浙江省杭州市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

浙江省杭州市2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期語文期末試卷

一、積累運用

1.看拼音寫詞語。

和天空hunhuangyTti的茫茫沙漠，yibiqianII的大草原，huatuan

jmcu的煙雨江南……這些都是大自然贈予我們的無價之寶。生活，有可能一帆風(fēng)順，如心

如愿；有可能diEdiezhu立ngzhu豆ng,shoumangjiaoluan：機遇和磨煉都

是生活贈予我們的無價之寶。我們要學(xué)會擁抱這個chAzi”nh6n9的世界，也要學(xué)會對生

活中的困難waneryTxiao<

2.下列詞語中讀音全部正確的一組是（）o

A.好(hao)客似（si）乎蒙（meng）古包咀嚼(jue)

B.清平樂（le）亡（WU）賴剝(bao)皮卷（ji）鈴鐺

C.廖(ying)聲暖利（huo）情不自輦（jin）儀（mo）腿深

3.下列詞語沒有錯別字的一項是（)

A.襟飄帶舞目不暇接B.放誕無禮迫不及待

C.完壁歸趙攻無不克D.,堅苦卓絕美侖美奐

4.下列短語中，劃線字解釋有錯誤的一項是（）

A.謂其父（拜見）B.乃呼兒出（才）

C.請勿自誤（不要）D.何不拜我為王（為什么）

5.下列句子標點符號使用正確的是（）

A.王小夏的歌聲非常動聽，榮獲了學(xué)校《校園小歌星》的稱號。

B.祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

C.四大名著里的形象，我比較喜歡的有孫悟空，諸葛亮，武松……等等。

D.“嗨！”他對我說：“你怎么不來玩了？”

6.下列句子沒有語病的一項是（）

A.芳芳的語文成績不但在全校很突出，而且在我們班也名列前茅。

B.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度。

C.大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

D.我班的男同學(xué)愛踢足球和籃球。

7.請根據(jù)詞義選擇正確的選項填在橫線上。

A.想要B.需求，欲望C.將要D.婉順的樣子

①口腹之欲②欲擒故縱

8.下面中國古典名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的是（）

1

A.智取生辰綱一吳用B.桃園三結(jié)義一劉備

C.三打白骨精——孫悟空D.三進大觀園——林黛玉

9.按查字典的要求填空。

“監(jiān)”字用部首查字法，查部首。字典中“監(jiān)''的意思有：①從旁察看；督察。②牢，獄。

③帝王時代的官名和官府名。④姓?！皣辣O(jiān)生”中的“監(jiān)”應(yīng)取第種；請根據(jù)第①種意思組一個

詞：O

10.按課文內(nèi)容填空。

（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用,不用墨線的中國畫那樣，到

處,輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿,又想坐

下低吟一首O

（2），收篙停棹坐船中。

（3）草鋪橫野六七里，。

11.當(dāng)朋友遇到困難時，我們可以用雪萊的名言來鼓勵他：當(dāng)我在學(xué)習(xí)上好高鴦遠、急于求成的時候，名

師會用“,無以至千里；,無以成江?！眮砀嬲]我。

12.在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)中，我知道了古代人們用各種方法傳遞信息：《烽火戲諸侯》用傳遞

敵人入侵的信息。而現(xiàn)在，我用方式來聯(lián)系朋友。在此次活動中，我還搜集信息撰寫

了以《》為題的研究報告。

二、閱讀理解

閱讀下列短文，完成練習(xí)。

（一）

魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸

葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時

候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？''諸葛亮說：“請你一起去取箭?！棒斆C

問：“哪里去??？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道。“諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開

去。

這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝

西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，

怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

（二）

孔明分撥已定，先引五千兵退去西城縣搬運糧草。忽然十余次飛馬報到，說：“司馬懿引大軍十五萬，

望西城蜂擁而來！”時孔明身邊別無大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運糧草去了，只剩二

千五百軍在城中。眾官聽得這個消息，盡皆失色?？酌鞯浅峭粔m土沖天，魏兵分兩路望西城縣殺

來?？酌鱾髁睿獭皩㈧浩毂M皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，

2

每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！笨酌髂伺Q鱉，戴綸

巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。

卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自

飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手

執(zhí)屢尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍

作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生

謹慎，不曾弄險，今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知？宜速退?！?/p>

于是兩路兵盡皆退去。孔明見魏軍遠去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明日：“司馬懿乃魏之名

將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也？”孔明日：“此人料吾生平謹慎，必不弄險；見如

此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險，蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興，

苞二人在彼等候。”

13.上面兩個故事片段均選自古典名著,作者。請你再寫出一個關(guān)于諸葛

亮的故事。

14.選段二中，面對司馬懿的十五萬大軍，諸葛亮都做了什么？選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

A.頒布軍令，不能隨意進出，大聲說話。

B.讓將士扮作百姓灑掃街道。

C.把旌旗都藏起來，把四扇大門都關(guān)上。

D.鶴整綸巾坐在城墻上，焚香彈琴。

15.仔細閱讀兩個語段，下列理解正確的項有（）

A.語段二中，諸葛亮面臨的危急的形勢有：敵我力量懸殊；敵軍來勢洶洶，而“我''方?jīng)]有任何準備；

諸葛亮身邊別無大將，眾官“失色”；司馬懿乃名將，大膽激進。

B.諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”句中的

“一定”“只”“就”寫出了諸葛亮對取到十萬之箭的自信。

C.語段二寫到了諸葛亮身邊別無大將，只剩兩千五百軍，這樣的交代對情節(jié)和人物描寫沒有什么作

用，可以刪掉。

D.語段二中“旌旗盡皆隱匿”“妄行出入及高言大語者，斬”“大開四門”，并且“扮百姓灑掃街道”，其實

可以看出諸葛亮還是有點擔(dān)心怕事、畏首畏尾。

16.下面是諸葛亮的三次“笑”，請你選擇其中一處，聯(lián)系上下文，來研讀笑背后的心理。

①諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！?/p>

②果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。

③于是兩路兵盡皆退去?？酌饕娢很娺h去，撫掌而笑。

我選擇第句，這是一種的笑，這時諸葛亮心中

想：o

17.諸葛亮是個什么樣的人？請你結(jié)合上面兩個語段說說你的理由。

閱讀非連續(xù)文本，完成練習(xí)。

環(huán)法挑戰(zhàn)賽諸暨站

比賽時間：5月26日，7：00AM-2：30PM

起點：諸暨市浣紗大橋（西施故里北側(cè)）

全程組終點：諸暨市浣紗大橋（西施故里北側(cè)）

短程組終點：諸暨市山下湖鎮(zhèn)華東國際珠寶城

2019環(huán)法挑戰(zhàn)賽首站——西施故里?諸暨站于本月26日鳴槍開賽。本次環(huán)法賽事分設(shè)133公里全程組

和28.6公里短程組兩個不同里程的比賽項目。作為一場備受騎行愛好者關(guān)注的賽事，諸暨站報名火熱，

2000名額已全部報滿，外籍參賽選手人數(shù)達到新高。

什么是環(huán)法挑戰(zhàn)賽？

環(huán)法芻行車賽是世界知名度排名第三的體育賽事品牌，僅次于世界杯和奧運會。其發(fā)源地在法國，擁有

116年歷史，是全球最高級別的自行車賽事。

環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行比賽，面向所有騎行愛好

者。

“環(huán)法”落地江南古鎮(zhèn)

這次諸暨西施故里站，則是2019環(huán)法挑戰(zhàn)賽亞洲首站，是環(huán)法挑戰(zhàn)賽首次登陸長三角地區(qū)，也是這

一世界頂級體育賽事首次落地縣級城市。

諸暨北鄰杭州，東接紹興，南臨義烏，是於越文化的發(fā)祥地，也是西施的故鄉(xiāng)。為全面展示諸暨的人

文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性，本次比賽路線將以“古越風(fēng)情''為主題，將“西施故里”景區(qū)北側(cè)的浣紗大

橋作為發(fā)車點，選手將挑戰(zhàn)三個4級爬坡點，經(jīng)過“中國最大的淡水珍珠產(chǎn)地”珍珠之鄉(xiāng)——山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)

景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古民居建筑群。

本次賽事的互動區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi)，開放型的庭院式建筑群，依山臨水，古香古色，讓選手

在參與環(huán)法活動的同時，沉沒于江南麗景之中，如此體育與文化協(xié)同發(fā)展的模式，亦讓諸暨市更具活力，

使城市標志性區(qū)域“西施故里''受到海內(nèi)外人群的關(guān)注。

“環(huán)法”交通管制信息

*管制時間：

5月24日22時——5月27日6時

*管制道路：

芝蘿路（人民南路至浣紗大橋）、芝蘿東路（浣紗大橋至東二路）、浣紗南路（南興路至豐民路）、浣

東中路（濱江南路至芭蘿東路）、鄭旦路（金雞山路至芝蘿東路）、祥安路（鄭旦路至金雞山路）、西施故

4

里內(nèi)部道路、山下湖鎮(zhèn)珠寶路及華東國際珠寶城周邊道路。

18.判斷下列說法的正誤。

①環(huán)法挑戰(zhàn)賽是國內(nèi)唯一使用半封閉賽道的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行比賽。（）

②張大明很想報名參加環(huán)法挑戰(zhàn)賽，但他不能，因為他不是專業(yè)選手。（）

③本次全程組比賽的起點為諸暨市浣紗大橋（西施故里北側(cè)），終點是：諸暨市浣紗大橋（西施故里北

側(cè)）。（）

④比賽途中，選手將挑戰(zhàn)四個3級爬坡點，經(jīng)過山下湖鎮(zhèn)、西巖風(fēng)景區(qū)、東白湖以及斯宅古民居建筑

群。（）

⑤5月24日白天，比賽周邊道路就開始進行交通管制，出行要注意避開這些道路。（）

19.閱讀了這些材料，你知道了本次諸暨站環(huán)法挑戰(zhàn)賽有什么亮點，請簡要概括，寫出兩點即可。

20.小明的奶奶覺得：這幾天交通管制，給她的出行帶來了一些不便，這樣的比賽不舉行也罷了。你贊同

小明奶媽的看法嗎？請結(jié)合本文的內(nèi)容闡述你的觀點和理由。

三、寫作表達

21.習(xí)作練習(xí)。

浙江省溫州市江南小學(xué)四一班的王小葉（郵編325000）給陜西省咸陽市楊凌區(qū)高新小學(xué)五三班的劉梅

（郵編712100）寫了封信，請你幫王小葉同學(xué)將信封填寫正確。

□□□□□□

四、寫作

22.習(xí)作練習(xí)。

小學(xué)五年，我們讀了幾百篇課文，認識了許多形象鮮明、性格各異的人物。假如有一天，他們來到我

們班就讀，會發(fā)生什么事情呢？請你選擇課文中的一個人物，以《新來的插班生________》為題展開想

象，寫一篇作文。

要求：①在小學(xué)課文里的人物中選擇其中一個，將其名字填寫在橫線上，將題目補充完整。如“新來

的插班士——諸葛亮②想象合理，角度新穎；描寫具體，語句通順；③字數(shù)在400字左右；④文中

不要出現(xiàn)真實的學(xué)校、班級、姓名。

5

6

答案解析部分

1.【答案】渾黃一體；一碧千里：花團錦簇；跌跌撞撞：手忙腳亂；姓紫嫣紅；莞爾一笑

【解析】【分析］'‘渾黃一體"：.模糊不清，茫茫的黃色，分不清界限或刮起風(fēng)沙時模糊的樣子。“一碧千里

“：一眼望去全部都是綠色，形容在一個十分廣闊的范圍內(nèi)全是綠色。”花團錦簇“：像花朵、錦繡匯聚在一

起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象。”跌跌撞撞”：形容走路不穩(wěn)?！笔置δ_亂”：形容做事慌張而沒有條

理，也形容驚慌失措。”姓紫嫣紅”：指各種顏色嬌艷的花朵。”莞爾一笑“：美好地笑了一笑。

故答案為：渾黃一體一碧千里花團錦簇跌跌撞撞手忙腳亂姓紫嫣紅莞爾一笑

【點評】考查拼音。注意正確拼讀詞語，掌握詞義，能根據(jù)詞義正確使用詞語。

2.【答案】A

【解析】【分析】A選項讀音全部正確；

B選項：清平樂（16改為yu6）；不正確；

C選項：情不自禁（jin改為jTn）；不正確。

故答案為：A

【點評】考查拼音。識記常見的多音字及其對應(yīng)的詞語。

3.【答案】B

【解析】【分析】A：“目不暇接”的“暇”改為“暇”；不正確;

B：正確；

C：“完壁歸趙”的“壁”改為“璧”;不正確；

D：“堅苦卓絕”的“堅”改為“艱“美侖美奐”改為“美輪美奐“；不正確。

故答案為：B

【點評】考查詞形。根據(jù)成語意思識記成語中字的寫法，杜絕錯別字，能正確使用這些成語。

4.【答案】B

【解析】【分析】A、C、D正確；B：錯誤。在“乃呼兒出”中是“于是，就”的意思。

故答案為：B

【點評】考查字義。識記常見字在文言文中的釋義，根據(jù)具體情況選擇恰當(dāng)釋義。

5.【答案】B

【解析】【分析】A：將《校園小歌星》改為“校園小歌星”，“校園小歌星”屬于特定稱謂，用引號。錯誤；

B：正確；

C：將〃孫悟空，諸葛亮，武松……等等’’改為“孫悟空、諸葛亮、武松……”；用了省略號就不要再用

“等用了“等”就不要再用省略號。錯誤；

D選項：將“他對我說''后的"："改為"，:"說''用在兩句話中間，后面用逗號。錯誤。

故答案為：B

7

【點評】考查標點符號。識記標點符號的使用規(guī)則，根據(jù)要求正確使用標點符號。

6.【答案】B

【解析】【分析】A選項：屬于不合邏輯。應(yīng)該現(xiàn)在班級名列前茅，然后在全校成績突出，修改為“芳芳的

語文成績不但在我們班名列前茅，而且在全校也很突出?！?/p>

B選項：正確。

C選項：屬于詞語誤用。疾病不能有保隙，應(yīng)該修改為“大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。”

D選項：屬于搭配不當(dāng)。踢和籃球不搭配，應(yīng)該修改為“我班的男同學(xué)愛踢足球和打籃球?！?/p>

故答案為：B

【點評】考查修改病句。識記病句類題目常見語病，能正確分析題目，解答此類題目。

7.【答案】B；A

【解析】【分析】①“口腹之欲”的意思是飲食的欲望。多指對美食的欲望。其中"欲''的意思是需求、欲

望，與B對應(yīng)。②"欲擒故縱''的意思是故意先放開他，使他放松戒備，充分暴露，然后再把他捉住。其中

"欲'’的意思是想要，與A對應(yīng)。

故答案為：BA

【點評】考查字義。識記成語意思，根據(jù)詞義推斷字義。

8.【答案】D

【解析】【分析】A選項：正確。內(nèi)容源自施耐庵的《水滸傳》。

B選項：正確。內(nèi)容源自羅貫中的《三國演義》。

C選項：正確。內(nèi)容源自吳承恩的《西游記》。

D選項：錯誤。三進大觀園對應(yīng)人物是劉姥姥，內(nèi)容源自曹雪芹的《紅樓夢》。

故答案為：D

【點評】考查文學(xué)文化常識。識記四名著對應(yīng)的作者、朝代、主要故事情節(jié)及涉及人物。

9.【答案】皿；③；監(jiān)管

【解析】【分析】“監(jiān)''讀口而］時意思有①從旁察看?；督察。②牢，獄。讀［ji加時③帝王時代的官名和官

府名。④姓。部首是“皿”，"嚴監(jiān)生''中的"監(jiān)''應(yīng)該是古代官名，對應(yīng)③，指“從旁察看；督察。這個意思

時可以組詞監(jiān)管。

故答案為：皿（3）監(jiān)管

【點評】考查字義。識記字的常見字義，能根據(jù)字義理解詞義，根據(jù)詞義推斷字義。

10.【答案】（1）綠色渲染；勾勒；翠色欲流；久立四望；奇麗的小詩

（2）一葉漁船兩小童

（3）笛弄晚風(fēng)三四聲

【解析】【分析】（1）出自老舍《草原》中的片段，注意“渲染、勾勒、欲、奇麗”等字詞的書寫。

8

（2）“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中,怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)?！鲎运未鷹钊f里的《舟過

安仁》，此詩表達了詩人對孩童的喜愛和贊賞。

（3）“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲，”出自唐代呂巖的《牧童》，“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四

聲?！痹娋浣o我們以視覺和聽覺上的感受，放眼望去，原野上草色蔥蘢；側(cè)耳傾聽，晚風(fēng)中牧笛聲聲。一

個“鋪”字，把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺，表現(xiàn)出來了；一個“弄''字，更顯出了一種情

趣，把風(fēng)中笛聲的時斷時續(xù)、悠揚飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味，傳達出來了。草場的寬闊無垠為牧童的出

場鋪墊了一個場景，笛聲的悠揚悅耳，使我們想象到晚歸牧童勞作一天后的輕松閑適的心境。未見牧童，

先聞其聲，給人無限美好的想象空間。當(dāng)然，這里的“六七里”和“三四聲”不是確指的數(shù)字，只是為了突出

原野的寬闊和鄉(xiāng)村傍晚的靜寂。

故答案為：（1）綠色渲染；勾勒；翠色欲流；久立四望；奇麗的小詩；（2）一葉漁船兩小童；（3）笛弄

晚風(fēng)三四聲。

【點評】考查課文內(nèi)容填空，古詩文默寫。識記課本上的必背古詩及課文，能正確填寫相關(guān)內(nèi)容。

11.【答案】不積蹉步；不積小流

【解析】【分析】“不積度步，無以至千里：不積小流，無以成江海。”出自荀子《勸學(xué)》，意思是不積累一

步半步，就沒有辦法到達千里的地方；不枳累小河流，就沒有辦法匯成江海。引申開來，就是做事要腳踏

實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

故答案為：不積蹉步不積小流

【點評】考查詩文填空。理解文言文中的名言警句的含義，能根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?/p>

12.【答案】烽火：電話、視頻等：信息技術(shù)

【解析】【分析】“烽火戲諸侯”指西周末年的歷史事件。周幽王為博褒姒（b配si）一笑，點燃了烽火臺，戲弄

了諸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火。導(dǎo)致諸侯們都不相信烽火，也就漸

漸不來了。后來犬戎攻破鎘京，殺死幽王。幽王的兒子周平王東遷，開始了東周時期。現(xiàn)在我們用電話、

視頻等方式來聯(lián)系朋友，烽火、電話和視頻都是信息傳遞的技術(shù)，因此報告標題可以為《信息技術(shù)》。

故答案為：烽火電話、視頻等信息技術(shù)

【點評】考查文學(xué)文化常識。了解從古至今信息傳遞技術(shù)的變革。

【答案】13.《三國演義》：羅貫中；七擒孟獲

14.C

15.B

16.@：故作輕松；但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙，不要攻城

17.足智多謀、料事如神、膽大心細。如：他用草船向曹操借箭，深知曹操不敢輕易出兵；設(shè)空城計麻痹

司馬懿，又知道他會中計而不敢攻城。

【解析】【點評】考查語段閱讀。理解語段內(nèi)容，根據(jù)人物的言行舉止分析人物性格特點，根據(jù)題目要求作

9

答。

13.根據(jù)“諸葛亮”“魯肅”“司馬懿''等人物可知兩個故事片段選自明代羅貫中的《三國演義》，選文是草船借

箭和空城計兩個故事，其他跟諸葛亮有關(guān)的故事還有初出茅廬、七擒孟獲、揮淚斬馬謖、火燒新野等。

故答案為：《三國演義》羅貫中七擒孟獲。

14.根據(jù)“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用

二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。”可知諸葛亮下令將展旗都藏起

來，四扇大門都打開，因此C選項錯誤。

故答案為：Co

15.根據(jù)“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用

二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計。''可知諸葛亮做了準備，因此A選

項錯誤；諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！本渲?/p>

的“一定M只,,“就,，寫出了諸葛亮對取到十萬之箭的自信，因此B選項是正確的；語段二寫到了諸葛亮身邊

別無大將，只剩兩千五百軍，這樣的交代突出了當(dāng)時情形的緊迫以及諸葛亮的臨危不亂，對情節(jié)和人物描

寫有作用，因此不可刪掉，C選項錯誤；語段二中“旌旗盡皆隱匿”“妄行出入及高言大語者，斬大開四

門”，并且“扮百姓灑掃街道”，這些命令的頒布是因為諸葛亮了解對手司馬乾的性格特點，神機妙算，因此

D選項錯誤；故選B。

故答案為：B

16.選擇一處進行分析即可，比如說選擇②果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。當(dāng)時的情形之

下，這是一種為迷惑敵人而發(fā)出的故作輕松的笑，為的是讓司馬懿相信城中有陷阱，不要攻城，因此諸葛

亮當(dāng)時心中在想但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙，不要攻城。

故答案為：②；故作輕松；但愿司馬懿能夠被我的假象蒙騙，不要攻城。

17.從“草船借箭”"空城計''兩個片段可以看出諸葛亮足智多謀、料事如神、膽大心細，故填足智多謀、料

事如神、膽大心細。

故答案為：足智多謀、料事如神、膽大心細。如：他用草船向曹操借箭，深知曹操不敢輕易出兵；設(shè)空

城計麻痹司馬懿，又知道他會中計而不敢攻城。

【答案】18.①錯誤；②錯誤；③正確；④錯誤；⑤錯誤

19.全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性。賽事的互動區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi)，開放型

的庭院式建筑群，依山臨水，古香古色，讓選手在參與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中。

20.不贊同。因為環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行比賽，面

向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性，又能讓選手在參與環(huán)法

活動的同時，沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力，使城市標志性區(qū)域“西施故里''受到海內(nèi)外人群的

關(guān)注。這次比賽意義重大。因此，我不贊同小明奶奶的看法。

10

【解析】【點評】考查語段閱讀。解答此類題目，首先要歸納整理出各個語段的主要內(nèi)容信息，然后根據(jù)題

目從原文中尋找答案。

18.根據(jù)“環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行比賽，面向所有

腑行愛好者?？芍馘e誤、②錯誤；根據(jù)“起點：諸暨市浣紗大橋（西施故里北側(cè)）全程組終點：諸暨

市浣紗大橋（西施故里北側(cè)）”可知③正確；根據(jù)“選手將挑戰(zhàn)三個4級爬坡點，經(jīng)過“中國最大的淡水珍

珠產(chǎn)地”珍珠之鄉(xiāng)一山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古

民居建筑群?！笨芍苠e誤；根據(jù)“管制時間：5月24日22時一5月27日6時”可知⑤錯誤。

故答案為：①錯誤；②錯誤；③正確；④錯誤；⑤錯誤。

19.根據(jù)“為全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性，本次比賽路線將以“古越風(fēng)情''為主題，將

“西施故里”景區(qū)北側(cè)的浣紗大橋作為發(fā)車點，選手將挑戰(zhàn)三個4級爬坡點，經(jīng)過“中國最大的淡水珍珠產(chǎn)

地''珍珠之鄉(xiāng)——山下湖鎮(zhèn)、風(fēng)景秀麗的西巖風(fēng)景區(qū)、密林覆蓋、青峰屏立的東白湖以及百年斯宅古民居

建筑群。

本次賽事的互動區(qū)沒置于“西施故里”景區(qū)內(nèi)，開放型的庭院式建筑群，依山臨水，古香古色，LL選手在參

與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中，如此體育與文化協(xié)同發(fā)展的模式，亦讓諸暨市更具活力，使城

市標志性區(qū)域“西施故里''受到海內(nèi)外人群的關(guān)注?！笨梢愿爬ǔ霰敬沃T暨站環(huán)法挑戰(zhàn)賽的亮點有全面展示諸

暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性。賽事的互動區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi)，開放型的庭院式建筑

群，依山臨水，古香古色，讓選手在參與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中。

故答案為：全面展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性。賽事的互動區(qū)設(shè)置于“西施故里”景區(qū)內(nèi)，

開放型的庭院式建筑群，依山臨水，古香古色，讓選手在參與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中。

20.可以將環(huán)法賽給人們帶來的好處入手，故填不贊同。因為環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國內(nèi)唯一使用全封閉賽道

的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行比賽，面向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，

提高賽事的觀賞性，又能讓選手在參與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力，使城

市標志性區(qū)域“西施故里''受到海內(nèi)外人群的關(guān)注。這次比賽意義重大。因此，我不贊同小明奶奶的看法。

故答案為：不贊同。因為環(huán)法挑戰(zhàn)賽是目前國內(nèi)唯一使用全封閉賽道的自行車活動，是國內(nèi)最大的騎行

比賽，面向所有騎行愛好者。這次比賽既能展示諸暨的人文歷史風(fēng)貌，提高賽事的觀賞性，又能讓選手在

參與環(huán)法活動的同時，沉浸于江南麗景之中。讓諸暨市更具活力，使城市標志性區(qū)域“西施故里”受到海內(nèi)

外人群的關(guān)注。這次比賽意義重大。因此，我不贊同小明奶奶的看法。

21.【答案】示例：

11

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郵更

陜西省咸陽市楊凌區(qū)高新小學(xué)五（3）班1--------1

劉梅

浙江省溫州市江南小學(xué)四（1）班王小葉

325000

【解析】【分析】首先，信封左上角的六個小方框為收信人當(dāng)?shù)氐泥]政編碼。信封的第一二排需要填寫的是

收信人詳細的地址，以方便信能夠準確投遞。第三排需要填寫收信人的名稱，方便信能夠送到本人手中。

最后一排需要填寫的是寄信人的地址已經(jīng)姓名，是