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文檔簡介
教科版三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.代表(
)。A.晴朗
B.暴雨
C.多云2.下面使用溫度計的方法正確的是(
)。A.
B.
C.3.測量水溫時,下列做法正確的是(
)。A.將溫度計的下端浸入水中,碰到容器的底和壁B.把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)C.等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)4.要將溶解在水中的食鹽分離出來,下列方法中最合理的是(
)A.攪拌
B.過濾
C.蒸發(fā)
D.沉淀5.下列哪個是測量風(fēng)向的儀器(
)。A.風(fēng)向標
B.風(fēng)速儀
C.指南針6.在觀察氣溫變化特點時,我們需要測量五天的氣溫,下列做法對的是(
)。A.每天不同時間測
B.每天不同地點測
C.每天同一時間同一地點測二.填空題(共6題,共32分)1.當空氣被壓縮時,空氣微粒之間的距離會(
),像皮球、(
)、(
)等都是運用了空氣能被壓縮的原理制成的。2.當環(huán)境溫度低于(
),水的溫度下降到(
)時,水開始(
),從(
)狀態(tài)變成(
)狀態(tài)。3.降雨量的單位是(
)。使用(
)可以知道降雨量是多少。4.在(
)、(
)、(
)都有空氣的足跡。5.把大小、形狀相同的兩塊香皂分別放進同樣多的熱水和冷水中,(
)水中的香皂溶解得快。在這個實驗中,只有(
)不同,其他的條件都相同。6.天氣預(yù)報主要由分布在全球各地的(
)部門制作并發(fā)布。三.判斷題(共6題,共12分)1.空氣的氣味有時是淡淡的,有時是香的,有時又是臭的。
(
)2.空氣,總是比水或石頭要輕。(
)3.我們生活在空氣當中。(
)4.人們一般用東、南、西、北四個方位來描述風(fēng)向。(
)
5.最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值,一般出現(xiàn)在中午12時。(
)
6.空氣有質(zhì)量是可以通過實驗證明的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將自然現(xiàn)象與風(fēng)力等級連起來。煙柱沖天
10級拔樹倒屋
0級風(fēng)吹臉面
9級屋頂飛瓦片
2級帶葉小樹彎
5級五.簡答題(共2題,共10分)1.請你說一說把水煮開了,水為什么會變少。2.我們在分離食鹽和沙的過程中,水起到了什么作用?六.綜合題(共4題,共31分)1.大自然中的海陸風(fēng)是怎樣形成的?看圖回答問題。①白天的風(fēng)由(
)吹向(
),因為海洋白天升溫慢,氣溫(
),陸地升溫快,氣溫(
)。②夜晚的風(fēng)是(
)吹向(
),因為陸地晚上氣溫(
),海洋晚上氣溫(
)。③在大自然中,由于兩地的(
)不同,從而使兩地的氣壓產(chǎn)生了差異,導(dǎo)致(
)產(chǎn)生了流動,形成了(
)。2.下圖是小明所畫的一天中氣溫變化折線圖,你從圖中獲得什么信息?我獲得的信息:(
)。3.請選填出下列實驗器材的名稱和所做的實驗,填序號。名稱:(
)(
)
(
)(
)實驗:(
)(
)
(
)(
)名稱選填:A研缽;B燒杯;C酒精燈;D試管實驗選填:E把糖磨碎后溶解;F加熱蒸發(fā)分離食鹽和水;G裝水;H做結(jié)冰和融化冰的實驗4.探究題。301班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在12月8日這一天測得了七天時間點的氣溫,如圖表所示:1.根據(jù)以上信息,幫助該小組同學(xué)將“一天的氣溫柱狀圖”補充完整。2.從1題圖可知,一天中氣溫變化的大致規(guī)律是(
)。3.根據(jù)圖表信息,推測該天20點的氣溫大約為(
)℃。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C二.填空題1.縮短;水槍;打氣筒2.0℃;0℃;結(jié)冰;液體;固體3.毫米;雨量器4.空中;地下;水中5.熱;溫度6.氣象三.判斷題1.×2.√3.√4.×
5.×
6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.有一部分水變成了水蒸氣。2.水能溶解食鹽,但不能溶解沙,起到了分離的作用。六.綜合題1.海洋;陸地;高;低;陸地;海洋;低;高;溫度;空氣;風(fēng)2.清晨的溫度25攝氏度,中午和下午最
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