蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷及完整答案（奪冠）

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.米在(

)的環(huán)境中易生蟲(chóng)。A.溫暖、干燥B.寒冷、潮濕C.溫暖、潮濕2.植物傳播種子的方式有多種，下列植物中依靠鳥(niǎo)來(lái)傳播種子的是(

)。A.野櫻桃B.蒲公英C.椰子3.當(dāng)前世界疫情形勢(shì)非常嚴(yán)峻，測(cè)量體溫是控制疫情最直接有效辦法，但在人員密集的車(chē)站、學(xué)校、超市等地方，你認(rèn)為在這些地方使用溫度計(jì)是(

)。A.紅外線溫度計(jì)B.水銀溫度計(jì)C.探針式電子溫度計(jì)4.下列現(xiàn)象中，屬于凝結(jié)的是(

)。A.濕毛巾放在空中變干B.河面結(jié)冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠5.我們不可能在樹(shù)上找到(

)的家。A.螞蟻B.小鳥(niǎo)C.兔子6.下面的人類活動(dòng)對(duì)生物生存不利的是(

)。A.植樹(shù)造林B.排放廢氣C.建設(shè)魚(yú)道7.下列不屬于昆蟲(chóng)的是(

)。A.螞蟻B.蒼蠅C.蜘蛛D.蝴蝶8.下列行為不會(huì)對(duì)大自然產(chǎn)生危害的是(

)。A.海洋污染B.節(jié)約用水C.工業(yè)污染9.在玉米種子的發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成莖和葉的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉10.植物的莖/葉是由種子的(

)發(fā)育而成。A.胚芽B.子葉C.胚根二.填空題(共10題，共40分)1.除了通過(guò)觀察昆蟲(chóng)、整理分析(

)，我們還可以通過(guò)(

)探究昆蟲(chóng)的奧秘。2.在蠶寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，它要經(jīng)過(guò)(

)次蛻皮才能吐絲結(jié)繭。3.地球是太陽(yáng)系中目前已知唯一有生物的(

)；從太空中拍攝的地球照片上藍(lán)色部分是(

)。4.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍(lán)色部分可能是(

)。5.古代人利用太陽(yáng)下物體影子的變化規(guī)律制造出的計(jì)時(shí)工具在西方被稱為(

)，在中國(guó)被稱為(

)。6.常見(jiàn)的動(dòng)物繁殖方式有(

)和(

)，像人類這樣直接生出后代的方式叫(

)；像蠶蛾這樣產(chǎn)卵的方式叫(

)。7.有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發(fā)芽，長(zhǎng)成與(

)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(

)。8.生物的生長(zhǎng)幾乎都需要陽(yáng)光、(

)、水和適應(yīng)的(

)。9.用(

)可以準(zhǔn)確測(cè)量水的溫度。10.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約(

)萬(wàn)種動(dòng)物，其中數(shù)量和種類最多的是昆蟲(chóng)，約占動(dòng)物總數(shù)的(

)以上。三.判斷題(共10題，共20分)1.為了更好的觀察蠶寶寶，我們可以用手直接抓起蠶寶寶。(

)2.蜘蛛、蜻蜓、蜜蜂都屬于昆蟲(chóng)。(

)3.自然界中的非生物很多，比如云、高山、青草、巖石等。(

)4.同體積的水變成冰和水蒸氣時(shí)，體積變大。(

)5.太陽(yáng)和月球是一樣大的。(

)6.我們觀察昆蟲(chóng)，整理分析觀察日記，還能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究昆蟲(chóng)的奧秘。(

)7.動(dòng)物的繁殖包括求偶、交配、生產(chǎn)以及哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。(

)8.蒲公英是靠動(dòng)物傳播種子的。(

)9.當(dāng)季節(jié)更替時(shí)，猴面包樹(shù)依靠粗壯的樹(shù)干蓄水來(lái)度過(guò)旱季。(

)10.使用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱上表面保持水平。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.將生活中的溫度計(jì)與其對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和用途連起來(lái)。探針式電子溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量體溫，讀數(shù)更方便電子體溫計(jì)用來(lái)測(cè)量各種液體的溫度，精度高溫濕度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)不需要接觸被測(cè)物，更方便、快捷紅外線溫度計(jì)用來(lái)測(cè)量空氣的溫度和濕度五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.你知道有哪些日晷？它們有什么不同？（舉出三個(gè)例子）2.可以從哪些方面整理你的觀察日記？3.請(qǐng)你畫(huà)出上弦月的月相。4.我們見(jiàn)到的鐵軌各部分之間為什么要留有一小段縫隙呢？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)寫(xiě)出原因。5.夏天時(shí)輪胎容易爆胎，這是為什么呢？6.如何觀察蠶卵和蟻蠶？六.綜合題(共3題，共22分)1.小蘭同學(xué)用自制的日晷探究陽(yáng)光下物體影子的變化規(guī)律，下表是她記錄的影子變化數(shù)據(jù)。時(shí)間（時(shí)）8910111213141516影長(zhǎng)（厘米）60352211611223560（1）從表中發(fā)現(xiàn)，______時(shí)影子最短。16時(shí)以后，物體的影子將_______（選填“大于”“小于”或“等于”）60厘米。（2）從實(shí)驗(yàn)中可以知道，決定同物體影子長(zhǎng)短的是________。（3）小蘭在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)物體影子的方向與太陽(yáng)的位置有關(guān)。太陽(yáng)在東邊，影子就會(huì)出現(xiàn)在物體的______。2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)3.固體在受熱和遇冷時(shí)，體積會(huì)有什么變化？你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論嗎？參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.A二.填空題1.觀察日記；實(shí)驗(yàn)2.43.行星；海洋4.冰川；海洋5.太陽(yáng)鐘；日晷6.胎生；卵生；胎生；卵生7.母體；營(yíng)養(yǎng)繁殖8.空氣；溫度9.溫度計(jì)10.150；80%三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.常見(jiàn)的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷，根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置，直接讀取時(shí)刻，是最原始的地平日晷。后來(lái)的地平日晷的晷針始終指向北極星，也就是晷針與晷盤(pán)的夾角是當(dāng)?shù)氐木暥?。立式日晷的晷盤(pán)垂直于地平面，晷針的反向延長(zhǎng)線指向北極星。赤道日晷的晷盤(pán)平行于赤道面，晷針指向北極星。2.觀察日記可以用文字、數(shù)據(jù)、圖畫(huà)、拍照片、錄視頻等方式做記錄。在整理觀察日記時(shí)，我們可以從蠶的形態(tài)變化、各時(shí)期身體顏色、取食、糞便的變化等方面進(jìn)行匯總整理。3.4.主要是熱脹冷縮的緣故，如果沒(méi)有縫，夏季氣溫高鋼軌就會(huì)膨脹變形，容易引起火車(chē)交通事故。5.輪胎里的空氣夏天容易受熱膨脹，輪胎容易爆胎。6.為了觀察蠶的一生可選用的方法有：填寫(xiě)記錄表、寫(xiě)觀察日記、拍照、畫(huà)圖和攝像。描述蠶卵和蟻蠶的情況：蠶卵；橢圓形，像小米粒大有些凹下去。蠶卵很小，為了看清楚，可以選用放大鏡。蟻蠶：剛孵出的小蠶叫蟻蠶，身體顏色是褐色或黑褐色的，極細(xì)小，長(zhǎng)約2—3毫米，樣子有點(diǎn)像螞蟻，叫蟻蠶，可以選用放大鏡觀察。六.綜合題1.12；大于；太陽(yáng)的高度；西邊2.（1）√；（2）√；（3）×3.實(shí)驗(yàn)材料：銅球、鐵環(huán)、酒精燈等實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）準(zhǔn)備一個(gè)銅球和一個(gè)鐵環(huán)，銅球剛好能從鐵環(huán)中穿過(guò)