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文檔簡介
浙江省杭州市2022-2023學(xué)年四年級下學(xué)期語文期末試卷一、[日出奇觀]一起來珍藏:請將下面的文字抄寫在下邊的方框內(nèi),做到正確、端正、美觀。1.[日出奇觀]一起來珍藏:請將下面的文字抄寫在下邊的方框內(nèi),做到正確、端正、美觀。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面。二、[鄉(xiāng)村美篇]一起來譜寫:根據(jù)拼音填一填,書寫端正。2.[鄉(xiāng)村美篇]一起來譜寫:根據(jù)拼音填一填,書寫端正。鄉(xiāng)村風(fēng)光,是一幅héxié、qīngjìng的畫卷。tǎngruò你來到這兒,你可以在wūyán下,聽燕子呢喃,聽小蟲鳴叫。你可以在小院里,看téngluó搖曳,看dùjuān花開。你還可以在ménglóng的月光下,看繁星shǎnshuò,看樹影婆娑。三、[漢字王國]一起來遨游:復(fù)習(xí)過程中,有四位同學(xué)分別整理了以下學(xué)習(xí)筆記。3.下面加點字讀音,梳理得完全正確的一位同學(xué)是()A.臨臨:應(yīng)和(yìng)慰藉(jiè)掙扎(zhá)波濤澎湃(bà)B.平平:膽怯(qiè)晌午(xiǎng)供給(gōng)引吭大叫(kēng)C.美美:麥稈(gǎn)欺侮(wǔ)曝曬(pù)沖著他說(chòng)D.好好:祈求(qí)掄拳(lún)剎那(cha)枝折花落(zhé)4.下列易錯字摘抄筆記中,整理得完全正確的一份是()A.臨臨:發(fā)愣祥細(xì)向日葵一絲不茍B.平平:胳膊侍候熱辣辣囊螢夜讀C.美美:譬如膨大催眠曲懸梁刺骨D.好好:佛拭病灶貓頭鷹陳門立雪5.臨臨在讀“一只母雞率領(lǐng)一群小雞”這句話時,不知道“率”的意思。他按照部首查字法,先查_______部,再查_______畫,發(fā)現(xiàn)在字典中,“率”有五種解釋。那么,在這句話中,應(yīng)取第_______種解釋。以下正確的一項是()率shuài尸X分?帶領(lǐng),統(tǒng)領(lǐng)(連一領(lǐng)):~隊|~師出征。?輕易地,不細(xì)想,不慎重(連輕一、草一):粗~。?爽直坦白(連直一)。?大率,大概,大略:~皆如此。?遵循:由舊章。?模范:表~。A.亠9畫① B.亠7畫④C.十7畫④ D.十9畫⑥四、[詞句森林]平平在詞句整理中,遇到了一些困惑,請你幫助他解決。6.下面句子排序正確的一項是()①而是蟬對季節(jié)的感觸,是它們對仲夏有共同的情感寫成的一首抒情詩。②如果說雨打雷鳴像唐代豪情萬丈的邊塞詩,蛙聲蟲鳴就像宋代婉約的小令。③蟬是大自然的一隊合唱團(tuán),以優(yōu)美的音色,明朗的節(jié)律,吟誦著一首絕句。④夏乃聲音的季節(jié),有雨打,有雷聲、蛙聲、鳥鳴及蟬唱。⑤這絕句不在唐詩選,不在宋詩集,不是王維的,也不是李白的。A.④③⑤②① B.④②③⑤① C.③⑤①②④ D.③②④⑤①7.下面畫線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.清晨的廬山風(fēng)起云涌,顯得非常靜謐。B.同學(xué)說什么他都只會附和,從來沒有自己的意見,就是個應(yīng)聲蟲。C.小明平時不努力學(xué)習(xí),一到期末考試時,腦子里空空如也。D.他就像一只勤勞的小蜜蜂,校園里隨處可見他忙碌的身影。五、[科技世界]一起來探索:周末,四位同學(xué)來到了區(qū)科技館,開啟了參觀之旅。8.[科技世界]一起來探索:周末,四位同學(xué)來到了區(qū)科技館,開啟了參觀之旅。(1)科技館的官網(wǎng)上有這樣一則消息,請你用上修改符號改正其中的三處語病。為了豐富同學(xué)們的課余生活,研究并發(fā)現(xiàn)身邊的科技現(xiàn)象,區(qū)科技館于2023年6月17日上午9點開展第一屆“愛科學(xué)”?;顒觾?nèi)容豐富多彩,有“航天嘉年華”“星球大爆炸”“宇宙空間站”……等,期待你的到來?。?)走進(jìn)大廳,他們看到了這樣一張手繪海報(如圖所示)。判斷以下說法是否正確,用“正確”“錯誤”表示。①這本書是蘇聯(lián)作家高士其創(chuàng)作的《十萬個為什么》。②在這本書中,作家用聊天的方式帶我們探究了有關(guān)人類起源的問題。③作品中對自來水龍頭、爐子、灶臺、鍋架、餐具柜、衣櫥等,提出了許多有意思的問題,并介紹了相關(guān)的科學(xué)知識。④閱讀這本書,我們還能了解宇宙的產(chǎn)生、地球的演變。(3)走進(jìn)科技館,臨臨看到這么熱鬧的場面,不知該往哪里走,也不知有哪些好玩的,他正犯愁時,幸好遇上了一位熱心的志愿者姐姐。仿照例句寫一寫這位熱心的志愿者姐姐(注意冒號的用法,將加點部分寫具體)。平平對科技館的一切都充滿了好奇:面對大屏幕上的介紹,他不時向身邊的工作人員提問;對于一些新奇的機(jī)器,他東看看西摸摸,每一樣都要體驗一番。六、[詩歌長廊]一起來欣賞:走進(jìn)詩歌長廊,感受詩歌魅力。9.[詩歌長廊]一起來欣賞:走進(jìn)詩歌長廊,感受詩歌魅力。詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。杜甫眼中的桃花開得如此自由自在:“,?!痹姼瑁屛覀冇眉儩嵉男撵`明志向。王昌齡用玉壺明其志:“,?!痹姼?,讓我們用優(yōu)美的語言抒其情。冰心把對母親的愛融于詩句:“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;,?!捌?、閱讀鑒賞。閱讀下面兩個片段,完成練習(xí)。選段(一)小黑很聰明,一雙忠實帶著狡黠的眼睛,套拉的耳朵和根據(jù)需要變換各種角度的尾巴,隨時都在向我們傳遞它心中的思維。每當(dāng)我們一家在一旁聊天或者做事的時候,它都會乖巧地臥在我們的身邊瞑目假憩。時間久了,我們發(fā)現(xiàn)小黑是揣著明白裝糊涂,它其實在側(cè)著耳朵傾聽。說到它的時候呢,它會悄悄地側(cè)目看一眼我們的臉色,眼神溫順哀憐。我們表揚它的時候呢,它會謙卑地低頭,似乎在竊喜??吹轿覀円驗樗鷼獾臅r候,它會羞愧縮尾,驀然悄離。而當(dāng)聽到我們訓(xùn)斥讓它回來的時候,它也會不厭其煩地順服聆聽。有時家里來了陌生人,它總會“汪汪“警示,汪汪間也總在伺機(jī)察我們言觀我們色,它的舉動給我們一種直接感覺,就是我們將如何用言語決定它下一步的一切。(節(jié)選勾《我的小黑》,作者王必東)選段(二)①一次它聚精會神地蹲在一疊箱子旁邊,忽然伸出爪子一撈,就逮了一只耗子。那時候它還很小呢。李媽得意地說:“這貓就是靈。"②它早上第一次見我,總把冷鼻子在我臉上聞聞,對我行個“早安”禮。我們有一罐結(jié)成團(tuán)的陳奶粉,那是花花兒的零食。一次默存(作者的丈夫)要花花兒也聞聞他,就拿些奶粉做賄賂。花花很懂事,也很無恥。我們夫婦分站在書桌的兩頭,貓兒站在書桌當(dāng)中。它對我們倆這邊看看,那邊看看,要往我這邊走,一轉(zhuǎn)念,決然走到拿奶粉罐的默存那邊去,聞了他一下臉。我們都大笑說:“花花兒真無恥,有奶便是娘?!保ü?jié)選白《花花兒》,作者楊絳)10.從選段(一)中找出相應(yīng)詞語的近義詞填在橫線上。趁機(jī)一謙虛一11.選段(一)從“說它時”“”“”“”“家里來了陌生人”時,這五個具體事例,寫出了小黑的特點。12.比較兩個選段,下列說法正確的是()A.兩個選段都是通過描寫具體事例來表達(dá)對動物的喜愛之情。B.兩個選段都描寫了動物的外形特點:C.選段(一)作者直接表達(dá)了對小照的喜愛之情,選段(二)中作者用了兩次“無恥”,說明作者一點兒都不喜歡花花兒。D.兩個選段都運用了明貶實褒的寫法,不僅使句五富有幽默感,而且讀起來更親昵。13.選段(二)第①自然段畫橫線的句子,用了一組連續(xù)的動詞,請找出來。從這組動詞中,我感受到了花花兒。14.選段(一)中小黑發(fā)現(xiàn)家里來了陌生人,它又會有什么表現(xiàn)呢?請你用一組連續(xù)的動詞(不少于三個)寫一寫,課外閱讀。踩著面包走的女該①從前有個家境窮苦的女孩,叫英格兒。她長得非常美麗,但也因此非常驕傲,什么都不放在跟里。②后未,英格兒來到一個錢人家當(dāng)傭人。女主人很得愛她,還買了漂亮的衣服給她穿,但是這樣一來,英格兒變得更加傲慢了。③很快,一年就過去了。一天,女主人對地說:“英格兒,你應(yīng)該回家一翅。去看望你的父母。我給你一條長面包,你拿去送給父母,他們一定會很高興的?!雹苡⒏駜航邮芰伺魅说慕ㄗh。她穿上最漂亮的衣服,拿上面包就出發(fā)了,路過沼澤地的時候,她小心翼翼地走、為的是不讓自己漂亮的鞋子沾上臟東西。⑤很快,她就來到一個泥坑前。為了不把粒子弄臟,她把那條長面包扔進(jìn)泥坑里,打算踩著面包過去??墒?。當(dāng)她一只腳踩在面包上,另一只腳剛要向前邁時,面包突然開抬下沉了。⑥過了一會兒,英格兒覺得雙腳著地了。這時,她看到周圍堆滿了酒桶,原來這里是沼澤巫婆的酒廠,這里的每一個酒桶都發(fā)出一種難聞的怪味,簡直能讓人昏倒。潮濕的地西上還爬滿了癩蛤蟆和臭蟲。她害怕被了,腳下緊緊地踏著那條面包。⑦這天正巧魔鬼的老祖母來參觀酒廠,她一看到英格兒,就戴起眼鏡上下打量起來。隨后,她對沼澤巫婆說:“我要你把這小東西送給我,我要把她變成石頭,放在家里做擺設(shè)。”⑧臟兮兮的英格兒就這樣被送到了魔鬼的地獄,她變成了一塊石頭,動彈不得。英格兒此時悲傷極了,也后悔極了。她對自己說:“一個人如果怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,就會得到這個結(jié)果?、徇@時英格兒覺得一滴熱淚落到了地的頭上,緊接著另一滴眼淚也流了下來。原來是英格兒的媽媽在哭泣。媽媽聽說她的事后,哭得心都要碎了。⑩英格兒想:唉,是我讓媽媽難過了!這一刻,她的心里真正感受到了深深的愧疚。正在這時,一束光線射下來,照到了地的身上,瞬間英格兒就變成了一只小鳥,重新飛回了人間。?變成小鳥的英格兒發(fā)現(xiàn)人間原來是這么美:空氣新鮮,陽光明媚,樹木和花草散發(fā)出清香。英格兒扇動翅膀,忍不住歡快地啼鳴。?很快冬天就來了,動物們都找不到食物,而這只小烏找到了一些面包屑。它自己只吃很少的一部分,而把大部分都分給了其他饑餓的小鳥。?整個冬天,這只小鳥送給別的小鳥的面包屑加在一起,差不多和英格兒以前踩的那條面包一樣大了。當(dāng)這只小鳥找到最后一塊面包屑,并獻(xiàn)出來的時候,英格兒終于又變回了原來的樣子。15.閱讀短文,梳理故事主要情節(jié)和英格爾的心情變化,并概括主要內(nèi)容。帶著面包,看望父母傲慢欣喜根據(jù)思維導(dǎo)圖,概括主要內(nèi)容:16.閱讀矩文,理解正確的一項是()A.英格兒非常微漫,是因為她不僅長得漂亮,而且家里很有錢。B.英格兒踩著面包走,是因為她要用面包來墊鞋子,不讓鞋子弄臟。C.英格兒的媽媽難過,最主要的原因是女兒不孝順。D.這篇童話故事真奇妙,英格爾的身體一共變化了四次。17.這篇童話中有五個人物,你對哪個人物印象最深刻?請你選擇其中一個,并結(jié)合故事內(nèi)容,寫一寫理由。英格爾女主人媽媽沼澤巫婆魔鬼的老祖母理由:閱讀理解。史上最強(qiáng)人工智能ChatGDT①似乎在一夜之間,周囤的羽友都在討論一款名為ChatGPT的人工智能聊天程序。ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,有人用它即興創(chuàng)作詩歌,有人試圖用它設(shè)計小說大綱,還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體的調(diào)查結(jié)呆,大約89%的關(guān)國大學(xué)生任用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)雖有些言過其實,但至少說明該程序位解答問題方面具有顯著優(yōu)勢。______________②ChatGPT給人留下了“驚艷”印象,木必是因為它使用了許多具有災(zāi)破性的技術(shù),而是它搜集了更多的素材,因此能夠更加“聰明”地回答用戶的提問。當(dāng)我們用同一問題反復(fù)問它,它的回答升非千篇一律,而是具有一定的差異性。這也讓它更像“人”。畢竟問一個人想吃什么,他每次會有不同的回答,ChatGPT越未越有“人味”,比如,有網(wǎng)友問:“我的妻子說,5+2等于8,對嗎?”ChatGPT回答:“5+2等于7,既然你妻子說5+2等于8,那就等于8吧?!北葼柹w茨高度評價這項技盡,認(rèn)為它的出現(xiàn)不亞于互聯(lián)網(wǎng)和個人電腦的誕生。______________③面對ChatGPT,人類不需要恐慌。在人類歷史長河里,機(jī)器替代人由來已久。但人類從來沒有被完全替代,反而利用機(jī)器使自身生活更加英好。但人類需要警惕,在ChatGPT觸及以及未觸及的領(lǐng)域,人類需要更多發(fā)揮自身優(yōu)勢。人類能夠提出新的想法,發(fā)明新的技術(shù),這是ChatGPT所無法取代的。如采沒有人的參與,ChatGPT無法進(jìn)行從無到有的創(chuàng)新和創(chuàng)造。雖然ChatGPT可以處理自然語言并與人類進(jìn)行交互,但它無法感受到快樂、悲傷、恐懼或愛,也就無法理解和回應(yīng)情感上的需求。18.判斷下列說法,用“正確”“錯誤”表示。①人們可以利用ChatGDT創(chuàng)作詩歌,設(shè)計小說大綱,還可以用來寫作業(yè)。②ChatGDT對用戶的回答具有一定的差異性,是因為它搜集了很多的素材。③在人類歷史長河里,機(jī)器替代人由來已久,所以ChatGDT終將取代各行各業(yè)。19.請分別給短文的兩個部分?jǐn)M一個合適的小標(biāo)題,并填在相應(yīng)橫線上。20.讀畫橫線的句子,注意加點部分,再照樣子寫一個事物。21.讀完本文,你想提出什么問題?你會通過什么方法去解決呢?八、大千世界我來繪(25分)22.大千世界,處處有美麗的風(fēng)景。疫情放開后,你跟隨家人、好友游玩了哪些地方呢?請選擇一處你喜歡的地方,請按照游覽順序?qū)懸粚懀⒁獍延斡[的過程寫清楚。大千世界豐富多彩,很多事情值得我們?nèi)L試、體驗。在學(xué)本領(lǐng)的過程中,你有沒有特別入迷的時候?請以“我迷上了”為題寫一寫自己的經(jīng)歷和體會,把過程寫清楚。①從上述題目中選擇一個寫一篇文章。②文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。
答案解析部分1.【答案】太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中的句子,補(bǔ)充完整時,將字寫工整、正確、舒展、美觀。注意布局合理,行款整齊,書寫“重荷”“努力”“云霞”,不要寫錯別字。故答案為:太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面?!军c評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項必備技能,小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2.【答案】和諧;清靜;倘若;屋檐;藤蘿;杜鵑;朦朧;閃爍【解析】【分析】書寫時注意,“和諧”都是左右結(jié)構(gòu),“諧”偏旁是:“讠”,不要寫成“協(xié)”;“清靜”都是左右結(jié)構(gòu),“靜”偏旁是:“青”,不要寫成“境”;“倘若”的“倘”部首是:亻,是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“躺”;“屋檐”的“檐”偏旁是:木,是左右結(jié)構(gòu);“藤蘿”都是上下結(jié)構(gòu),偏旁都是:艸;“杜鵑”注意“鵑”不要寫成“娟”;“朦朧”不要寫成“蒙籠”;“閃爍”的“爍”是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“碩”。故答案為:和諧、清靜、倘若、屋檐、藤蘿、杜鵑、朦朧、閃爍【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3.【答案】C【解析】【分析】A.有誤,“澎湃”的“湃”應(yīng)讀“pài”,指激動的心情。也指聲勢浩大。
B.有誤,“晌午”的“晌”應(yīng)讀“shǎng”,指白天十二點左右的一段時間。
C.正確。
D.有誤,“掄拳”的“掄”應(yīng)讀“l(fā)ūn”,指用力揮動?!皠x那”的“剎”應(yīng)讀“chà”,指極短暫的時間?!爸φ刍洹钡摹罢邸睉?yīng)讀“shé”,指形容房屋蕭條或者形容一個人的身敗名裂。故答案為:C【點評】此題意在考查考生對一些重要的字詞讀音的掌握情況。字音是和詞義聯(lián)系起來的,可結(jié)合詞義來辨析。解答此類題可用兩種簡便方法:排除法和直接篩選法。就此而言,排除法就是發(fā)現(xiàn)某一項加點字注音不正確就迅速排除該項,再繼續(xù)查找,留下的項就是答案。直接篩選法就是倘若能夠一眼看出某項中的加點的字注音完全正確,那么答案即可確定,其他各項可不加過問。4.【答案】B【解析】【分析】A項有誤,“祥細(xì)”的“祥”應(yīng)改為“詳”,意思是:周密完備。
B項正確;
C項有誤,“懸梁刺骨”的“骨”應(yīng)改為“股”,意思是:比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。
D項有誤,“佛拭”的“佛”應(yīng)改為“拂”,意思是:撣掉或擦掉塵土等。“陳門立雪”的“陳”應(yīng)改為“程”,意思是:形容尊師重道,恭敬受教。故答案為:B【點評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累,對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析:①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義,辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。5.【答案】A【解析】【分析】“率”筆順:點、橫、撇折、撇折、點、點、提、撇、點、橫、豎。部首:亠;筆畫:11畫。率領(lǐng),意思是:帶領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)。故答案為:A【點評】考查了查字典,查字典常用的三種方法是:部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首,但不確定讀音就可以用部首查字法;如果知道讀音,但不會寫這個字,就用音序查字法;如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。6.【答案】B【解析】【分析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列,先寫“夏乃聲音的季節(jié)”,接著寫“雨打雷鳴像邊塞詩”“蛙聲蟲鳴像小令”,然后寫“蟬聲中的絕句”與“這絕句不在唐詩選”相接,最后用“而是……”來結(jié)尾。故答案為:B【點評】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息,將幾個打亂順序的語句重新排序,從而使文段表達(dá)流暢,完整通順。將幾個語句初步排成了片段,這時要將它們連起來讀一讀,看語意是否連貫,有沒有不對勁的地方,如果有,及時調(diào)整,直到感覺流暢為止。7.【答案】A【解析】【分析】A.“靜謐”意思是:安靜,靜寂無聲。該詞與句中“風(fēng)起云涌”矛盾,故詞語使用錯誤。
B、C、D項正確。故答案為:A【點評】題考查了學(xué)生對詞語的理解能力。完成時要注意辨析詞義的不同,然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行作答即可。8.【答案】(1)為了豐富同學(xué)們的課余生活,發(fā)現(xiàn)并研究身邊的科技現(xiàn)象,區(qū)科技館于2023年6月17日上午9點開展第一屆“愛科學(xué)”活動。活動內(nèi)容豐富多彩,有“航天嘉年華”“星球大爆炸”“宇宙空間站”等,期待你的到來?。?)錯誤;錯誤;正確;錯誤(3)這位熱心的志愿者姐姐說:你是不是不知該往哪里走呢?你是不是不知道有哪些好玩的呢?你是不是很著急呢?【解析】【分析】(1)①語序不當(dāng)。先發(fā)現(xiàn)科技現(xiàn)象,然后再進(jìn)行研究,把“研究并發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)現(xiàn)并研究”。②成分殘缺。“開展”后缺少賓語中心語,應(yīng)在“‘愛科學(xué)’”后加“活動”。③標(biāo)點符號錯誤?!暗取焙褪÷蕴柋磉_(dá)的意思相同,應(yīng)去掉“等”或省略號。
(2)①《十萬個為什么》的作者是米·伊林。故答案:錯誤。
②《十萬個為什么》這是一部妙趣橫生的知識問題書籍。它包羅萬象、融合古今,涵蓋了宇宙、地球、自然、社會、科學(xué)、歷史、人類、藝術(shù)等方面最令兒童感到好奇的問題,全面展示了一個絢麗多姿的知識世界,讓孩子們輕松愉快地在求知之路上快樂前行。故答案:錯誤。
③本書把孩子們經(jīng)常提出的問題進(jìn)行歸類,內(nèi)容涉及天文、地理、生物、人體、健康教育等各方面,并根據(jù)幼兒的特點,進(jìn)行了淺顯易懂的解釋。配上漢語拼音和大量生動、有趣的插圖,使小朋友們能讀翻樂元習(xí)懂這些問題。
④本書分上下兩冊,每冊回答了小朋友們一百一十個"為什么",當(dāng)然"知識是沒有止境的",這些"為什么"只是知識海洋中的一滴水,目的不僅僅是讓小朋友們知道這些"為什么"的答案,更重要的是,期待在他們幼小的心靈中撞擊出渴求知識的火花。故答案:錯誤。
(3)根據(jù)提供內(nèi)容,仿照例句寫一寫這位熱心的志愿者姐姐,注意把冒號的用法寫出了,把“熱心”的特點寫出來即可。故答案為:(1)①“研究并發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)現(xiàn)并研究”。②在“‘愛科學(xué)’”后加“活動”。③去掉“等”或省略號。(2)錯誤、錯誤、正確、錯誤;(3)這位熱心的志愿者姐姐說:你是不是不知該往哪里走呢?你是不是不知道有哪些好玩的呢?你是不是很著急呢?【點評】此題考查了修改病句、文學(xué)常識理解及句子的仿寫。平常多加積累與訓(xùn)練,才能達(dá)到熟能生巧的效果。9.【答案】桃花一簇開無主;可愛深紅愛淺紅;洛陽親友如相問;一片冰心在玉壺;心中的風(fēng)雨來了;我只躲到你的懷里【解析】【分析】“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”的意思是:一叢叢盛開的桃花好像沒人經(jīng)管,你喜歡深紅色,還是淺紅色的桃花?句子出自唐代大詩人杜甫的《江畔獨步尋花·其五》。“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”出自王昌齡《芙蓉樓送辛漸》,意思是:迷蒙的煙雨,連夜灑遍吳地江天,清晨送走你,孤對楚山離愁無限!朋友啊,洛陽親友若是問起我來;就說我依然冰心玉壺,堅守信念。“母親啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲在他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”出自課文《繁星》,作者冰心,詩歌表達(dá)了對母愛的歌頌。故答案為:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!军c評】本題考查的知識點有現(xiàn)代詩文默寫、古詩文默寫?;卮疬@些知識,都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。【答案】10.伺機(jī);謙卑11.我們表揚它時;因它生氣時;訓(xùn)斥讓它回來時;聰明12.D13.動作敏捷,會抓老鼠的特點。14.它總會“汪汪“的警示,總在伺機(jī)察我們言觀我們色。迅速、敏捷、搖著。【解析】【點評】課外閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),平時要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,要引導(dǎo)學(xué)生多閱讀。10.根據(jù)題干內(nèi)容,“趁機(jī)”:乘機(jī);利用機(jī)會;抓住機(jī)會?!爸t虛”:虛心,不夸大自己的能力或價值;沒有虛夸或自負(fù),不魯莽或不一意孤行??芍?,近義詞分別為:伺機(jī)、謙卑。
故答案為:伺機(jī)、謙卑11.根據(jù)題干內(nèi)容,由“我們表揚它的時候呢,它會謙卑地低頭,似乎在竊喜?!笨芍?,我們表揚它時。由“看到我們因為它生氣的時候,它會羞愧縮尾,驀然悄離?!笨芍?,因它生氣時。由“而當(dāng)聽到我們訓(xùn)斥讓它回來的時候,它也會不厭其煩地順服聆聽”可知,訓(xùn)斥讓它回來的時候。寫出了小黑聰明,機(jī)靈的特點。
故答案為:我們表揚它時;因它生氣時;訓(xùn)斥讓它回來時;聰明。12.根據(jù)題干內(nèi)容,A、B、C項有誤,D項正確。兩個選段都運用了明貶實褒的寫法,為了更加突出對動物的喜愛之情,就可以采用明貶實褒的寫法。明貶實褒是指有些句子表面寫某物不好,實際上想表達(dá)對某物的喜愛和贊美之情。用這種方法,能夠使情節(jié)多變,波瀾起伏,不僅使句子富有幽默感,還能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對動物的喜愛之情,更有親昵的味道。
故答案為:D13.根據(jù)題干內(nèi)容,由“一次它聚精會神地蹲在一疊箱子旁邊,忽然伸出爪子一撈,就逮了一只耗子”可知,用了一組連續(xù)的動詞,“伸出”“一撈”,表現(xiàn)出了花花兒動作敏捷,會抓老鼠的特點。
故答案為:動作敏捷,會抓老鼠的特點。14.根據(jù)題干內(nèi)容,由“有時家里來了陌生人,它總會“汪汪“警示,汪汪間也總在伺機(jī)察我們言觀我們色,它的舉動給我們一種直接感覺,就是我們將如何用言語決定它下一步的一切”可知,小黑發(fā)現(xiàn)家里來了陌生人,它總會“汪汪“的警示,總在伺機(jī)察我們言觀我們色。連續(xù)的動詞如:迅速、敏捷、搖著。
故答案為:它總會“汪汪“的警示,總在伺機(jī)察我們言觀我們色。迅速、敏捷、搖著?!敬鸢浮?5.踏著那條面包;變成了一塊石頭;英格兒變成小鳥,重新飛回了人間;害怕;悲傷、后悔;一個叫英格兒的女孩,她生性驕傲,看不起父母和窮人。當(dāng)她帶著面包去看望父母時,竟然把面包扔進(jìn)水里,踩著過去。巫婆就把她變成了石頭。而母親聽說這件事后,傷心落淚。她感受到了深深的愧疚,變成了一只小鳥,重新飛回了人間。后來在她不停地幫助其他小鳥后,她終于變回了原來的樣子。16.B17.英格爾;開始不知道,一個人應(yīng)該熱愛父母、孝敬父母。如文中英格兒因為怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,就深陷地獄,變成石頭。后來她意識到錯誤并為此愧疚,學(xué)會了愛與給予,她就重獲新生。熱愛父母,你也將被生活所熱愛。故答案為:【解析】【點評】閱讀分析題目是小學(xué)語文中高年級的常見題型,考查了學(xué)生的閱讀分析能力,完成時要認(rèn)真閱讀短文,了解短文內(nèi)容及所表達(dá)的主題后,再結(jié)合后面的問題分析解答。這篇文章寫了英格兒因為怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,深陷地獄,變成石頭。后來她意識到錯誤并為此愧疚,學(xué)會了愛與給予,她又重獲新生。本文告訴人們一個人應(yīng)該熱愛父母、孝敬父母,你也將被生活所熱愛。15.首先在第①自然段找到“她長得非常美麗,但也因此非常驕傲”中的“驕傲”。其次在第⑥自然段找到“她害怕極了,腳下緊緊地踏著那條面包”中的“害怕”。再在第⑧自然段找到“英格兒就這樣被送到了魔鬼的地獄,她變成了一塊石頭,動彈不得。英格兒此時悲傷極了,也后悔極了”中的“悲傷、后悔”。接著在第⑩自然段找到“她的心里才真正感受到了深深的愧疚”“英格兒就變成了一只小鳥,重新飛回了人間”中的“愧疚”。最后在第?自然段找到“英格兒扇動翅膀,忍不住歡快地啼嗚”中的“歡快”。
故答案為:踏著那條面包;害怕;變成了一塊石頭;悲傷、后悔;英格兒變成小鳥,重新飛回了人間;一個叫英格兒的女孩,她生性驕傲,看不起父母和窮人。當(dāng)她帶著面包去看望父母時,竟然把面包扔進(jìn)水里,踩著過去。巫婆就把她變成了石頭。而母親聽說這件事后,傷心落淚。她感受到了深深的愧疚,變成了一只小鳥,重新飛回了人間。后來在她不停地幫助其他小鳥后,她終于變回了原來的樣子。16.這篇文章寫了英格兒因為怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,深陷地獄,變成石頭。后來她意識到錯誤并為此愧疚,學(xué)會了愛與給予,她又重獲新生。本文告訴人們一個人應(yīng)該熱愛父母、孝敬父母,你也將被生活所熱愛。故選B。
故答案為:B17.考查對短文內(nèi)容的理解。圍繞著短文主題作答即可。如:英格爾;開始不知道,一個人應(yīng)該熱愛父母、孝敬父母。如文中英格兒因為怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,就深陷地獄,變成石頭。后來她意識到錯誤并為此愧疚,學(xué)會了愛與給予,她就重獲新生。熱愛父母,你也將被生活所熱愛。
故答案為:英格爾;開始不知道,一個人應(yīng)該熱愛父母、孝敬父母。如文中英格兒因為怕弄臟鞋子,而踩踏在送給父母的面包上,就深陷地獄,變成石頭。后來她意識到錯誤并為此愧疚,學(xué)會了愛與給予,她就重獲新生。熱愛父母,你也將被生活所熱愛?!敬鸢浮?8.正確;正確;錯誤19.ChatGPT的技術(shù)突破?ChatGPT是否取代人類?20.中國的航天技術(shù)不亞于歐洲的航天技術(shù),可以相媲美。21.ChatGPT只是一款高級的人工智能聊天程序,在數(shù)據(jù)分析和程序化的會話方面很有優(yōu)勢,可以替代“特種警察”“藝術(shù)工作者”“外科醫(yī)生”等社會性、創(chuàng)造性要求比較高的職業(yè)嗎?我會通過查閱資料、請教別人進(jìn)行作答?!窘馕觥俊军c評】閱讀題一般作答步驟:1.通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。3.逐條解答,要帶著問題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。4.檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標(biāo)點是否正確。18.根據(jù)題干內(nèi)容,①由“ChatGPT是人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具,有人用它即興創(chuàng)作詩歌,有人試圖用它設(shè)計小說大綱,還有程序員用它解決工作問題……根據(jù)多家媒體的調(diào)查結(jié)呆,大約89%的關(guān)國大學(xué)生任用ChatGPT寫作業(yè)——這個數(shù)據(jù)雖有些言過其實,但至少說明該程序位解答問題方面具有顯著優(yōu)勢”可知,答案正確;②由“因為它使用了許多具有災(zāi)破性的技術(shù),而是它搜集了更多的素材,因此能夠更加“聰明”地回答用戶的提問。當(dāng)我們用同一問題反復(fù)問它,它的回答升非千篇一律,而是具有一定的差異性。”可知,答案正確;③由“在人類歷史長河里,機(jī)器替代人由來已久。但人類從來沒有被完全替代,反而利用機(jī)器使自身生活更加英好。但人類需要警惕,在ChatGPT觸及以及未觸及的領(lǐng)域,人類需要更多發(fā)揮自身優(yōu)勢。人類能夠提出新的想法,發(fā)明新的技術(shù),這是ChatGPT所無法取代的”可知,答案錯誤。
故答案為:①正確;②正確;③錯誤19.根據(jù)題干內(nèi)容,由“ChatGPT給人留下了“驚艷”印象,木必是因為它使用了許多具有災(zāi)破性的技術(shù),而是它搜集了更多的素材,因此能夠更加“聰明”
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