教科版二年級下冊科學期末測試卷附參考答案（基礎題）

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗2.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺3.在不斷長大的過程中，我們應該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務C.拒絕任何陌生人的求助4.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉5.磁鐵的同極靠近會相互（

），異極靠近會相互（

）。A.吸引

B.排斥

C.不確定6.要想從一堆水果中挑出仿真水果，最有效的辦法是（

）。A.看顏色

B.聞氣味

C.用手摸表面的光滑度二.填空題(共6題，共34分)1.植物的生長通常經(jīng)過（

）、植株的生長和（

）的過程。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.人體外形是（

）對稱的。4.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。5.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。6.人體的外部特點可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們應該珍愛生命，回報父母的養(yǎng)育之恩。（

）2.利用磁鐵可以辨別物體中是否含有鐵。（

）3.準確測量長度，需要借助測量儀器。（

）4.指南針是我國古代四大發(fā)明之一。（

）5.頭發(fā)剪短后可以再生長。（

）6.我們的身體有很多骨頭。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.現(xiàn)實生活中隨處可見磁鐵，它們擁有不同的顏色、不同的形狀，同時起到了不同的作用。把下面各磁鐵起到的作用與相應的圖片連起來。五.簡答題(共2題，共10分)1.如何判斷蹄形磁鐵的磁極？2.寫出三個磁鐵在生活中應用的實例。六.綜合題(共4題，共24分)1.1.用①~⑤在右圖中標出與左圖的5個不同之處。2.要找到這五個不同之處，我們主要運用了感覺器官（）。A.大腦

B.皮膚

C.眼睛2.用符號標明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒有標明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請用符號“→←”表示相互吸引的情況，用符號“←→”表示相互排斥的情況。3.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.4.圈出圖中能被磁鐵吸引的物體。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B；A

6.B二.填空題1.種子萌發(fā)；開花結果

2.味3.左右4.全身；頭部；內臟；軀干；四肢5.10；12；146.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.用已知的條形磁鐵的N