2024三年級語文下冊第八單元語文園地習(xí)題課件新人教版_第1頁
2024三年級語文下冊第八單元語文園地習(xí)題課件新人教版_第2頁
2024三年級語文下冊第八單元語文園地習(xí)題課件新人教版_第3頁
2024三年級語文下冊第八單元語文園地習(xí)題課件新人教版_第4頁
2024三年級語文下冊第八單元語文園地習(xí)題課件新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語文園地課后練習(xí)一交流平臺。判斷下列說法的正(√)誤(×)。1.復(fù)述故事簡單得很,就是把文章背誦一遍。()×2.我們可以借助表格、示意圖等,梳理故事的主要內(nèi)容,這樣就能按順序復(fù)述故事了。()3.復(fù)述故事時,如果加上表情、動作會更吸引人。()√√【點撥】復(fù)述故事不是背誦文章,而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來,第1題錯誤。二識字加油站。1.連一連??人脏止巨q論諺語嘔吐biànlùnkésouyànyǔǒutùdígu【點撥】本題考查字音。本題所考詞語都是“識字加油站”中要求掌握的,要準(zhǔn)確識記。2.填空。(1)我發(fā)現(xiàn)組成“咳嗽、嘀咕、嘔吐”這些詞語的字都是_________字旁,我還能寫出幾個這樣的詞語:_________、_________

、_________。(2)我發(fā)現(xiàn)組成“辯論、諺語”這些詞語的字都是_________字旁,說明跟_____________有關(guān)??谑纠?囑咐喊叫呼喊言說話(語言)【點撥】本題考查對形聲字特點的掌握和對詞語的積累。第(1)題,組成“咳嗽、嘀咕、嘔吐”這些詞語的字都是口字旁,含“口”的字大多與嘴巴有關(guān),像這樣的詞語還有:囑咐、喊叫、呼喊等。第(2)題,組成“辯論、諺語”這些詞語的字都是言字旁,大多與語言或說話有關(guān)。三詞句段運用。1.體會例句中加點部分表現(xiàn)的情景,再照樣子把句子補充完整。例:顧客噌的一下子跳起來:“這么慢啊!”(1)汽車__________________開過去了。(2)起風(fēng)了,教室的門_____________關(guān)上了。示例:嗖的一聲.....啪的一聲【點撥】本題考查擬聲詞的積累和運用。聯(lián)系生活實際可知,汽車的速度很快,可以是“嗖的一聲”開過去了;起風(fēng)時,門被關(guān)上的力度會很大,可以是“啪的一聲”。2.照樣子,連一連,組成有趣的故事題目。胖驢和—————————— 瘦馬大個子兔子和

小氣的巫婆大方的魔法師和

小個子狼【點撥】觀察示例可知,“胖”和“瘦”意思相對,這樣的題目容易引起讀者的閱讀興趣。因此根據(jù)題目中意思相對的詞語連線即可。3.把下面的句子改成轉(zhuǎn)述句。袁隆平說:“我就是個種了一輩子稻子的農(nóng)民。”___________________________________________袁隆平說,他就是個種了一輩子稻子的農(nóng)民?!军c撥】本題考查將直述句改為轉(zhuǎn)述句。在轉(zhuǎn)述別人說的話時,要注意以下幾點:①要理解別人說的話的意思,準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述;②別人說的話中的第一、第二人稱要改變;③語氣詞要省去。如果要把轉(zhuǎn)述的話寫下來,應(yīng)將句中的冒號改為逗號,去掉雙引號。四日積月累。大林寺桃花【唐】白居易人間四月_________盡,山寺_________始盛開。長恨_________無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。1.將詩句補充完整。芳菲..桃花春歸【點撥】本題考查對古詩的積累與默寫。注意不要寫錯別字。2.解釋詩中加點的字。盡:________________________始:________________________花兒凋謝了。才,剛剛?!军c撥】本題考查對古詩中重點字的理解。作答時,可以根據(jù)詩句的意思來理解字的意思。前兩句詩的意思是:四月正是平地上百花凋零殆盡的時候,高山古寺中的桃花才剛剛盛開。“盡”的意思是花兒凋謝了,“始”的意思是才、剛剛。3.下列對詩人心情變化的分析有誤的一項是()A.詩歌表達了詩人對春天的喜愛、留戀之情。B.詩人雖然感到驚喜,但他的心情仍然是煩悶的。B【點撥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論