教科版三年級上冊科學期末測試卷完美版

教科版三年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.常溫下，水是一種（

）。A.固體

B.液體

C.氣體2.通常情況下，水沸騰時的溫度是（

），水結冰時的溫度是（

）。A.0℃、100℃

B.37℃、0℃

C.100℃、0℃3.下面哪個實驗能驗證攪拌是否可以加快食鹽在水中的溶解？（

）A.把兩包同樣多的相同顆粒大小的食鹽，分別放入兩個同樣的水中，然后同時用筷子攪拌，觀察哪杯溶解得快B.把兩包同樣多的相同顆粒大小的食鹽，分別放入兩杯同樣的水中，其中一杯用筷子攪拌，另一杯不攪拌，觀察哪杯溶解得快C.把兩包相同多的相同顆粒大小的食鹽，分別放入一杯熱水和一杯冷水中，然后同時用筷子攪拌，觀察哪杯溶解得快4.測量溫度的儀器叫做（

）。A.體溫計

B.溫度計

C.寒暑表5.氣溫計是根據（

）的性質制成的。A.液體會流動

B.液體表面張力

C.液體熱脹冷縮6.小明把打入30筒空氣后的皮球放入簡易天平的左邊小桶中，再在右邊小桶中放入綠豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空氣，再把皮球放入左邊小桶。這時小明發(fā)現簡易天平（

）。A.左邊的小桶往下沉

B.右邊的小桶往下沉

C.仍保持平衡二.填空題(共6題，共24分)1.對各種天氣現象在未來某些時段的變化進行預報的活動稱為（

）。2.觀測天氣。風向標（

）；風速儀（

）；溫度計（

）。

A.測量氣溫

B.測量風速

C.測量風向3.當水的溫度下到（

）℃就始結，水結后的體積會（

）。4.如圖所示，拿一個塑料袋，抓住袋口，在空中揮動幾次，然后抓緊袋口，可以發(fā)現塑料袋變得（

），這時，塑料袋內裝滿了（

）。5.我們常用的溫度單位用符號（

）表示，讀作（

）。6.風向和風速、氣溫、（

）、（

）是天氣的重要特征，也是天氣觀察中的重要數據。三.判斷題(共6題，共12分)1.天氣是指我們居住的地區(qū)在一年中的大氣狀況。（

）

2.使用溫度計時看注意它的量程范圍。（

）

3.“四季如春”指的是一個地方的氣候概況。（

）4.我們可以利用任何溫度計來測量水的溫度。（

）

5.天氣總是在不斷地變化，它影響著地球上的生物活動。（

）

6.把一種固體物質放入水中，攪拌后靜置，杯底有沉淀，這種物質一定不溶于水。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。把下列物質在水中是否能溶解用線連起來。木塊

水銀

蜂蜜

奶糖

肥皂醬油

面粉

食用油能溶解在水中

不能溶解在水中五.簡答題(共2題，共11分)1.請舉例說明我們可以利用空氣做哪些事情？（至少三例）。2.請你說出能夠證明水中有空氣存在的例子。六.綜合題(共4題，共37分)1.下面是過濾實驗所用的裝置，請在圖中填寫各部分儀器的名稱。2.下面是某校園氣象站在2016年10月2日和6日測得的氣象數據，請你分析并回答下面的問題。1.請你選擇“多云”這一天氣現象的符號（

）。A.

B.

C.2.根據上面的數據，10月6日如果出門游玩，你認為下列應當帶上物品是（

）。A.雨傘

B.墨鏡

C.圍巾3.10月2日這一天，校園氣象站的風向標的箭頭指向（

）。A.南方

B.東南方

C.北方4.10月6日這一天的降水量為31毫米，測得這一數據的是校園氣象站的（

）。A.氣溫計

B.雨量器

C.風速儀5.根據小林當天的觀察，10月2日云的類型是積云，到了晚上，他發(fā)現積云轉變?yōu)榉e雨云，根據這一現象，你認為10月3日可能會出現（

）。A.毛毛雨

B.陣雨

C.降雪3.以下是某同學用溫度計測量水溫的方法，你認為他的讀數或操作方法對嗎？如果對，請在方框內打“√”。如果不對，請在方框內畫出正確的示意圖。4.1.氣象消息中說最高氣溫為8℃，這個氣溫應該出現在明天的（

）時左右，預計明天氣溫的溫差在（

）℃左右。

2.“西北風3-4級”中的西北風指的是從（

）方向吹來的風。下列氣象符號中，表示多云天氣的是（

）。A.

B.

C.3.如果出現B圖的天氣時，說明（

）。A.出門要多穿衣服

B.出門要帶上雨具

C.適宜野外游玩參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B二.填空題1.天氣預報2.C；B；A3.0；增大4.鼓鼓的；空氣5.℃；攝氏度6.降水量；云量三.判斷題1.×

2.√

3.√4.×

5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.用燃氣灶做飯時，空氣幫助燃燒；利用空氣能被壓縮的性質，制造空氣玩具；利用空氣流動來發(fā)電等，（言之有理即可）2.水中有動物生存，動物呼吸需要空氣，所以水中有空氣存在