教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)生物）模擬試卷16

教師公開(kāi)招聘考試（中學(xué)生物）模擬試卷16一、單項(xiàng)選擇題(本題共30題，每題1.0分，共30分。)1、下列關(guān)于菜豆種子萌發(fā)過(guò)程的敘述，不正確的是()。A、子葉提供營(yíng)養(yǎng)B、胚根發(fā)育成根C、胚乳發(fā)育成葉D、胚芽發(fā)育成芽標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：菜豆屬于雙子葉植物，種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉，萌發(fā)過(guò)程中需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自子葉；單子葉植物種子一般具有胚乳結(jié)構(gòu)，提供營(yíng)養(yǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。2、下圖為同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖，相關(guān)敘述正確的是()。A、甲中存在四分體B、丙中存在同源染色體C、乙為有絲分裂后期D、丙中著絲點(diǎn)已斷裂標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：甲為有絲分裂中期，乙為減數(shù)第一次分裂前期，丙為減數(shù)第二次分裂后期，C錯(cuò)誤。有絲分裂中沒(méi)有四分體現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞無(wú)同源染色體，B錯(cuò)誤。故選D。3、下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述，不正確的是()。A、細(xì)胞衰老就會(huì)產(chǎn)生癌變B、細(xì)胞衰老，其形態(tài)萎縮C、細(xì)胞凋亡對(duì)個(gè)體發(fā)育有利D、細(xì)胞凋亡有特異蛋白合成標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：細(xì)胞的癌變是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞異常分化的結(jié)果，并不是由于細(xì)胞衰老產(chǎn)生的；衰老細(xì)胞會(huì)發(fā)生萎縮；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序化死亡的結(jié)果，對(duì)個(gè)體發(fā)育有利，在該過(guò)程中有特異性蛋白的產(chǎn)生。故選A。4、河豚毒素能有效抑制神經(jīng)細(xì)胞的鈉離子內(nèi)流，經(jīng)河豚毒素處理，神經(jīng)纖維受刺激后()。A、靜息電位升高B、靜息電位降低C、動(dòng)作電位升高D、不產(chǎn)生動(dòng)作電位標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：河豚毒素可完全暫時(shí)性中斷鈉離子流入細(xì)胞膜，然而穩(wěn)定狀態(tài)的鉀離子外流則完全不受影響。受刺激后，Na+不能內(nèi)流，神經(jīng)細(xì)胞不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，膜兩側(cè)的電位表沒(méi)有發(fā)生變化。5、基因B是控制矮牽牛藍(lán)色花色素合成的基因，其堿基序列已知，利用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作不正確的是()。A、從藍(lán)色矮牽牛細(xì)胞獲得基因B、連接基因B與質(zhì)粒的酶為限制酶C、用普通玫瑰細(xì)胞作受體細(xì)胞D、培養(yǎng)過(guò)程需要運(yùn)用組織培養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：連接基因B與質(zhì)粒的酶是DNA連接酶，限制酶用于切割基因。6、用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸參與果蠅的細(xì)胞分裂，下列說(shuō)法不正確的是()。A、若是精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體具有放射性B、若是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則后期有16條染色體具有放射性C、果蠅的消化道上皮細(xì)胞也會(huì)大量利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸D、若用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸，各種細(xì)胞利用該核苷酸的量不同標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：果蠅體細(xì)胞含有8條染色體，在減數(shù)第一次分裂時(shí)，染色體數(shù)目減半，所以在減數(shù)第二次分裂中期只有4條染色體具有放射性，A正確。在有絲分裂后期，染色體數(shù)目加倍，所以有16條染色體具有放射性，B正確。只有DNA復(fù)制過(guò)程會(huì)用到胸腺嘧啶核苷酸，而轉(zhuǎn)錄和翻譯都不會(huì)用到。消化道上皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，失去分裂能力，不進(jìn)行DNA的復(fù)制，所以不能利用它，C錯(cuò)誤。尿嘧啶是RNA特有的堿基，利用尿嘧啶核苷酸產(chǎn)生RNA是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，不同功能的細(xì)胞，轉(zhuǎn)錄活動(dòng)的強(qiáng)弱不同，所以該核苷酸的利用量也不同，D正確。7、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()。A、無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C、無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD、有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，其第一階段產(chǎn)生的[H]與丙酮酸參與第二階段的反應(yīng)，最終無(wú)[H]積累，A錯(cuò)誤；有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水，B錯(cuò)誤；無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP，第二階段無(wú)能量的釋放，C正確；葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，進(jìn)入線粒體的是丙酮酸和[H]，D錯(cuò)誤。8、近年來(lái)納米科技發(fā)展進(jìn)步神速，極精微的各式顯微鏡，如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明，使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的敘述，錯(cuò)誤的是()。A、放大倍數(shù)越大，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度越小B、用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0．5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1．5cm左右C、當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像，其原因可能是被觀察的物體未處于視野正中央D、若視野中有一異物，移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物不動(dòng)，則異物應(yīng)位于目鏡上標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，因此放大倍數(shù)越大，目鏡測(cè)微尺每小格長(zhǎng)度代表的實(shí)際長(zhǎng)度越小，A正確。物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭與玻片間距離越小，B錯(cuò)誤。被觀察物像若位于視野一側(cè)，則轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，物像可能移出視野，C正確。異物可能位于物鏡、目鏡和裝片中，若位于物鏡上，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，異物可動(dòng)；若位于裝片上，裝片移動(dòng)，異物隨之移動(dòng)，現(xiàn)移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡，異物均不動(dòng)，則異物應(yīng)位于目鏡上。D正確。9、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是()。①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行解離②經(jīng)健那綠(JanusgreenB)染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂④探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物激素——促胰液素A、①②⑤B、①③⑥C、②⑤⑥D(zhuǎn)、②④⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，促使DNA與蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，①錯(cuò)誤。健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，因此經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)，②正確。用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞是成熟的植物細(xì)胞，已經(jīng)高度分化，不再分裂，不可用來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂，③錯(cuò)誤。探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定。因?yàn)槿粲玫庖鸿b定，兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，④錯(cuò)誤。豌豆是兩性花，自然情況下，進(jìn)行自花傳粉，因此孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉，⑤正確。促胰液素是斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素，⑥正確。②⑤⑥說(shuō)法正確，故答案選C。10、以下各種酶與其作用部位相匹配的是()。A、淀粉酶——肽鍵B、ATP水解酶——高能磷酸鍵C、限制酶——?dú)滏ID、解旋酶——磷酸二酯鍵標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：淀粉酶的底物是淀粉，將淀粉鏈水解為不同長(zhǎng)度的多聚葡萄糖。淀粉是糖類，不含肽鍵，肽酶斷開(kāi)的是肽鍵，A錯(cuò)誤。ATP水解酶通常作用于遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵，使ATP水解為ADP和Pi，B正確。限制性核酸內(nèi)切酶是可以識(shí)別：DNA的特異序列，并在識(shí)別位點(diǎn)或其周圍切割雙鏈DNA的一類內(nèi)切酶，簡(jiǎn)稱限制酶。限制酶斷開(kāi)的是DNA鏈中的磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤。解旋酶作用于氫鍵，使堿基間的氫鍵斷裂，從而使雙鏈DNA分子解旋為單鏈，D錯(cuò)誤。11、某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1，bp表示堿基對(duì))，據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是()。A、h基因特定序列中BclⅠ酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果B、Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來(lái)自母親C、Ⅱ-2的基因診斷中只出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段，其基因型為XHXbD、Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：h基因是H基因突變形成的，岡此h基因特定序列中BclⅠ酶切位點(diǎn)的消失是堿基序列改變的結(jié)果，A正確。圖1中，正?；騂中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后，可產(chǎn)生大小不同的兩種片段，即99bp和43bp，而致病基岡h中的某一特定序列經(jīng)BclⅠ酶切后，只能產(chǎn)生一種片段，即142bp。圖2中，父母均正常，但他們有一個(gè)患病的兒子，說(shuō)明該病是隱性遺傳病，且該病基因位于X染色體上，說(shuō)明該病是伴X染色體隱性遺傳病，所以Ⅱ-1的基因型為XbY，其中Xb來(lái)自母親，B正確。Ⅱ-2的基因診斷中只出現(xiàn)142bp、99bp和43bp三個(gè)片段，表明其同時(shí)具有H基因和h基因，即基因型為XHXh，C正確。Ⅱ-3的基因型及概率為XHXh或XHXH，丈夫正常，則其兒子中出現(xiàn)h基因的概率為，D錯(cuò)誤。12、某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，則該DNA分子()。A、堿基排列方式共有4100種B、連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)C、四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7D、含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由于該DNA分子中堿基比例已經(jīng)確定，所以堿基排列方式小于4100種，A錯(cuò)誤。已知一條鏈上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1：1：2：3：4，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知另一條鏈上A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，則200÷20=10，A1=T2=10、T1=A2=20、G1=C2=30，C1=G2：40，因此該DNA分子中A=T=30個(gè)。C=G=70個(gè)。因此DNA分子中四種含氮堿基A：T：G：C=3：3：7：7，C正確。連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目為(22-1)×30=90個(gè)，B錯(cuò)誤。該DNA含有2個(gè)游離的磷酸基，因?yàn)镈NA由兩條單鏈組成，每條單鏈的一端都會(huì)有一個(gè)游離的磷酸基團(tuán)，D錯(cuò)誤。13、下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A、圖中實(shí)線表示體液免疫過(guò)程，虛線表示細(xì)胞免疫過(guò)程B、圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原C、記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)D、物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：人體內(nèi)特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：因此本題圖中實(shí)線表示體液免疫過(guò)程，虛線表示細(xì)胞免疫過(guò)程，A正確。分析可知，本題圖中的甲是T細(xì)胞、乙是漿細(xì)胞、丙是靶細(xì)胞、丁是效應(yīng)T細(xì)胞、戊是抗體，而乙(漿細(xì)胞)和丙(靶細(xì)胞)沒(méi)有識(shí)別作用，B錯(cuò)誤。記憶細(xì)胞具有識(shí)別作用，它能識(shí)別抗原與其細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān)，C正確。物質(zhì)戊是抗體，屬于分泌蛋白，戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)，D正確。因此答案選B。14、在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是()。A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落B、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：標(biāo)志重捕法計(jì)算種群密度公式：個(gè)體總數(shù)(N)／初次捕獲的標(biāo)記數(shù)(M)=再次捕獲個(gè)體數(shù)(n)／再次捕獲的標(biāo)記個(gè)體數(shù)(m)，由公式可知，標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落：分母變小，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，A錯(cuò)誤。用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體：少計(jì)了方格相鄰兩邊上的酵母菌數(shù)量，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比可能偏小，B正確。樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣，則基數(shù)偏大，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，C錯(cuò)誤。調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象，則由于患者家系中患病率偏高，導(dǎo)致計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大，D錯(cuò)誤。故答案選B。15、某研究小組用玉米進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，圖一是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理，一段時(shí)間后，將胚芽鞘尖端下部縱切，切面如圖二所示，圖三示意的是一株倒伏的玉米植株。以下分析正確的是()。A、圖二中的e處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖一的a部位B、由圖分析可知，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長(zhǎng)C、圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位D、圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：首先，分析題中各圖：圖一，由于受單側(cè)光照，生長(zhǎng)素由向光側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，使背光側(cè)生長(zhǎng)速度大于向光側(cè)，即a大于b，a部位生長(zhǎng)快于b部位；圖二，c側(cè)生長(zhǎng)速度小于d側(cè)；圖三，一株倒伏的玉米植株，由于受重力作用，使生長(zhǎng)素在近地側(cè)積累，又由于根與莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同，所以生長(zhǎng)速度e大于f，h大于g。根據(jù)上述分析可知，c處細(xì)胞生長(zhǎng)慢，應(yīng)與圖一中的b部位相對(duì)應(yīng)，A錯(cuò)誤。由圖分析可知，生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)使植物生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。圖二中的d部位的生長(zhǎng)素濃度高，細(xì)胞生長(zhǎng)速度快，效果相當(dāng)于圖三中的e部位，C正確。圖二中的c部位的生長(zhǎng)素濃度低，細(xì)胞生長(zhǎng)速度較慢，效果相當(dāng)于圖三中的f部位，D錯(cuò)誤。因此答案選C。16、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是()。A、一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20％B、當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C、生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)物糞便中的能量是沒(méi)有被同化的，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量，因此大象糞便中的能量是沒(méi)有被同化的能量，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量；而蜣螂是以大象的糞便為食物的，所以蜣螂獲得的能量不是來(lái)自于大象，而是大象的上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即大象同化的能量中可以流入蜣螂體內(nèi)的約0kJ，A錯(cuò)誤。生產(chǎn)者是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而兔子是初級(jí)消費(fèi)者屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，狼捕食兔子，說(shuō)明此時(shí)狼是次級(jí)消費(fèi)者，屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤。綠色植物(生產(chǎn)者)通過(guò)光合作用，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，從而使無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素和能量進(jìn)入了生物群落，C正確。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向傳遞、逐級(jí)遞減，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10％～20％(能量流動(dòng)不包括流向分解者的能量)，D錯(cuò)誤。17、下列生理過(guò)程與細(xì)胞器膜的流動(dòng)性無(wú)直接關(guān)系的是()。A、噬菌體侵染細(xì)菌B、動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂C、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D、胰島素的合成和分泌標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，遺傳物質(zhì)注入到細(xì)菌中；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，涉及核膜的解體與重建，最后細(xì)胞膜凹陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，液泡膜和細(xì)胞膜膨脹；胰島素經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸、高爾基體加工后，形成膜小泡，再與細(xì)胞膜融合，將胰島素分泌至細(xì)胞外；B、C、D選項(xiàng)都有細(xì)胞器膜的流動(dòng)，A項(xiàng)不涉及。18、下列疾病屬于染色體異常的遺傳病的是()。A、白化病B、原發(fā)性高血壓C、血友病D、21三體綜合征標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：21三體綜合征屬于染色體數(shù)目異常遺傳病。白化病是常染色體隱性遺傳?。涸l(fā)性高血壓是多基因遺傳??；血友病是X染色體隱性遺傳病。19、生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在()。①組成生物體的化學(xué)元素基本一致②各種生物的核酸都相同③構(gòu)成核酸的堿基都相同④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同A、①②④B、①③⑤C、②④⑤D、①②③標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查生物統(tǒng)一性與化合物的知識(shí)。組成生物的化學(xué)元素種類基本相同，含量可以有些差異，①正確；不同的生物核酸(DNA、RNA)，由于其核苷酸排列順序不同而不同，②錯(cuò)誤；各種生物構(gòu)成核酸的堿基都相同，凡有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都有5種堿基，病毒只有四種，③正確；不同生物蛋白質(zhì)不同，但組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸種類相同，約有20種，④錯(cuò)誤，⑤正確。故選B。20、關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述止確的是()。(CH2O)+O2CO2+H2O+能量A、過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行B、過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C、過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同D、過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：由圖可知過(guò)程①是有氧呼吸，第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，過(guò)程②是光合作用。在真核生物中是在葉綠體中進(jìn)行，A錯(cuò)誤。有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，B錯(cuò)誤。有氧呼吸和光合作用都能產(chǎn)生[H]，但二者還原的物質(zhì)不同，有氧呼吸還原氧氣，光合作用還原C3，C正確。光合作用產(chǎn)生的糖類中的氧全部來(lái)自_氧化碳，D錯(cuò)誤。21、應(yīng)用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的流程如下，該過(guò)程未涉及的生物技術(shù)是()。A、克隆技術(shù)B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)C、組織培養(yǎng)技術(shù)D、微生物培養(yǎng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：該過(guò)程中基因的獲取，微生物的繁殖涉及克隆技術(shù)；基因的導(dǎo)入涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)：酵母菌的繁殖涉及微生物培養(yǎng)技術(shù)。而組織培養(yǎng)技術(shù)，一般指植物組織培養(yǎng)技術(shù)，是在無(wú)菌的條件下將活器官、組織或細(xì)胞置于培養(yǎng)基內(nèi)，并放在適宜的環(huán)境中，進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)而成的細(xì)胞、組織或個(gè)體。故本題選擇C選項(xiàng)。22、下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是()。A、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B、取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0．1mL，分別涂布于各組平板上C、將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48hD、確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：配制培養(yǎng)基時(shí)要用蒸餾水，而不能用自來(lái)水，防止雜菌污染，用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基時(shí)，需要先滅菌再倒平板，A正確。需要用不同倍數(shù)的土壤稀釋液和蒸餾水做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，B正確。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組需要在37℃恒溫箱培養(yǎng)一段時(shí)間，再觀察計(jì)數(shù)，C正確；土壤中微生物的量相對(duì)穩(wěn)定，由于實(shí)驗(yàn)原因，很容易引起數(shù)量的劇烈變化，所以要選擇30～300進(jìn)行計(jì)數(shù)，D錯(cuò)誤。23、下圖為高等動(dòng)物的體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是()。A、①、③都必須通過(guò)消化系統(tǒng)才能完成B、人體的體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液C、細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣D、⑥可表述為：體內(nèi)細(xì)胞可與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)也可以排出體內(nèi)的代謝廢物，A錯(cuò)誤。人體的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，B錯(cuò)誤。由內(nèi)環(huán)境進(jìn)入細(xì)胞的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C正確。體內(nèi)細(xì)胞不可以直接與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D錯(cuò)誤。24、護(hù)士在給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管在手腕處扎緊，不久結(jié)扎處的靜脈就會(huì)積血膨大起來(lái)，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是()。A、在靜脈血管內(nèi)血液由近心端流向遠(yuǎn)心端B、靜脈血管的分布較淺C、靜脈血管的管腔大，管壁薄D、靜脈血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：四肢的靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣，靜脈是把全身的血液輸送回心臟的血管，因此護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)被扎處的靜脈會(huì)積血膨大，開(kāi)始突起，此現(xiàn)象說(shuō)明靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端。25、下列動(dòng)物中，在其一生中的不同階段具有不同的呼吸器官的是()。A、哺乳動(dòng)物B、兩棲類C、魚(yú)類D、鳥(niǎo)類標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：兩棲動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精。變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大。兩棲動(dòng)物的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，故選B。26、根據(jù)《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的界定，下列行為動(dòng)詞用于表述技能目標(biāo)的是()。A、運(yùn)用B、說(shuō)出C、排列D、簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：運(yùn)用屬于技能目標(biāo)動(dòng)詞，獨(dú)立操作水平。說(shuō)出、排列、簡(jiǎn)述是知識(shí)目標(biāo)動(dòng)詞。27、在《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中，課程的基本理念不包括()。A、提高生物科學(xué)素養(yǎng)B、面向全體學(xué)生C、確立積極的生活態(tài)度D、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中，課程的基本理念為：提高生物科學(xué)素養(yǎng)、面向全體學(xué)生、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)和注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。28、教師在進(jìn)行“生殖與發(fā)育”一節(jié)的教學(xué)時(shí)，展示幾幅圖片：盛開(kāi)的花朵、一個(gè)有鳥(niǎo)卵的鳥(niǎo)巢等，激發(fā)了學(xué)生興趣，自然引入正題，這種導(dǎo)入的方式是()。A、復(fù)習(xí)導(dǎo)入B、設(shè)疑導(dǎo)入C、直觀導(dǎo)入D、故事導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查的是對(duì)直觀導(dǎo)入法的辨別。29、“通過(guò)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，嘗試構(gòu)建種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型”，這是“種群數(shù)量的變化”一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)之一。該目標(biāo)屬于()。A、知識(shí)目標(biāo)B、能力目標(biāo)C、方法目標(biāo)D、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：知識(shí)目標(biāo)主要是指學(xué)科基本知識(shí)、事實(shí)、概念、原理、規(guī)律等。方法目標(biāo)強(qiáng)調(diào)在過(guò)程中獲得和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)一般包括對(duì)己、對(duì)人、對(duì)自然及其相互關(guān)系的情感、態(tài)度、價(jià)值判斷以及做事應(yīng)具有的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。故本題選擇B選項(xiàng)。30、某省的生物高考滿分為120分，某同學(xué)得了55分，最終成績(jī)單上給出的成績(jī)是“B”。這樣的考試屬于()。①紙筆測(cè)驗(yàn)②終結(jié)性評(píng)價(jià)③標(biāo)準(zhǔn)參照型考試④常模參照型考試A、①③B、②③C、①②③D、①②④標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考試及評(píng)價(jià)的類型。高考很明顯是傳統(tǒng)的紙筆測(cè)試。終結(jié)性評(píng)價(jià)旨在評(píng)定學(xué)習(xí)的進(jìn)展和成就，作為成績(jī)報(bào)告或教育決策的參考，如各級(jí)學(xué)校在學(xué)期末舉行的期末考試，因此高考屬于此類評(píng)價(jià)。標(biāo)準(zhǔn)參照型考試，是以某種既定的標(biāo)準(zhǔn)為參照系進(jìn)行解釋的考試。這種考試是將每個(gè)人的成績(jī)與所選定的標(biāo)準(zhǔn)做比較，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)即為合格，與考試總?cè)藬?shù)無(wú)關(guān)，如各種執(zhí)照考試，駕駛執(zhí)照考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)水平考試等、區(qū)別于常模參照型考試，公務(wù)員錄用等選拔性考試。因此答案選C。二、判斷題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)31、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：DNA是除只含有RNA的病毒外的所有生物的遺傳物質(zhì)。32、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，其特定動(dòng)能也將發(fā)生改變。33、人在寒冷時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增多。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在寒冷環(huán)境下，為了維持體溫，機(jī)體通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)來(lái)增加產(chǎn)熱。其中甲狀腺激素能提高代謝水平，使細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增多。34、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水；無(wú)氧呼吸不需要氧氣的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：[H]與氧氣結(jié)合生成水是有氧呼吸的第三階段，反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。無(wú)氧呼吸過(guò)程的第一階段與有氧呼吸相同，產(chǎn)物為丙酮酸和[H]，在第二階段[H]與丙酮酸在不同酶的催化下形成二氧化碳和酒精或者是乳酸，故該過(guò)程中沒(méi)有[H]的積累。35、盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，突變和基因重組是進(jìn)化的原材料。盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗環(huán)境定向選擇的結(jié)果，是由自然選擇決定的。故題干中的說(shuō)法錯(cuò)誤。36、哺乳動(dòng)物的一般特征之一是體外受精。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：哺乳動(dòng)物主要特征為體表被毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分；用肺呼吸：體溫恒定，是恒溫動(dòng)物；腦較大而發(fā)達(dá)；體內(nèi)受精；哺乳；胎生。胎生和哺乳是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。37、秋水仙素抑制紡錘體形成的實(shí)質(zhì)是影響了細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄和翻譯。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：秋水仙素抑制紡錘體形成是在分裂前期，使子染色體不能移向兩極，進(jìn)而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，形成多倍體。細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄和翻譯發(fā)生在細(xì)胞分裂間期。38、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活的繁衍后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為。39、在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是糖原和脫氧核糖核酸。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：糖原是動(dòng)物細(xì)胞所特有的，植物含有的多糖是淀粉。豌豆植物的葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有大量的RNA，即核糖核酸，而脫氧核糖主要分布細(xì)胞核中。40、同無(wú)性生殖相比，有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性，其根本原因是產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：有性生殖過(guò)程需要親本經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種類型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性。三、案例分析題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)人體內(nèi)某反射弧如圖一所示，電流計(jì)的兩個(gè)電極位于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)；當(dāng)給予A點(diǎn)不同強(qiáng)度刺激后，A點(diǎn)在不同時(shí)刻膜電位的變化情況如圖二所示；圖三則示意給予A點(diǎn)刺激后，在某一時(shí)刻不同位點(diǎn)膜電位的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：41、圖一中，虛線部分示意的結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______，C處一般是神經(jīng)元的________部分的細(xì)胞膜，該膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為_(kāi)_______。若先刺激①神經(jīng)元，電流表指針偏轉(zhuǎn)________次，再刺激⑦神經(jīng)元，電流表指針偏轉(zhuǎn)________次，由此說(shuō)明興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞是________的。標(biāo)準(zhǔn)答案：突觸；細(xì)胞體或樹(shù)突；化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)；兩；一；單向知識(shí)點(diǎn)解析：分析圖一可知，傳人神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié)，細(xì)胞A為感受器，