教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及參考答案【培優(yōu)】

教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.植物制造養(yǎng)料所必需的原料是（

）。A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮?dú)?.用剛擊打過的音叉輕觸水面，水面會(huì)產(chǎn)生波紋，這是因?yàn)椋?/p>

）。A.音叉放入水中，自然會(huì)產(chǎn)生波紋

B.音叉的振動(dòng)導(dǎo)致水面產(chǎn)生波紋

C.擊打音叉的同時(shí)碰到了水面3.世界無煙日是在每年的哪一天？（

）A.3月31日

B.5月31日

C.7月31日

D.8月31日4.口腔中起消化作用的是（

）。A.牙齒

B.唾液

C.舌頭5.體操運(yùn)動(dòng)員往手上擦鎂粉是為了（

）。A.減小摩擦

B.增大摩擦

C.美觀6.手指輕輕接觸到桌面，并在桌面上滑動(dòng)一段距離，當(dāng)耳貼在桌子一角上，再這樣讓手指滑動(dòng)時(shí)，（

）。A.耳朵聽到一樣清晰的聲音

B.它們幾乎沒有聲音

C.貼在桌角上聽得更清晰二.填空題(共6題，共30分)1.可以用（

）法測(cè)量肺活量，肺活量越大的同學(xué)會(huì)使塑料瓶里排出的水量越多。

2.圖書館傳來“哈哈哈”的笑聲，這是（

），是主要的環(huán)境污染因素之一。3.強(qiáng)弱不同的聲音，聲音（

）則引起鼓膜振動(dòng)幅度（

）。4.滾動(dòng)軸承是一種將（

）摩擦變?yōu)椋?/p>

）摩擦的裝置。5.把食物涂抹在紙上留下油跡，說明食物中含有（

）。6.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播，（

）中不能傳播聲音。在這些傳播聲音的物體中，傳播聲音的速度是（

）的，通常是（

）＞（

）＞（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.生活中我們要減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食。（

）2.通常肺活量越小的人在運(yùn)動(dòng)過程中每分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)越多。（

）3.同一根弦，拉得越緊聲音越高；拉得越松，聲音越低。（

）4.在呼吸器官中，氣管是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。（

）

5.我們呼氣時(shí)，腹部收縮；吸氣時(shí)，腹部放松。（

）6.呼吸次數(shù)的增加對(duì)我們的健康沒有好處。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連一連。撥動(dòng)拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動(dòng)拉得較松的橡皮筋用力敲擊鑼

聽到的聲音低輕輕敲擊鑼鼓皮振動(dòng)得快

聽到的聲音強(qiáng)鼓皮振動(dòng)得慢彈撥伸出桌面距離長(zhǎng)的尺子

聽到的聲音弱彈撥伸出桌面距離短的尺子五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.簡(jiǎn)單說說如何改變古箏上的某一根弦的音高？2.給食物分類有許多方法，請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)舉例，也要說出分類理由。六.材料題(共1題，共6分)1.唐朝著名詩人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的詩句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾風(fēng)驟雨，細(xì)弦切切，好像是兒女私語。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，說一說弦的粗細(xì)對(duì)音高有什么影響？還有哪些因素能影響音高？七.綜合題(共4題，共40分)1.取一面鼓，在鼓面上撒一些紙屑。（1）如圖甲，輕輕敲擊鼓面，鼓發(fā)出聲音，紙屑上下跳動(dòng)，這說明聲音是由物體（

）產(chǎn)生的。（2）如圖乙，用力敲擊鼓面，紙屑上下跳動(dòng)的幅度變大，兩次聽到的鼓聲的強(qiáng)弱（

）。[填“相同”或“不同”]（3）用手按住鼓面，鼓就停止發(fā)聲了，紙屑也不再跳動(dòng)了，這說明（

）停止，發(fā)聲也停止。2.題目：通過實(shí)驗(yàn)和查詢資料了解食物中有哪些主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（微量的忽略不計(jì)）。材料：饅頭、花生、西紅柿、胡蘿卜、瘦肉、豆腐、雞蛋過程與方法：1、饅頭、花生、瘦肉用實(shí)驗(yàn)的方法2、西紅柿、胡蘿卜、豆腐、雞蛋用查資料或詢問老師的方法。結(jié)論：1、通過滴碘酒的方法，我們知道饅頭中含有（

）；通過碾壓的方法我們知道花生中含有（

）。2、我們發(fā)現(xiàn)沒有哪一種食物里含有所有的營(yíng)養(yǎng)，所以我們?cè)诔允澄飼r(shí)，不要（

），不要（

），這樣我們才能全面的吸收營(yíng)養(yǎng)，健康地成長(zhǎng)。3.設(shè)計(jì)和制作小車是一個(gè)很有意思的項(xiàng)目，讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計(jì)制作小車一般要經(jīng)歷明確問題、（

）、實(shí)施方案、（

）等基本步驟。2.下列不能作為小車動(dòng)力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣，讓小車動(dòng)起來。下列方法中，不能解決氣球放氣時(shí)間太短問題的是（

）。A.把氣嘴做小一些

B.把小車的重量減輕

C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中，可以證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車的輪子在滾動(dòng)

B.小車一會(huì)兒自己停下來了

C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖，在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度和能量之間是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.小車運(yùn)動(dòng)速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下，小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運(yùn)動(dòng)速度快的小車，下列做法合理的是（

）。A.車身盡量重一些

B.動(dòng)力足一些

C.車軸等處要增大摩擦力4.下面是小艾同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下每分鐘的呼吸次數(shù)。（1）小艾同學(xué)安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是（

）。（2）在不同狀態(tài)下，每分鐘的呼吸次數(shù)（

）。（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后的呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)的呼吸次數(shù)（

）。（4）說明運(yùn)動(dòng)會(huì)使呼吸次數(shù)（

）。（5）會(huì)使人體每分鐘呼吸次數(shù)增加得最多的是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.C二.填空題1.排水

2.噪聲3.強(qiáng)；大4.滑動(dòng)；滾動(dòng)5.脂肪6.固體；液體；氣體；真空；不同；固體；液體；氣體三.判斷題1.√2.√3.√4.×

5.×6.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.用大小不同的力撥動(dòng)同一根弦，弦的音調(diào)不變，振幅變化，改變了聲音的高低。2.按照食物的來源我們可以分為植物性的素食和動(dòng)物性的葷食，按照主副食我們可以分為主食和副食，按照熟和生我們可以分為熟食和生食等。六.材料題1.聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)的。弦的粗細(xì)發(fā)生改變時(shí)，聲音的高低也會(huì)發(fā)生改變。粗的