大班健康課件換牙的故事課件教案

?大班健康課件《換牙的故事》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解換牙是正常的生理現(xiàn)象，知道換牙過程中應(yīng)注意的問題。3.幫助幼兒克服換牙期的恐懼心理，樹立自信。二、教學(xué)內(nèi)容：1.換牙的生理現(xiàn)象及過程2.換牙期的注意事項3.口腔衛(wèi)生保健知識4.換牙期的心理輔導(dǎo)5.換牙故事分享三、教學(xué)重點與難點：1.重點：讓幼兒了解換牙的生理現(xiàn)象及過程，掌握換牙期的注意事項和口腔衛(wèi)生保健知識。2.難點：幫助幼兒克服換牙期的恐懼心理，樹立自信。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件：《換牙的故事》2.牙齒模型3.口腔衛(wèi)生用品（如牙刷、牙膏等）4.換牙期注意事項宣傳冊五、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過牙齒模型引入課題，讓幼兒觀察并講述牙齒的特點。2.觀看課件：《換牙的故事》，讓幼兒了解換牙的生理現(xiàn)象及過程。3.講解換牙期的注意事項，如：保持口腔衛(wèi)生、定期檢查牙齒等。5.分享換牙期的心理輔導(dǎo)知識，幫助幼兒克服恐懼心理，樹立自信。7.布置家庭作業(yè)：與家長溝通，了解幼兒的換牙情況，給予針對性的指導(dǎo)。8.課后跟進：定期了解幼兒的換牙進度，提供必要的幫助和支持。六、教學(xué)活動：1.情景劇：邀請幼兒扮演故事中的角色，進行情景劇表演，增強幼兒對換牙期問題的理解。2.小組討論：將幼兒分成小組，討論換牙期間遇到的問題和解決方法。3.牙齒繪畫：讓幼兒畫出自己換牙的過程，鼓勵他們表達(dá)自己的感受。七、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對換牙期知識的掌握情況。2.家長反饋：與家長溝通，了解幼兒在家庭中換牙期的表現(xiàn)及遇到的困擾。3.課后訪談：對部分幼兒進行課后訪談，了解他們對換牙期的認(rèn)識和態(tài)度。八、教學(xué)拓展：1.邀請牙科醫(yī)生進行講座，讓幼兒更全面地了解換牙期的知識。2.組織親子活動，讓家長參與幼兒的換牙過程，共同關(guān)注幼兒的健康。3.開展換牙期同伴互助活動，讓幼兒相互鼓勵、共同度過換牙期。九、教學(xué)反思：2.針對幼兒在換牙期的具體情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.加強家園合作，共同關(guān)注幼兒的換牙期問題。十、教學(xué)資源：1.換牙期相關(guān)書籍推薦：提供家長和幼兒閱讀的換牙期相關(guān)書籍。2.換牙期視頻資料：收集關(guān)于換牙期的視頻資料，便于幼兒更好地理解換牙過程。3.口腔衛(wèi)生保健宣傳冊：發(fā)放給家長，提高家長對口腔衛(wèi)生保健的認(rèn)識。4.換牙期心理輔導(dǎo)資料：為家長提供換牙期心理輔導(dǎo)的相關(guān)資料，幫助家長更好地應(yīng)對幼兒的換牙期問題。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容：重點：換牙的生理現(xiàn)象及過程、換牙期的注意事項、口腔衛(wèi)生保健知識。難點：換牙期的心理輔導(dǎo)，幫助幼兒克服恐懼心理，樹立自信。二、教學(xué)過程：重點：觀看課件《換牙的故事》，讓幼兒了解換牙的生理現(xiàn)象及過程。難點：講解換牙期的注意事項，如保持口腔衛(wèi)生、定期檢查牙齒等。三、教學(xué)活動：重點：情景劇表演，增強幼兒對換牙期問題的理解。難點：小組討論，引導(dǎo)幼兒討論換牙期間遇到的問題和解決方法。四、教學(xué)評價：重點：觀察幼兒在課堂上的參與程度，了解他們對換牙期知識的掌握情況。難點：家長反饋，了解幼兒在家庭中換牙期的表現(xiàn)及遇到的困擾。五、教學(xué)拓展：重點：邀請牙科醫(yī)生進行講座，讓幼兒更全面地了解換牙期的知識。難點：組織親子活動，讓家長參與幼兒的換牙過程，共同關(guān)注幼兒的健康。本教案以換牙期的生理現(xiàn)象、注意事項、口腔衛(wèi)生保健知識為主要教學(xué)內(nèi)容，通過觀看課件、情景劇表演、小組討論等多種教學(xué)方式，幫助幼兒了解并應(yīng)對換牙期的各種問題。教案中也重視換牙期的心理輔導(dǎo)，幫助幼兒克服恐懼心理，樹立自信。通過家長反饋、課后訪談等評價方式，了解幼兒對換牙期