《復雜多變的關(guān)系》參考教案

《復雜多變的關(guān)系》教學設(shè)計課題復雜多變的關(guān)系單元第一單元學科道德與法治年級九年級教材分析《復雜多變的關(guān)系》分為“變化中的世界格局”、“調(diào)整中的國家交往”兩目內(nèi)容。第一目“變化中的世界格局”從世界發(fā)展趨勢入手，了解當今世界格局發(fā)生了怎樣的變化，多極化給世界帶來了什么樣的影響；第二目“調(diào)整中的國家交往”主要闡述了復雜的國際形勢，明白當今世界，國家間既有競爭又有合作，明確如何應對復雜關(guān)系，推動建立新型國際關(guān)系。學習目標核心素養(yǎng)目標：政治認同：，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，堅決維護我國發(fā)展。道德修養(yǎng)：明白國際競爭的實質(zhì)和規(guī)則，增強為世界和平與發(fā)展做出貢獻的意識和愿望。法治觀念：在國際交往中，要積極深化合作，逐漸摒棄你輸我贏的舊思維，樹立合作共贏的新理念。責任意識：關(guān)注國際形勢變化，關(guān)注國家發(fā)展，樹立全球觀念。重點多極化給世界帶來的影響；我國如何應對復雜多變的國際關(guān)系。難點我國如何應對復雜多變的國際關(guān)系。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課觀看視頻《俄烏沖突解讀》，談談你對當今世界形勢的看法。明確：當今世界并不太平，國際形勢復雜多變。當今世界到底是怎樣的世界？本節(jié)課我們探討的課題就是——《開放互動的世界》。我國該如何應對當今當世界復雜多變的國際形勢呢？今天我們來探討——《復雜多變的關(guān)系》。觀看視頻短片，思考問題。運用國際熱點事件俄烏沖突，感受到當今世界國際形勢復雜多變，引入課題。講授新課環(huán)節(jié)一：自主學習：課件展示預習提綱，引導學生預習教材并思考問題。探究點一變化中的世界格局1.世界格局變化的原因（表現(xiàn)）。2.世界多極化格局的影響。探究點二調(diào)整中的國家交往1.國家交往調(diào)整的原因。3.如何正確認識調(diào)整中的國家關(guān)系？2.我國如何應對復雜多變的國際關(guān)系？探究點一變化中的世界格局活動思考歸納結(jié)合圖片，談談世界格局發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合視頻《百年大變局》，歸納當今世界格局發(fā)生了怎樣的變化？2001年“金磚”概念提出時，金磚國家(不含南非)GDP總和為2.7萬億美元，僅占全球8%。2021年，金磚五國GDP合計已達24.5萬億美元，約占全球經(jīng)濟總量的23%。國際貨幣基金組織數(shù)據(jù)顯示，金磚國家對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過50%?？梢哉f，金磚國家是名副其實引領(lǐng)世界經(jīng)濟增長的最主要動力源。“金磚五國”作為新興經(jīng)濟體的代表所取得的快速發(fā)展給世界發(fā)展帶來哪些影響？學生回答，教師點撥歸納：1.世界格局變化的原因（表現(xiàn)）（1）蘇聯(lián)解體、東歐劇變、美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發(fā)展。（2）當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，和平與發(fā)展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。同時國際環(huán)境日趨復雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加。新冠肺炎疫情影響廣泛深遠，經(jīng)濟全球化遭遇逆流，世界進入動蕩變革期，單邊主義、保護主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。（3）一些新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經(jīng)濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，有利于推動世界多極化，為世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進了世界經(jīng)濟增長，實現(xiàn)各國的共同發(fā)展?；顒佣懻摻涣魇澜缍鄻O化格局趨勢的形成，將會給世界發(fā)展帶來怎樣的影響？學生回答，教師點撥歸納：2.世界多極化格局的影響（1）世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。任何國家都難以單獨主宰世界事務。（2）有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。探究點二調(diào)整中的國家交往活動一思考歸納敘利亞戰(zhàn)爭敘利亞戰(zhàn)爭結(jié)合圖片，歸納國家交往調(diào)整的原因。1.國家交往調(diào)整的原因（1）長期以來，人類希望不斷突破自身生活的區(qū)域，走向更廣闊的世界。隨著科學技術(shù)的進步，人類的腳步越走越遠，國與國之間的交往越來越頻繁。（2）在這一過程中，既有推動人類社會向前發(fā)展的國家間的友好往來，也有給人類留下巨大傷痛的戰(zhàn)爭和沖突。當今世界，越來越多的國家在汲取歷史經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，不斷探索新的互動方式?；顒佣涣鞣窒斫Y(jié)合圖片，分析當今世界調(diào)整中的國家關(guān)系是怎樣的？2022年8月2日，美國眾議院議長南?！づ迓逦鱽喼扌衅陂g不顧中國反對竄訪臺灣，與臺灣地區(qū)領(lǐng)導人蔡英文會面并發(fā)表支持“臺獨”言論。佩洛西竄臺行為在全球引起廣泛關(guān)注，也引起中國政府的強烈反對和多次警告。佩洛西此次竄訪使中美關(guān)系以及臺海局勢加劇緊張，隨后中國在政治、軍事、經(jīng)濟等方面采取相應反制措施予以回應。2022年10月31日，中共中央政治局委員、國務委員兼外長王毅應約同美國國務卿布林肯通電話，就當前及今后一段的中美關(guān)系交換了意見。布林肯表示，世界期待美中合作。美方愿就下階段美中關(guān)系同中方保持溝通，開展合作，探討兩國關(guān)系的基礎(chǔ)。雙方還就烏克蘭等問題交換了看法。王毅強調(diào)，各方應保持克制，冷靜決斷，加大外交努力，避免局勢進一步升級甚至失控。中美關(guān)系曲折發(fā)展，體現(xiàn)當今世界調(diào)整中的國家關(guān)系是怎樣的？當今世界進入高科技時代，各國均在制定實施適合自己發(fā)展的高科技戰(zhàn)略。如“中國制造2025”、美國“再工業(yè)化”德國“工業(yè)4.0”……目前，各大電信強國正提前布局、抓緊研發(fā)，世界主流通信運營商和制造商期望在2020年左右實現(xiàn)5G商用，預計5G網(wǎng)速將比4G至少提高10倍。據(jù)中國信息通信研究院預測,2030年5G帶動的直接經(jīng)濟產(chǎn)出將達到6.3萬億元。結(jié)合材料談談當今世界國際競爭的實質(zhì)是什么？學生回答，教師點撥歸納：2.如何正確認識調(diào)整中的國家關(guān)系？（1）在經(jīng)濟全球化與世界多極化的進程中，各國在經(jīng)濟、政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。（2）國家間既有合作，也有競爭。國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。（3）世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變?；顒尤伎細w納結(jié)合視頻《外交部例行新聞發(fā)布會》，結(jié)合教材歸納：3.我國如何應對復雜多變的國際關(guān)系？我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力。環(huán)節(jié)三：課堂小結(jié)師：這堂課的內(nèi)容，我們學習得很順利。你有什么收獲呢？學生歸納總結(jié)本節(jié)課的收獲。教師在學生歸納基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)圖，明確本堂課重點、難點。課件展示預習提綱，預習教材并思考問題。結(jié)合材料，思考并歸納問題。觀察材料，討論、交流問題。觀察圖片，結(jié)合教材歸納問題。分析材料，交流并分析問題。。、觀看視頻，結(jié)合教材問題。學生對本堂課知識點形成自己的認識，養(yǎng)成獨立思考、生成疑問、解決問題的能力。教師在學生預習過程中加以引導、點撥。設(shè)計意圖：運用圖片、視頻、文字材料創(chuàng)設(shè)情境，從不同角度闡述世界格局發(fā)生變化的原因，引導學生結(jié)合教材歸納問題。設(shè)計意圖：通過圖片材料引導，激發(fā)學生思維，組織學生進行討論交流，對世界多極化的影響各抒己見，提高學生合作探究能力。設(shè)計意圖：運用材料創(chuàng)設(shè)情境，引導學生結(jié)合教材歸納國家間交往調(diào)整的原因。運用圖片、新聞素材創(chuàng)設(shè)情境，引導學生分析材料，進行交流分享活動，明確當今世界國家間的關(guān)系是怎樣的。設(shè)計意圖：運用新聞片段，了解我國對外方針政策，結(jié)合教材歸納問題。設(shè)計意圖：由學生自己歸納總結(jié)，鍛煉學生的概括能力、思維能力、語言表達能力；幻燈片出示知識總結(jié)脈絡圖，將知識點升華。課堂練習1.當?shù)貢r間2022年2月24日凌晨，俄羅斯宣布對烏克蘭東部地區(qū)開展軍事行動，俄烏局勢驟然緊張。這表明(C)①和平與發(fā)展已經(jīng)不是當今時代主題②國際形勢復雜多變，會給中國帶來各種挑戰(zhàn)③建立和平、公正、包容的社會任重道遠④國際竟爭的實質(zhì)是世界各國軍事實力的較量A.①②B.①④C.②③D.②④2.當今世界是一個開放互動的世界，在經(jīng)濟全球化和世界多極化的發(fā)展進程中，各國間競爭日趨激烈。關(guān)于國際競爭，下列表述正確的是(C)①國際競爭就是你死我活的較量②國際競爭排斥相互間的合作③當今世界，國際競爭的實質(zhì)是經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量④國際競爭是全球化的必然產(chǎn)物A.①②B.②③C.③④D.②④3.世界百年未有之大變局加速演變，新冠肺炎疫情大流行影響深遠，單邊主義、保護主義、霸權(quán)主義對世界和平與發(fā)展構(gòu)成威脅。在復雜多變的國際局勢中，我國要(D)①加大對外開放力度，主導經(jīng)濟全球化進程②秉持合作共贏理念，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏③堅定不移地走中國特色社會主義道路④推動建設(shè)相互尊重、公平正義的新型國際關(guān)系①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.材料分析題2020年6月22日,國家主席習近平在北京以視頻方式會見歐洲理事會主席米歇爾和歐盟委員會主席馮德萊恩時表示,無論國際形勢如篩變化,中國都將站在多邊主義一邊，堅持共商共建共享的全球治理觀。米歇爾和馮德萊恩也表示,歐方堅持多邊主義，愿同中方在聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、二十國集團等框架內(nèi)就公共衛(wèi)生安全、氣侯變化、可持續(xù)發(fā)展、對非三方合作等重大問題加強協(xié)調(diào)合作。(1）材料體現(xiàn)了當今世界格局向多極化發(fā)展,這一發(fā)展趨勢有什么積極影響?(2)面對當今世界格局的變化,世界各國應如何應對?【答案】(1)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國