河北省石家莊市普通高中2024屆高三年級(jí)下冊(cè)二模語文試卷(含答案)

河北省石家莊市普通高中2024屆高三下學(xué)期二模語文試卷

學(xué)校：___________姓名：班級(jí)：___________考號(hào)：

一,現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

關(guān)于演化，有人認(rèn)為它是向著特定方向按照固定計(jì)劃進(jìn)行的。其實(shí)，演化受偶然

性主導(dǎo)，既無目的又無方向，演化的前途無法預(yù)測(cè)。很久很久之前，生活在熱帶非洲

的人群中發(fā)生了至少一次突變，血紅蛋白分子可以抵抗瘧疾了。這一重大的優(yōu)勢(shì)使這

個(gè)新基因傳播開來，但隨之而來的代價(jià)是鐮刀型細(xì)胞貧血。偶然性可能會(huì)影響到自然

選擇的各個(gè)階段。著名生物學(xué)家史蒂芬?古爾德說過，如果有可能把生命演化的歷史

重演一次，結(jié)局很可能不一樣，不僅可能沒有人類，甚至可能沒有哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)。

我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，自然選擇塑造了許多優(yōu)美的生物性狀，但是這并不等于認(rèn)同“自

然選擇創(chuàng)造完美”的流俗意見，對(duì)于后者我們需栗辯證分析，演化所達(dá)到的完美程度

取決于你對(duì)完美的認(rèn)識(shí)。如果你的問題是：“自然選擇是否總是使得物種獲得更長(zhǎng)久

的安樂？”那么回答是否定的，因?yàn)檫@意味著種群受到選擇。如果你的問題是：“自

然選擇是否會(huì)創(chuàng)造出每一種有價(jià)值的適應(yīng)？”回答仍然是否定的。例如，南美洲有一

種猴子可以用尾巴抓住樹枝，這種本領(lǐng)對(duì)于非洲的猴子也一樣有用，但是僅僅是因?yàn)?/p>

運(yùn)氣不好，它們沒有產(chǎn)生這種技巧。在遠(yuǎn)古時(shí)代，南美洲出現(xiàn)的某些環(huán)境組合使某些

猴子開始使用它們的尾巴，最后它們養(yǎng)成了用尾巴抓住樹枝的能力。這一發(fā)展過程卻

不曾在非洲發(fā)生，可見有用的性狀未必會(huì)出現(xiàn)。

然而，在優(yōu)化一些數(shù)量性狀方面，自然選擇確實(shí)常常是向著接近完美的方向發(fā)

展。如果某個(gè)特性有助于某項(xiàng)功能，那么當(dāng)它們經(jīng)過世世代代的選擇，無數(shù)微小的改

進(jìn)會(huì)積少成多，愈發(fā)趨近理想的功能。例如，鳥的翅膀可以更長(zhǎng)，具備更好的提升

力；也可以更短，更易于控制。觀察大風(fēng)暴過后鳥類的幸存情況便會(huì)發(fā)現(xiàn)，死去的往

往是那些翅膀特別長(zhǎng)或特別短的鳥，能生存下來的鳥的翅膀大都偏離平均值不遠(yuǎn)，也

就是接近最佳的翅長(zhǎng)。

在人類生理特征中可以找到上百個(gè)性狀接近最佳值的例證：骨的大小和形狀、血

壓的高低、血糖水平、脈搏次數(shù)、青春期發(fā)育年齡、胃的酸度等等。觀察值可能不是

十分精確，然而已經(jīng)十分接近。當(dāng)我們質(zhì)疑自然選擇為什么沒有起作用的時(shí)候，多半

是因?yàn)槲覀兒鲆暳四承┪粗蛩?。例如：胃酸?huì)加重潰瘍，但服用了抗酸藥的人仍然

可以消化他們的食物。所以，是不是胃酸太多了呢？可能不是，胃酸對(duì)消化和殺菌都

是重要的，包括殺滅引起結(jié)核的細(xì)菌。為了識(shí)別身體的不完善之處，你必須首先理解

其完善和妥協(xié)之處，因?yàn)樗鼈兪遣煌晟浦幍拇鷥r(jià)。

同所有的工程師一樣，演化也經(jīng)常需要采用妥協(xié)方案。汽車設(shè)計(jì)師可以把油箱設(shè)

計(jì)得更厚從而減少起火的風(fēng)險(xiǎn)，但是這樣一來就增加了成本又減少了行駛里程和加速

度，這就需栗妥協(xié)。于是油箱沒有變得更厚，在某些車禍中它們確實(shí)破裂了，代價(jià)就

是每年都有幾個(gè)人為此而喪命。當(dāng)自然選擇不可能同時(shí)在方方面面都達(dá)到盡善盡美的

時(shí)候，它的妥協(xié)方案不是隨意的，而是盡可能使凈收益最大化。有這么一個(gè)未必可信

的傳聞：亨利?福特在巡視一個(gè)堆滿了廢舊T型車的倉(cāng)庫(kù)時(shí)問道：“這些舊車?yán)锸欠?/p>

有絕對(duì)不發(fā)生故障的部件？”隨從人員回答：“有的，一種駕駛桿絕不會(huì)失靈?！备?/p>

特轉(zhuǎn)向他的總工程師，說道：“那么我們就重新設(shè)計(jì)它。如果永不發(fā)生故障，我們花

在上面的成本一定太高了?！弊匀贿x擇同樣會(huì)避免“過度”設(shè)計(jì)。如果某件東西運(yùn)行

得相當(dāng)不錯(cuò)，那么它的某些不重栗的缺陷就不會(huì)成為選擇因素，自然選擇也就沒有改

進(jìn)它的機(jī)會(huì)。因此，身體的每個(gè)器官都具備一定的抗壓能力，足以應(yīng)付可能偶然遇到

的極端環(huán)境；同時(shí)，一旦壓力過大這些器官也會(huì)受到傷害，身體里沒有哪個(gè)器官是永

遠(yuǎn)不出毛病的。

對(duì)某種資源的供應(yīng)若適度增加常常會(huì)帶來很大的益處，但是大量增加卻可能會(huì)使

收益減少。比如燉湯，放兩個(gè)洋蔥可能比放一個(gè)好，但是放十個(gè)進(jìn)去不僅浪費(fèi)而且也

沒有什么好處。這種成本收益分析是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的常規(guī)操作，也同樣適用于生物學(xué)和

醫(yī)學(xué)。例如使用某種抗生素治療肺炎，劑量太小可能產(chǎn)生不了明顯的益處，中等劑量

時(shí)費(fèi)用雖有增加但能得到更多的收益，過大的劑量徒然使費(fèi)用更高卻不能增加多少療

效，甚至還有風(fēng)險(xiǎn)。每一個(gè)工程或者醫(yī)療上的決策都會(huì)進(jìn)行成本和收益兩方面的考

量，在每一個(gè)演化中保留下來的遺傳變化雖然有益，也不可避免地要付出一定的代

價(jià)。自然選擇的力量并不弱小，也不是不可捉摸；它選擇的是對(duì)整體適應(yīng)更有好處的

基因，即使這個(gè)基因會(huì)使個(gè)體對(duì)某些疾病更易感。

（摘編自倫道夫M尼斯《我們?yōu)槭裁磿?huì)生病》）

1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.在熱帶非洲生活的人群，血紅蛋白分子可以抵抗瘧疾，但隨之而來的代價(jià)是鐮刀型

細(xì)胞貧血，說明偶然性演化可能影響自然選擇的各個(gè)階段。

B.雖然自然選擇塑造了許多優(yōu)美的生物性狀，但“自然選擇創(chuàng)造完美”只是流俗意

見，并非科學(xué)家們的共識(shí)，人們對(duì)“完美”也沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。

C.大風(fēng)暴過后死去的往往是那些翅膀特別長(zhǎng)或特別短的鳥，能生存下來的鳥的翅膀大

都接近最佳的翅長(zhǎng)，說明自然選擇讓某種特性逐漸趨近理想。

D.成本收益分析是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的常規(guī)操作，作者認(rèn)為它同樣適用于生物學(xué)，在演化中

保留下來的遺傳變化雖然有益，但不可避免地要付出一定代價(jià)。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.從第二段可以看出，用尾巴抓住樹枝這種本領(lǐng)對(duì)于南美洲和非洲的猴子同樣有用，

但環(huán)境組合的不同使得它不會(huì)在每一個(gè)需要之處出現(xiàn)。

B.“同所有的工程師一樣，演化也經(jīng)常需要采用妥協(xié)方案”，是因?yàn)樽匀贿x擇會(huì)避免

“過度”設(shè)計(jì)，不讓事物同時(shí)在各個(gè)方面都達(dá)到盡善盡美。

C.福特要求重新設(shè)計(jì)汽車駕駛桿，并非認(rèn)為駕駛桿永不失靈不好，并非希望汽車發(fā)生

故障，而是因?yàn)橛啦皇ъ`的駕駛桿會(huì)大大增加成本。

D.，，每一個(gè)工程或者醫(yī)療上的決策都會(huì)進(jìn)行成本和收益兩方面的考量”，論證的是自

然的演化不會(huì)總是朝著收益的方向發(fā)展，有時(shí)恰恰相反。

3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐第三段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.河貍從池塘附近采集樹枝，然后拉進(jìn)巢穴，生物學(xué)家格?貝諾夫斯基對(duì)此提出假

說，離巢穴的距離越遠(yuǎn)，河貍采集的樹枝直徑會(huì)越小。

B.如果突變的基因增加了個(gè)體對(duì)感染的抵抗力，使其對(duì)危險(xiǎn)能迅速閃避，并能成功地

選擇有生育能力的配偶，它們的基因多半會(huì)迅速傳播。

C.生物演化史中捕食者的能力在與被捕食者的競(jìng)賽中持續(xù)優(yōu)化，狐貍跑得快，自然選

擇留下的是比狐貍更快的一些兔子，于是狐貍的速度也加快。

D.人體的發(fā)熱并不是體溫調(diào)節(jié)失控，而是人體演化出來的一種精細(xì)的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制，

某些情況下對(duì)發(fā)熱病人進(jìn)行退熱治療，反而會(huì)使病情加重。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明文本中的“自然選擇”有怎樣的特征？

5.作者采用哪些方法論證演化的特征？請(qǐng)根據(jù)文本概括分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

女織

王開嶺

古人的生活圖景，一語概之：男耕女織?！胺蚴翘镏欣?，妾是田中女。當(dāng)年嫁得

君，為君乘機(jī)杼?！碧锓蛐Q妾、牛郎織女，乃最典型的人生單元，亦是最完美的衣食

組合與溫飽設(shè)計(jì)，堪稱天意?！耙环虿桓?，或受之饑；一女不織，或受之寒。”華夏

先民的棲息史，五千年的村野炊煙，就這么悠悠裊裊，在“鋤禾日當(dāng)午”的揮汗和

“札札弄機(jī)杼”的織聲中，飄到了二十世紀(jì)。

①突然，它像滴空了水的漏鐘一樣，停了。這個(gè)樸素的生活方程，貌似永恒的家

務(wù)公式，邏輯解散了，使命結(jié)束了。城市，徹底步入男不耕女不織的“大脫產(chǎn)”時(shí)

代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織卻消匿。這是技術(shù)飛躍和社會(huì)分工之果，無可非議。

我想說說“女織”，從人生美學(xué)的角度。對(duì)“女織”的蒸發(fā)，我略感惋惜。我指

的不是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，我看重的是“織”的情感內(nèi)容和性別審美。當(dāng)一位女性在

為戀人、丈夫、孩子織一件毛衣、圍巾或襪子時(shí)，她用手指和棒針，用密密麻麻的經(jīng)

緯和幾個(gè)月的聚精會(huì)神——所完成的僅僅是一個(gè)物嗎？當(dāng)然不，這更像一場(chǎng)無聲的抒

情。她用溫婉和柔韌，用細(xì)膩和漫長(zhǎng)，用遐想和勞累，實(shí)現(xiàn)了一樁女性獨(dú)有的心愿。

每一針、每一環(huán)，都是一記筆劃、一個(gè)字眼，她把所有心思都織了進(jìn)去，融入這件最

貼身的東西里去了。這比花美麗，比甜言蜜語動(dòng)聽，比珠寶首飾貴重。為此，她的手

可能會(huì)磨繭，但她不在乎，心里甜。

我記得年少時(shí)，中國(guó)女人的懷里都有一團(tuán)毛線，須臾不離，像抱著嬰兒。即便在

我青春時(shí)，這個(gè)情景仍隨處可見。那會(huì)兒，機(jī)器造羊毛衫已鋪天蓋地，但她們?nèi)圆环?/p>

棄這事業(yè)。

那是個(gè)不嫌“慢”的時(shí)代。那是個(gè)用手工抒情的時(shí)代。那個(gè)時(shí)代的女人，都會(huì)留

下一枚標(biāo)志：食指和中指的上部略顯糙厚。她們是美麗聰慧的女人、多情而勤奮的女

人，懂得“織”的元素和成分，懂得“親手”的含義，懂得用“繁瑣”“辛苦”構(gòu)造

一■件貼身之物意味著什么。她們享受這個(gè)過程，感動(dòng)別人，也感動(dòng)自己。一?梭一,縷一

寸癡，絲絲織就陽春意。如果說，上天派給男性的差事是果腹，那女人的角色則是暖

身。除了生育，“織”即成了古代女子最大的事業(yè)。這事業(yè)乃社會(huì)事業(yè)、生計(jì)事業(yè)，

亦是婚姻事業(yè)、情感事業(yè)。

織的背后，你總隱約看到那個(gè)字：情。②無論是春染梢頭的豆蔻、賢妻良母的人

婦，還是離愁黯景的癡妾、發(fā)婚姻牢騷的怨女，手中都有一情感道具——飛梭、織機(jī)

或繡針。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼?！薄罢{(diào)梭輟寒夜，

嗚機(jī)罷秋日。良人在萬里，誰與共成匹?！倍凇犊兹笘|南飛》中，有一段自白：

“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書，十七為君婦。”這是一個(gè)普

通少女的成長(zhǎng)簡(jiǎn)歷和才藝檔案。蠶、織、裁、縫、繡——乃天下女子的技能必修課。

即便家境再優(yōu)，鳳嬌名媛，頂多免去蠶紡之苦，織繡之靈則不可少。

我覺得這是人生美學(xué)，乃女性的主動(dòng)選擇和天賦所賜，乃女性靈魂之閃光。織的

是衣，納的是襪，繡的是巾，可浸的是情，是意，是對(duì)生活的憧憬和幸福感。密密麻

麻的線腳、纖巧靈盈的游走，織就的是女子的美和美德。所以，以織品傳情遞意，作

媒介和信物，即成了女子專利，成了流傳幾千年的紅顏技巧。直至八十年代末，我在

鄉(xiāng)下還遇見過那種瑰麗的手繡鞋墊，按說，鞋墊這種藏匿至深、最難公開的東西，即

使繡上鴛鴦牡丹，又有何用呢？當(dāng)然有用。

我一直覺得，女子一生總該織點(diǎn)什么，否則有遺憾。不為別的，就因她是妻子，

是母親，一個(gè)男人、一個(gè)孩子，身上若無一件由家中女性親手完成的衣物，至少遜了

一份溫馨。③對(duì)敏感的體質(zhì)來說，靈魂會(huì)覺微涼罷。

過去常用一詞夸贊女子：心靈手巧。現(xiàn)代女性心靈綽余，手卻未必巧了。逢搬家

或整理櫥柜，總會(huì)翻出幾件舊時(shí)的毛衣，皆母親所為。每次太太都贊嘆：織得真好，

像工藝品！雖穿的機(jī)會(huì)少，可總舍不得扔。我知道，這些東西再難復(fù)制了。母親很聰

明，總變著花樣給我們兄弟添毛衣，每年的流行款和圖案，只要大街上有，她瞅幾眼

就會(huì)了。母親這輩子織了多少件衣物？數(shù)不清，至少上百件吧。母親年齡大了，眼花

了，織得便少了。幾年前，春節(jié)回家，母親說，這是她最后一件線活了，留給孫子

們。第二年春節(jié)，母親卻還在織，她說再織幾件。

有一個(gè)母織的故事，曾讓我淚流滿面。這是2006年一則新聞——《骨癌媽媽臨終

為兒子織好25歲前所有毛褲》。吉林白山一位家境貧寒、以烙煎餅為生的母親，得知

自己患絕癥后，15個(gè)月里與死神賽跑，終于為9歲兒子織完了25歲前需要的所有毛

褲，看著那幅照片，一個(gè)小小的孩子守著遺像，床上一排排長(zhǎng)短不一的毛褲，我流淚

了。也許，這位母親想的是，等兒子25歲時(shí)，就能穿上另一個(gè)女人織的衣物了吧？

只是她的這個(gè)美好“織愿”能實(shí)現(xiàn)嗎？

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.文章抒發(fā)了兩方面的情感：一是對(duì)“女織”中蘊(yùn)藏的女性之閃光靈魂的禮贊，二是

對(duì)男耕女織的樸素生活突然消匿的惋惜與留戀。

B.如今的城市已經(jīng)男不耕女不織，鄉(xiāng)村里雖然耕種依舊，女織卻已消失不見，對(duì)此作

者用了“蒸發(fā)”一詞，足見內(nèi)心的無比沉痛。

C.中國(guó)古代女子重視女織，主動(dòng)選擇女織，是因?yàn)榕検紫仁且环N情感事業(yè)，她們織

的衣、納的襪等作為媒介和信物，可以傳達(dá)情意。

D.患癌母親的“織愿”是渴望兒子25歲后能穿上妻子織的衣物；結(jié)尾用疑問句，表明

作者期待美好“織愿”成真，引發(fā)讀者共鳴。

7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文中第三段以散句為主，整句穿插其中，整散結(jié)合，使句式既整齊又富于變化，能

夠自由而充分地表現(xiàn)“女織”背后的情感之美。

B.文中劃線的三個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭，使事物的特征具體可感，在生動(dòng)形象的

表達(dá)中蘊(yùn)含了作者的感情，增強(qiáng)了文章的抒情性。

C.作者在第九段寫自己的母親，使用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，這是對(duì)母

親的贊美，更是對(duì)寄托著溫情的“女織”的贊美。

D.文章緊扣女性與“織”的關(guān)系.說古論今，寫物寫人，由人而已，將記敘、抒情、議

論融為一體，行文看似閑散實(shí)則緊湊，形散而神凝。

8.文章首段多次引用表現(xiàn)“男耕女織”的古詩(shī)文，有怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

9.學(xué)校組織的家鄉(xiāng)文化生活調(diào)研會(huì)上，有位同學(xué)介紹了家鄉(xiāng)的織染手藝，并朗讀了

《女織》一文，同學(xué)們對(duì)王開玲的觀點(diǎn)展開了熱烈的討論，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)和理由。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各小題。

太尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣

可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之

間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交游，故其文

疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之文哉？其氣充乎其中而溢乎其貌，

動(dòng)乎其言而見乎其文,而不自知也。

轍生十有九年矣。其居家所與游者，不過其鄰里鄉(xiāng)黨之人，所見不過數(shù)百里之

間，無高山大野可登覽以自廣。百氏之書雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)

其志氣。|恐遂汩沒故決然舍去求天下奇聞壯觀以知天地之廣大過秦漢之故都，恣觀

終南、嵩、華之高；北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰。至京師，仰觀天子宮闕之

壯，與倉(cāng)燥府庫(kù)、城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨麗。見翰林歐陽公，聽其議

論之宏辯，觀其容貌之秀偉，與其門人賢士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。

太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)。入則周公、召

公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為？轍

之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為

未見太尉也！故愿得觀賢人之光耀，聞一言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者

矣。

轍年少，未能通習(xí)吏事。向之來，非有取于斗升之祿；偶然得之，非其所樂。然

幸得賜歸待選，使得優(yōu)游數(shù)年之間，將歸益治其文，且學(xué)為政。太尉茍以為可教而辱

教之，又幸矣。

（節(jié)選自蘇轍《上樞密韓太尉書》）

10.材料畫框的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆在答題卡上勾選相應(yīng)位置。

恐遂汩沒A故B決然舍C去D求E天下奇聞F壯觀G以知H天地之廣大

11.下列對(duì)材料中加粗的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.稱，符合，與《蘇武傳》中“賜號(hào)稱王”中的“稱”意思不同。

B.足，足夠，與《師說》中“位卑則足羞”的“足”意思相同。

C.壯，讓……雄壯，與《蘇武傳》中“單于壯其節(jié)”的“壯”用法不同。

D.選，錚選，古代文人科舉及第，只是獲得任職資格，還要經(jīng)吏部考核任職。

12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這封書信雖然屬于所謂的“干謁”文字，但它一開頭就奇兀不凡.完全拋棄了仰慕之

類的陳辭俗套，提出了對(duì)為文與養(yǎng)氣關(guān)系的論斷，可謂先聲奪人。

B.作者在書信的最后自明志向，指出自己并不追求做官，不想求取利祿，只是想得到

對(duì)方的教誨，委婉地提出了見面的愿望，語言既有分寸，又有氣勢(shì)。

C.氣，其實(shí)就是指人的氣質(zhì)修養(yǎng)。司馬遷周覽四海名山大川.與豪杰交游：作者觀看高

峻的嵩山、華山，拜見歐陽修，欲謁見韓琦，客觀上都可養(yǎng)己之氣。

D.文中寫到歐陽修及其周圍的賢士，推崇歐陽修的文壇地位及其影響，是為了說明這

一點(diǎn)：交接名人賢士，對(duì)增加人生閱歷、提高氣質(zhì)修養(yǎng)有重要意義。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文。

⑵太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。

14.材料第三段是怎樣贊頌韓琦的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

送袁秀才下第歸毗陵

歐陽詹

羸馬出都門，修途指江東。

關(guān)河昨夜雨，草木非春風(fēng)。

矢舍雖未中，璞全終待攻。

層霄秋可翔，豈不隨高鴻。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)起興，“羸”字寫出袁秀才下第后垂頭喪氣之貌，表現(xiàn)其郁郁不平之意。

B.作者認(rèn)為袁秀才這塊“璞”要“全”，還需要“攻”，這是提醒其繼續(xù)奮斗。

C.末句是作者對(duì)袁秀才的勉勵(lì)，認(rèn)為他必將像鴻飛九天一樣實(shí)現(xiàn)自己的理想。

D.本詩(shī)層次分明，敘事、寫景、議論相結(jié)合；語言飽含深情，有動(dòng)人的力量。

16.請(qǐng)從景情關(guān)系的角度對(duì)本詩(shī)頷聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。

四、默寫題

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

⑴司馬遷在《屈原列傳》中，以“,”兩句，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》

中的詩(shī)進(jìn)行了獨(dú)到的評(píng)價(jià)。

⑵毛澤東《清平樂?六盤山》末二句：“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？

”他創(chuàng)作時(shí)很可能借鑒了宋朝劉克莊《賀新郎》中的句子“，?”

⑶小李老師在備課時(shí)想以''管弦”為例講一下借代，一時(shí)未能想出恰當(dāng)?shù)睦?，旁?/p>

的小劉老師提醒她說，唐宋詩(shī)文中多有相關(guān)句子，像“,

”這兩句就很好。

五、語言表達(dá)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

在飲料、零食、糕點(diǎn)流行減糖、無糖的同時(shí)，菜肴和主食當(dāng)中卻在大量放糖。

A因?yàn)閿z入糖太多，實(shí)在不是一個(gè)好事情。

在餐館里，Bo菜品如糖醋排骨、宮保雞丁、紅燒肉、燒茄子等，面

食如雜糧饅頭、小窩頭、果仁紅豆卷等。淡淡的甜味，會(huì)讓人放松警惕，不知不覺攝

入大量的糖。我們?nèi)粘２恍⌒臅?huì)吃進(jìn)去多少糖？①加5%的糖不能提供令人滿意的甜

味，②而加8%的糖則認(rèn)為很可口。③至于餅干點(diǎn)心之類食品，④要想讓人吃得出正常

的甜味，就得至少加到15%以上的糖。⑤《中國(guó)居民膳食指南》提出，⑥一天最好把

添加糖克制在25克以內(nèi)，最多不能超過50克。⑦在這種前提下，我們就更要謹(jǐn)慎喝

飲品了。⑧100克酸奶就含8克糖，⑨一份冰淇淋如果再加上，⑩就可能超過50克的

限額了。

有人問：用糖醇替代糖來做菜可以嗎？這樣做并不能解決問題。一方面，用糖醇

做菜不能增香增色；另一方面，C,研究結(jié)果顯示，糖醇吃多了會(huì)增加血

栓風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)導(dǎo)致腹瀉，擾亂腸道菌群平衡。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密，每處不超過10個(gè)字。

19.文中第二段有四處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏

輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>

讀下面的文字，完成下面小題。

斜陽無力地照在葫蘆架上，給黯舊的窗紙投上了斑駁的葉影。林道靜拿著一張報(bào)

紙，地讀著，此刻，她人雖在休息室里，心卻已經(jīng)飛到亂糟糟的街上，

飛到被日本海軍占領(lǐng)了的秦皇島。

“林先生，啥消息呀？”道靜抬頭一看，是李芝庭。他見林道靜捏著報(bào)紙發(fā)呆，

不禁問了一聲。道靜站起身把報(bào)紙遞給他。李芝庭把頭條消息看過幾行，搖頭嘆氣

道：“咱中國(guó)豈不眼看就要亡國(guó)了嗎？唉，亡國(guó)！亡國(guó)！”

“李先生，別這樣說好不好？聽著叫人怪難過！”林道靜含著眼淚說，“中國(guó)怎

么也不會(huì)亡國(guó)的！我們能叫它亡嗎？……”道靜的話還沒有說完，盧嘉川邁著沉穩(wěn)的

步子走進(jìn)門來。他站在門邊向道靜點(diǎn)點(diǎn)頭微微一笑：“您說得很對(duì)，國(guó)家興亡，匹夫

有責(zé)。國(guó)事如此，咱們難道能嗎？”

“是呀！”道靜一邊回答這人的問話，一邊看著李芝庭。

“那可有啥辦法？咱們白面書生，,拿什么去跟敵人打仗？”李芝

庭小聲咕噥著，輕輕地?fù)u頭嘆息。

“愛國(guó)不一定都拿槍打仗。進(jìn)行宣傳，喚起人心，這也是拿起了武器?！北R嘉川

說道。

20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

21.文中加粗的“亂糟糟”“沉穩(wěn)”不可以刪掉，原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要解說。

22.對(duì)于怎樣抗日，李芝庭與盧嘉川有不同的看法。試用一段話概括他們兩人的觀

點(diǎn)，要求使用包含因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過50字。

六、材料作文

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

本試卷現(xiàn)代文閱讀I提到，自然選擇會(huì)避免''過度”設(shè)計(jì)。有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)、生

活、做人做事需要避免''過度”設(shè)計(jì)，這樣人生會(huì)有更多精彩。有人則認(rèn)為，人生只

有一次，方方面面都要做到盡善盡美，這樣才不留遺憾。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作、不得抄襲；不得

泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1.答案：A

解析：A.“說明偶然性演化可能會(huì)影響到自然選擇的各個(gè)階段”錯(cuò)誤，這個(gè)事例論證

的是“演化受偶然性主導(dǎo)，演化的前途無法預(yù)測(cè)”。

故選Ao

2.答案：D

解析：D.論證的觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤。原文最后一段“每一個(gè)工程或者醫(yī)療上的決策都會(huì)進(jìn)

行成本和收益兩方面的考量，在每一個(gè)演化中保留下來的遺傳變化雖然有益，也不可

避免地要付出一定的代價(jià)”，“付出一定的代價(jià)”不等同于“不會(huì)總是朝著收益的方

向發(fā)展”，“有時(shí)恰恰相反”于文無據(jù)。

故選Do

3.答案：C

解析：第三段的觀點(diǎn)是“自然選擇確實(shí)常常是向著接近完美的方向發(fā)展”。A.說的是

河貍根據(jù)距離遠(yuǎn)近采集不同直徑的樹枝，不屬于自然選擇向接近完美的方向發(fā)展。B.

說的是基因突變，不屬于自然選擇長(zhǎng)期向接近完美的方向發(fā)展。C.說的是狐貍的速度

在自然選擇之下不斷提升，愈發(fā)趨近理想的功能，可以用來支撐第三段的觀點(diǎn)。D.內(nèi)

容與“向著接近完美的方向發(fā)展”沒有關(guān)系。

故選Co

4.答案：①自然選擇塑造了許多優(yōu)美的生物性狀，但不能創(chuàng)造“完美”；

②在優(yōu)化一些數(shù)量性狀方面，自然選擇常常是向著接近完美的方向發(fā)展；

③不可能盡善盡美時(shí)，自然選擇會(huì)采用妥協(xié)方案盡可能使凈收益最大化。

解析：①結(jié)合第二段“自然選擇塑造了許多優(yōu)美的生物性狀”可知，自然選擇塑造了

許多優(yōu)美的生物性狀是客觀的事實(shí)，是自然選擇的特征；結(jié)合第二段“但是這并不等

于認(rèn)同'自然選擇創(chuàng)造完美’的流俗意見，對(duì)于后者我們需要辯證分析，演化所達(dá)到

的完美程度取決于你對(duì)完美的認(rèn)識(shí)”可知，演化所達(dá)到的完美程度取決于人的主觀意

識(shí)，所以，自然選擇不能創(chuàng)造“完美”；②原文第三段通過列舉“能生存下來的鳥的

翅膀大都偏離平均值不遠(yuǎn)，也就是接近最佳的翅長(zhǎng)”的例子，結(jié)合第三段觀點(diǎn)句“然

而，在優(yōu)化一些數(shù)量性狀方面，自然選擇確實(shí)常常是向著接近完美的方向發(fā)展”可

知，在優(yōu)化一些數(shù)量性狀方面，自然選擇常常是向著接近完美的方向發(fā)展；

原文第五段通過列舉福特要求他的總工程師不要“過度”設(shè)計(jì)，以及人體每個(gè)器官都

具備一定的抗壓能力，但沒有哪個(gè)器官是永遠(yuǎn)不出毛病的例子，結(jié)合觀點(diǎn)句“當(dāng)自然

選擇不可能同時(shí)在方方面面都達(dá)到盡善盡美的時(shí)候，它的妥協(xié)方案不是隨意的，而是

盡可能使凈收益最大化”可得出，不可能盡善盡美時(shí)，自然選擇會(huì)采用妥協(xié)方案盡可

能使凈收益最大化。

5.答案：①引述名家觀點(diǎn)。如第一段引用史蒂芬?古爾德的論斷證明偶然性可能會(huì)影

響到自然選擇的各個(gè)階段。

②舉例論證。比如舉出關(guān)于猴子尾巴的事例證明自然選擇的不完美性；舉出鳥翅膀接

近最佳翅長(zhǎng)的事例論證自然選擇向著接近完美的方向發(fā)展。

③借助常規(guī)邏輯認(rèn)知進(jìn)行類比論證。比如最后一段以燉湯放洋蔥與使用抗生素治療肺

炎進(jìn)行類比，證明每一個(gè)演化中保留下來的有益的遺傳變化不可避免地要付出一定的

代價(jià)。

解析：結(jié)合第一段“偶然性可能會(huì)影響到自然選擇的各個(gè)階段”“著名生物學(xué)家史蒂

芬?古爾德說過，如果有可能把生命演化的歷史重演一次，結(jié)局很可能不一樣，不僅可

能沒有人類，甚至可能沒有哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)”可知，引用史蒂芬?古爾德的論斷證明偶

然性可能會(huì)影響到自然選擇的各個(gè)階段。采用了引述名家觀點(diǎn)的引用論證方法。

結(jié)合第二段“例如，南美洲有一種猴子可以用尾巴抓住樹枝，這種本領(lǐng)對(duì)于非洲的猴

子也一樣有用，但是僅僅是因?yàn)檫\(yùn)氣不好，它們沒有產(chǎn)生這種技巧。在遠(yuǎn)古時(shí)代，南

美洲出現(xiàn)的某些環(huán)境組合使某些猴子開始使用它們的尾巴，最后它們養(yǎng)成了用尾巴抓

住樹枝的能力”列舉出關(guān)于猴子尾巴的事例，結(jié)合“我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，自然選擇塑造了

許多優(yōu)美的生物性狀，但是這并不等于認(rèn)同‘自然選擇創(chuàng)造完美’的流俗意見”可

知，該實(shí)例證明自然選擇的不完美性；第三段“例如，鳥的翅膀可以更長(zhǎng)，具備更好

的提升力；也可以更短，更易于控制。觀察大風(fēng)暴過后鳥類的幸存情況便會(huì)發(fā)現(xiàn)，死

去的往往是那些翅膀特別長(zhǎng)或特別短的鳥，能生存下來的鳥的翅膀大都偏離平均值不

遠(yuǎn)，也就是接近最佳的翅長(zhǎng)”舉出鳥翅膀接近最佳翅長(zhǎng)的事例，論證“然而，在優(yōu)化

一些數(shù)量性狀方面，自然選擇確實(shí)常常是向著接近完美的方向發(fā)展”，即自然選擇向

著接近完美的方向發(fā)展。運(yùn)用了舉例論證。

原文最后一段列舉燉湯放洋蔥與使用抗生素治療肺炎的例子與“對(duì)某種資源的供應(yīng)若

適度增加常常會(huì)帶來很大的益處，但是大量增加卻可能會(huì)使收益減少”的觀點(diǎn)進(jìn)行類

比，進(jìn)而證明每一個(gè)演化中保留下來的有益的遺傳變化不可避免地要付出一定的代

價(jià)。運(yùn)用了借助常規(guī)邏輯認(rèn)知進(jìn)行類比論證。

6.答案：A

解析：A.正確。

B.“無比沉痛”錯(cuò)誤，程度過重。

C."是因?yàn)榕検紫仁且环N情感事業(yè)，她們織的衣、納的襪等作為媒介和信物，可以

傳達(dá)情意”錯(cuò)誤。這是作者從人生美學(xué)的角度對(duì)“女織”意義的詮釋，而古代女子重

視“女織”的首要原因還是家庭生活所需，是古代女子的一種勞動(dòng)分工，首先是“社

會(huì)事業(yè)、生計(jì)事業(yè)”。

D.“表明作者期待美好'織愿'成真”錯(cuò)誤。用疑問句表明作者對(duì)“美好織愿成真”

表示懷疑，不是“期待”。

故選Ao

7.答案：B

解析：B.“都運(yùn)用了比喻的修辭”錯(cuò)誤，前兩個(gè)劃線句子是比喻（①是明喻，②是借

喻），第三個(gè)劃線句子不是比喻。

故選Bo

8.答案：①內(nèi)容上，說明我國(guó)“男耕女織”的組合歷史悠久而漫長(zhǎng)；②結(jié)構(gòu)上，與下

文“大脫產(chǎn)”時(shí)代城市男不耕女不織形成對(duì)比，為后文對(duì)女織闡發(fā)的議論抒情作鋪

墊；③表達(dá)效果上，給文章增添了一份歷史和文化的厚重感，營(yíng)造了詩(shī)情畫意。

解析：作者寫“'夫是田中郎，妾是田中女。當(dāng)年嫁得君，為君乘機(jī)杼。'田夫蠶

妾、牛郎織女，乃最典型的人生單元，亦是最完美的衣食組合與溫飽設(shè)計(jì)，堪稱天

意”，說明古代女織男耕的生活是典型的人生單元，最完美的衣食組合（溫飽設(shè)計(jì)），

堪稱天意，歷史悠久而漫長(zhǎng)。

引出下文，“城市，徹底步入男不耕女不織的‘大脫產(chǎn)'時(shí)代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織

卻消匿”，現(xiàn)代社會(huì)中“女織”漸已消失。作者引用詩(shī)句，勾勒出“女織男耕”美好

圖景，與后文“城市，徹底步入男不耕女不織的‘大脫產(chǎn)'時(shí)代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，

織卻消匿”形成對(duì)比，顯示傳統(tǒng)的“女織”的生活方式與現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)男不耕女不織的

時(shí)代的不同，也為后文對(duì)女織闡發(fā)的議論抒情作鋪墊。

表達(dá)效果上，引用古詩(shī)文給文章增添了一份歷史和文化的厚重感，營(yíng)造了詩(shī)情畫意。

9.答案：示例一：認(rèn)可。

①情感價(jià)值上，女織包含著女子對(duì)親人的深情。

②性別審美上，女織中有女子的美和美德，它所包含的勤勞善良、溫柔體貼等品質(zhì)，

是女性特有的動(dòng)人之處，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。

③技藝傳承上，女織是女子的天賦所賜，世代傳承沉淀，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部

分。

示例二：不認(rèn)可。

①情感價(jià)值上，女織是農(nóng)耕時(shí)代的情感表達(dá)，已經(jīng)不能打動(dòng)當(dāng)今時(shí)代的人心了，給家

人買件毛衣同樣能表達(dá)關(guān)心。

②性別審美上，新時(shí)代的女子應(yīng)該有新的魅力，不一定靠女織展示魅力，要與時(shí)俱

進(jìn)。

③技術(shù)角度，女織消失是技術(shù)飛躍和社會(huì)分工帶來的必然結(jié)果，當(dāng)女織的實(shí)用價(jià)值被

剝離后，美學(xué)價(jià)值和情感價(jià)值也就形同虛設(shè)了。

解析：示例一：認(rèn)可。

由原文“她用溫婉和柔韌，用細(xì)膩和漫長(zhǎng)，用遐想和勞累，實(shí)現(xiàn)了一樁女性獨(dú)有的心

愿。每一針、每一環(huán)，都是一記筆劃、一個(gè)字眼，她把所有心思都織了進(jìn)去，融入這

件最貼身的東西里去了。這比花美麗，比甜言蜜語動(dòng)聽，比珠寶首飾貴重。為此，她

的手可能會(huì)磨繭，但她不在乎，心里甜”可知，從情感價(jià)值上看，女織包含著女子對(duì)

親人的深情。

由原文“織的是衣，納的是襪，繡的是巾，可浸的是情，是意，是對(duì)生活的憧憬和幸

福感。密密麻麻的線腳、纖巧靈盈的游走，織就的是女子的美和美德”可知，從性別

審美上看，女織中有女子的美和美德，它所包含的勤勞善良、溫柔體貼等品質(zhì)，是女

性特有的動(dòng)人之處，永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。

由原文“我覺得這是人生美學(xué)，乃女性的主動(dòng)選擇和天賦所賜，乃女性靈魂之閃

光”“以織品傳情遞意，作媒介和信物，即成了女子專利，成了流傳幾千年的紅顏技

巧”可知，從技藝傳承上看，女織是女子的天賦所賜，世代傳承沉淀，成為優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的一部分。

示例二：不認(rèn)可。

由原文“古人的生活圖景，一語概之：男耕女織”可知，女織是農(nóng)耕時(shí)代的情感表

達(dá)，已經(jīng)不能打動(dòng)當(dāng)今時(shí)代的人心了，給家人買件毛衣同樣能表達(dá)關(guān)心。

新的時(shí)代，男女平等，新時(shí)代的女子應(yīng)該有新的魅力，不一定靠女織展示魅力，要與

時(shí)俱進(jìn)。

由原文“這個(gè)樸素的生活方程，貌似永恒的家務(wù)公式，邏輯解散了，使命結(jié)束了。城

市，徹底步入男不耕女不織的“大脫產(chǎn)”時(shí)代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織卻消匿。這是技

術(shù)飛躍和社會(huì)分工之果，無可非議”可知，女織消失是技術(shù)飛躍和社會(huì)分工帶來的必

然結(jié)果，當(dāng)女織的實(shí)用價(jià)值被剝離后，美學(xué)價(jià)值和情感價(jià)值也就形同虛設(shè)了。

10.答案：ADG

解析：句意：我擔(dān)心就此被埋沒，所以斷然離開家鄉(xiāng)，去尋求天下的奇聞壯觀，以便

了解天地的廣大。

“故”的意思是“所以”，一般用于句首，即A處斷句；

“舍去”是一個(gè)固定詞語，中間不能斷開，“舍去”與“求”為兩個(gè)謂語動(dòng)詞，中間

應(yīng)該斷開，即D處斷句；

“壯觀”和“奇聞”是并列結(jié)構(gòu)，且“天下奇聞壯觀”是“求”的賓語，應(yīng)斷在

“觀”后，即G處斷句。

故選ADGo

11.答案：B

解析：B.錯(cuò)誤。意思不同。足夠；/十分、很。句意：不能激發(fā)自己的志氣。/以地位

低的人為師，就很讓人感到羞恥。

故選Bo

12.答案：B

解析：B.“指出自己并不追求做官”錯(cuò)誤。由原文“向之來，非有取于斗升之祿；偶

然得之，非其所樂”可知，蘇轍說自己沒有為政才能，此次來京，本沒抱什么希望，

沒想到能僥幸入選，這是自謙的說法；下文中講“且學(xué)為政”，就說明作者是很想從

政的。

故選Bo

13.答案：（1）他們的氣在內(nèi)心充溢而在外貌上顯露，從言語中表達(dá)而在文章中表現(xiàn)。

⑵太尉假如認(rèn)為我可以教誨而屈尊教導(dǎo)我的話，那我就更感到幸運(yùn)了。

解析：（1）“充”，充塞，充溢；“溢”，顯露；“見”，表現(xiàn)。

⑵“茍”，假如；“辱”，屈尊；“幸”，幸運(yùn)。

14.答案：①直接贊頌。開頭一句直接贊其才略超群。

②類比。一方面以周公、召公等古代賢人的才能、貢獻(xiàn)類比韓琦，另一方面以高山大

河的奇?zhèn)邀愵惐软n琦。

③襯托。以歐陽修在文壇的地位、影響襯托韓琦在政壇的地位、影響。

解析：直接贊頌。根據(jù)原文“太尉以才略冠天下，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以

不敢發(fā)”可知，太尉以雄才大略稱冠天下，全國(guó)人依靠您而無憂無慮，四方異族國(guó)家

懼怕您而不敢侵犯。開頭一句直接贊其才略超群。

類比。根據(jù)原文“入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉”可知，一方

面以周公、召公等古代賢人的才能、貢獻(xiàn)類比韓琦；根據(jù)原文”于山見終南、嵩、華

之高，于水見黃河之大且深”可知，另一方面以高山大河的奇?zhèn)邀愵惐软n琦。

襯托。根據(jù)原文“于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也！故愿得觀賢人之光耀，聞一

言以自壯，然后可以盡天下之大觀而無憾者矣”可知，以歐陽修在文壇的地位、影響

襯托韓琦在政壇的地位、影響。

15.答案：A

解析：A.“首聯(lián)起興，‘羸’字寫出袁秀才下第后垂頭喪氣之貌”理解錯(cuò)誤，首聯(lián)直

言其事，不是起興；“羸”寫馬之態(tài)，不是袁秀才。

故選Ao

16.答案：①頷聯(lián)描繪送別之景：昨夜下了一場(chǎng)雨，吹拂草木的不是春風(fēng)。

②這一聯(lián)以景襯情（以哀景襯哀情）。

③以自然環(huán)境中草木遭受風(fēng)吹雨打，暗指袁秀才在科舉考試中失利受到了沉重打擊，

表達(dá)了對(duì)袁秀才下第的同情之意。

解析：詩(shī)句內(nèi)容：頷聯(lián)以關(guān)河昨夜的一場(chǎng)雨和草木不再是春天的風(fēng)貌，生動(dòng)地展現(xiàn)了

環(huán)境的惡劣，描繪送別之景：昨夜下了一場(chǎng)雨，吹拂草木的不是春風(fēng)。

表達(dá)技巧：這一聯(lián)借自然界的惡劣環(huán)境暗示了詩(shī)人下第后面臨的困境，以景襯情（以哀

景襯哀情）。

思想情感：這一聯(lián)寫了自然環(huán)境中草木遭受風(fēng)吹雨打的景象，暗指袁秀才在科舉考試

中失利受到了沉重打擊，唐朝科舉取士，許多讀書人通過科舉考試獲得功名，從而改

變命運(yùn)。然而，科舉考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多人才華橫溢的士子未必能一舉中第。袁秀才

就是這樣一個(gè)落第的舉子，他的失意和落寞引起了歐陽詹的同情和感慨。這一聯(lián)表達(dá)

了對(duì)袁秀才下第的同情之意。

17.答案：（1）《國(guó)風(fēng)》好色而不淫；《小雅》怨誹而不亂

⑵問長(zhǎng)纓何時(shí)入手；縛將戎主

⑶主人下馬客在船；舉酒欲飲無管弦（朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦）

解析：

18.答案：A.這件事情令人憂慮；

B.很多食品是高糖的；

C.糖醇吃多了也不好。

解析：A處，根據(jù)空后句“因?yàn)閿z入糖太多，實(shí)在不是一個(gè)好事情”可知，此空是承

接前文“菜肴和主食當(dāng)中卻在大量放糖”，說明在菜肴和主食大量放糖令人憂慮，故

此空可填“這件事情令人憂慮”；

B處，根據(jù)空后句“菜品如糖醋排骨、宮保雞丁、紅燒肉、燒茄子等，面食如雜糧饅

頭、小窩頭、果仁紅豆卷等”可知，這里列舉的是高糖的菜和飯，所以此空是概括總

說很多食品是高糖的；

C處，根據(jù)空后句“研究結(jié)果顯示，糖醇吃多了會(huì)增加血栓風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)導(dǎo)致腹瀉，擾

亂腸道菌群平衡”可知，此空是對(duì)后文的總說，故可填“糖醇吃多了也不好”。

19.答案：（1）語句②將“則認(rèn)為很可口”改為“才會(huì)讓人感到很可口”。

⑵語句④將“至少加到15%以上的糖”改為“至少加到15%的糖”。

⑶語句⑥將“克制”改為“控制”

⑷語句⑨將“一份冰淇淋如果再加上”改為“如果再加上一份冰淇淋”

解析：文中第二段表述不當(dāng)?shù)乃木涫洽冖堍蔻峋洹?/p>

語句②，“糖”與“認(rèn)為”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“則認(rèn)為很可口”改為“才會(huì)讓人感到很

可口”；

語句④，“15%以上”不是具體的數(shù)目，不能與“至少”搭配，可將“以上”刪掉，改

為“至少加到15配的糖”；

語句⑥，“克制在25克以內(nèi)”的“克制”用詞不當(dāng)，可把“克制”改作“控制”；

語句⑨，“一份冰淇淋如果再加上"語序不當(dāng)，可改為“如果再加上一份冰淇淋”。

20.答案：①心不在焉；②袖手旁觀；③手無寸鐵；

解析：①根據(jù)后文“此刻，她人雖在休息室里，心卻已經(jīng)飛到亂