2022年中考統(tǒng)編版道德與法治復(fù)習(xí)特訓(xùn)-實(shí)戰(zhàn)演練七年級(jí)下冊(cè)第二單元　做情緒情感的主人

1.(2021·云南學(xué)業(yè)考)春節(jié)承載著最溫暖的情感記憶。牛年春節(jié)特別而又溫馨,就地過(guò)年的奉獻(xiàn)、文明過(guò)節(jié)的擔(dān)當(dāng)、默默無(wú)聞的堅(jiān)守,讓牛年春節(jié)有著一樣的安心、放心、舒心,更彰顯出家國(guó)同心的深厚情感。下列詩(shī)句表達(dá)家國(guó)同心情感的是(D)A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰B.誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦C.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知D.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青【解析】本題考查對(duì)情感的認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的意思是只要四海之內(nèi)有知心朋友,即使遠(yuǎn)在天邊也好像近在眼前,與家國(guó)同心情感無(wú)關(guān),應(yīng)排除;B項(xiàng)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”意思是要我們尊重勞動(dòng),節(jié)約糧食;C項(xiàng)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詩(shī)意是竹林外桃花初開放,鴨子在水中嬉戲游水,江水回暖,一片初春的美景,與家國(guó)同心情感無(wú)關(guān),應(yīng)排除;D項(xiàng)“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”意思是人生自古以來(lái)沒(méi)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死,我要留一片愛(ài)國(guó)的丹心映照史冊(cè),表達(dá)了愛(ài)國(guó)之情,符合題意。2.(2020·昆明學(xué)業(yè)考)小明被同學(xué)誤解后感到很委屈,放學(xué)后他去打了一場(chǎng)籃球,感覺(jué)心情好多了,小明調(diào)節(jié)情緒的方法是(A)A.合理宣泄 B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C.自我暗示 D.與人傾訴【解析】本題考查調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。情緒可以調(diào)控,方法有注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄、改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、積極的心理暗示、與他人傾訴等。分析小明通過(guò)打籃球,運(yùn)用合理宣泄的方法,情緒得到了調(diào)節(jié),A說(shuō)法符合題意;B是一種理智控制法,與題意不符,排除;C選項(xiàng)的自我暗示,是給自己積極的鼓勵(lì),與題意不符,排除;D與他人傾訴,是一種發(fā)泄,與題意不符,排除。3.(2019·云南學(xué)業(yè)考)一女乘客因乘坐公交車過(guò)站,強(qiáng)行要求司機(jī)臨時(shí)停車被拒之后,辱罵司機(jī),搶奪方向盤,導(dǎo)致車輛失控墜江,造成多人死亡。下列對(duì)情緒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(D)A.情緒具有多樣性和復(fù)雜性B.要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé)C.應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人D.情緒失控不會(huì)對(duì)他人造成不良影響【解析】本題考查合理調(diào)節(jié)情緒。根據(jù)所學(xué),情緒具有多樣性和復(fù)雜性,觀點(diǎn)A正確;題干中由于女乘客情緒激動(dòng),辱罵司機(jī),搶奪方向盤,導(dǎo)致車輛失控墜江,說(shuō)明情緒失控會(huì)對(duì)他人造成不良影響,我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的情緒負(fù)責(zé),觀點(diǎn)B正確;我們應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,保持積極的心態(tài),做情緒的主人,觀點(diǎn)C正確;情緒失控會(huì)對(duì)他人和社會(huì)造成不良后果,觀點(diǎn)D錯(cuò)誤。此題為反向選擇,所以選D。1.(2021·衡陽(yáng)中考)著名作家契訶夫說(shuō):“愉快的笑聲,是精神健康的可靠標(biāo)志。”這說(shuō)明(C)A.需要防止負(fù)面情緒的產(chǎn)生B.情緒往往受自然環(huán)境的影響C.正面情緒能讓生活更美好D.情緒是神奇的、復(fù)雜多樣的【解析】本題考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí),題文中“愉快的笑聲,是精神健康的可靠標(biāo)志”體現(xiàn)了正面情緒的作用,表明正面情緒讓生活更美好,A、B、D觀點(diǎn)雖然正確,但不符合題意,所以正確答案選C。2.(2020·濱州學(xué)業(yè)考)生活中,我們難免會(huì)產(chǎn)生緊張、煩躁、焦慮、生氣等不良情緒。下列做法不利于情緒調(diào)節(jié)的是(C)A.轉(zhuǎn)移注意力或者做放松訓(xùn)練B.主動(dòng)尋求父母、老師、同學(xué)的幫助C.把情緒積壓在心里,不和任何人說(shuō)D.通過(guò)運(yùn)動(dòng)、唱歌等方式合理地宣泄情緒3.(2020?株洲學(xué)業(yè)考)有人說(shuō):在成功的路上,最大的敵人其實(shí)并不是缺少機(jī)會(huì)或資歷淺薄,而是缺乏對(duì)自己情緒的控制。憤怒時(shí),不能制怒,使周圍的合作者望而卻步;消沉?xí)r,放縱自己的萎靡,把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。對(duì)此,你的理解是(D)①情緒影響我們的觀念和行動(dòng)②保持積極的心態(tài),可以讓生活更加美好③只要有負(fù)面情緒就會(huì)危及我們的身心健康④我們要合理調(diào)節(jié)情緒A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④4.(2021·成都學(xué)業(yè)考)情緒ABC理論闡述的是誘發(fā)性事件(A)、對(duì)事件的評(píng)價(jià)和解釋(B)及情緒和行為的后果(C)三者之間的關(guān)系(內(nèi)容如下圖所示)。根據(jù)這一理論,我們可采取的調(diào)節(jié)情緒的方法是(D)A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)【解析】本題考查怎樣調(diào)控情緒。情緒影響著人們的生活。我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控自己的情緒,題文中,這一調(diào)節(jié)情緒的方法是改變認(rèn)知評(píng)價(jià),D符合題意;A、B、C觀點(diǎn)正確,但題干中沒(méi)有體現(xiàn)。5.(2020·呼和浩特中考)情緒和情感是對(duì)客觀事物與個(gè)人需要之間關(guān)系的體驗(yàn)過(guò)程,是人對(duì)客觀事物是否符合自身需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。對(duì)于情緒和情感的聯(lián)系,下列說(shuō)法正確的是(A)A.我們對(duì)人的情緒,可能會(huì)產(chǎn)生情感B.情緒相對(duì)不穩(wěn)定,情感相對(duì)穩(wěn)定C.人的情緒是復(fù)雜多樣的D.情感與我們的想象力相關(guān)【解析】情感與情緒緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感,A說(shuō)法正確。B是情緒和情感的區(qū)別,不是聯(lián)系。C、D也沒(méi)有說(shuō)明情緒和情感的聯(lián)系,應(yīng)排除。6.(2021·福建中考)小閩參加了學(xué)校組織的“學(xué)四史,樹理想”系列研學(xué)活動(dòng),被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng),他暗下決心要努力成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。材料說(shuō)明(D)①情感表達(dá)的方式是多種多樣的②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇③情感是短暫的且會(huì)隨情境變化④情感可通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本題考查對(duì)情感的正確認(rèn)識(shí)。題文中小閩通過(guò)參加“學(xué)四史,樹理想”系列研學(xué)活動(dòng),激發(fā)了愛(ài)國(guó)情感和責(zé)任感,說(shuō)明情感會(huì)影響人們的判斷和選擇,通過(guò)有意義的活動(dòng)獲得美好情感,②④說(shuō)法正確;①體現(xiàn)的是情感的表達(dá)方式的多樣化,與題意不符;情感是相對(duì)穩(wěn)定的,③說(shuō)法錯(cuò)誤。7.(2021·河南中考)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達(dá)出的情感屬于(C)①基礎(chǔ)性情感 ②高級(jí)情感 ③正面的體驗(yàn) ④負(fù)面的體驗(yàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】本題考查我們的情感。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這些佳句共同表達(dá)的是愛(ài)國(guó)的情感,這是參與社會(huì)所需要的情感,所以屬于高級(jí)情感,也是有積極意義的正面的體驗(yàn),②③說(shuō)法正確。基礎(chǔ)性情感是與生俱來(lái)的情感,如安全感;負(fù)面體驗(yàn)則是讓人不舒服的情感體驗(yàn),如恐懼感,①④不符合題意,不選。8.(2020·長(zhǎng)沙學(xué)業(yè)考)在我很小的時(shí)候,有一次母親給我講岳母刺字的故事。我說(shuō),把字刺上去,多疼啊!我母親說(shuō),是疼,但心里銘記了。“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,我從那個(gè)時(shí)候一直記到現(xiàn)在,它也是我一生追求的目標(biāo)。在這段敘述中,我們讀出了(B)①濃濃的愛(ài)國(guó)情懷②良好的家風(fēng)家教③深深的思鄉(xiāng)之情④殷切的慈母期盼A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④9.(2020·恩施州學(xué)業(yè)考)情景分析,簡(jiǎn)要回答。情景小明說(shuō):“媽媽現(xiàn)在特別敏感