![護(hù)士人文修養(yǎng)(上海健康醫(yī)學(xué)院)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海健康醫(yī)學(xué)院_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/39/14/wKhkGGZwPVmAfhNTAAKNu80C1w8504.jpg)
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護(hù)士人文修養(yǎng)(上海健康醫(yī)學(xué)院)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年上海健康醫(yī)學(xué)院“感動(dòng)中國(guó)十大人物”就是最美的人。這是人類所創(chuàng)造的:
答案:社會(huì)美劉女士,68歲,農(nóng)民,文化水平較低,胃癌術(shù)后。護(hù)士在查房詢問病情時(shí)手機(jī)突然來電,護(hù)士立刻將手機(jī)掛斷。病人感到傷口陣陣疼痛,并很煩躁,病人的女兒輕輕地安慰,最終交談還是無法進(jìn)行,影響此次溝通的主要因素是
答案:傷口疼痛在護(hù)患溝通過程中,護(hù)士移情是指護(hù)士
答案:理解其感情以下關(guān)于護(hù)理人際關(guān)系意義的敘述中錯(cuò)誤的是
答案:有利于社會(huì)醫(yī)療改革下列哪項(xiàng)不是非語言溝通的主要類別形式
答案:贊同王女士昨天剛剛做了雙下肢截肢手術(shù)。早上護(hù)士進(jìn)病房時(shí)發(fā)現(xiàn)她躺在床上暗暗地流淚,此時(shí)護(hù)士的最佳反應(yīng)應(yīng)該是
答案:靜靜地坐在床旁陪陪她護(hù)理人員工作時(shí)應(yīng)著護(hù)士服,在穿著時(shí)應(yīng)避免:
答案:內(nèi)衣外露患者張某,男,48歲,日本人。因十二指腸球部潰瘍出血入院,責(zé)任護(hù)士小張為滿足其文化護(hù)理需要,以下做法哪項(xiàng)不妥:(
)
答案:用中文醫(yī)學(xué)術(shù)語溝通當(dāng)今醫(yī)學(xué)中的人文流失主要表現(xiàn)有:
答案:關(guān)注“疾病”而忽視了人###關(guān)注“技術(shù)”而忽視了人###關(guān)注“物欲”而忽視了人護(hù)理文化的內(nèi)容有(
)
答案:護(hù)理道德###護(hù)理宗旨###護(hù)理形象###護(hù)理理念###護(hù)理制度面試時(shí)若面試官提出的問題一時(shí)回答不出,應(yīng)想辦法機(jī)智回避。
答案:錯(cuò)在日常交往中,()是交流中的“潤(rùn)滑劑”:
答案:微笑患者江某,女性,68歲,退休教師,因高血壓住院治療。入院后前3天與護(hù)士關(guān)系融洽。第4天,年輕護(hù)士小李為其進(jìn)行靜脈輸液時(shí),穿刺3次均失敗,最后劉護(hù)士長(zhǎng)穿刺才成功?;颊邔?duì)此非常不滿,隨即向護(hù)理部張主任投訴。從此,患者拒絕李護(hù)士為其注射。本次護(hù)患關(guān)系沖突的主要責(zé)任人是
答案:李護(hù)士關(guān)于阻礙治療性溝通的因素,敘述不正確的是
答案:經(jīng)常使用安慰技巧非語言溝通的特點(diǎn)不包括:
答案:短暫性當(dāng)一個(gè)人的語言和非語言行為發(fā)生矛盾時(shí),我們更傾向于相信非語言行為,這是因?yàn)榉钦Z言行為的(
)特點(diǎn)決定的
答案:真實(shí)性實(shí)踐護(hù)理人文關(guān)懷的包括:
答案:提供個(gè)性話的護(hù)理服務(wù)###理解患者的文化背景###滿足患者的健康需求###尊重患者的生命尊嚴(yán)###建立良好的護(hù)患關(guān)心溝通中非語言技巧所傳遞的信息要比語言所傳遞的信息更為豐富。
答案:對(duì)以下不屬于語言溝通的方式是
答案:語調(diào)人際關(guān)系的影響因素中相對(duì)穩(wěn)定的因素是:
答案:個(gè)性品質(zhì)非技術(shù)關(guān)系對(duì)護(hù)患關(guān)系的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生決定性作用。
答案:錯(cuò)中國(guó)古代文人喜愛梅、蘭、竹、菊,是因?yàn)橄矚g梅的冰肌玉骨、蘭的秀質(zhì)清芬、竹的虛心有節(jié)、菊的堅(jiān)貞不屈,并譽(yù)為“四君子”。其實(shí)質(zhì)是借用自然之美喻義人的:
答案:品格之美美育是陶情冶性,塑造人的心靈的潛移默化的過程。
答案:對(duì)發(fā)現(xiàn)和提出問題屬于解決問題的思維過程。
答案:對(duì)掌握人文知識(shí)并不等于擁有了人文精神。
答案:對(duì)關(guān)于人際溝通的類型說法錯(cuò)誤的是:
答案:閱讀護(hù)理文件屬于非語言溝通的一種形式王女士,教師,乳腺癌住院治療,每天要求護(hù)士把醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)打印出來給她,引起護(hù)患關(guān)系不融洽的主要是:
答案:病人法律意識(shí)增強(qiáng),對(duì)醫(yī)療費(fèi)用及醫(yī)護(hù)人員的操作產(chǎn)生質(zhì)疑稱呼是交往的起始點(diǎn),也是交往成功的一個(gè)重要因素,在下列不同的場(chǎng)所正確的稱呼是:
答案:學(xué)術(shù)會(huì)議會(huì)場(chǎng),主持人稱呼演講者“XX教授”護(hù)士小王到普外科病房報(bào)到上班,她工作積極主動(dòng),虛心向老護(hù)士們請(qǐng)教,她的作風(fēng)給同事們留下來良好的印象,小王較好地運(yùn)用了認(rèn)知效應(yīng)中的
答案:首因效應(yīng)國(guó)際交往中,涉及到位置的排列,原則上都講究:
答案:右尊左卑護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)是:
答案:技術(shù)性關(guān)系護(hù)患關(guān)系的實(shí)質(zhì)是
答案:滿足患者需求關(guān)于握手的禮儀,描述不正確的是:
答案:位卑者應(yīng)先伸手某醫(yī)院護(hù)理部推崇“愛業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、慎獨(dú)”,這是屬于在構(gòu)建醫(yī)院護(hù)理的:
答案:精神文化護(hù)士與患者交談時(shí),患者向護(hù)士說:“昨晚我頭痛的厲害,還惡心想吐?!弊o(hù)士說:“你剛才是說你昨晚頭痛、惡心,是嗎?”“是的,我還差點(diǎn)吐了呢……”。該護(hù)士在交談中采用了何種交談技巧?(
)
答案:復(fù)述治療性溝通是指
答案:通過人與人的交流、溝通,達(dá)到一個(gè)人對(duì)其他人進(jìn)行幫助的目的患者女,50歲,工人,高中文化,有聽力障礙。護(hù)士在病室與其溝通時(shí),不妥的方式是
答案:提高講話聲音與其交流語言溝通的主要媒介是:
答案:文字現(xiàn)代人文思想的核心是:
答案:人著裝的TPO原則是指選擇服裝時(shí)要兼顧:
答案:時(shí)間、地點(diǎn)和目的三個(gè)因素患者張某,男性,23歲,因急性闌尾炎住院手術(shù)治療,現(xiàn)已康復(fù),即將出院,護(hù)士小王正在為其進(jìn)行出院宣教。此時(shí)護(hù)患關(guān)系處于
答案:結(jié)束期美麗的風(fēng)景,使人心曠神怡;美的詩(shī)篇感人至深;一個(gè)故事催人淚下;一種場(chǎng)景令人震驚……,這是美的(
)特征的表現(xiàn):
答案:美的感染性“文化,或文明,就其廣泛的民族學(xué)意義來說,是包括全部的知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及作為社會(huì)成員的人所掌握和接受的任何其他的才能和習(xí)慣的復(fù)合體?!碧岢鲞@一概念的是:
答案:EdwardBurnettTylor根據(jù)護(hù)患雙方在共同建立及發(fā)展護(hù)患關(guān)系中的作用、心理、主動(dòng)性及感受,護(hù)患關(guān)系可歸納出的基本模式有(
)
答案:共同參與型模式###主動(dòng)—被動(dòng)型模式###指導(dǎo)—合作型模式人文修養(yǎng)的組成包括:
答案:人文知識(shí)###人文技能###人文思想###人文精神個(gè)人形象是一個(gè)人外在的形象和內(nèi)在的品質(zhì)相統(tǒng)一的展現(xiàn)。
答案:對(duì)人文護(hù)理的本質(zhì)是對(duì)生命與健康的終極關(guān)懷。
答案:對(duì)“楚王好細(xì)腰,宮中多餓死”故事闡述的是經(jīng)濟(jì)對(duì)健康的影響。
答案:錯(cuò)傳承優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化屬于護(hù)士文化修養(yǎng)的來源。
答案:對(duì)文化的層次結(jié)構(gòu)中屬于表層的是()
答案:物質(zhì)文化對(duì)“科學(xué)與人文”之關(guān)系的認(rèn)識(shí)下述哪項(xiàng)錯(cuò)誤:
答案:醫(yī)學(xué)要發(fā)展,科學(xué)比人文更重要李女士,妊娠晚期,因?qū)m縮明顯、腹部疼痛急診入院待產(chǎn)。由于病人家屬未能及時(shí)趕到,此時(shí)病人最需要護(hù)士的溝通方式不正確的是
答案:書面語言溝通人文關(guān)懷是對(duì)人的生存狀態(tài)的關(guān)注,是護(hù)理專業(yè)的終極追求,又稱:
答案:人性關(guān)懷護(hù)理人際關(guān)系中屬于核心關(guān)系的是
答案:護(hù)士與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系在公共場(chǎng)所蹲下,要注意:
答案:側(cè)向人蹲《辭海》中對(duì)“人文”的解釋是:
答案:人文指人類社會(huì)的各種文化現(xiàn)象坐姿,是人就坐下后身體所呈現(xiàn)的姿勢(shì)。一般應(yīng)坐在凳子的:
答案:1/2在打電話的雙方結(jié)束通話時(shí),應(yīng)該由(
)先掛電話
答案:尊長(zhǎng)面試時(shí)關(guān)于握手以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
答案:由求職者先伸手需要介紹兩人認(rèn)識(shí)時(shí)應(yīng):
答案:先把主人介紹給客人“天下萬物,唯人為貴”即推崇“以人為本”的人文關(guān)懷思想是:
答案:儒家文化思想在護(hù)患交談過程中,為了給患者提供思考的時(shí)間,護(hù)士可采用的技巧
答案:沉默下列哪一項(xiàng)不屬于治療性會(huì)談準(zhǔn)備計(jì)劃階段護(hù)士應(yīng)該做的事情
答案:向患者介紹會(huì)談的目的護(hù)士小李在與病人的交談,她希望了解更多病人對(duì)其疾病的真實(shí)感覺和治療的看法,最合適的交談技巧為
答案:開放式提問在人際交往中交往主體重視最新、最后得到信息,而相對(duì)忽略陳舊性信息的現(xiàn)象是指
答案:近因效應(yīng)女護(hù)士燕冒前緣應(yīng)距離前額發(fā)際:
答案:3~5cm求職禮儀中對(duì)著裝的要求,正確的是(
)
答案:男女均可著西服套裝,顯現(xiàn)真誠(chéng)和干練言語溝通中最基本、最重要的技巧是
答案:傾聽上海健康醫(yī)學(xué)院的校徽?qǐng)D案,組合了校名、建校時(shí)間、玉蘭花、醫(yī)學(xué)標(biāo)志等元素,體現(xiàn)了:
答案:社會(huì)美的實(shí)踐性一般情況下,護(hù)患關(guān)系發(fā)生障礙時(shí),主要責(zé)任人是
答案:護(hù)士下列哪一項(xiàng)是護(hù)患關(guān)系中非技術(shù)關(guān)系的最主要內(nèi)容:
答案:道德關(guān)系病人:“我每天抽少量煙,已經(jīng)好幾年了?!弊o(hù)士:“請(qǐng)您告訴我,您每天抽幾支煙,抽了多少年了?”請(qǐng)問:在上述對(duì)話中,護(hù)士應(yīng)用了哪一種溝通技巧
答案:澄清中國(guó)古代以女足“三寸金蓮之美”的文化習(xí)俗,使許多女性成為殘疾。這種現(xiàn)象表現(xiàn)出了文化對(duì)人們(
)的影響
答案:健康行為下列屬于開放式提問的是
答案:“您今天的感覺怎么樣?”下列關(guān)于“線”的理解正確的是:
答案:折線則表現(xiàn)出緊張、驚險(xiǎn)、堅(jiān)硬的意味護(hù)士能站在患者的立場(chǎng),設(shè)身處地地感受和理解他的處境和情感的能力是:
答案:共情同理能力面試溝通時(shí),注意語言的恰當(dāng)應(yīng)用。切忌(
)
答案:夸夸奇談應(yīng)屆畢業(yè)生王麗,為了讓自己能夠在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中勝出,書寫求職材料時(shí)用了非常多的形容詞來夸大自己的能力,結(jié)果連面試的機(jī)會(huì)都沒有得到。她在寫求職材料時(shí)所犯的錯(cuò)誤是(
)
答案:華而不實(shí)護(hù)士在與服務(wù)對(duì)象交流時(shí),眼神能傳遞最真實(shí)的信息,應(yīng)注意:
答案:保持眼中含笑個(gè)人距離是指交往雙方的距離在:
答案:0.5~1.25m通過文化建設(shè),醫(yī)院在社會(huì)上樹立了良好的形象,博得了民眾的信任,也獲得了大好的收益。這體現(xiàn)出的是文化的:
答案:經(jīng)濟(jì)功能語言交流中的禁忌不包括下列哪一項(xiàng):
答案:語速適當(dāng)上夜班時(shí),護(hù)士獨(dú)自嚴(yán)格遵照操作流程完成每項(xiàng)護(hù)理操作,體現(xiàn)出了護(hù)士的:
答案:慎獨(dú)品質(zhì)在護(hù)患交談中,有利于護(hù)士與病人繼續(xù)交談的回應(yīng)是:
答案:我明白了,你接著往下說“天文,天之理也;人文,人之道也”這句對(duì)“人文”一詞的理解出自:
答案:《伊川易傳》下列不屬于非語言溝通技巧的是
答案:提問護(hù)士應(yīng)“淡妝上崗”,是要求護(hù)士的妝容表現(xiàn)得:
答案:自然親切孔子云“修正、修己、修己以安人”,這是指禮儀基本原則中的:
答案:自律的原則一位信仰伊斯蘭教的沙特阿拉伯籍女性患者生病入院,每日均要在病房進(jìn)行5次禱告。在禱告時(shí)間與治療時(shí)間沖突的情況下,責(zé)任護(hù)士應(yīng):(
)
答案:調(diào)整治療時(shí)間,待此次禱告結(jié)束后進(jìn)行國(guó)家旅游局倡導(dǎo)民眾出國(guó)旅游要“入鄉(xiāng)隨俗”、“尊重當(dāng)?shù)厝说奈幕鑫拿鞯穆眯姓摺?,其?nèi)涵是要求大家遵循禮儀的:
答案:從俗的原則護(hù)士應(yīng)具備的語言修養(yǎng)有(
)
答案:規(guī)范性###審慎性###知識(shí)性###情感性###禮貌性護(hù)士的文化能力包括:
答案:文化知識(shí)###文化敏銳度###文化自覺###文化技巧自我介紹時(shí)應(yīng)該把握的要點(diǎn)是(
)
答案:不可夸張,堅(jiān)持以事實(shí)說話###要符合邏輯,介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出###充分體現(xiàn)自尊、自謙的良好形象###要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?##要展示個(gè)性,使個(gè)人形象鮮明自然界中某種事物的美學(xué)意義一經(jīng)獲得即永恒不變。
答案:錯(cuò)護(hù)士與病人交流時(shí)眼睛凝視區(qū)域?yàn)閺碾p眼到胸部之間。
答案:錯(cuò)人文科學(xué)是以揭示人的本質(zhì)和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律為目的的科學(xué)。
答案:對(duì)治療性溝通的特征包括(
)
答案:需要護(hù)患雙方不同程度的自我暴露###以患者為中心###有明確的溝通目的和目標(biāo)###溝通的發(fā)生不以人是意志為轉(zhuǎn)移美育對(duì)護(hù)理人員的作用有(
)
答案:培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)###塑造健全人格###和諧人際關(guān)系###提高生活品味演講者在臺(tái)上的站姿,是顯示演講者風(fēng)度的重要要素。
答案:對(duì)在圖書館等安靜場(chǎng)所如有來電應(yīng)轉(zhuǎn)移到不妨礙他人的地方接聽。
答案:對(duì)撰寫求職信開頭部分時(shí)可應(yīng)用下列哪些寫作技巧:(
)
答案:陳述自身能力個(gè)人簡(jiǎn)歷的最重要的部分是(
)
答案:任職資格、工作能力列舉應(yīng)聘前應(yīng)進(jìn)行的準(zhǔn)備包括:(
)
答案:資料準(zhǔn)備###儀表準(zhǔn)備###演練準(zhǔn)備###心理準(zhǔn)備對(duì)護(hù)士職業(yè)形象內(nèi)涵理解錯(cuò)誤的是(
)
答案:護(hù)士職業(yè)形象與護(hù)士個(gè)人無關(guān)護(hù)士的職業(yè)形象屬于(
)
答案:社會(huì)形象護(hù)士夜班時(shí)獨(dú)自嚴(yán)格遵照操作流程完成每項(xiàng)護(hù)理操作,體現(xiàn)出了護(hù)士的(
)
答案:慎獨(dú)品質(zhì)護(hù)士上班不能濃妝艷抹和佩戴首飾,體現(xiàn)出職業(yè)形象的(
)
答案:遵循職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)原則下列選項(xiàng)中不屬于文化功能的是()
答案:科學(xué)功能當(dāng)一個(gè)人離開熟悉的環(huán)境進(jìn)入陌生環(huán)境,表現(xiàn)為事事新鮮,情緒高漲,是處于文化休克的(
)期
答案:蜜月期下列哪一項(xiàng)不屬于文化對(duì)健康行為的影響()
答案:歐美國(guó)家抑郁癥的患病率高于中國(guó)健康四大基石指的是(
)
答案:心理平衡###合理膳食###戒煙限酒###適量運(yùn)動(dòng)在使用止痛藥時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)(
)
答案:要避免長(zhǎng)期服用同一種止痛藥###不擅自服用止痛藥###要避免大劑量使用止痛藥預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的措施包括(
)
答案:優(yōu)化社會(huì)環(huán)境###加強(qiáng)心理健康教育###構(gòu)建有利的學(xué)校教育環(huán)境###改善家庭生活環(huán)境“不幸是最好的大學(xué)”這說明(
)
答案:面對(duì)挫折不屈不撓,使人增長(zhǎng)聰明才智,孕育著成功下列防范食品污染采取的錯(cuò)誤措施是(
)
答案:菜刀、菜板用前都應(yīng)清洗干凈,先切生食,后切熟食下列有關(guān)患者角色的心理反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?(
)
答案:患者對(duì)周圍環(huán)境出現(xiàn)一定的感知異常,只表現(xiàn)為感知性提高護(hù)患間溝通最合適的距離是:(
)
答案:個(gè)人距離孕婦:“我正嘗試著不去擔(dān)心我的孩子”護(hù)理人員:“我感到焦慮時(shí),我總是去散步,你也試一試。散步對(duì)減輕我的焦慮很有效?!?
)
答案:陳述個(gè)人的觀點(diǎn)和意見下列哪一項(xiàng)患者的陳述需要護(hù)理人員進(jìn)一步地去澄清:(
)
答案:“我每天都喝少量的酒”下列哪一階段的任務(wù)是交往的雙方在建立信任感的基礎(chǔ)上具有較深情感卷入的交往過程。(
)
答案:感情交流階段患者,男,25歲,護(hù)士小麗在和其交往時(shí),每次目光對(duì)視的時(shí)間應(yīng)不超過(
)
答案:10秒不使用詞語,而是通過身體語言傳送信息的溝通形式屬于哪種類型的溝通:(
)
答案:非語言溝通小王是一位剛剛32歲的女性患者,住院的第二天,在得知自己被確診為乳腺癌晚期時(shí),忍不住躺在病床上?失聲痛哭。這時(shí)護(hù)士輕輕走過來,問,“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”但患者一直低頭不語,不愿意和護(hù)士溝通。影響患者和護(hù)士溝通的因素為(
)
答案:情緒白居易說:“感人心者,莫先乎情?!弊o(hù)士良好的語言不僅給患者傳遞了專業(yè)信息,而且傳遞了護(hù)士對(duì)患者的關(guān)愛,給患者帶來精神上的安慰,體現(xiàn)了語言的(
)
答案:情感性護(hù)患交談中,護(hù)士對(duì)患者說“剛才您說的這件事,請(qǐng)?jiān)僬f得具體點(diǎn)兒”屬于
答案:澄清一位護(hù)士在與患者的交談中,希望了解更多患者對(duì)其疾病的真實(shí)感覺和治療的看法,最合適的交談技巧為(
)
答案:開放式提問術(shù)前患者對(duì)護(hù)士說:“我從沒開過刀,好害怕呀!”護(hù)士回答說:“我理解你現(xiàn)在的心情,如果是我可能也會(huì)害怕,但是??”,這位護(hù)士主要運(yùn)用了語言溝通技巧中的(
)
答案:共情對(duì)“評(píng)判性思維”理解正確的是(
)
答案:評(píng)判性思維是在反思的基礎(chǔ)上加以分析、推理,作出合理的判斷和決定在下列所述人際溝通影響因素中,屬心理環(huán)境因素的是(
)
答案:選擇無人打擾的房間在人際溝通的各個(gè)要素中,信息背景是(
)
答案:引發(fā)溝通的“理由”護(hù)士在臨床思維過程中,能夠嚴(yán)格且客觀地對(duì)思維材料和思維過程進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),對(duì)現(xiàn)有的思維成果進(jìn)行反省、反思和驗(yàn)證,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,同時(shí)善于虛心地接受他人的意見及放棄錯(cuò)誤的想法和行為,這屬于哪種臨床思維品質(zhì)(
)
答案:評(píng)判性在人際溝通的不同層次中,對(duì)陳述事實(shí)的溝通描述正確的是(
)
答案:主要是讓患者敘述,護(hù)士最好不要用語言或非語言行為影響患者的陳述護(hù)士服穿著時(shí)不可(
)
答案:內(nèi)衣外露護(hù)士的妝容應(yīng)體現(xiàn)(
)
答案:自然親切女護(hù)士燕冒前沿距前額發(fā)際(
)
答案:3-5cm“美麗的描繪一幅面孔”和“一幅美麗的面孔”分別指的是()
答案:藝術(shù)美與自然美上海健康醫(yī)學(xué)院的?;?qǐng)D案,組合了校名、建校時(shí)間、玉蘭花、醫(yī)學(xué)標(biāo)志等元素,體現(xiàn)了社會(huì)美的哪種特征(
)
答案:社會(huì)實(shí)踐性規(guī)范的坐姿深度要求(
)
答案:坐椅子的1/2至2/3“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句話所指自然美的特征是()
答案:天然性著裝的TPO原
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