蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷含答案(輕巧奪冠)_第1頁
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷含答案(輕巧奪冠)_第2頁
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷含答案(輕巧奪冠)_第3頁
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷含答案(輕巧奪冠)_第4頁
蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷含答案(輕巧奪冠)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我們吃的生姜,可以用營養(yǎng)器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉2.下面動(dòng)物中(

)的繁殖方式屬于胎生。A.貓B.魚C.鳥3.一個(gè)癟了但沒有破裂的乒乓球浸沒在熱水中可以恢復(fù)原樣,其中的科學(xué)道理是(

)。A.熱傳遞B.熱脹冷縮C.熱輻射4.(

)帶領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行了環(huán)球航行。A.張衡B.亞里士多德C.麥哲倫5.下列喜歡生活在樹洞里的小動(dòng)物是(

)。A.麻雀B.松鼠C.燕子6.下面不屬于生物的是(

)。A.白菜B.石鐘乳C.病菌7.氣球里的空氣受熱以后,體積會(huì)(

)。A.變小B.變大C.不變8.蠶的一生有四種變態(tài),按順序排列正確的是(

)。A.蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶B.蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C.蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹9.“無心插柳柳成蔭”這里柳樹繁殖利用的營養(yǎng)器官是(

)。A.根B.莖C.葉10.從蟻蠶到吐絲結(jié)繭共蛻皮(

)次。A.三B.四C.五二.填空題(共10題,共38分)1.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,描述的是青蛙的繁殖行為中的(

)行為。2.地球表面有液態(tài)的(

),溫度(

),是太陽系中目前己知唯一有生物,特別是高智慧生物的(

)。3.植物主要靠(

)繁殖后代,還可以靠(

)進(jìn)行繁殖。4.古希臘學(xué)者(

)根據(jù)月食時(shí)地球投射到月球的弧形陰影推測地球是球形的。5.下列動(dòng)物哪些是胎生的?哪些是卵生的?填一填。狗青蛙

麻雀;

貓?zhí)ド鷦?dòng)物:(

);卵生動(dòng)物:(

)。6.400多年前,意大利天文學(xué)家伽利略用自制的(

)觀察月球,看到了月球表面眾多的(

)、高地和“月海”。7.太陽是銀河系中離地球最近的(

)。8.有些魚類需要在不同的水域進(jìn)行周期性的遷徙,以保證它們的正常繁殖或越冬,這種行為被稱為(

)。9.在一般情況下,當(dāng)溫度升高到100℃時(shí),水會(huì)(

),并產(chǎn)生大量(

)。水沸騰時(shí)的溫度叫作水的(

)。10.種子在萌發(fā)時(shí),根向(

)生長,芽向(

)生長;與種子放置的方向(

)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。三.判斷題(共10題,共20分)1.種子的內(nèi)部構(gòu)造是由胚芽和胚根組成。(

)2.陽光照射到地面光線與地平面的夾角,就是太陽的高度角。(

)3.長壽花的葉子插在土里就能成活。(

)4.陽光可以通過植物的光合作用,由非生物界進(jìn)入生物界。(

)5.使用溫度計(jì)時(shí),手要輕輕地握在溫度計(jì)的中間。(

)6.動(dòng)植物的生長靠大陽,我們的生活可以不靠太陽。(

)7.因?yàn)槭S會(huì)“長高”,所以它是生物。(

)8.種子萌發(fā)后,在植株的生長發(fā)育過程中,子葉會(huì)慢慢干枯。(

)9.動(dòng)物在遷徙的過程中,它們的移動(dòng)有一定的規(guī)律和路線。(

)10.種子是沒有生命的。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列植物與其傳播種子的方式連起來。蒲公英

動(dòng)物傳播蒼耳

水力傳播椰子

風(fēng)力傳播蓮

彈射傳播豌豆五.簡答題(共6題,共24分)1.如何觀察蠶卵和蟻蠶?2.說說螳螂有哪些特征?3.除了自然的原因外,人類的哪些行為對(duì)生物的生存產(chǎn)生影響?(寫出3點(diǎn)即可)4.屋頂上長著幾棵小草,這些小草是從哪里來的?5.在孵蠶的盒蓋上為什么要扎一些小孔呢?6.你知道有哪些日晷?它們有什么不同?(舉出三個(gè)例子)六.綜合題(共3題,共22分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯,可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是,媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘,媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖,結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是,媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料,能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤(1)西紅柿的皮遇冷后,體積會(huì)縮小。(

)

(2)西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

(3)固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)2.問題:擺的快慢與什么因素有關(guān)?

我的假設(shè):擺的快慢與擺線長短有關(guān)。1.保持不變的條件是:(

),需要改變的條件是:(

)A.?dāng)[線長短

B.?dāng)[錘重量

C.?dāng)[角大小實(shí)驗(yàn)記錄:改變的條件擺線的長短10秒擺動(dòng)的次數(shù)平均結(jié)果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米88882.我的研究結(jié)論:擺的快慢與擺線長短(

)。A.有關(guān)

B.無3.某小組模擬月相變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽,在場地中間畫上一大一小兩個(gè)圓圖。幾個(gè)同學(xué)站在小圓上,一個(gè)同學(xué)舉一個(gè)一半被涂亮的皮球,沿大圓走一圈。1.舉著的皮球代表(

)。A.太陽 B.地球 C.月球2.幾個(gè)同學(xué)站在小圓上,代表(

)。A.月球位置的觀察者 B.地球上的觀察者 C.太陽位置的觀察者3.舉著皮球的同學(xué)沿大圓走一圈,表示(

)。A.地球自轉(zhuǎn)一周 B.月球繞地球運(yùn)動(dòng)一個(gè)月 C.月球自轉(zhuǎn)一周4.通過模擬月相的變化,我們發(fā)現(xiàn)“月球”圍繞“地球”公轉(zhuǎn)一圈需要(

)。A.一個(gè)月 B.一年

C.—天5.舉著皮球的同學(xué)為什么要沿著逆時(shí)針方向走?參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.B10.B二.填空題1.求偶2.水;適宜;行星3.種子;營養(yǎng)器官4.亞里士多德5.狗、貓;青蛙、麻雀6.望遠(yuǎn)鏡;環(huán)形山7.恒星8.洄游9.沸騰;氣泡;沸點(diǎn)10.下;上;無關(guān)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.為了觀察蠶的一生可選用的方法有:填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖和攝像。描述蠶卵和蟻蠶的情況:蠶卵;橢圓形,像小米粒大有些凹下去。蠶卵很小,為了看清楚,可以選用放大鏡。蟻蠶:剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長約2—3毫米,樣子有點(diǎn)像螞蟻,叫蟻蠶,可以選用放大鏡觀察。2.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,它的胸前有一對(duì)呈鐮刀狀的捕捉足,可以折疊,用來捕捉食物。頭部呈三角形,比較靈活。復(fù)眼比較大,在頭部兩側(cè)。它的腹部比較肥大。在繁殖期間交尾后,雌性會(huì)吃掉雄性。3.答:砍伐森林;城市擴(kuò)張;排放廢氣;石油泄露。4.屋頂上的小草可能是植物的種子通過風(fēng)傳播或動(dòng)物傳播等形式落在屋頂上后萌發(fā)生長出來的。5.在飼養(yǎng)蠶寶寶過程中,在盒蓋上扎一些小孔是為了有利于空氣流通。6.常見的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛頓鐘屬于地平日晷,根據(jù)豎立在平坦地面的竿子在不同時(shí)刻的影子和線條的相對(duì)位置,直接讀取時(shí)刻,是最原始的地平日晷。后來的地平日晷的晷針始終指向北極星,也就是晷針與晷盤的夾角是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論