2024三年級語文下冊第二部分閱讀與鑒賞2文學(xué)閱讀習(xí)題課件新人教版

第二部分閱讀與鑒賞2.文學(xué)閱讀(一)雪花①冬天，雪花飄飄揚揚，在我的眼中是那么可愛?、谘┗ㄊ敲利惖摹Ｋ鼈兙拖馹________，是那么潔白晶瑩，輕盈好看。看著它們從天空中慢慢落下來，真是一種美的享(xiǎnɡ)受。難怪古人會把它們比作“盛開的梨花”。雪花真美??！散文閱讀。一③雪花是奇特的。每一片雪花都是一幅精美的圖案。雪花表面上看起來很相似，但事實上各具特色。你看，雪花有的像六角形的花瓣，還有的像張開的小傘……真是千姿百態(tài)，美不勝收！一些雪花圖案的收集者，拍下了許許多多雪花的照片，照片中雪花圖案的豐富與精美令人贊嘆！雪花真是奇特??！????④雪花還能為我們帶來快樂。每到下雪時，我除了喜歡看美好的雪景，還喜歡跟小伙伴們在室外堆出各種樣子的雪人。大家一邊玩著一邊說笑著，不一會兒，雪人就展現(xiàn)在我們眼前了，十分有趣。歡聲笑語中，小伙伴們真是快樂?、菰谖业难壑校┗ㄕ媸强蓯蹣O了！聯(lián)系上下文解釋“千姿百態(tài)”的意思。千姿百態(tài)：_____________________________________1形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。聯(lián)系上下文想一想，在文中橫線處填寫哪一個比喻最恰當(dāng)？()A.一片片樹葉

B.一朵朵白蓮花C.一只只彩蝶2B作者分別從哪三個方面介紹了可愛的雪花？完成下面的思維導(dǎo)圖。3雪花是美麗的雪花是奇特的雪花能為我們帶來快樂找出短文中你認(rèn)為十分優(yōu)美生動的一句話，抄寫下來，再說說你喜歡這句話的理由。我摘抄的句子：____________________________________________________________________________________________我喜歡的理由：____________________________________________________________________________________________4示例：你看，雪花有的像六角形的花瓣，還有的像張開的小傘……真是千姿百態(tài)，美不勝收！這句話用了比喻的修辭手法，把雪花比作花瓣和小傘，生動形象地寫出了雪花的不同形態(tài)的美。5請結(jié)合下面的內(nèi)容，并根據(jù)短文第②~④段的形式，補充出橫線上的內(nèi)容。雪花是_____________________的。它的溫度很低，能凍死田地里的害蟲；它融化后變成水，能濕潤土壤，使莊稼有充足的水分；它還含有很多氮的化合物，是莊稼的好肥料。示例：寶貴(二)泉城濟(jǐ)南①人們說到濟南，就會想到濟南的“七十二名泉”。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔(tī)透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如獅虎吼叫；有的聲音低細(xì)，聽起來如秋雨沙沙。這些泉中，珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王?bào)突泉各具特色。②珍珠泉清澈(chè)見底。泉水從地下往上涌，真像一串串珍珠！在陽光的照射下，那些珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎(līn)到了水面上來。③五龍?zhí)队晌逄幦畢R(huì)注而成。在五龍?zhí)兜闹車?，還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，這些泉池組成了五龍?zhí)度骸＂芎诨⑷脑搭^就在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕(diāo)成的三個老虎頭，泉水便從“老虎”的口里不斷地噴吐出來。⑤眾多泉中，趵突泉尤其讓人難忘。它名列“七十二名泉”之首，位于趵突泉公園內(nèi)，是一個開闊(kuò)的方形泉池，差不多占了大半個公園。泉池里的水很清，游魚水藻(zǎo)都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒，如同三堆白雪。⑥濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“泉城”。1字典中“首”的意思有：①頭，腦袋；②領(lǐng)導(dǎo)人，帶頭的；③第一，最高的；④最先，最早；⑤出頭告發(fā)；⑥量詞。請為下列句子中加點的“首”字選擇正確的意思。(填序號)(1)它名列“七十二名泉”之首…… ()(2)這首歌真的很動聽。 ()(3)他們附和首領(lǐng)的每一句話。 ()(4)他受不了良心的譴責(zé)，決定投案自首。 ()????③⑥②⑤濟南的“七十二名泉”中，____________、_____________、_____________

和_____________各具特色。2珍珠泉五龍?zhí)逗诨⑷劳蝗冖荻问菄@哪句話寫的？請你用“____”在短文中畫出來。3眾多泉中，趵突泉尤其讓人難忘。人們稱濟南為“泉城”，因為______________________。4濟南的泉水天下聞名從短文中挑選一句你喜歡的句子，抄寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5示例：在陽光的照射下，那些珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只神奇的手把它們拎到了水面上來。(一)龍宮借寶①孫悟空正愁沒有一件合適的兵器，花果山上的一只老猴子上前說：“大王，龍宮里兵器最多，何不到龍宮去借一件？”孫悟空聽了，拍手稱好，說著，騰云而去。故事類文本閱讀。二②孫悟空從鐵板橋下鉆到東海龍宮。東海龍王連忙起身問道：“大仙到水晶宮，不知有什么事情？”孫悟空單刀直入地說明來意。龍王得知他是來討要兵器的，心里不愿意，可又不敢拒絕，只好命令手下抬出三千六百斤重的九股(gǔ)叉。③孫悟空拿在手里耍了一耍，說：“太輕了，太輕了，不稱手?！饼埻跻妼O悟空力氣這么大，非?？謶郑肿屖窒绿С銎咔Ф俳镏氐姆教礻?jǐ)。孫悟空接過方天戟，拉開架勢，比畫幾下，搖搖頭說：“還是太輕了！”龍王看到這種情形，又氣又怕，說：“大仙，我宮中已經(jīng)沒有比方天戟更好的兵器了。”孫悟空看看龍王，笑著說：“誰不知你東海龍王有的是寶貝，怕是你小氣，舍不得借給我老孫吧！”這時，龍女走到龍王跟前悄悄地說：“父王，后花園那根大禹治水時留下的‘定海神針’，不然讓他看看？”④龍王嘆了口氣，只得讓孫悟空來到后花園。孫悟空一看，原來是一根兩丈多高的鐵棒，兩頭有金箍(gū)，上面刻著一行字：如意金箍棒，重一萬三千五百斤。⑤“嗯，重是夠重，可惜太長、太粗了?！闭f也奇怪，孫悟空剛一開口，那鐵棒立刻短了幾尺。孫悟空十分歡喜，說：“原來，這是一件隨人意思伸縮自如的寶貝呀！”他提起金箍棒，使了一陣，不覺叫道：“好稱手的兵器！”他收起金箍棒，邊走邊念：“再短小些更好……”金箍棒竟然能縮成繡花針一樣大小。⑥孫悟空把金箍棒放在了耳朵眼里，謝了龍王，高高興興地回花果山去了。孫悟空來借兵器，東海龍王先后拿出了哪些兵器？孫悟空的態(tài)度分別是怎樣的？默讀短文，將下圖填寫完整。1九股叉還是太輕了七千二百斤如意金箍棒好稱手一萬三千五百斤本文題目為“龍宮借寶”，最終，孫悟空向東海龍王借到的“寶”是()A.九股叉 B.方天戟C.如意金箍棒 D.九齒釘鈀2C讀第③段，聯(lián)系上下文想一想：“龍王看到這種情形，又氣又怕”，龍王“氣”的是______________________________________________；怕的是__________________________________________。3給了孫悟空這么好的兵器，他還不滿足孫悟空力氣這么大，擔(dān)心鬧事對“如意金箍棒”的描述正確的是()。(多選)A.它是大禹治水時留下的“定海神針”B.它重一萬三千五百斤，上面有刻字C.它是東海龍王最不喜歡的一件兵器D.它是一件隨人意思伸縮自如的寶貝4ABD你認(rèn)為文中哪一處的想象最神奇？在文中用“~~~”畫出來。5示例：他收起金箍棒，邊走邊念：“再短小些更好……”金箍棒竟然能縮成繡花針一樣大小。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~這篇短文題目為“龍宮借寶”，你認(rèn)為這個“借”字用得合適嗎？請你說明自己的觀點和理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6示例：我認(rèn)為這個“借”字用得合適。聯(lián)系全文可知，孫悟空并非真正“借”到了寶物，而是通過武力威脅和耍小聰明的手段，得到了如意金箍棒?！敖琛弊挚坍嫵鳊埻醪幌虢鑵s怕惹惱了孫悟空的矛盾心理，也側(cè)面襯托了孫悟空的形象。(二)薛譚學(xué)歌①從前，有個叫薛譚的年輕人想學(xué)習(xí)唱歌，便找到了當(dāng)時有名的秦國歌唱家秦青，拜他為師。②秦青看他熱情奔放，而且很有天賦，就很喜歡這個學(xué)生，想將自己唱歌的本領(lǐng)全部教給他。誰知，薛譚卻是個絲毫沒有耐心的人，他驕傲自大，自以為是，才剛剛學(xué)會了一首簡單的樂曲，就非常滿足了。他想：“_______。”于是，他請求回家。③秦青對他非常失望，也深深為他感到可惜，可是不論怎么留也留不住這個學(xué)生。無奈，秦青只好到城外的大道邊為薛譚送行。④當(dāng)時，正值春暖花開的季節(jié)，春江剛剛水暖，鴨子在水面上自在地嬉戲著；春花爛漫，空氣中彌漫著濃郁的花香；樹木郁郁蔥蔥，展示著旺盛的生命力。秦青深深地陶醉在美景中，他情不自禁地打著節(jié)拍引吭高歌。那歌聲時而婉轉(zhuǎn)動聽，和林間小鳥的歌聲混成一片；時而又悠揚高亢，仿佛天籟之音。那美妙的歌聲振動了林間的樹木，連天空中飄動的云彩似乎也停住不動了。薛譚從來沒有聽過老師的歌聲，他不知不覺地被這美妙的聲音吸引了，癡癡地沉醉其中。⑤一曲終了，過了好久，薛譚才反應(yīng)過來。他深深地意識到自己和老師的差距，馬上請求秦青原諒，請求繼續(xù)學(xué)習(xí)。秦青當(dāng)然高興了，于是，師徒二人欣然歸去?！?選自《中國古代寓言故事》)?閱讀第②段，想一想薛譚為什么請求回家，把他的想法寫在下面的橫線上。他想：“____________________________?！?示例：我已經(jīng)學(xué)得差不多了閱讀第③段，聯(lián)系上文想想，秦青看到薛譚請求回家，他失望的是______________________________________，可惜的是_______________________________________。2薛譚絲毫沒有耐心，驕傲自大，自以為是薛譚熱情奔放，而且很有天賦閱讀第④段，想想文中哪一句話與“聲振林木，響遏(è)行云”的意思相符，用“_____”在文中畫出來。3那美妙的歌聲振動了林間的樹木，連天空中飄動的云彩似乎也停住不動了。第⑤段中“才”這個字，讓你體會到________________________________________________________________。4秦青的歌聲十分美妙，薛譚被吸引了這個寓言故事告訴我們什么道