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文檔簡介
小學(xué)四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)不是我們班級的優(yōu)點。A.同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié),相互幫助B.平時教室內(nèi)都很整潔C.班級干部積極熱情,是老師的好助手D.??普n時有的同學(xué)私底下傳紙條,不遵守紀(jì)律2.有客來我家,(
)。A.我才不理他 B.只需瞅瞅他 C.我請坐沙發(fā) D.我會看電視3.電池屬于(
)垃圾。A.可回收B.廚余C.有害4.商業(yè)廣告的功能有(
)。①傳遞信息②提高知名度③勸說購買④誤導(dǎo)消費者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④5.(
)不是《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的內(nèi)容。A.要破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,不維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全B.要增強自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友C.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息6.關(guān)于班規(guī)制定你覺得不合適的一項是(
)。A.老師說了算B.要有班規(guī)修訂辦法C.要有糾正違反班規(guī)行為的辦法二.填空題(共6題,共30分)1.廣告的“秘密招數(shù)”有(
)、(
)、(
)、(
)。2.爺爺奶奶不和我們住在一起,我(
)。
3.班級與班級之間既有(
),也有競爭,競爭為我們帶來(
)和(
)。4.家人之間的相互(
)、相互(
)、相互(
),都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。
5.廣告的內(nèi)容不一定都(
),(
)廣告就更不可信了。6.班級與班級之間既有(
)也有(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.當(dāng)我們的想法和爸爸、媽媽不一樣,我自己說了算。
(
)
2.爸爸忘了收衣服,我也不想收,反正有媽媽。
(
)
3.與其長時間沉迷于電視,不如留出更多的時間陪伴家人。(
)4.學(xué)校運動會上,我只給自己班加油。
(
)5.提高知名度是廣告唯一的功能。(
)6.看電視不講科學(xué),會對眼睛造成傷害,養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護(hù)。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。班徽
不成方圓沒有規(guī)矩
不光彩不正當(dāng)競爭
班集體的象征班級之間既有合作
是對他們的認(rèn)可和贊賞為他班喝彩
也有競爭五.填表題(共1題,共6分)1.根據(jù)你平時上網(wǎng)的情況,在空白處打“√”或填寫數(shù)字。你覺得你上網(wǎng)的時間多嗎?結(jié)合自己的親身經(jīng)歷說一說你認(rèn)為該如何合理安排上網(wǎng)的時間,并談一談通過上網(wǎng)你有哪些收獲。六.簡答題(共5題,共32分)1.經(jīng)常做家務(wù)有什么好處?2.你所在村莊或社區(qū)存在哪些問題?你有什么好的建議。3.做家務(wù)有哪些小妙招?(至少三點)
4.寫出3個網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧。
5.你在家里做了哪些家務(wù)?做家務(wù)有什么好處呢?七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共8分)1.訪問實錄。訪問對象:媽媽職業(yè):公交車駕駛員訪問人:洋洋(女兒)女:媽媽,每天早上我還沒醒,您就上班了。請問您為什么那么早上班呢?母:媽媽負(fù)責(zé)開首班車,每天必須早上六點準(zhǔn)時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。女:您一整天都在開車嗎?什么時候吃飯和休息呢?母:是呀,按規(guī)定一天要開完五個來回。媽媽跑的這條線路經(jīng)過市中心,道路擁擠,乘客也特別多,情況復(fù)雜,經(jīng)常堵車。為了不耽誤大家坐車,平時我連水都不敢多喝,生怕因為上廁所而延誤開車。吃飯很難準(zhǔn)時,午飯經(jīng)常要到下午一兩點才能吃上。女:媽媽,原來您的工作這么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦惱是什么呢?母:乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有些乘客因為等車時間長而埋怨我,甚至還會因為雞毛蒜皮的小事和我吵架。這不僅讓媽媽感到很委屈,甚至還影響到安全駕駛。你覺得洋洋媽媽工作辛苦嗎?假如你是洋洋,你想對媽媽說些什么,做些什么呢?九.綜合題(共1題,共8分)1.在一些不經(jīng)意的生活小事中都藏者旨綠色低碳的生活方式。請從以下幾個方面說說自己的“低碳經(jīng)”。(1)出行:(2)飲食:(3)穿戴:(4)其他:參考答案一.選擇題1.D2.C3.C4.D5.A6.A二.填空題1.簡單重復(fù);名人代言;利用貪圖小便宜;利用從眾心理2.和爸爸媽媽要經(jīng)常去探望爺爺奶奶
3.合作;成長;收獲4.陪伴;關(guān)心;支持
5.可信;虛假6.合作;競爭三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×
6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.1小時以下;我上網(wǎng)是在家里學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程,一次是40分鐘,在網(wǎng)上我可以和教師進(jìn)行實時交流,能更好的學(xué)習(xí)知識。(答案符合題意即可)六.簡答題1.首先可以培養(yǎng)孩子的獨立生活能力;其次可以幫助孩子養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能;再者可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。2.①環(huán)境污染,應(yīng)該加大處罰力度,讓老百姓樹立環(huán)保意識。
②土地荒蕪,應(yīng)該發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。3.(1)掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。(2)把洗好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干,能防止白球鞋變黃。(3)擦玻璃時可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬,再用廢報紙擦干玻璃上的水跡,這樣更干凈。4.避免泄露隱私、遠(yuǎn)離不良信息、慎重網(wǎng)上交友。
5.掃地、洗碗、擦窗戶等(答對3條即可)好處:①有助于形成良好的生活習(xí)慣。②可以形成良好的勞動態(tài)度。③能夠提高生活技能,讓人自信。④為成年后的生活打下良好的基礎(chǔ)(答對3條即可)七.辨析題1.王亮應(yīng)該堅持下去,因為家庭責(zé)任的承
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