶的形狀是圓柱,
故選:D.
【點睛】
此題重點考查學生對一次函數(shù)的性質(zhì)的理解,掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關鍵.
2、D
【解析】
延長CB,根據(jù)平行線的性質(zhì)求得N1的度數(shù),則NDBC即可求得.
【詳解】
延長CB,延長CB,
.*.Z1=ZADE=145;,
:.ZDBC=180=-Z1=180=-125==55
故答案選:D.
【點睛】
本題考查的知識點是平行線的性質(zhì),解題的關鍵是熟練的掌握平行線的性質(zhì).
3、A
【解析】
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為axlO,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是
負指數(shù)幕,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.
【詳解】
數(shù)據(jù)0.000000007用科學記數(shù)法表示為7X101.
故選A.
【點睛】
本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為axlO?其中K|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前
面的0的個數(shù)所決定.
4、A
【解析】
直接根據(jù)圓周角定理即可得出結論.
【詳解】
,:A、B、C是。。上的三點,ZB=75°,
.,.ZAOC=2ZB=150°.
故選A.
5、C
【解析】
試題分析:,底面圓的直徑為8cm,高為3cm,.,.母線長為5cm,.,.其表面積=兀*4*5+42兀+8兀*6=8471?112,故選C.
考點:圓錐的計算;幾何體的表面積.
6^A
【解析】
由等腰三角形三線合一的性質(zhì)得出AD=DB=6,ZBDC=ZADC=90°,由AE=5,DE〃BC知AC=2AE=10,
ZEDC=ZBCD,再根據(jù)正弦函數(shù)的概念求解可得.
【詳解】
「△ABC中,AC=BC,過點C作CD±AB,
:.AD=DB^6,ZBDC=ZAZ>C=90°,
':AE=5,DE//BC,
.*.AC=2AE=10,NEDC=NBCD,
,,BD63
:.sinZEDC=sinZBCD^——
BC105
故選:A.
【點睛】
本題主要考查解直角三角形,解題的關鍵是熟練掌握等腰三角形三線合一的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)
等知識點.
7、B
【解析】
試題分析:由數(shù)軸可知,a<-2,A、a的相反數(shù)>2,故本選項正確,不符合題意;B、a的相反數(shù)先,故本選項錯誤,
符合題意;C、a的絕對值>2,故本選項正確,不符合題意;D、2a<0,故本選項正確,不符合題意.
故選B.
考點:實數(shù)與數(shù)軸.
8、A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意可得擴建的部分相當于一個長方形,這個長方形的長和寬分別為x米和(x-60)米,根據(jù)長方形
的面積計算法則列出方程.
考點:一元二次方程的應用.
9、C
【解析】
如圖,根據(jù)長方形的性質(zhì)得出EF〃GH,推出NFCD=N2,代入/FCD=N1+/A求出即可.
【詳解】
VEF/7GH,,NFCD=N2,
VZFCD=Z1+ZA,Nl=40°,ZA=90°,
.*.Z2=ZFCD=130°,
故選C.
AE
【點睛】
本題考查了平行線的性質(zhì),三角形外角的性質(zhì)等,準確識圖是解題的關鍵.
10、C
【解析】
設玄。與CD的交點為E,連接AE,利用證明RSAHE和R3AOE全等,根據(jù)全等三角形對應角相等/ZME
=ZB'AE,再根據(jù)旋轉角求出NZMH=60。,然后求出NZME=30。,再解直角三角形求出。E,然后根據(jù)陰影部分的
面積=正方形ABC。的面積-四邊形AOEH的面積,列式計算即可得解.
【詳解】
如圖,設力。與CZ>的交點為E,連接AE,
D'
在RtAAB'E和RtAADE中,
AE=AE
AB=AD
/.RtAAB'E^RtAADE(HL),
:.ZDAE=ZB'AE,
:旋轉角為30。,
:.ZDAB'=60°,
1
.,.ZDAE=-x60°=30°,
2
.np_1v73V3
33
,陰影部分的面積=lxl-2x(Ixlx2/I)=1-1.
233
故選C.
【點睛】
本題考查了旋轉的性質(zhì),正方形的性質(zhì),全等三角形判定與性質(zhì),解直角三角形,利用全等三角形求出NZME=NB幺E,
從而求出NZ>AE=30。是解題的關鍵,也是本題的難點.
11、D
【解析】
原式分解因式,判斷即可.
【詳解】
原式=2(x2-2x+l)=2(x-1)2?
故選:D.
【點睛】
考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵.
12、C
【解析】
直接利用銳角三角函數(shù)關系分別計算得出答案.
【詳解】
vZC=90°>AC=2,
.?.COSA=^=A,
ABAB
:.AB=---,
cosA
故選項A,B錯誤,
■.人BCBC
?tanA------
ACF
BC=2tanA,
故選項C正確;選項D錯誤.
故選C.
此題主要考查了銳角三角函數(shù)關系,熟練掌握銳角三角函數(shù)關系是解題關鍵.
二、填空題:(本大題共6個小題,每小題4分,共24分.)
13、x<l.
【解析】
根據(jù)二次根式有意義的條件、分式有意義的條件列出不等式,解不等式即可.
【詳解】
依題意得:1-后0且丫-3#0,
解得:x<l.
故答案是:爛L
【點睛】
本題主要考查了二次根式和分式有意義的條件,關鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),分式有意義的條件
是分母不等于零.
14、-6
【解析】
如圖,作ACLx軸,BDlxft,
VOA±OB,
.\ZAOB=90°,
VZOAC+ZAOC=90°,ZAOC+ZBOD=90°,
.\ZOAC=ZBOD,
.,.△ACO^AODB,
.OAOC_AC
',~OB~~BD~~OD,
VZOAB=60°,
.OA6
??麗一號’
2
設A(x,—),
x
.,.BD=73OC=V3X,OD=73AC=^I,
X
AB(占x,-^1),
X
k°Ak
把點B代入y=—得,-包=丁,解得k=-6,
xx73x
15、AA的平均成績高于B平均成績
【解析】
根據(jù)表格求出A,B的平均成績,比較大小即可解題.
【詳解】
解:A的平均數(shù)是80.25,B的平均數(shù)是79.5,
AA比B更優(yōu)秀,
...如果只招一名主持人,該選用A;依據(jù)是A的平均成績高于B平均成績.
【點睛】
本題考查了平均數(shù)的實際應用,屬于簡單題,從表格中找到有用信息是解題關鍵.
16、>
【解析】
根據(jù)二次函數(shù)解析式可知函數(shù)圖象對稱軸是x=0,且開口向上,分析可知兩點均在對稱軸左側的圖象上;接下來,結
合二次函數(shù)的性質(zhì)可判斷對稱軸左側圖象的增減性,
【詳解】
解:二次函數(shù)丁=2/+?的函數(shù)圖象對稱軸是x=0,且開口向上,
...在對稱軸的左側y隨x的增大而減小,
*/-3>-4,/.y}>y2-
故答案為〉.
【點睛】
本題考查了二次函數(shù)的圖像和數(shù)形結合的數(shù)學思想.
17、1.
【解析】
依據(jù)調(diào)和數(shù)的意義,有!一!=?1一!,解得x=L
5x35
18、1
【解析】
根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征設E點坐標為(t,則利用AE:EB=1:3,B點坐標可表示為(43-),
tt
然后根據(jù)矩形面積公式計算.
【詳解】
設E點坐標為(t,-),
t
VAE:EB=1:3,
,B點坐標為(4t,-),
t
二矩形OABC的面積=4t-9=l.
t
故答案是:L
【點睛】
考查了反比例函數(shù)y=K(k/0)系數(shù)k的幾何意義:從反比例函數(shù)y="(k#0)圖象上任意一點向x軸和y軸作垂線,
xx
垂線與坐標軸所圍成的矩形面積為|k|.
三、解答題:(本大題共9個小題,共78分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
19、(1)1VXV3或xVO;(2)證明見解析.
【解析】
m
(1)將5(3,1)代入y=一,將以3,1)代入丁=%%+4,即可求出解析式;
x
vn
再根據(jù)圖像直接寫出不等式一<左/+4的解集;(2)過A作,〃“軸,過。作。6_1_/于6,過3作于H,
x
=kx+b
33
△AGC^ABHA,設6(叫一)、C(〃,-),根據(jù)對應線段成比例即可得出機〃二一9,聯(lián)立43,得
mny=一
X
-31
k2x2+bx-3=0,根據(jù)根與系數(shù)的關系得加〃=丁=-9,由此得出攵二彳為定值.
k3
【詳解】
解:⑴將3(3,1)代入y=一,
x
.3
??m=3,y=~
x9
將5(3,1)代入丁=%%+4,
:.3kl+4=1溫=
/.y——x+4,
.??不等式一〈左九+4的解集為l<x<3或x<0
x
⑵過A作l//x軸,過C作CGL于G,過B作BHU于H,
貝!)△AGCsABHA,
33
設b(izz,—)、C(〃,一),
mn
.?AG_BH
?CG-AH?
1—3—3
?]_〃____m
??方一
J—
n
°m-1
1_n§
?1"=m
n-1m-19
j------
n
2
?]_m_
?,『T'
n
:.mn=-9.
y=kx+b
聯(lián)立,[3
Iy二一X
:?k2x2+bx-3=0
-3
/.mn———二—9,
k
???左=;為定值.
【點睛】
此題主要考查反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì),解題的關鍵是根據(jù)題意作出輔助線,再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)進行求解.
20、(1)6五;(2)①75。;②3乖>
【解析】
(1)由圖可知當點F與點。重合時,AF最大,根據(jù)勾股定理即可求出此時AF的長;
(2)①連接EG、EH.根據(jù)的長為萬可求得NGEH=60。,可得△GEH是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的三個角
都等于60。得出NHGE=60。,可得EG//4O,求得NGEO=90。,得出△GEO是等腰直角三角形,求得/EGO=45。,根
據(jù)平角的定義即可求出N4GO的度數(shù);
②分。⑷與半圓相切和方⑷與半圓相切兩種情況進行討論,利用切線的性質(zhì)、勾股定理、切斜長定理等知識進行解答
即可得出答案.
【詳解】
解:
(1)當點廠與點。重合時,A尸最大,
A尸量大=40=S岸+O?=6JI,
故答案為:6A/2;
(2)①連接EG、EH.
-ZGEH.
?/GH=------x乃x3=不,
180
:.NGEH=60°.
':GE=GH,
二AGEH是等邊三角形,
:.ZHGE=ZEHG=60°.
■:NC'4O=60°=ZHGE,
:.EG//A'O,
;.NGEO+NEOA'=180。,
,:ZEOA'=90°,
:.NGEO=90。,
':GE=EO,
;.NEGO=NEOG=45。,
AZA'GO=75°.
②當C'4切半圓E于。時,連接EQ,則NEQ4=90。.
VZEOA'=90°,
;?A'O切半圓E于。點,
:.ZEA'O^ZEA'Q^30°.
':OE=3,
??.40=36,
.?.平移距離為AA,=6-3V3.
當3'A'切半圓E于N時,連接EN并延長/于P點,
VZOA'B'=150°,ZENA'=90°,ZEOA'=9Q0,
;.NPEO=30°,
":OE=3,
:.EP=273,
':EN=3,
ANP=2百-3,
':ZNA'P=30°,
:.A'N=6-30
;4O=4N=6—35
?*.4A=33.
【點睛】
本題主要考查了弧長公式、勾股定理、切線的性質(zhì),作出過切點的半徑構造出直角三角形是解決此題的關鍵.
21、(1)〃2;(2)3=6Q°,n=2-(3)145。,虛].
【解析】
(1)根據(jù)定義可知△ABCS/\AB,C,,再根據(jù)相似三角形的面積之比等于相似比的平方即可;
(2)根據(jù)四邊形是矩形,得出N8AC'=90°,進而得出NAB'5=30。,根據(jù)30。直角三角形的性質(zhì)即可得
出答案;
(3)根據(jù)四邊形ABB,。為正方形,從而得出NC4C'=45。,再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出答案.
【詳解】
解:(1)?.?△AB,C,的邊長變?yōu)榱薃ABC的n倍,
.,.△ABC^AABTS
?UAABC_力2
??qn9
故答案為:仔.
(2)四邊形AM'。是矩形,
:.ZBAC=90°.
e=ZCAC=ZBAC-ABAC=90°-30°=60°.
在RtAAB*中,NABB'=90°,ABAB=60°,
ZABB=30°.
ABc
n------—2?
AB
.?.8=60。,〃=2.
(3)若四邊形ABB,。為正方形,
則AB=AC',ABAC=9Q°,
:.ZCAC'=45°,
.?.8=45°,
又?.?在AABC中,AB=JLIC,
**?AC'=①AC,
?>,n=^2
故答案為:[45°,亞].
【點睛】
本題考查了幾何變換中的新定義問題,以及相似三角形的判定和性質(zhì),理解[dn]的意義是解題的關鍵.
22、-1
【解析】
原式第二項利用除法法則變形,約分后通分,并利用同分母分式的減法法則計算,約分得到最簡結果,把;的值代入
計算即可求出值.
【詳解】
11
解:原式=_------------?2(a-3)
a—3(。+3)(?!?)
12。+3—2。+69—a
1
a-3Q+3Q2_9a-9
當a=l時,原式~-1.
1-9
【點睛】
此題考查了分式的化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
23、(1)y=-y(x-3)2+5(2)5
【解析】
(1)設頂點式y(tǒng)=a(x-3)2+5,然后把A點坐標代入求出a即可得到拋物線的解析式;
(2)利用拋物線的對稱性得到B(5,3),再確定出C點坐標,然后根據(jù)三角形面積公式求解.
【詳解】
⑴設此拋物線的表達式為y=a(x-3/+5,
將點A(L3)的坐標代入上式,得3=a(l—3>+5,解得a=—工,
2
1
二此拋物線的表達式為y=—5(x—3『7+5.
(2)VA(1,3),拋物線的對稱軸為直線x=3,
/.B(5,3).
,1O11
令x=0,y=—/(%—3)+5=5,則
二.△ABC的面積=;x(5_l)x13_1J=5.
【點睛】
考查待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,掌握待定系數(shù)法求二次函數(shù)的
解析式是解題的關鍵.
24、(1)10,補圖見解析;(2)眾數(shù)是5,中位數(shù)是1;(3)活動時間不少于1天的學生人數(shù)大約有5400人.
【解析】
(1)用1減去其他天數(shù)所占的百分比即可得到a的值,用310。乘以它所占的百分比,即可求出該扇形所對圓心角的
度數(shù);根據(jù)1天的人數(shù)和所占的百分比求出總人數(shù),再乘以8天的人數(shù)所占的百分比,即可補全統(tǒng)計圖;
(2)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義即可求出答案;
(3)用總人數(shù)乘以活動時間不少于1天的人數(shù)所占的百分比即可求出答案.
【詳解】
解:(1)扇形統(tǒng)計圖中a=l-5%-40%-20%-25%=10%,
該扇形所對圓心角的度數(shù)為310°xl0%=31°,
20
參加社會實踐活動的天數(shù)為8天的人數(shù)是:——xl0%=10(人),補圖如下:
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