我家有只小鸚鵡

唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院》》》》》》》》》》》》》》指導(dǎo)教師：何楠楠幼兒歌曲演唱》》》》》》》》》》》》》》我家有只小鸚鵡音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)目錄01教學(xué)思路引導(dǎo)02曲目指導(dǎo)03歌唱設(shè)計(jì)指導(dǎo)01.教學(xué)提示這是一首瑞士民歌，采用歡快風(fēng)格的重復(fù)樂(lè)句，旋律優(yōu)美靈動(dòng)跳動(dòng)性強(qiáng)，歌詞語(yǔ)言與音樂(lè)語(yǔ)言完美配合，描述了一只小鸚鵡的美麗可愛(ài)。教唱時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試運(yùn)用不同的演唱形式（如輪唱、接唱、表演唱等）練唱歌曲。歌曲中出現(xiàn)的前八后十六和十六分音符的節(jié)奏節(jié)拍及演唱作為本課的教學(xué)重點(diǎn)，運(yùn)用不同形式表演唱為教學(xué)難點(diǎn)。02.曲目指導(dǎo)節(jié)奏練習(xí)1、

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××02.曲目指導(dǎo)十六分音符要用頓音的感覺(jué)來(lái)唱，突出顆粒性，增強(qiáng)跳躍與靈動(dòng)的感覺(jué)紅色區(qū)域部分要用連音唱法演唱，聲音要連貫流暢，氣息充分飽滿，要與頓音形成鮮明的對(duì)比我們一起來(lái)唱歌吧03.歌唱設(shè)計(jì)指導(dǎo)01教師可引導(dǎo)學(xué)生采用不同形式演唱歌曲，比如輪唱、接唱等，需要注意的是一定要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力設(shè)計(jì)演唱，可為學(xué)生分組進(jìn)行分聲部練唱；02也可引導(dǎo)學(xué)生加入奧爾夫樂(lè)器對(duì)歌曲進(jìn)行樂(lè)器合奏表演唱03分組討論，小組展示04教師指揮，師生互動(dòng)合作完成表演唱03.歌唱設(shè)計(jì)指導(dǎo)分組討論，小組展示以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)其充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自行設(shè)計(jì)如何運(yùn)用奧爾夫樂(lè)器對(duì)《我家有只小鸚鵡》歌曲完成表演，比如選用什么樂(lè)器、樂(lè)器在哪些小節(jié)加入、哪里分聲部、哪里合奏等。>教師點(diǎn)評(píng)，師生互動(dòng)合作完成教師可根據(jù)學(xué)生展示進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)，如難易程度、節(jié)奏節(jié)拍、音準(zhǔn)演唱是否到位等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，并給出合理化的建議。