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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列不是尊重自己的表現(xiàn)的是(
)。A.維護自己的形象B.愛惜自己的名譽C.盲目自我貶低D.信守自己的承諾2.面對冒犯和不尊重,我不會(
)。A.指出對方的錯誤B.要求對方道歉C.必要時拿起法律武器D.跟他打一架3.當泥石流發(fā)生時,向(
)的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動方向B.平行于泥石流流動方向C.泥石流流動的反方向D.泥石流流動的下游方向4.人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,喝一杯靜心泉的水,讓自己(
)下來。A.不安B.安詳C.狂躁D.平靜5.下列行為中,(
)是尊重他人的表現(xiàn)。A.值日生剛擦完地,就把垃圾扔在地上B.嘲笑別人犯的錯誤C.別人取得好成績時表示祝賀D.隨便給同學取綽號6.(
)是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織,在維護世界和平、促進全球發(fā)展、增進各國友好等方面發(fā)揮著無可替代的作用。A.上海合作組織B.金磚國家C.聯(lián)合國D.世界貿(mào)易組織二.填空題(共6題,共22分)1.(
)主要向成員國提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。2.適度維護自己應做到:不過分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認識到(
);(
)他人意見,分析問題時對事不對人。3.中國始終堅持走共同發(fā)展的道路,通過發(fā)展促進和平,打造人類(
)。4.百里不同風,(
),(
)。5.旱災、臺風、洪澇、地震等是我國主要的(
)。6.循環(huán)經(jīng)濟包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、(
)和(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.氣象災害預警信號藍色代表緊急程度為較重。(
)2.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災害種類多、分布廣。(
)3.金字塔是外星人建造的。(
)4.同桌建議我參加演講比賽,我害怕失敗,不敢參加。(
)5.專門性國際組織都只在某些特定領(lǐng)城開展活動。(
)6.小學生要尊重取得一定成績的人,無需對身邊默默無聞的人尊重。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.請將聯(lián)合國主要機構(gòu)與其職責連線。聯(lián)合國大會
主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作安全理事會
主要維護國際和平與安全經(jīng)濟及社會理事會
主要的審議、決策機構(gòu)國際法院
負責聯(lián)合國日常工作秘書處
和平解決國際爭端五.填表題(共1題,共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織,是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共5題,共33分)1.為什么有許多國家舉行紀念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動?2.在生活和學習中怎樣才能做到適度維護自己呢?3.請列舉至少三種清潔能源。4.自然災害會造成哪些危害?5.日本的水俁病告訴了我們什么?七.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學的觀點,你怎么看?同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。八.材料題(共1題,共4分)1.材料一:某班干在自習課上因為王明違紀而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他(她)登記過自己的名字.結(jié)合你所學的知識,點評兩位班干部或者同學們的做法。九.綜合題(共2題,共17分)1.讀“中國自然災害分布圖”,分析回答下列問題。(1)我國自然災害發(fā)生頻率(
)(高或低)。(2)從圖中總結(jié)出我國自然災害分布的特點?2.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表,選擇你認為特別需要反思的一項,在相對應的(
)內(nèi)打“√”。(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。(
)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(
)上午的數(shù)學課我最喜歡,所以上得特別認真。(
)發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因為最近幾周作業(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢?參考答案一.選擇題1.C2.D3.A4.D5.C6.C二.填空題1.世界銀行2.維護自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受3.命運共同體4.千里不同俗;萬里不同情5.自然災害6.資源的循環(huán)利用;廢物的高效回收三.判斷題1.×
2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.因為第二次世界大戰(zhàn)是日本,德國,意大利三個國家對世界各國的侵略,好多國家都受到了傷害。和平來之不易,值得倍加速珍惜。所以很多國家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動。2.(1)不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定。
(2)客觀評價自己,既相信自己的能力,也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時對事不對人。3.太陽能、風能、水能、生物能等都屬于清潔能源。4.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟和人員傷亡,還會帶來各種間接損失,甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。5.日本水俁病是20世紀50年代,日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞,嚴重污染了海水和魚類,也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們:環(huán)境保護的重要,如果人類不愛護環(huán)境,將會受到地球的懲罰。七.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。八.材料題1.學生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來談即可九.綜合題1.(1)高;(2)自然災害的分布廣泛,幾乎遍布全國。自然災害不僅種類多而且面積廣;在沿海地區(qū)多有臺風發(fā)生,而地震主要發(fā)生在中西部地區(qū)。2.(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學。(√)過馬路的時候,我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才
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