2024屆湖北省襄樊市中考五模生物試題含解析

2024屆湖北省襄樊市重點達標名校中考五模生物試題

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、下列關于艾滋病的敘述不正確的是（）

A.艾滋病病原體簡稱HIVB.艾滋病患者不是唯一傳染源

C.艾滋病可以通過母嬰傳播D.同桌進餐會傳染艾滋病

2、關于綠色開花植物結構和功能的敘述，與事實相符的是（）

A.小麥和大豆的胚乳都具有貯存營養(yǎng)物質的功能

B.木本植物莖的長高、長粗都與形成層有關

C.根尖生長最快的部位和吸收水分的主要部位，分別是分生區(qū)和成熟區(qū)

D.某些植物的果皮肥厚，有利于吸引動物來吃，幫助傳播種子

3、在植物細胞中，與光合作用有關的結構是

A.線粒體B.葉綠體C.細胞膜D.細胞壁

4、根據(jù)下圖豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是

豆目

11ir

I含奈草和I蝶形花科

FT

菜豆腐

種舀獲曲［Aioi

A.菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近

B.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關系最近

C.合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多

D.分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關系近

5、下列疾病產(chǎn)生的原因，對應無誤的是（）

A.糖尿病——胰島素分泌不足

B.佝僂病--兒童缺鐵或缺維生素B

C.侏儒癥-------幼年缺乏甲狀腺激素

D.夜盲癥----缺乏維生素C

6、各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境，下列錯誤的是（）

A.蚯蚓——細長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B.蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)

C.鯽魚——用鯉呼吸，用鰭游泳D.家鴿——前肢特化成翼，長骨中空，有氣囊

7、下列有關微生物應用于生產(chǎn)生活的解釋、說明，錯誤的是（）

A.武漢酸電豆的泡制原理是利用酵母菌進行發(fā)酵

B.發(fā)霉的花生、玉米不能食用，因為其中含有的黃曲霉素可能致癌

C.產(chǎn)甲烷細菌能在無氧條件下分解秸稈和糞便中的有機物并產(chǎn)生沼氣

D.根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質

8、人體內無機鹽含量主要通過泌尿系統(tǒng)調節(jié)，此外汗液也可以排出部分無機鹽。盛夏高溫環(huán)境中，為及時補充因大量

出汗而過多排出的無機鹽，應注意補充一些（）

A.可樂B.鹽開水

C.糖開水D.牛奶

9、科學探究常要進行實驗設計，在設置對照實驗中應注意（）

A.所有變量因素都相同B.除實驗變量外，其他因素都相同

C.所有變量因素都不相同D.除實驗變量外，其他因素都不相同

10、如圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（）

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來自父方，則b來自母方

C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀在后代不能表現(xiàn)

11、圖是心臟解剖示意圖，下列說法正確的是

②

-③

-1

b④

a

A.肺循環(huán)的終點是a

B.②和③分別與c和d相連

C.含有動脈血的腔是b和d

D.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈

12、青少年養(yǎng)從小成健康生活的習慣，下列屬于不健康的生活習慣是（）

A.生活有規(guī)律B.合理膳食C.合理用藥D.適量吸煙

13、按照以下動物的所屬分類類群，把它們由簡單到復雜進行正確排序（）

A.蝴蝶、魚、雨蛙、虎B.蝴蝶、雨蛙、魚、虎

C.魚、蝴蝶、雨蛙、虎D.魚、雨蛙、蝴蝶、虎

14、下列病癥與其病因對應關系正確的是（）

A.佝僂病一缺鐵

B.壞血病…缺乏維生素C

C.地方性甲狀腺腫一幼年時生長激素過少

D.糖尿病-胰島素分泌過多

15、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，讓城市天更藍，山更綠、水更清”是每個城里人的義務，下列做法中不利于改善城市環(huán)境的

是（）

A.植樹種花，擴大綠地面積

B.將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒

C.工業(yè)廢水處理達標后排放

D.對沿街露天燒烤加強管理和整治

16、體育鍛煉能夠減肥的主要原因是

A.增加蛋白質的消耗B.降低人體對糖的吸收

C.增加脂肪的消耗D.降低人體的消化能力

17、下列顯微鏡的操作方法錯誤的是（）

A.調節(jié)光圈大小-轉動轉換器

B.使物像更清晰--調節(jié)細準焦螺旋

C.使視野中看到的細胞更多--換用低倍鏡

D.將視野上方的物像移到中央一一向上方移動裝片

18、在雌蕊的下列結構中，能發(fā)育成種子的是（）

A.柱頭B.子房壁C,受精卵D.胚珠

19、我國科學家將蘇云金芽胞桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，使我

國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術屬于

A.克隆技術B.轉基因技術

C.發(fā)酵技術D.細胞工程

20、下列有關多細胞生物的細胞分裂或結構層次的敘述，正確的是（）

A.在植物的根尖中，分生區(qū)的細胞經(jīng)過分裂形成根冠和伸長區(qū)

B.人體血液中的紅細胞能運輸營養(yǎng)物質，因此血液屬于營養(yǎng)組織

C.人們常吃的西瓜，從結構層次上看屬于器官

D.植物和動物的結構層次都是細胞一組織―器官一系統(tǒng)-生物體

21、人體內靜脈血轉變?yōu)閯用}血發(fā)生在（）

A.肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)內B.身體各部組織細胞間的毛細血管網(wǎng)內

C.左心房和左心室之間D.右心房和右心室之間

22、根據(jù)所學的知識判斷，下列說法正確的是（）

A.細胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質而持續(xù)生長

B.細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中

C.多細胞生物體內有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同

D.細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是不一樣的

23、“魚兒離不開水”，對此最恰當?shù)慕忉屖牵ǎ?/p>

A.生物的生存影響環(huán)境

B.生物的生存適應環(huán)境

C.生物的生存改變環(huán)境

D.生物的生存依賴環(huán)境

24、如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時，血液含氧量與血壓的變化，下列有關敘述正確的是（

A.a中的血液來自心臟的左心室

B.與a相比，c管壁厚，彈性大

C.a中的血液是靜脈血，c中的血液是動脈血

D.b是身體各部分組織細胞周圍的毛細血管

25、下列現(xiàn)象中是描述生物因素對生物影響的是（）

A.香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘適于在亞熱帶栽種

B.玉米在水、肥充足的土壤中長得茂盛

C.兩條狗為爭奪骨頭而斗爭

D.綠色植物在陽光下進行光合作用

26、日常生活中，可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心臟驟停，則需要對患者進行緊急

救援處理，以下處理措施中正確的是（）

A.心肺復蘇，先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸

B.遇到煤氣中毒者，先將病人移至通風處，再實施人工呼吸

C.若野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口的遠心端

D.遇到突發(fā)心肌梗死病人，將病人搬運，幫助其服藥并撥打“120”

27、氧氣從外界進入組織細胞需要經(jīng)過幾個階段，按順序排列分別是（）

①肺的通氣②肺內氣體交換③氣體在血液中的運輸④組織氣體交換⑤氣體擴散

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④

28、胰島素分泌不足的人，尿液里常含有（）

A.紅細胞B.白細胞C.蛋白質D.葡萄糖

29、隨著柳樹的生長發(fā)育，分生組織會逐漸消失的結構是

A.芽B.莖C.根D.葉

30、下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不相符合的是

A.生物的生命活動需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

B.生物能對外界刺激作出反應——朵朵葵花向太陽

C.生物需要排出體內的代謝廢物——蜻蜓點水

D.生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮

31、下列顯微鏡操作的方法中，不正確的一組是（）

①取鏡后，將顯微鏡放在實驗桌距左側邊緣約7厘米的位置②對光時，要讓陽光照在反光鏡上，視野越亮越好③在進

行低倍物鏡與高倍物鏡的轉換時，扳動物鏡轉動可以省力④裝箱之前，應將鏡筒降到最低位置，使物鏡插入通光孔中

A.②③B.①③④C.②③④D.①②③④

32、一棵茂盛的桃樹要結出好吃的桃，要經(jīng)過哪些復雜的過程？（）

A.開花一受精一傳粉一果實的成熟

B.受精T開花T傳粉一果實的成熟

C.開花T傳粉一受精一果實的成熟

D.傳粉T受精T開花T果實的成熟

33、在同一塊地里同時栽培韭菜，栽培在露天環(huán)境中，長出的葉片是綠色的；而栽培在遮光環(huán)境中，長出的葉片是黃

色的。該探究實驗說明影響葉綠素形成的生態(tài)因素是（）

A.水分B.無機鹽C.光照D.空氣

34、下列有關生物多樣性及保護的說法，正確的是

A.生物多樣性是指生物種類的多樣性

B.引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性

C.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響

35、人在溺水、煤氣中毒的情況下，往往會出現(xiàn)呼吸停止的現(xiàn)象，造成體內缺氧，危及生命，需要進行人工呼吸，口

對口人工呼吸時需將患者平放并呈仰臥狀態(tài)，清除患者口腔內異物，并使患者額頭后仰，下巴上提，氣管充分伸直，

是為了讓患者（）

A.氣道暢通B.感到舒服C.便于喝水D.防止脊椎損傷

36、閱讀材料回答下列各題

材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嘎道傳染病有流感、風疹、水痘、手足口

病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。

材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對性地開展四項預防措施：

①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換

氣，確保各項消毒措施落實到位。

②大力宣傳和倡導“加強體育鍛煉，增強全民體質“。

③建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強抵抗力。

④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療。

⑤有針對性地進行預防注射，減少相關疾病的發(fā)生。

材料三：如圖LA?D四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進行自身健康的防御和保護。

引起麻疹、手足口病等疾病的病

Si

圖2

原體不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和組成。根據(jù)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液

或飛沫屬于。材料二中預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是（填數(shù)字）。材料三的圖示中

（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計劃免疫是預防傳染病的最佳措施圖中

（填字母）即屬于該免疫類型。某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病原因是。疫苗可刺激

人體產(chǎn)生抗體并在體內存留一段時間。如圖2為某同學注射乙肝疫苗后體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中

最為正確的是?

37、閱讀下列資料，回答有關問題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，

培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”。科學家應用生物技術，將某種細菌的某一基

因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質，殺死害蟲,

但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植。科學家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質的害蟲基因

為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質的害蟲基因為隱性（用e表示）。普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它

所產(chǎn)生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是o袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻

新品種，這是利用了生物多樣性中的的多樣性，也體現(xiàn)了生物的原理在農業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應用。

資料二中培育抗病蟲水稻的技術稱為技術。同時說明生物的性狀是由_____控制的。資料二中不抗該特殊蛋白

質害蟲的基因組成為;抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為。種植該種抗病蟲水稻的意義是。如果

發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。

38、如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據(jù)圖回答下列問題:

圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是

身體背部沒有____。其身體表面覆蓋有__,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。圖中D用

游泳。圖中C的關節(jié)組成包括o圖中E的身體內有發(fā)達的與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用。

39、如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題:

（1）動植物細胞都具有的結構是.（填字母代號）

（2）其中有控制物質的進出作用的是口；植物細胞進行光合作用的場所是口.

（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的口.

（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的口.

40、玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界

衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為“人類膳食結構的平衡大使”。如圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

甲乙

（1）農業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子［_L—內貯存的營養(yǎng)物質，能保證種子正常萌發(fā)所

需。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉？一。

（2）萌發(fā)時，首先突破種皮的是圖甲中的［_］——=

（3）圖乙中⑦為玉米的雄花，⑧為雌花，雌花與雄花遺傳信息交流的媒介是一。

（4）受精作用完成后，__發(fā)育成果實，——發(fā)育成種子。

參考答案

1、D

【解題分析】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一

系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征。目前，艾滋病已成為嚴重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題。

【題目詳解】

艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，故A正確；

艾滋病患者和病毒攜帶者是該病的傳染源，故B正確；艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌

物、乳汁等體液中，可以通過母嬰傳播，故C正確；空氣、飲食、普通接觸等日常生活接觸不會傳播HIV,故D錯誤。

故選D。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑、傳染源等，結合題意解答。

2、B

【解題分析】

試題分析：木本植物莖的長高是由于莖頂端的生長點細胞不斷進行細胞分裂，木本植物莖能不斷長粗是在韌皮部和木

質部間有形成層。

考點：木質莖的生長和年輪的形成。

3、B

【解題分析】試題分析：光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛?/p>

學能，儲存在它所制造的有機物中，葉綠體是光合作用的場所。

考點：線粒體和葉綠體是細胞中兩種能量轉換器。

4、C

【解題分析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的單位。生物所屬的等

級越大，生物之間的親緣關系越遠，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近，共同點越多。

【題目詳解】

A、由分類索引可知，菜豆和紫檀同科，菜豆與合歡同目，科比目小，因此菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近,

故A正確；

B、屬、科、目中屬最小，因此綠豆和菜豆同屬，親緣關系最近，故B正確；

C、合歡與紫檀同目，綠豆與紫檀同科，合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點少，故C錯誤；

D、分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近，故D

正確。

【題目點撥】

本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級，明確各等級之間的大小及親緣關系是解答此題的關鍵。

5、A

【解題分析】

人體對維生素和激素的需要量很小，但作用卻很大，人體一旦缺乏，就會引發(fā)疾病。

【題目詳解】

糖尿病是由于胰島素分泌不足造成的，A正確。佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣造成的，B錯誤。侏儒癥是由于幼年

生長激素分泌不足引起的，C錯誤。夜盲癥是由于人體缺維生素A引起的，D錯誤。

【題目點撥】

熟記維生素及激素的作用是解題的關鍵。

6、A

【解題分析】

不同的動物有不同的運動和呼吸方式，都是與其生活環(huán)境相適應的。

【題目詳解】

蚯蚓的身體分節(jié)，細長柔軟，用濕潤的體壁呼吸，A錯誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分的蒸發(fā)，與陸地生活相適應，

B正確；鯽魚屬于魚類，用鯉呼吸，用鰭游泳，C正確；家鴿營飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內有氣囊，

這都是與其飛行生活相適應的，D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解動物的運動、呼吸方式與環(huán)境相適應，掌握題中幾種動物的呼吸和運動方式。

7、A

【解題分析】

試題分析：微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，如武漢酸就豆的泡制原理是利用乳酸菌進行發(fā)酵，A錯誤；發(fā)

霉的花生、玉米含有黃曲霉素，黃曲霉素是一種強致癌物質，不能食用，B正確；一些細菌如甲烷菌在無氧氣的條件

下，能將有機物分解成二氧化碳和水，使污水得到凈化，C正確；根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空

氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質，D正確。

考點：發(fā)酵技術在食品制作中的作用。

8、B

【解題分析】

試題分析：淡鹽水含有含鈉的無機鹽，能補充因大量出汗而過多排出的無機鹽。

考點：排泄的概念、途徑和意義。

9、B

【解題分析】

在研究一個條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗。

【題目詳解】

對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素

的存在而影響、干擾實驗結果的可能，要探究的實驗因素應是變量。所以科學探究常要進行對照實驗，實驗中應注意

除實驗變量外，其他變量都相同。

故選：Bo

【題目點撥】

在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由

單一變量引起的，使實驗結果具有說服力。

10、D

【解題分析】

基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成

對的基因往往有顯性顯性和隱性之分

【題目詳解】

隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示，A正確。生物體中的體細胞是由受精

卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果B來自父方，則b一定來自母方，

B正確。當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，

因此基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，C正確。基因b是隱性基因，當細胞內控制某種性狀的一對基

因，一個是顯性B.一個是隱性時b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性時

b,隱性基因b控制的性狀才會表現(xiàn)出來，隱性基因會遺傳給下一代，D錯誤。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道基因在親子代之間的傳遞。

11、C

【解題分析】肺循環(huán)是右心室一肺動脈-肺泡周圍的毛細血管一肺靜脈-左心房。可見肺循環(huán)的終點是b左心房，A

錯誤；

d左心室連通②主動脈，c右心室連通③肺動脈，B錯誤；

血液循環(huán)的途徑可表示為：由此圖可以看出：參與血液循環(huán)而流靜脈血的血管主要是各級靜脈、上下腔靜脈、肺動脈,

心臟中流有靜脈血的部分有右心房、右心室；參與血液循環(huán)而流動脈血的血管主要是肺靜脈、主動脈，心臟中流有動

脈血的部分有b左心房、d左心室。C正確；

圖中①是上腔靜脈，④是肺靜脈，D錯誤。

12、D

【解題分析】

健康的生活方式包括堅持合理營養(yǎng)；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集

體活動。

【題目詳解】

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大

多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活

方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集

體活動。因此，煙、酒對青少年的健康具有不利影響，青少年不應該吸煙、喝酒。故D符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年健康的生活方式。

13、A

【解題分析】蝴蝶是無脊椎動物中的節(jié)肢動物，魚屬于魚類，雨蛙是兩棲動物，虎是哺乳動物，所以從簡單到復雜的

排列為蝴蝶、魚、雨蛙、虎。

14、B

【解題分析】

佝僂病是由于缺乏維生素D或鈣形成的，故A錯誤；壞血病是由于缺乏維生素C形成的，故B正確；成年人缺碘會

造成地方性甲狀腺腫，故C錯誤；胰島素能夠調節(jié)糖的代謝。糖尿病是胰島素分泌不足，導致血液中的葡萄糖濃度過

高形成的，故D錯誤。故選B。

15、B

【解題分析】

人類活動對生態(tài)的影響有兩大方面：一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。

從目前看，人類的大多活動都是破壞性的。我們每個人都應該積極地加入到環(huán)境保護的行列。

【題目詳解】

植樹種花，擴大綠地面積，有利于植物的光合作用，凈化空氣，有利于改善城市環(huán)境，A不符合題意；

將生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒，會造成環(huán)境污染和大氣污染，不利于改善城市環(huán)境，B符合題意；

工業(yè)廢水處理達標后排放，可以減少對水環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護，改善城市環(huán)境，C不符合題意；

對沿街露天燒烤加強管理和整治，可以減少大氣污染物的排放，有利于改善城市環(huán)境，D不符合題意。

【題目點撥】

理解人類活動對環(huán)境的影響。

16、C

【解題分析】

試題分析：體育鍛煉能夠減肥的主要原因是增加脂肪的消耗，起到減肥效果。

考點：生活方式對健康的影響。

17、A

【解題分析】

遮光器上有大小不同的光圈，調節(jié)光線進入鏡筒的多少；轉換器是安裝物鏡部位，轉動轉換器，可以調換不同倍數(shù)的

物鏡；細準焦螺旋可以小范圍的升降鏡筒，可以調節(jié)物像的清晰。

【題目詳解】

遮光器上的光圈控制通過光線的多少，調節(jié)光圈只能調節(jié)視野的明暗，不能調節(jié)物像大小，而轉動轉換器上安裝有物

鏡，故A符合題意。調節(jié)細準焦螺旋能使焦距更精確，使看到的物像更清晰，故B不符合題意。顯微鏡放大的倍數(shù)越

小，看到的細胞數(shù)目越多，顯微鏡放大的倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，所以換有低倍鏡使視野中看到的細胞更多，

故C不符合題意。顯微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就

要向右移動裝片，也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片，所以，欲把顯微鏡視野中的物像從上方移到視野

的中央，應把裝片推向上方移動裝片，故D不符合題意。故選A。

【題目點撥】

解題的關鍵是熟練掌握顯微鏡的使用步驟及注意事項。

18、D

【解題分析】

花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示：

子青嬖生旦曳果皮

、被』.

子因左鼻成神皮,果買

胚沖子

爰精迎4胚契

【題目詳解】

花經(jīng)過傳粉和受精后，子房發(fā)育如下圖所示:

子店st理些果皮

子店步?jīng)_皮

超珠受情卵二.fip巴巴胚沖子

受精毋核吏史胚利

花的各部分發(fā)育情況可概括為：子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚；受精極核發(fā)育成胚乳，子房

發(fā)育成果實。故選D。

【題目點撥】

本題考查的是果實和種子的形成。

19、B

【解題分析】

我國科學家將蘇云金芽胞桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，該項生物

技術屬于轉基因技術。

點睛：轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基

因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以

利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。

20、C

【解題分析】

根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)；植物體的結構層次為：細胞一組織一器官一植物體，動物體的結構層次：

細胞一組織―器官一系統(tǒng)T動物體。

【題目詳解】

在根尖的結構中，分生區(qū)的細胞可以不斷分裂增生，根冠位于分生區(qū)的底部，具有保護作用，而伸長區(qū)的細胞不斷伸

長，A錯誤；血液屬于結締組織，營養(yǎng)組織是植物體的組織，不是人體的，B錯誤；人們常吃的西瓜是果實，從結構

層次上看屬于生殖器官，C正確；植物和動物體的結構層次是不同的，植物體的結構層次為：細胞-組織一器官—植

物體；動物體的結構層次：細胞T組織T器官一系統(tǒng)-動物體，D錯誤。

【題目點撥】

此題是一道綜合性比較強的題目，考查學生對知識的靈活運用能力。

21、A

【解題分析】

血液循環(huán)路線如圖所示:

組織細胞

（氯氣）（二鼠化質等成物）

體循環(huán):鬻一主動麻弋圣薩,?一右，房

左心室3面胃網(wǎng)

>tt—

肺循環(huán):左心房一肺靜麻—瞿薩?一腦動以一右心室

（氯氣）（二氧化喂）

肺泡

【題目詳解】

血液由靜脈血變?yōu)閯用}血發(fā)生在肺循環(huán)過程中的肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)內。血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血，A

正確；身體各部組織細胞間的毛細血管網(wǎng)內，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血，B錯誤；左心房和左心室之間，血液不變化,

C錯誤；右心房和右心室之間，血液不變化，D錯誤。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握血液發(fā)生變化的部位和原因。

22、B

【解題分析】

細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一

個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。

【題目詳解】

細胞是不能持續(xù)生長的，當長到一定程度就會分裂，A錯誤。

細胞分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中，B正確。

生物體體細胞內的染色體數(shù)目都是相同的，C錯誤。

細胞分裂后，新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的，D錯誤。

故選B。

23、D

【解題分析】

此題考查的知識點是生物依賴環(huán)境，生物必須適應環(huán)境才能生存，魚兒生活在水中，用鰥呼吸，用鰭游泳，必須生活

在水中，離開水就會死亡，“魚兒離不開水”，對此恰當?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。

24、C

【解題分析】

血液在血管內的流動方向是：動脈一毛細血管-靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可以判定a段是肺動脈，b段是肺部的

細血管，C段是肺靜脈。

【題目詳解】

血液循環(huán)途徑如圖所示:

鋁燃量IK

?5）（二*化口《力）

體循環(huán)一主動U全身毛編上、下

%管網(wǎng)一般~?右心房

——HiHA-------MMr-L

加循環(huán):左心辦一N*M一號^^'M功H一^?心里

*

(IX)(-IWW)

M南

a肺動脈中的血液來自心臟的右心室，A錯誤。

a是肺動脈，c是肺靜脈.與a相比，c管壁薄，彈性小，B錯誤。

a肺動脈中的血液是靜脈血，c肺靜脈中的血液是動脈血，C正確。

b段是肺部的毛細血管，D錯誤。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道血液循環(huán)的路線。

25、C

【解題分析】

試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、

空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與

生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。

A、香蕉是熱帶水果，需要的溫度高，而柑橘是亞熱帶水果，需要的溫度較高，因此香蕉適于在熱帶地區(qū)栽種，柑橘

適于在亞熱帶栽種，主要是受溫度影響形成的。故不符合題意；

B、玉米的生長需要吸收無機鹽，進行光合作用需要水，因此在水、肥充足的土壤中長得茂盛。主要是受環(huán)境中的非

生物因素水和無機鹽（土壤）的形成的。故不符合題意；

C、兩條狗為爭奪骨頭而斗爭，是同種動物狗之間為了爭奪食物而發(fā)生的競爭關系.故符合題意；

D、植物在陽光下進行光合作用，是受非生物因素光影響形成的，故不符合題意。

故選C

考點：本題考查的是生物與環(huán)境的關系。

26、B

【解題分析】

(1)人工呼吸是一種常用的急救方法，吹氣次數(shù)應和呼吸頻率相似，吹氣次數(shù)為每分鐘15-20次。用于救助溺水、煤

氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。

(2)出現(xiàn)意外、危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救

措施。

【題目詳解】

A.如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，先做30次心臟按壓，再做2次人工

呼吸，如此交替反復進行，A錯誤。

B.煤氣中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣大得多，血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就

使氧失去了與血紅蛋白結合的機會，因此，發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，迅速關緊煤氣閥，打開門窗通風，降低空氣中的一氧

化碳濃度，快速移到通風處，再救治，B正確。

C.被毒蛇咬傷后，蛇毒會隨著靜脈血管先運回心臟，因此要迅速用繩扎住傷口近心端，C錯誤。

D.遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”，同時幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進行救助，不能搬運，D錯

誤。

故選B。

【題目點撥】

本題考查的是急救的方法。

27、D

【解題分析】

呼吸的全過程包括四個方面：肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細胞間的氣體交換。

【題目詳解】

呼吸的全過程如圖所示：

呼吸的全過程：

-

外

織

組

組

處

毛

織

界

肺部Ifl液l

細

細

=毛細砧

氣呼吸道U市

管

胞

血管環(huán)Ifn

體-

三

一

肺

肺內

的

的

氣氣體在

通

體

交血液中

氣

換的運輸

肺的通氣，是肺與外界之間的氣體交換；肺泡內的氣體交換，是肺泡與血液之間的氣體交換；氣體在血液中的運輸，

是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程；組織里的氣體交換，是血液與組織細胞之間的氣體交換。因此人體的

呼吸過程包括：①肺的通氣—②肺泡內的氣體交換一③氣體在血液中的運輸一④組織里的氣體交換四個過程。

故選：D。

【題目點撥】

關于呼吸的幾個過程是考察的難點，應在理解的基礎上進行鞏固。

28、D

【解題分析】

胰島素具有促進血糖利用和轉化，從而降低血糖的濃度的作用，胰島素分泌不足會導致出現(xiàn)糖尿。

29、D

【解題分析】

植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能。

【題目詳解】

A、芽中的生長點屬于分生組織，不符合題意；B、莖中的形成層屬于分生組織，不符合題意；C、根中的分生區(qū)屬于

分生組織，不符合題意；D、葉中沒有分生組織，符合題意.故選：D

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。

30、C

【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠對外界

刺激作出反應。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。1.生物都能遺傳和變異的特征。

【題目詳解】

螳螂捕蟬，黃雀在后，說明生物的生命活動需要營養(yǎng)，A正確；朵朵葵花向太陽，說明生物能夠對外界刺激作出反應,

B正確；蜻蜓點水是動物的繁殖行為，說明生物能繁殖。C錯誤；離離原上草，一歲一枯榮，說明生物能生長和繁殖,

D正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解生物的生命現(xiàn)象。

31、C

【解題分析】

顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、收鏡等步驟，據(jù)此分析作答。

【題目詳解】

①取鏡時，一只手握鏡臂，另一只手托鏡座，在安放顯微鏡時，為了便于左眼觀察，應把顯微鏡放在離實驗桌左側，

離邊緣7厘米左右的地方，同時鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡，正確；②對光時，陽光照在反光鏡上，

通過調節(jié)平面鏡和凹面鏡使視野的亮度適當，錯誤；③物鏡安裝在轉換器上，在更換物鏡時，需要轉動轉換器，錯誤;

④顯微鏡裝箱之前，應將物鏡轉到正前方，呈八字形，然后下降鏡筒，錯誤。故選C。

【題目點撥】

熟練掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。

32>C

【解題分析】

一朵完全花的結構包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?；ㄩ_放以后，要經(jīng)過傳粉和受精才能結出果實和種子。

【題目詳解】

果實和種子是綠色開花植物的生殖器官?；ǔ墒煲院箝_放，花粉從花藥里面散出，借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過

程叫做傳粉。花粉落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠，花粉管頭端破裂，

釋放出兩個精子，一個精子與卵細胞結合形成受精卵，另一個精子與極核細胞融合成受精極核。受精完成后，花的各

部分發(fā)生了以下變化：

發(fā)育成果

一子房壁皮

產(chǎn)被---------------皿一儀

嚓-卵細胞+精子出受精卵」皿胚，種

仔

環(huán)（1個）（1個）

極核+精子必受精極核裒”噌

（2個）（1個）孔

由此可見一棵茂盛的桃樹要結出好吃的桃子過程是：開花一傳粉―受精-果實成熟。

【題目點撥】

回答此題的關鍵是要明白果實和種子的形成過程。

33、C

【解題分析】

本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮。

【題目詳解】

葉綠素只有在有光的條件下才能形成?？梢酝ㄟ^探究實驗來探究，如在同一塊地里栽培大蒜，若栽培在露天、有光的

環(huán)境中，長出的葉片是綠色的，而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的，說明影響葉綠素形成的環(huán)境條件是光照,

C正確。

【題目點撥】

關鍵要知道光是形成葉綠素的重要條件。

34、D

【解題分析】

生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【題目詳解】

AB、生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯

誤。

C、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護區(qū)，錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此,

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【題目點撥】

解答此題的關鍵是知道生物的多樣性的內涵。

35、A

【解題分析】

【分析】因意外事故，導致人呼吸停止，可以采用人工呼吸的方法進行急救?；镜囊缶褪潜ＷC呼吸道的通暢，通

常采用口對口吹氣法，要注意呼吸的頻率。

【題目詳解】做人工呼吸時，首先使病人仰臥，頭后仰，將病人的衣領解開，腰帶放松.清除病人口鼻內的異物和污

物，保持呼吸道通暢。救護者一只手托起病人的下頓，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部

用力吹入。吹氣停止后，救護者的嘴離開，并且立即松開捏鼻的手，如此反復進行。

【題目點撥】知道口對口吹氣法的正確操作步驟即能正確答題。

36、內部的遺傳物質傳播途徑①ACDB一定的抗體只對特定的抗原起作用B

【解題分析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、

病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控

制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【題目詳解】

(1)引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒，病毒不具備細胞結構，其結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物

質組成。

(2)“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的“，因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。

（3）“材料二中預防傳染病的措施中”，①督促全市學校、托幼機構加強對教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學

生及幼兒聚集場所的衛(wèi)生清理和通風換氣，確保各項消毒措施落實到位，屬于切斷傳播途徑；②大力宣傳和倡導“加強

體育鍛煉，增強全民體質”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健，增強抵抗力、⑤有針對性的進行預防注

射，減少相關疾病的發(fā)生，都屬于保護易感人群；④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時隔離治療屬于控制傳染源，因此。屬于

保護易感人群的是②③⑤（填數(shù)字）；屬于切斷傳播途徑的是①。

（4）材料三的圖示中，圖A表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用，屬于第二道防線；圖B表示抗

體抵抗病原體（抗原）的侵入，屬于第三道防線；圖C表示人體皮膚的保護作用，表皮細胞排列緊密，能抵擋病原體

的侵入，屬于人體的第一道防線；圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡，屬于第二道防

線。第一、第二道防線是人生來就有的，對多種病原體有防御作用，是非特異性免疫。因此ACD（填字母）能夠抵御

H7N9型禽流感病毒等各種病原體，屬于非特異性免疫。

（5）計劃免疫是預防傳染病的最佳措施，目的是產(chǎn)生抗體避免相應傳染病的感染，屬于第三道防線，因此圖中B（填

字母）即屬于該免疫類型。

（6）注射流行性感冒疫苗體內產(chǎn)生了抵抗流感病毒的抗體，抗體具有特異性，屬于特異性免疫，因此無法預防手足口

病。所以“某同學注射了流行性感冒疫苗卻無法預防手足口病”，原因是特異性免疫，一定的抗體只對特定的抗原起作

用。

（7）人體注射乙肝疫苗前，體內沒有抗體，因此抗體是0;注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作為抗原，可刺激淋巴細胞產(chǎn)

生抗體，抗體逐漸多，當抗體累積到一定數(shù)量時，抗原被抗體清除，因此抗原的數(shù)量逐漸減少，最后為0;抗原被清

除后，抗體還將在體內存留一段時間。所以人體注射乙肝疫苗后，體內抗原、抗體的量隨時間變化示意圖，其中最為

正確的是Bo

【題目點撥】

牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。

37、12基因可遺傳變異