蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 期末測(cè)試卷完美版

蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.地殼巖層在(

)時(shí)會(huì)發(fā)生地震。A.斷裂B.褶皺C(jī).平靜D.擠壓2.以下不是降水的基本形式的是（

）。A.雪B.雨C.霜3.達(dá)爾文在(

)一書中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。A.《物種起源》B.《生物的進(jìn)化》C.《用進(jìn)廢退》D.《貝格爾號(hào)》4.如圖所示，玩“快速抓尺子”的游戲，反應(yīng)越快的同學(xué)抓住尺子時(shí)，手上方尺子(

)。A.越短B.越長(zhǎng)C.幾乎沒有長(zhǎng)度5.綠燈亮了，學(xué)生過馬路，(

)。A.綠燈亮是反應(yīng)B.過馬路是反應(yīng)C.過馬路是刺激6.太陽(yáng)是用（

）的方式把熱傳遞給我們地球的。A.熱傳導(dǎo)B.熱對(duì)流C.熱輻射7.用（

）可以將白光分解成七色光。A.三棱鏡B.平面鏡C.凸面鏡8.一般在10月23日或24日，含有天氣漸冷，初霜出現(xiàn)的意思，是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，意味著冬天即將開始，這個(gè)節(jié)氣是（

）。A.白露B.霜降C.立冬9.喜馬拉雅山的形成原因主要是（

）。A.外力的堆積B.地殼的抬升C.變質(zhì)作用10.人們利用潛望鏡觀察時(shí)，光經(jīng)過(

)次反射。A.1B.2C.3二.填空題(共10題，共28分)1.板塊構(gòu)造學(xué)說將全球的巖石圈劃分為（

）大板塊，認(rèn)為板塊在相對(duì)移動(dòng)的過程中形成了地球表面的基本面貌。2.膝跳反應(yīng)、眨眼是一種簡(jiǎn)單的反射命令，由神經(jīng)系統(tǒng)中(

)控制。3.熱可以從物體的一部分傳遞到另一部分，也可以通過(

)，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作(

)。4.地球上的水在(

)、(

)及大氣之間不斷循環(huán)。5.天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是(

)。6.神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、(

)、周圍神經(jīng)。7.開啟的電燈，點(diǎn)燃的蠟燭都是（

）。8.（

）和（

）構(gòu)成了高低起伏、形態(tài)多樣的陸地地形。9.容易傳熱的物體叫作熱的（

）。10.像燃著的蠟燭那樣，能發(fā)光的物體叫作（

），光是沿著（

）傳播的。三.判斷題(共10題，共20分)1.人在冷的時(shí)候多穿衣服會(huì)讓身體熱起來，這是衣服能生熱。（

）2.冬季，人們把新栽樹的樹干用塑料薄膜和草繩包起來，主要是為了減少水分的蒸發(fā)，幫助樹苗保溫、抵御嚴(yán)寒。（

）3.中國(guó)的四大高原是：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。（

）4.噴發(fā)過的火山就不會(huì)再噴發(fā)了。（

）5.地球上的水一直處于動(dòng)態(tài)平衡中。（

）6.人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。（

）7.我們的情緒、行為、習(xí)慣都不受大腦的控制。（

）8.節(jié)氣“霜降”這一天一定會(huì)出現(xiàn)霜。（

）9.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀都是六角形。（

）10.雪花的形狀極多，有星狀、柱狀、片狀等，但基本形狀是五邊形。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把下面的生活實(shí)例與對(duì)應(yīng)原理用線連起來。（1）夜晚，我們?cè)跓粝驴磿?/p>

A光的直線傳播（2）太陽(yáng)升起，地面上發(fā)現(xiàn)樹木的影子

B光的反射（3）人們?cè)跓艄庀峦媸钟坝螒?/p>

五.簡(jiǎn)答題(共6題，共24分)1.我們可以怎樣用杯子造霜？2.睡眠對(duì)大腦的休息很重要，10歲左右的兒童每天大約需要10小時(shí)的睡眠時(shí)間，如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致哪些情況出現(xiàn)？3.對(duì)比熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的三種傳熱方式，請(qǐng)你找出它們之間有哪些相同與不同之處？4.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空氣中的水蒸氣又來自哪里？5.地震會(huì)造成哪些危害？（寫出3點(diǎn)即可）6.你認(rèn)為，人工智能在未來可以做哪些事？六.綜合題(共3題，共32分)1.人造霧實(shí)驗(yàn)過程：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點(diǎn)燃的線香。②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。③用冷水代替溫水，重復(fù)，再觀察量筒內(nèi)的現(xiàn)象。（1）放入線香的目的：_________。（2）在量筒中倒入溫水的目的：_________。（3）用冰袋的目的：_________。2.人造霧實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①往量筒內(nèi)倒入適量溫水，放入點(diǎn)燃的線香②移走線香，用冰袋完全封住量筒口，量筒內(nèi)會(huì)產(chǎn)生___________。③用冷水代替溫水，重復(fù)步驟①、②，此時(shí)，量筒內(nèi)的現(xiàn)象是____________________。請(qǐng)回答問題：①在量筒內(nèi)倒溫水的目的是產(chǎn)生更多的____________________。②放入點(diǎn)燃的線香是為了增加空氣中漂浮的___________________。③空氣中的水蒸氣遇冷__________成眾多的小水滴，它們漂浮在高空就是__________，接近地表就是__________。3.如圖所示是模擬雨的形成的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）點(diǎn)燃酒精燈給燒杯中的水加熱，當(dāng)水沸騰時(shí)，用一個(gè)培養(yǎng)皿蓋住燒杯，一段時(shí)間后，觀察到培養(yǎng)皿的底部出現(xiàn)_________，這是由水沸騰后產(chǎn)生的水蒸氣_________（填“遇冷”或“受熱”）發(fā)生了_________而形成的。（2）若要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，可以在培養(yǎng)皿內(nèi)盛放適量的_________（填“冰塊”或“熱水”）。（3）由此可推斷，雨的形成原因是：地面上的水蒸發(fā)變成_________升到天上，遇冷又變成_________降到地面，形成雨水。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.B9.B10.B二.填空題1.六2.脊髓3.接觸；熱傳導(dǎo)4.陸地；海洋5.露6.脊髓7.光源8.巖石；土壤9.良導(dǎo)體10.光源；直線三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.①找一個(gè)沒有破損的玻璃杯，把杯子外壁擦干。②在玻璃杯中放入碎冰和冷水，杯下墊一塊濕毛巾。③在冰水中加鹽，測(cè)量冰水的溫度。④一段時(shí)間后，觀察到玻璃杯的外壁上有一層薄薄的小冰晶。2.如果我們的睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力不集中，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致免疫能力下降，還會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。3.相同之處：它們都是由溫度高的地方向溫度低的地方傳遞熱。不同之處：1、熱傳導(dǎo)：①需要直接接觸；②在固體中傳遞能力最強(qiáng)，液體中較強(qiáng)，氣體中最弱。2、熱對(duì)流：①循環(huán)流動(dòng)傳遞熱；②只在液體和氣體中進(jìn)行。3、熱輻射：①?gòu)臒嵩刺幭蛩拿姘朔絺鬟f熱；②可以不依靠介質(zhì)而直接傳遞熱。4.雨和雪降落到地面上后，滲透到地下或流入河、海中，再通過蒸發(fā)作用轉(zhuǎn)化為水蒸氣進(jìn)入空氣?？諝庵械乃魵鈦碜运恼舭l(fā)和雪或冰的升華。5.地震會(huì)使房屋倒塌；道路毀壞；嚴(yán)重危及人的生命安全；會(huì)引起海嘯。6.（1）醫(yī)療?？梢噪娮颖４驷t(yī)療記錄，協(xié)助醫(yī)生完成外科手術(shù)，為家中的老人提供服務(wù)。（2）電子商務(wù)。為客戶提供咨詢服務(wù)。（3）教育。未來人工智能讓虛擬教育成為可能，學(xué)習(xí)分析驅(qū)動(dòng)的智能家庭教育將被廣泛應(yīng)用。六.綜合題