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文檔簡介
教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.向暖水瓶中倒水時,聲音的高低會隨著水位上升(
)。A.越來越高
B.越來越低
C.不變2.食物是通過下列哪個器官運輸?shù)轿咐锏模?/p>
)A.口腔
B.食管
C.小腸3.聲音產(chǎn)生的根源是(
)。A.摩擦
B.空氣
C.發(fā)聲器
D.物體振動4.下列運動方式屬于滾動的是(
)。A.用抹布擦桌子
B.拉動行李箱
C.雨天走路滑倒5.下面幾種做法中,(
)不能發(fā)出聲音。A.敲擊鼓面
B.彈奏鋼琴
C.按壓皮筋6.我們體內(nèi)所有的細胞都需要空氣中的(
)來維持生命。A.氧
B.碳
C.氮二.填空題(共6題,共26分)1.蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由(
)振動產(chǎn)生的。2.電視機遙控器上的聲音鍵控制的是聲音的(
),即音量。按不同的鋼琴琴鍵,改變的是聲音的高低,可以用(
)來描述。3.力的單位是牛頓簡稱(
),用符號(
)表示。4.影響弦樂器的弦的音高因素有(
)等。5.如圖所示,相同的碗里裝入不同量的水,用小錘敲擊碗時,可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體主要是(
),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次(
)(填“升高”“降低”或“不變”)。6.人的呼吸器官有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.在制作樂器的過程中,可以不斷改進自己的樂器。(
)2.我們白天在呼吸,但是晚上睡覺的時候我們的呼吸就停止了。(
)3.聲音的傳播與空氣有關(guān)系。(
)4.樹上的蘋果掉下來,拋向空中的皮球總要落回地面,水往低處流,都是由于重力的作用。(
)5.在設計和制作小車過程中,繪制設計圖紙是很重要的學習過程。(
)6.肺是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”,它的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.連線。五.簡答題(共2題,共10分)1.按照科學、合理的方法,要把昨天一天吃過的食物記錄下來,想一想,我們可以按照什么順序統(tǒng)計記錄?2.請你列舉生活中人們利用彈力的例子。(至少寫3個)六.材料題(共1題,共8分)1.
某一天,有一個人找到福爾摩斯,說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇,就問他到底是怎么回事。乘客說:“我乘坐的客輪觸礁沉沒了,幸好我會游泳,才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候,突然聽見一聲巨響,我連忙從水里出來向沉船方向看去,結(jié)果又傳來一聲巨響??墒呛髞硭腥硕颊f只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了?”福爾摩斯想了想,笑著說:“你沒聽錯,不過確實只發(fā)生了一次爆炸,水里沒有幽靈?!蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R,替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎?七.綜合題(共4題,共31分)1.我國古詩詞中有很多對聲音的描述,請根據(jù)你掌握的知識回答下面問題。1.唐代詩人李白在夜宿山寺中有這樣的詩句:“不敢高聲語,恐驚天上人”,這句詩中的“高”指是(
)。A.聲音的高低
B.聲音的強弱
C.聲音尖銳與否2.唐代詩人杜甫在贈花卿中有這樣的詩句:“此曲只因天上有,人間能得幾回聞”,這句詩是形容聲音很(
)。A.悅耳
B.很刺耳
C.很嘈雜2.通過對人體消化系統(tǒng)的學習,根據(jù)各個消化器官的功能在下圖方框中填序號。A.把食物運輸?shù)轿咐顱.暫時貯存食物,初步消化蛋白質(zhì)C.使食物破碎,并消化少量淀粉D.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方E.吸收食物殘渣中的水分3.小明同學想研究小車運動的快慢與什么因素有關(guān),他做了如下實驗,請幫他完成實驗活動記錄吧?。?)問題:小車的運動與什么因素有關(guān)?(2)實驗儀器:秒表、尺子,小車、(
)。(3)假設:與拉力有關(guān)。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。(4)不變的條件:小車的重量,(
)。(5)需要改變的條件:(
)。(6)實驗設計與記錄。(7)可得出的結(jié)論:(
)。4.我們用下圖裝置來模擬呼吸,請回答下列問題。(1)寫出字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱,A(
)、B(
)、C(
)、D(
)。(2)圖(
)(填“甲”或“乙”)表示呼氣的過程。參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.B5.C6.A二.填空題1.翅膀2.強弱;音高3.牛;N4.弦的松緊、弦的長短5.碗;降低6.鼻腔;氣管;支氣管;肺;膈肌三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡答題1.可以按照早餐、午餐和晚餐的順序統(tǒng)計一天中吃過的食物。2.彈簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撐桿等。六.材料題1.這個乘客游泳時浸在水中。而聲音在水中的傳播速度比在空氣中快一些,他先聽到水中
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