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湖南省岳陽(yáng)市第五中學(xué)等2025屆高一生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.對(duì)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的各圖分析正確的是()A.甲、乙和丙細(xì)胞中均存在染色單體B.丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示C.丁圖中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等D.乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離2.下列關(guān)于質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的表述中,不正確的是A.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中質(zhì)是指細(xì)胞質(zhì)B.動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水C.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞體積基本不變D.將質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中可能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原3.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中,不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.蛇與鼠、食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.鷹在植物→鼠—蛇→鷹這條食物鏈中屬于四級(jí)消費(fèi)者4.圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖甲中,cd段R型細(xì)菌增多的原因是S型細(xì)菌增多使小鼠抵抗力下降B.圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)C.圖乙的上清液具有放射性,而沉淀物一定不會(huì)出現(xiàn)放射性D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,所得子代噬菌體沒(méi)有放射性5.下列關(guān)于右圖DNA分子片段的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.DNA復(fù)制過(guò)程中解旋酶可作用于③處B.DNA復(fù)制過(guò)程中DNA聚合酶催化形成的化學(xué)鍵與①②相同C.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和(A+G)/(C+T)的比例上D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占100%6.下列說(shuō)法正確的是A.某池塘里的全部植物構(gòu)成一個(gè)種群B.種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫(kù)的全部基因C.自然界中種群的基因頻率總在不斷變化,基因頻率的變化是使基因庫(kù)變化的原因D.自然選擇是影響基因頻率的唯一因素7.如圖表示雙鏈DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列敘述正確的是()A.①為尿嘧啶,②為脫氧核糖,③為磷酸B.④的具體名稱(chēng)是尿嘧啶脫氧核苷酸C.DNA分子一條單鏈上的相鄰堿基之間通過(guò)氫鍵連接D.DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈的走向相反8.(10分)關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活細(xì)胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻發(fā)生C.ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D.動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用二、非選擇題9.(10分)春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí),鳥(niǎo)類(lèi)大多進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下:請(qǐng)回答:(1)鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的_______和_______兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于______________(填“下丘腦”、“垂體”或“性腺”)。(2)上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質(zhì),則它們分別是_______、_______和____________。C進(jìn)入血液后,通過(guò)______________作用來(lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。10.(14分)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:(1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是:A___________B____________C___________D___________E___________(2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過(guò)程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。(3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_(kāi)___________。(4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的____________________________排列順序決定的。11.(14分)下圖為哺乳動(dòng)物某器官細(xì)胞分裂部分過(guò)程的模式圖。請(qǐng)回答(1)能發(fā)生圖中所示細(xì)胞分裂過(guò)程的器官是________,判斷的依據(jù)是________。(2)細(xì)胞①到細(xì)胞③的過(guò)程表示的細(xì)胞分裂方式是______________;細(xì)胞②含有_____個(gè)染色體組。(3)細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是____;若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是_____。12.圖示為哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答:(1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是_________________。(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程______(填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝_______________,增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_______________,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。(3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過(guò)程_____________加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______________。(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱(chēng)大脖子?。?,這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______________分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程______________________(填序號(hào))加強(qiáng)所致。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】圖甲中,細(xì)胞存在同源染色體,并且中處于著絲點(diǎn)分裂狀態(tài),因此該細(xì)胞為有絲分裂后期圖,不存在染色單體,A錯(cuò)誤;丁圖中CD段表示著絲點(diǎn)分裂,發(fā)生的變化如甲圖所示,乙圖中一條染色體上有2個(gè)DNA分子,著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,B錯(cuò)誤;丁圖既可以表示有絲分裂,也可以表示減數(shù)分裂,因此D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)可能與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)相等,也可能是A點(diǎn)的一半,C錯(cuò)誤;乙圖所示細(xì)胞中正在發(fā)生同源染色體的分離,屬于減數(shù)第一次分裂后期圖,D正確?!军c(diǎn)睛】“三看法”判斷細(xì)胞圖像分裂方式:2、A【解析】
1、成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)合稱(chēng)為原生質(zhì)層。
2、當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中質(zhì)是指原生質(zhì)層,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞也能滲透吸水或失水,B正確;
C、由于細(xì)胞壁的伸縮性很小,質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞體積基本不變,C正確;
D、質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中,由于細(xì)胞液濃度大于外界清水濃度,植物細(xì)胞吸水可導(dǎo)致發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,D正確。
故選A。3、D【解析】
圖中食物鏈和食物網(wǎng)是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過(guò)捕食關(guān)系結(jié)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);在一條食物鏈中每種生物都占據(jù)一定的營(yíng)養(yǎng)級(jí),動(dòng)物是消費(fèi)者,并占有一定的消費(fèi)級(jí),相鄰生物之間只是捕食關(guān)系;不同食物鏈交叉成食物網(wǎng),生物之間的關(guān)系和生態(tài)位因此而變得復(fù)雜?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),食物鏈交叉成食物網(wǎng),A正確。蛇與鼠之間是捕食關(guān)系,食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蛙都捕食食蟲(chóng)昆蟲(chóng),是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,B正確。該圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者沒(méi)有分解者和非生物的物質(zhì)和能量,C正確。鷹在植物→鼠—蛇→鷹這條食物鏈中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),三級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】由于一種生物可以參與形成不同的食物鏈,因而可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和消費(fèi)級(jí)、兩種生物之間也可能不僅僅是捕食關(guān)系。4、A【解析】
分析甲圖:甲圖中ab段因?yàn)榧?xì)菌剛進(jìn)入小鼠體內(nèi),小鼠還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,所以R型細(xì)菌會(huì)增多,之后因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)的破壞而降低;該實(shí)驗(yàn)中部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,導(dǎo)致小鼠免疫能力降低,因此R型細(xì)菌和S型細(xì)菌都大量增殖。分析乙圖:從理論上講,乙圖中的放射性只會(huì)出現(xiàn)在上清液中,但在實(shí)際操作中沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)部分放射性.乙圖中的實(shí)驗(yàn)如果沒(méi)經(jīng)過(guò)攪拌過(guò)程或攪拌不充分,則很多噬菌體會(huì)附著在細(xì)菌表面,經(jīng)過(guò)離心后會(huì)進(jìn)入沉淀物中,使得沉淀物中的放射性增強(qiáng)?!驹斀狻緼、cd段R型細(xì)菌增多的原因是S型細(xì)菌增多使小鼠抵抗力下降,A正確;B、由于是將殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),所以圖甲中最初的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來(lái)的,但之后產(chǎn)生的S型細(xì)菌有的是由轉(zhuǎn)化形成的S型細(xì)菌增殖而來(lái),B錯(cuò)誤;C、圖乙中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)菌,經(jīng)過(guò)離心后分布在上清液中,因此圖乙的上清液具有放射性,但沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)少量放射性,C錯(cuò)誤;D、由于DNA分子的半保留復(fù)制,所以用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn):細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染實(shí)驗(yàn),考生需掌握實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程,理解實(shí)驗(yàn)步驟的依據(jù)及結(jié)論。5、C【解析】
分析題圖:圖示為細(xì)胞核內(nèi)某基因局部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中①②為磷酸二酯鍵,是DNA聚合酶、限制酶和DNA連接酶的作用位點(diǎn);③是氫鍵,是解旋酶的作用位點(diǎn)。【詳解】A、DNA復(fù)制過(guò)程中解旋酶作用是斷裂氫鍵,故DNA復(fù)制過(guò)程中解旋酶可作用于③氫鍵處,A正確;B、DNA復(fù)制過(guò)程中,DNA聚合酶催化①②的化學(xué)鍵的形成,都是磷酸二酯鍵,B正確;C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四種堿基,且在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,即A=T,C=G,則,因此所有雙鏈DNA的堿基種類(lèi)和的比例相同,但不同DNA中的比例不同,的比例不同體現(xiàn)DNA的特異性,C錯(cuò)誤;D、由于DNA分子是半保留復(fù)制方式,將該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,形成的DNA分子中都含有15N子鏈,比例為100%,D正確。故選C。6、C【解析】
生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變【詳解】A:種群是在一定區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個(gè)體,A錯(cuò)誤。B:基因庫(kù)是種群中全部個(gè)體上的所有基因,B錯(cuò)誤。C:自然界中種群的基因頻率總在不斷變化,基因頻率的變化是使基因庫(kù)變化的原因,C正確。D:突變和自然選擇等都會(huì)影響基因頻率,D錯(cuò)誤。故選C7、D【解析】試題分析:①為胸腺嘧啶,②為脫氧核糖,③為磷酸,A錯(cuò)誤;④的具體名稱(chēng)是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;DNA分子兩條鏈之間的相鄰堿基通過(guò)氫鍵連接,C錯(cuò)誤;DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈的反向平行,D正確??键c(diǎn):本題考查DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。8、D【解析】
A、ATP的組成元素為C、H、O、N、P,A正確;B、活細(xì)胞中ATP與ADP轉(zhuǎn)化時(shí)刻都在進(jìn)行,B正確;C、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),C正確;D、植物形成ATP的途徑是呼吸作用和光合作用,動(dòng)物形成ATP的途徑呼吸作用,D錯(cuò)誤;故選D。考點(diǎn):本題考查ATP的知識(shí),意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記。二、非選擇題9、神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)下丘腦促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素反饋【解析】
(1)據(jù)圖分析,鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖有傳入神經(jīng)的參與,說(shuō)明有神經(jīng)調(diào)節(jié);與性腺相關(guān),說(shuō)明有性激素的參與,有體液調(diào)節(jié);由圖可以看出性腺分泌的性激素受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié),聯(lián)想所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),可以得出:A是促性激素釋放激素,B是促性激素,C是性激素。
(2)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)從圖中可以看出,鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行;機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。
(2)從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過(guò)反饋?zhàn)饔脕?lái)調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。
(3)鳥(niǎo)去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物來(lái)驗(yàn)證B的生理作用?!军c(diǎn)睛】本題主要考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),屬于信息給予題,知識(shí)點(diǎn)的原型是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)模式,所以解題的關(guān)鍵是結(jié)合甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和材料進(jìn)行解題。10、(1)肽鍵氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNAmRNA核糖體(2)翻譯細(xì)胞質(zhì)中的核糖體(3)ACCCGATTTGGC(4)堿基堿基【解析】試題分析:翻譯是在核糖體中以mRNA為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示正是一個(gè)翻譯過(guò)程示意圖,其中A、B、C、D、E分別是肽鍵、氨基酸、tRNA、mRNA和核糖體。(1)根據(jù)前面的分析可得,A、B、C、D、E分別是肽鍵、氨基酸、tRNA、mRNA和核糖體。(2)圖示表示的是翻譯過(guò)程,是在核糖體上進(jìn)行的。(3)mRNA是由DNA模板鏈根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則轉(zhuǎn)錄而來(lái),所以DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC。(4)蛋白質(zhì)中氨基酸排列順序是由mRNA上的堿基(或核糖核苷酸)排列順序決定的,即密碼子的排列順序決定;而mRNA上的這種堿基排列順序是由基因的堿基(或脫氧核苷酸)排列順序決定的?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要熟悉蛋白質(zhì)合成的翻譯過(guò)程,以準(zhǔn)確判斷圖示中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。11、睪丸該器官內(nèi)發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂有絲分裂4Ab、Ab、aB、aB減數(shù)第二次分裂時(shí),含有b基因的兩條染色(單)體進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞(或移向同一極或不分離)【解析】
分析圖:細(xì)胞②中著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞中含有同源染色體,因此是處于有絲分裂后期的細(xì)胞圖;細(xì)胞⑤中同源染色體發(fā)生分離,并且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞;細(xì)胞①中含有染色單體,染色體散亂分布在細(xì)胞內(nèi),為有絲分裂前期的細(xì)胞圖;細(xì)胞③是有絲分裂末期的細(xì)胞圖;細(xì)胞④中同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體,是處于減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞圖?!驹斀狻浚?)細(xì)胞②是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,細(xì)胞⑤是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞,該器官內(nèi)可發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂,并且細(xì)胞⑤的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,因此是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞,故可確定該器官是動(dòng)物的睪丸。(2)細(xì)胞②中著絲點(diǎn)分裂,并且細(xì)胞中含有同源染色體,因此是處于有絲分裂后期的細(xì)胞圖,故細(xì)胞①到③的過(guò)程表示的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂;由圖分析:該動(dòng)物為二倍體生物,體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,細(xì)胞②處于有絲分裂后期,染色體數(shù)目加倍,因此含有4個(gè)染色體組。(3)由細(xì)胞①知道,該動(dòng)物的基因型為AaBb。細(xì)胞④為初級(jí)精母細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞⑤中染色體的組合方式可知,細(xì)胞④分裂完成所形成四個(gè)子細(xì)胞的基因組成是Ab、Ab、aB、aB。若其中出現(xiàn)Abb的異常子細(xì)胞,其原因是:減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,含有b基因的兩條染色體沒(méi)有分離進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞?!军c(diǎn)睛】染色體組:細(xì)胞中的一組完整非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)助,攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染
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