部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案【研優(yōu)卷】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語(yǔ)拼音字母2.以下反映了全球變暖問(wèn)題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災(zāi)害毀壞農(nóng)田3.把握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果，下列時(shí)機(jī)把握不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是？（

）A.月考考贏對(duì)手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.正在進(jìn)行緊張的期末測(cè)試時(shí)C.晚上準(zhǔn)備休息前D.晚飯后和父母一起散步時(shí)4.戰(zhàn)爭(zhēng)給我們的文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失，下列事例說(shuō)明了這一點(diǎn)的是（

）。

A.大面積的海洋污染

B.無(wú)數(shù)兒童無(wú)家可歸

C.東方圖書館被炸毀

D.很多人失去生命

5.我們學(xué)會(huì)了自救自護(hù)的知識(shí)以后，就能夠（

）。A.防止或減輕自己受到的傷害B.完全阻止災(zāi)難的到來(lái)C.隨便去自然災(zāi)害頻發(fā)的地區(qū)玩6.下面不屬于我國(guó)自然災(zāi)害特點(diǎn)的是（

）。A.種類多B.分布廣C.頻度高D.發(fā)生少二.填空題(共6題，共38分)1.把句子補(bǔ)充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人無(wú)完人。（3）自敬，則人敬之；（

）。2.人與自然是（

）共同體，為了保護(hù)地球家園，人類運(yùn)用聰明才智，將自然界能源與（

）相結(jié)合，大力發(fā)展（

）經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。3.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。

4.2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。5.尊重自己包括（

）、自重、自愛和（

）等方面。相信自己的價(jià)值，（

），不自卑就是（

）的重要表現(xiàn)

6.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。（

）僅占地球表面的29%，但卻是人類生息繁衍的地方。三.判斷題(共6題，共12分)1.反思可以幫助我們改正自己的錯(cuò)誤。（

）

2.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”不可怕，一定要想辦法戰(zhàn)勝它。（

）3.1405-1433年，鄭和率船隊(duì)五次下西洋。（

）4.亞太經(jīng)合組織包括中國(guó)在內(nèi)的21個(gè)成員。（

）5.離開地球，人類一樣可以找到適合居住的星球。（

）6.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.填表題(共1題，共6分)1.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程。同時(shí)，中國(guó)也是聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。請(qǐng)你按表格填填，將聯(lián)合國(guó)各主要機(jī)構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共34分)1.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)劃分為哪幾級(jí)？分別用什么顏色表示？2.為什么說(shuō)保護(hù)地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任？人類都為保護(hù)地球做了哪些？3.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過(guò)什么自然災(zāi)害？4.地球越來(lái)越不堪重負(fù)的表現(xiàn)有哪些?5.我們看一看，“寬容”這兩個(gè)字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說(shuō)像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.閱讀材料回答問(wèn)題。材料：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào)，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說(shuō)：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。（1）劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人？（2）要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？（3）如果劉青改正了缺點(diǎn)，你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？（4）班主任做法是否過(guò)于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？九.綜合題(共2題，共14分)1.有一個(gè)人去商店買衣服，他對(duì)售貨員說(shuō)：“喂，喂！把那件衣服拿來(lái)我看看?！笔圬泦T沒(méi)理他，他又嚷道：“說(shuō)你呢，聽見沒(méi)？”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。

2.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C

5.A6.D二.填空題1.惡語(yǔ)傷人六月寒；金無(wú)足赤；自慢，則人慢之2.生命；現(xiàn)代科技；循環(huán)3.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶

4.藍(lán)色；黃色；橙色；紅色5.自尊；自我接納；不自我貶低；尊重自己

6.海洋；陸地三.判斷題1.√

2.√

3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負(fù)有維護(hù)國(guó)際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)領(lǐng)域的國(guó)際合作；用于和平解決國(guó)際爭(zhēng)端；由秘書長(zhǎng)及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長(zhǎng)是聯(lián)合國(guó)的首席行政長(zhǎng)官。六.簡(jiǎn)答題1.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。2.答：①人與自然是生命共同體，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。②為了保護(hù)地球家園，人類不斷探索創(chuàng)新，運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。③保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來(lái)把碧綠還給森林，把未來(lái)還給海洋，把清澈留給天空。3.地震、泥石流4.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過(guò)度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變...地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問(wèn)題。5.寬容是對(duì)他人真誠(chéng)的諒解，是對(duì)他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。七.辨析題1.我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。理由：一般來(lái)說(shuō)，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實(shí)際性的、現(xiàn)實(shí)性的、具體的、實(shí)在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說(shuō)，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實(shí)惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活?yuàn)^發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽勸……（2）應(yīng)該：向同學(xué)們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué)，要懂得謙讓、不計(jì)較，要向新同學(xué)道歉，做出深刻的檢討……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無(wú)論是言語(yǔ)還是行動(dòng)上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。（3）我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無(wú)心之失；④“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，犯錯(cuò)誤是難免存在的。（4）