2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市江岸區(qū)五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．小娜、小婷和小甜進(jìn)行100m賽跑，小娜用時分，小婷用時分，小甜用時分，她們?nèi)酥?，（____）得了第一名。2．在○里填“＞”“＜”或“=”．0.672.93．a(chǎn)、b為非0的自然數(shù)且只有公因數(shù)1，則＝_____．4．小明的媽媽從單位騎共享單車回家，小時走了全程的。這里“”的含義是把（________）看作單位“1”，平均分成3份，表示這樣的1份：“”的含義是把（________）看作單位“1”，平均分成3份，表示這樣的2份。5．++++=（_________）6．0.45dm3=（________）ml3小時15分=（________）時7．一個用小正方體擺成的幾何體，從上面看形狀是，從左面看形狀是，擺這個幾何體至少用（______）個小正方體。8．下圖中正方形的面積是20平方分米，圓的面積是（__________）平方分米．9．的分子減去12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)減去（______）．10．根據(jù)統(tǒng)計圖填空。（1）兩個車間（）月份用煤量相差最大。（）月份用煤量相等。（2）第二車間這五個月用煤量呈（）趨勢。（3）4月份第一車間的用煤量是第二車間的。11．在1，2，11，18，23，72這六個數(shù)中，（__________）是質(zhì)數(shù)，（__________）是合數(shù)，（__________）是18的因數(shù)，（__________）是18的倍數(shù)．二、仔細(xì)推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．40以內(nèi)3和4的公倍數(shù)共有（）個。A．1 B．2 C．3 D．413．□是一個三位數(shù)，且是3的倍數(shù)。已知，那么□中可填的數(shù)字有（）個。A．1 B．2 C．3 D．414．下面各數(shù)與最接近的是（）。A． B． C． D．15．2米的（）1米的。A．小于 B．等于 C．大于16．一個棱長是6厘米的正方體，棱長總和是（）厘米。A．72 B．24 C．144三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．1900年是閏年。（________）18．一根繩用去了全長的，還剩米，則用去的和剩下的一樣長。（________）19．兩根繩子同樣長，甲剪下米，乙剪下它長度的，則剩下長度一定相等．（____）20．d、e、f都是自然數(shù)，當(dāng)d=e×f時，d一定是e和f的最小公倍數(shù)．（________）21．分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。（______）四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數(shù)．5c-4c=8a-5a+7a=＋＝＋＋=+=+7=－=－=23．怎樣算簡便就怎樣算。（每題3分，共12分）＋＋－－－（－）－（＋）24．解方程．x+=x-(+)=1五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．下面的幾何體從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．下表中粗線框中三個數(shù)的和是9。在表中移動這個粗線框，可以使每次框出的三個數(shù)的和各不相同。①一共可以框出（______）個不同的和。②（______）（填“能”或“不能”）框出和是64的三個數(shù)。27．一盒圍棋子，4顆4顆地數(shù)多3顆，6顆6顆地數(shù)多5顆，15顆15顆地數(shù)多14顆。如果這盒圍棋子的數(shù)量在150至200顆之間，這盒圍棋子有多少顆？28．男、女生分別排隊，男生有54人、女生有48人，要使每排的人數(shù)相同，每排最多有多少人？這時男、女分別站幾排？29．一個半徑是6米的圓形水池,周圍有一條2米寬的小路.這條小路的面積是多少平方米?30．某城市一星期的日平均氣溫統(tǒng)計如下。（1）請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）這一星期的平均氣溫是多少攝氏度？31．甲乙兩筐蘋果，甲筐重千克，從甲筐中取出千克放入乙筐，兩筐蘋果一樣重。乙筐原有多少千克蘋果？兩筐蘋果一共多少千克？32．學(xué)校有故事書200本，科技書的本數(shù)是故事書的，文藝書的本數(shù)是科技書的。文藝書有多少本？

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、小甜【解析】略2、＜＜=＜【詳解】略3、【解析】＝+＝故答案為．4、1小時全程【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份。據(jù)此即可解答?！驹斀狻啃r走了全程的。這里“”的含義是把（1小時）看作單位“1”，平均分成3份，表示這樣的1份：“”的含義是把（全程）看作單位“1”，平均分成3份，表示這樣的2份。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的判斷，熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。5、【解析】略6、4503【解析】略7、5【解析】略8、31.4【解析】略9、15【解析】略10、（1）1；3（2）上升（3）【解析】略11、2，11，2318，721，2，1818，72【解析】略二、仔細(xì)推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、C【分析】用枚舉法，找到40以內(nèi)所有3的倍數(shù)，再找到40以內(nèi)所有4的倍數(shù)，重復(fù)出現(xiàn)的就是公倍數(shù)，數(shù)出個數(shù)即可?！驹斀狻?0在內(nèi)3的倍數(shù)有：3、6、9、12、15、18、21、24、27、30、33、36、39；40以內(nèi)4的倍數(shù)有：4、8、12、16、20、24、28、32、3640以內(nèi)3和4公有的倍數(shù)有：12、24、36，共3個。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了公倍數(shù)，也可以先求出3和4的最小公倍數(shù)，通過最小公倍數(shù)找到所有的公倍數(shù)。13、C【解析】略14、A【分析】把和各選項的分?jǐn)?shù)通分，都化為分母是21的分?jǐn)?shù)，即可比較出與最接近的分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?，A、＝，相差－＝；B、＝，相差－＝；C、比大，相差更多。D、比大，相差最多。＜，由此可知與最接近。故選A。【點(diǎn)睛】此題也可以把分?jǐn)?shù)都化成小數(shù)，再比較誰最接近。15、B【解析】略16、A【分析】根據(jù)正方體的特征，正方體的十二條棱長相等，根據(jù)題目中所提供的數(shù)據(jù)即可求出棱長總和?！驹斀狻?×12＝72（厘米）故選A?！军c(diǎn)睛】此題是考查正方體的特征，用正方體的特征即可解決問題。三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、×【分析】當(dāng)一個年份是100的倍數(shù)時，判斷是不是閏年就要看它是不是400的倍數(shù)了，是400的倍數(shù)就是閏年，否則反之?！驹斀狻?900是100的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，所以不是閏年，而是平年?！军c(diǎn)睛】判斷一個年份是否是閏年，一般情況下，能被4整除的年份就是閏年，當(dāng)年份能被100整除的時候，能被400整除的數(shù)才是閏年。18、×【分析】一根繩用去了全長的，則還剩，＞，由此可知，用去的要長一些，由此解答即可?！驹斀狻恳桓K用去了全長的，還剩米，即全長的，用去的要長一些，原題說法錯誤；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】解答本題時，只考慮表示關(guān)系的數(shù)即可。19、×【解析】略20、╳【解析】略21、√【詳解】略四、細(xì)心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、c；10a；；11；7；；【詳解】略23、1；；；【詳解】未簡便運(yùn)算一半分。24、【詳解】略五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、如圖：【詳解】略六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、13不能【解析】略27、179顆【解析】4,6和15的最小公倍數(shù)是6060×3-1=179（顆）28、6人男生：9排女生：8排【解析】解：因為54和48的大公因數(shù)是6，所以每排最多有6人．男生：54÷6=9（排）女生：48÷6=8（排）答：每排最多6人，這時男生站9排，女生站8排．29、87.92平方米【解析】6+2=8(米)3.14×8×8-3.14×6×6=87.92(平方米)答:這條小路的面積是87.92平方米30、（1）（2）（28+25+27+30+29+31+26）÷7=28（℃）【解析】略31、千克；千克【分析】從甲筐中取出千克放入乙筐后，則現(xiàn)在的甲＝－，現(xiàn)