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文檔簡介
2024年下半年自考03006護理管理學練習考題一、單項選擇題1、梅奧的人際關系理論著重研究______。A.生產(chǎn)中工人的勞動效率B.管理過程和管理組織C.理想的行政組織D.生產(chǎn)中工人的工作士氣2、在管理方格理論中,貧乏管理的領導方式是______。A.1.1型管理B.1.9型管理C.9.9型管理D.9.1型管理3、控制作用發(fā)生在行動之后的是______。A.前饋控制B.現(xiàn)場控制C.過程控制D.反饋控制4、建立在法理型統(tǒng)治基礎上,具有專業(yè)化功能以及固定規(guī)章制度、科層分級的組織類型是______。A.非正式組織B.學習型組織C.官僚制組織D.網(wǎng)絡組織5、整分合原則的前提是______。A.分工B.綜合C.整體D.協(xié)作6、護理人員培訓準備階段的工作內(nèi)容包括______。A.確立培訓目標B.選擇培訓教師C.選擇培訓方式D.確定評價標準7、下列關于護理風險的描述,錯誤的是______。A.護理風險的主體是護理服務對象B.護理風險是一種職業(yè)風險C.護理風險具有一定的發(fā)生頻率D.護理風險的誘發(fā)因素包括人為因素和管理因素8、根據(jù)情境領導理論,對新上崗的護士最適宜采取的領導風格是______。A.高任務、高關系B.高任務、低關系C.低任務、高關系D.低任務、低關系9、護理管理者對護理工作效果和效率承擔責任,所扮演的角色是______。A.代表人角色B.發(fā)言人角色C.領導者角色D.監(jiān)督者角色10、在護理人員排班方法中,周排班法的特點是______。A.適用于護理人員相對穩(wěn)定的科室B.護理人員班次輪轉較頻繁C.較好地滿足了護理人員的個人需求D.排班模式相對固定11、把統(tǒng)一領導與分級管理有機地結合起來,體現(xiàn)了管理的______。A.能級原則B.彈性原則C.反饋原則D.整分合原則12、提出組織需建立參謀機構的理論是______。A.泰羅的科學管理理論B.法約爾的一般管理理論C.韋伯的行政組織理論D.弗魯姆的期望理論13、護士長積極組織護理人員對墜床病人進行搶救,屬于______。A.風險評估B.風險前控制C.風險中控制D.風險后控制14、下列關于計劃的描述,正確的是______。A.是為實現(xiàn)組織目標而對未來的行動做出具體的安排B.是通過組織設計、資源配置為決策和計劃的有效實施創(chuàng)造條件C.是通過權責分配和一定的層次結構所構成的人群集合體D.是通過監(jiān)督和糾偏來實現(xiàn)的15、下列關于護理風險的描述,錯誤的是______。A.護理風險的主體是護理服務對象B.護理風險是一種職業(yè)風險C.護理風險具有一定的發(fā)生頻率D.護理風險的誘發(fā)因素包括人為因素和管理因素16、下列屬于控制主體的是______。A.作業(yè)B.決策機構C.組織的總體績效D.信息17、下列關于績效評價方法的描述,正確的是______。A.目前應用最廣泛的是行為特征評定法B.強迫選擇比例法要求定時按目標考核來進行C.描述法側重于評定護理人員在工作中的突出行為D.關鍵事件法可以采用等級制18、護理人員在職業(yè)生涯早期階段存在的問題是______。A.沒有足夠的精力進行自我反省B.面臨極大的競爭壓力C.穩(wěn)定性較低,容易迷失自我D.安于現(xiàn)狀19、護士績效考核形式中,直接領導評價的優(yōu)點是______。A.成員間因相互了解能準確作出評價B.能直接觀察下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績C.能真實反映領導者的業(yè)績D.能隨時對自己的工作進行反思20、屬于護理人員培訓準備階段的內(nèi)容是______。A.確立培訓目標B.選擇培訓教師C.設計培訓課程D.確定評價標準二、多項選擇題21、下列關于結構因素引起沖突的描述,正確的包括______。A.團體越大,成員的工作越專門化,產(chǎn)生沖突的可能性越小B.團體成員流動性越大,產(chǎn)生沖突的可能性越大C.組織中各部門的目標越多,沖突的潛在性就越低D.組織內(nèi)部領導風格苛刻,沖突的潛在可能性越大E.過分強調(diào)下屬的參與,也會引起較多的沖突22、護理人員排班的原則包括______。A.滿足患者需要B.全面掌握護理人員狀況C.公平對待所有員工D.熟悉本護理單元的工作規(guī)律E.能級對應23、泰羅科學管理理論的基本內(nèi)容包括______。A.勞動方法標準化B.工人是“社會人”C.培訓工人科學化D.差別計件工資制E.管理職能專業(yè)化24、制定目標應遵循的原則包括______。A.目標要有重點B.目標應可測量C.目標經(jīng)過努力可完成D.相關部門應制定共同目標E.目標制定應考慮各方面關系25、現(xiàn)代管理理念包括______。A.“集權”觀B.“普遍聯(lián)系”觀C.“發(fā)展”觀D.“度和量變、質(zhì)變”觀E.“實踐檢驗真理”觀三、名詞解釋題26、管理溝通27、醫(yī)療過失行為28、護理質(zhì)量缺陷29、護理風險管理30、績效評價四、簡答題31、簡述矩陣制組織結構的優(yōu)點和缺點。32、簡述人際關系理論的主要觀點。33、簡述現(xiàn)代管理的特點。34、簡述現(xiàn)代管理的特點。35、簡述管理沖突的先兆表現(xiàn)。36、簡述控制的功能。37、簡述組織文化的主要功能。五、論述題38、試述能級原則在護理管理中的應用。39、試述時間管理在護理管理中的應用。
參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、D4、C5、C6、A7、A8、B9、C10、B11、D12、B13、C14、A15、A16、B17、C18、C19、B20、A二、多項選擇題21、BDE22、ABCDE23、ACDE24、ABCDE25、BCDE三、名詞解釋題26、是指為了實現(xiàn)組織目標,管理者有目的地交流觀點、信息、情報、意見和情感(包括想法、感情和情緒)。27、指醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中,因違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章制度和診療護理常規(guī),不是主觀故意但是客觀上有過失而造成患者損害的醫(yī)療行為。28、由于各種原因導致的一切不符合護理質(zhì)量標準的現(xiàn)象和結果。29、是指了解和掌握護理過程中可能出現(xiàn)的風險,擬定防范措施并監(jiān)控執(zhí)行情況,盡量減低風險以提高護理效果。30、是指組織的上級管理人員對其下屬員工在規(guī)定時間內(nèi)所完成的工作任務進行考察評定的過程。四、簡答題31、優(yōu)點:有利于加強各職能部門的協(xié)調(diào)與配合,解決問題;能較好地解決組織結構相對穩(wěn)定與管理任務多變之間的矛盾,增強組織的靈活性和適應性。缺點:實行雙重領導,項目負責人與職能部門領導之間相互推卸責任。32、①工人不僅是“經(jīng)濟人”,還是“社會人”;②企業(yè)內(nèi)部存在著非正式組織;③工人的士氣是提高勞動生產(chǎn)效率的最重要因素;④新型的領導能力應著力于提高職工的社會滿足感。33、(1)強調(diào)人的因素;(2)強調(diào)信息的作用;(3)強調(diào)組織的績效;(4)強調(diào)系統(tǒng)分析方法;(5)強調(diào)組織的預測能力;(6)強調(diào)變革和創(chuàng)新。34、(1)強調(diào)人的因素;(2)強調(diào)信息的作用;(3)強調(diào)組織的績效;(4)強調(diào)系統(tǒng)分析方法;(5)強調(diào)組織的預測能力;(6)強調(diào)變革和創(chuàng)新。35、(1)組織中的人際危機;(2)各種突發(fā)事件的出現(xiàn);(3)相互誤解和相互指責;(4)情緒對立和緊張不安。36、(1)限制偏差累積。工作中出現(xiàn)偏差在很大程度上是不可避免的,關鍵是要及時地獲取偏差信息并采取有效措施糾正偏差,減少偏差的累積,這就要求有效的控制系統(tǒng)予以保證。(2)適應環(huán)境變化。建立有效的控制系統(tǒng)幫助管理者預測和識別環(huán)境變化、并對由此帶來的機會和威脅做出反應。37、(1)目標導向功能;(2)凝聚功能;(3)激勵功能;(4)約束功能;(5)自我完善功能。五、論述題38、(1)準確全面掌握下屬的能力結構和特長,并按其特長安排工作。人的能力是有差異的,但同時又是多方面的,因此,作為護理管理者不可過于簡單地評價護士的能力水平。應該全面掌握護士的能力結構,然后根據(jù)其特長及工作性質(zhì),知人善任,用人所長,發(fā)揮每個護士的智慧和才能。(2)注重對護士能力的培養(yǎng)。人的能力是可以通過學習和實踐得以提高,所以護理管理者應為護士創(chuàng)造更多的學習機會,只有在護士的能力得到提高的基礎上,才有可能通過其主觀能動性的發(fā)揮,提高護理工作質(zhì)量。強調(diào)在用人的同時,更應注重培養(yǎng)人。(3)注意能級的動態(tài)對應。當人的能力隨著學習和實踐得到提高時,根據(jù)能級原則,可考慮將其調(diào)換到較高職級的崗位上。(4)不同的能級應該表現(xiàn)出不同的責任、權利及物質(zhì)利益和精神榮譽。護理工作中,為了保證每個能級上的人都能有效地履行自己的職責,充分發(fā)揮自己的能力,就必須使不同的能級表現(xiàn)出不同的責任、權利和利益。39、護理工作具有責任重大、工作中不確定因素多、需要與有關方面密切配合等特點,所以在護理管理中運用時間管理的方法,對
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