國家公務(wù)員行測（定義判斷）模擬試卷9

國家公務(wù)員行測（定義判斷）模擬試卷9一、定義判斷(本題共27題，每題1.0分，共27分。)1、權(quán)力暗示指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。根據(jù)上述定義，下列不屬于權(quán)力暗示的是：A、張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會向他請教解決的方法B、五年級的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組織參加各級比賽時(shí)總請他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請他上來主持公道D、教育局李主任長期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：權(quán)力暗示定義的關(guān)鍵信息為：對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。A項(xiàng)基于業(yè)務(wù)能力、c項(xiàng)基于人格魅力、D項(xiàng)基于職務(wù)地位，均是對組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。而B項(xiàng)是學(xué)校組隊(duì)，不屬于外部成員，不符合定義。故答案選B。2、路怒癥指機(jī)動(dòng)車駕駛者在行車過程中因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于路怒癥的是：A、在路口等紅燈時(shí)，小張感覺汽車被碰了一下，下車一看，果然是后車剎車不及時(shí)追尾了。小張猛踢后車車輪，大聲責(zé)怪其司機(jī)并且索要賠償B、妻子開車送老陳去上班，一輛小汽車突然竄到了面前，險(xiǎn)些撞到她的車，老陳下車攔住那輛車，把司機(jī)痛斥一頓C、小李開了8年車，技術(shù)高超，每次被人超車，都忍不住狂踩油門飚上一把，直到反超并羞辱對方一番才罷休D、小王正在趕路，旁邊車子中飛出一個(gè)紙團(tuán)突然落在他的擋風(fēng)玻璃上，小王十分生氣，他猛按喇叭，嘴里罵個(gè)不停標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：路怒癥的定義要點(diǎn)是：①機(jī)動(dòng)車駕駛者；②因焦躁、憤怒情緒而產(chǎn)生的攻擊性行為。B項(xiàng)駕駛者是老陳的妻子，而產(chǎn)生攻擊性行為的是老陳，不符合定義要點(diǎn)①；A、C、D三項(xiàng)均符合定義。故答案選B。3、非語言溝通是相對于語言溝通而言的，是指通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息、進(jìn)行溝通的過程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過語言來表達(dá)。而非語言則作為提供解釋內(nèi)容的框架，來表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語言溝通的是：A、交警向駛?cè)肼房诘能囕v打出通行的手勢B、接受采訪時(shí)，小李有意降低語速．顯得很自信C、廢墟下傳來了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D、談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開距離標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：非語言溝通的定義要點(diǎn)是：①通過身體動(dòng)作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式；②交流信息、進(jìn)行溝通的過程。C項(xiàng)并不是交流信息、進(jìn)行溝通的過程，不符合要點(diǎn)②；A項(xiàng)通過身體動(dòng)作、B項(xiàng)通過語氣語調(diào)、D項(xiàng)通過空間距離進(jìn)行溝通，均屬于非語言溝通。故答案選C。4、換城消費(fèi)指由于兩個(gè)城市之間交通便捷，物價(jià)高低不一，市民經(jīng)常到對方城市購物的消費(fèi)方式。根據(jù)上述定義，下列屬于換城消費(fèi)的是：A、北京市民小汪告訴記者：在北京6塊錢一斤的紅富士蘋果，天津10元能買4個(gè)；北京80元一桶的食用油，天津才65元B、每次聽到珠海有商場搞促銷，深圳的李女士都會興高采烈地趕去血拼，半天時(shí)間，家里就滿是她的戰(zhàn)利品C、趙女士每次從韓國回來，都在機(jī)場免稅店買一大堆化妝品，這比在國內(nèi)購買同一韓國品牌省不少錢D、黃先生在南方某市工作了七八年，眼見物價(jià)一路狂飆，準(zhǔn)備賣掉自家房子，和妻子一塊回北方老家養(yǎng)老標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：換城消費(fèi)的定義要點(diǎn)是：①兩個(gè)城市之間交通便捷，物價(jià)高低不一；②常到對方城市購物。A項(xiàng)不符合②；B項(xiàng)符合定義；C項(xiàng)不符合①②；D項(xiàng)明顯也不符合①②。故答案選B。5、喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒有使用喻代這一修辭方式的是：A、我吃了一嚇，卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色B、多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會上因這支歌而被同學(xué)們呢稱為“李谷二”，她的聲音。我一下子就能聽出來C、他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢D、那外國人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢，騎著驢去逛了半天標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。A項(xiàng)中的“圓規(guī)”、C項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、D項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代：B項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選B。6、音樂治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程，在這個(gè)過程中，治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過程中發(fā)展起來的、作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系來幫助治療對象達(dá)到健康的目的。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于音樂治療的是：A、病人李某無意中聽到其他病友推薦的治療音樂后感覺非常舒服B、醫(yī)生為精神緊張抑郁的周某播放催眠音樂，周某說他感到非常輕松C、某治療師給病人聽過某些音樂后，病人出現(xiàn)嘔吐等不適癥狀D、治療師王某旅游時(shí)在山泉前聽到潺潺水聲頓覺心曠神怡標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：音樂治療的定義要點(diǎn)是：治療師利用音樂體驗(yàn)來幫助治療對象達(dá)到健康的目的。A項(xiàng)不是治療師提供音樂，C項(xiàng)沒有達(dá)到治療的目的，D項(xiàng)是治療師自己的感覺，均不符合定義。故答案選B。7、園林是指在一定地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形(或進(jìn)一步筑山、疊石、理水)，種植花草，營造建筑和布置園路等途徑，創(chuàng)作而成的優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域。根據(jù)上述定義，下列屬于園林的是：A、某企業(yè)為了打造良好的工作環(huán)境，在廠房前后種植了大量的樹木和花草B、老張承包一片山林，建造餐廳和客舍，吸引城市游客前來休閑觀光C、某區(qū)專辟一塊地供市民休閑，修建回廊亭閣、假山噴泉，以樹木花草環(huán)繞D、某地樹木蔥蘢，山清水秀，且遺留許多奇特的民俗，很多游客慕名前往標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：園林的定義要點(diǎn)是：①通過改造地形，種植花草，營造建筑和布置園路等途徑；②優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域。A項(xiàng)工作環(huán)境不符合②；B項(xiàng)建造餐廳和客舍不符合①；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)不符合①。故答案選C。8、復(fù)合偏義是一種修辭手法，是把兩個(gè)意義相對、相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個(gè)詞起作用，另一個(gè)詞并不表義，僅僅是一種陪襯。根據(jù)上述定義，下列加點(diǎn)詞語沒有使用復(fù)合偏義這種修辭手法的是：A、《漢書·刑法志》：“爪牙不足以供耆(嗜)欲，趨走不足以避利害?！盉、杜甫《草堂》：“舊犬喜我歸，低徊入衣裾。”C、蘇軾《石鐘山記》：“則山下皆石穴罅，不知其淺深?！盌、《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》：“晝夜勤作息，伶俜縈苦辛?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：復(fù)合偏義定義的關(guān)鍵信息是：把兩個(gè)意義相對相反的詞組合在一起，但在表義上只讓一個(gè)詞起作用，另一個(gè)詞并不表義。A項(xiàng)的“利害”只表示“害”；C項(xiàng)的“淺深”只表示“深”；D項(xiàng)的“作息，，只表示“作”，均符合定義。而B項(xiàng)的“衣裾”表示衣服的前后襟，兩詞均有一定含義，并不符合定義。故答案選B。9、消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)是指消費(fèi)者享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列行為屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)范圍的是：A、小趙在商店中專門購買假冒偽劣商品以獲取賠償B、一家烤雞店為戰(zhàn)勝對手，向消費(fèi)者稱對手的貨源不合格C、小張發(fā)現(xiàn)某商場的電梯存在安全隱患，立即報(bào)告給有關(guān)部門D、老王在一商店買回了變質(zhì)的食品，馬上回去要求退換標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)的定義要點(diǎn)是：①消費(fèi)者享有對商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作；②監(jiān)督的權(quán)利。A項(xiàng)消費(fèi)者的行為本身就屬于投機(jī)行為，不符合定義；B項(xiàng)的主體不是消費(fèi)者；D項(xiàng)“退貨”不是“監(jiān)督權(quán)”。只有C項(xiàng)中小張的行為屬于行使消費(fèi)者監(jiān)督權(quán)。因此答案選C。10、群體極化指的是群體成員中存在的某一種傾向性，通過群體相互影響而使結(jié)果得到加強(qiáng)并趨于極端化，從而偏離某種合理性的現(xiàn)象。群體極化通常存在兩種情形，一種是使結(jié)果變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn)，稱為冒險(xiǎn)偏移；一種是使結(jié)果變得更加保守，稱為謹(jǐn)慎偏移。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的現(xiàn)象不涉及群體極化?A、一部略帶瑕疵的電影在某網(wǎng)絡(luò)論壇被批駁得一無是處B、經(jīng)過表決，答辯委員會一致否決了某同學(xué)的博士論文答辯C、對某人的不良行為，大家均保持沉默，這使得他氣焰更加囂張D、足球比賽中甲隊(duì)因犯規(guī)被判點(diǎn)球，甲隊(duì)球迷表示極大不滿，并紛紛向場內(nèi)投擲雜物標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：題干給出了群體極化的定義以及存在的兩種情形，根據(jù)定義可知，B項(xiàng)“經(jīng)過表決而一致否決”并不是群體相互影響的結(jié)果，不符合定義；A項(xiàng)和D項(xiàng)均符合定義要點(diǎn)，且都使結(jié)果更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn)，屬于群體極化中的冒險(xiǎn)偏移；C項(xiàng)“均保持沉默”表明結(jié)果變得更加保守，屬于群體極化中的謹(jǐn)慎偏移。因此答案選B。11、沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是：A、某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出，只好被廢棄B、小李花100美元買了一臺二手臺式電腦，回國時(shí)由于無法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄C、小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D、小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：沉沒成本的定義要點(diǎn)是：已經(jīng)付出且不可收回的成本。A項(xiàng)中的采掘設(shè)備、B項(xiàng)中的二手臺式電腦、D項(xiàng)中的電影票都是已經(jīng)付出且不可收回的成本，屬于沉沒成本。C項(xiàng)實(shí)際上并沒有養(yǎng)野雞，也就沒有付出成本，因此并未涉及沉沒成本。故答案選C。12、扎根理論是指在經(jīng)驗(yàn)資料的基礎(chǔ)上建立理論，研究者在研究開始之前一般沒有理論假設(shè)，直接從實(shí)際觀察入手，從原始資料中歸納出經(jīng)驗(yàn)概括，然后上升到理論根據(jù)上述定義，下列符合扎根理論的是：A、某研究生為驗(yàn)證壓力和成功之間的倒U形曲線關(guān)系，做了一項(xiàng)長達(dá)一年的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和預(yù)先判斷并不一致，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可能存在問題B、某教授通過對其女兒從3歲到7歲的連續(xù)觀察研究，總結(jié)出了一些兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，但是這些結(jié)論在學(xué)術(shù)界還存在爭議C、某公司基于九型人格理論研制了一套人格測驗(yàn)，公司員工都進(jìn)行了測試，測試結(jié)果和實(shí)際情況非常相近D、某醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過問卷、訪談等形式來研究機(jī)器設(shè)備對醫(yī)務(wù)人員和病人之間的互動(dòng)影響，發(fā)現(xiàn)某些設(shè)備明顯讓病人感覺不舒服，于是改進(jìn)了設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：扎根理論的定義要點(diǎn)是：①?zèng)]有理論假設(shè)；②上升到理論。A項(xiàng)和C項(xiàng)都已經(jīng)有了理論，不符合①；D項(xiàng)改進(jìn)設(shè)備不是一種理論，不符合②；B項(xiàng)符合定義要點(diǎn)。故答案選B。13、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”本質(zhì)上是種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來指導(dǎo)人類社會的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特征是低開采、低排放、高利用。根據(jù)上述定義，下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)做法的是：A、退耕還湖，退耕還林B、變單程式經(jīng)濟(jì)為循環(huán)式經(jīng)濟(jì)C、變消耗型經(jīng)濟(jì)為休養(yǎng)生息型經(jīng)濟(jì)D、變儲備型經(jīng)濟(jì)為增長型經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：循環(huán)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵信息點(diǎn)是：低開采、低排放、高利用。D項(xiàng)變儲備型經(jīng)濟(jì)為增長型經(jīng)濟(jì)，儲備型經(jīng)濟(jì)是“低開采、低排放、高利用”的經(jīng)濟(jì)，而增長型經(jīng)濟(jì)并非循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是一種高開采的經(jīng)濟(jì)，不符合該定義的關(guān)鍵信息。其余三項(xiàng)均符合該定義的要點(diǎn)，故答案選D。14、東施效顰是指中國歷史上“四大美女”之一的西施有心痛的毛病。犯病時(shí)手扶住胸口，皺著眉頭，比平時(shí)更美麗。同村女孩東施學(xué)著西施的樣子扶住胸口，皺著眉頭，因其本來就長得丑，再加上刻意地模仿西施的動(dòng)作，裝腔作勢的怪樣子，讓人更加厭惡。根據(jù)上述定義，用下面哪個(gè)詞來解釋成語東施效顰最合適?A、獨(dú)辟蹊徑B、標(biāo)新立異C、盲目模仿D、照貓畫虎標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：東施效顰的定義可以總結(jié)為胡亂模仿不適合自己的事物，起到了極壞的效果。選項(xiàng)中只有盲目模仿表達(dá)了相近的意義。故答案選C。15、生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過程，分為原生演替和次生演替兩類。在過去從未有過植被，或者原來有過植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開始的演替稱為原生演替；在原有植被雖已被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是：A、人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林B、某島嶼火山爆發(fā)之后，火山巖漿覆蓋整座島嶼C、當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后．演化成了稀疏的草原D、水壩建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：次生演替的定義要點(diǎn)為：①植被已破壞；②保持著土壤和植被繁殖體；③趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。A項(xiàng)植被未被破壞，不符合①；B項(xiàng)火山巖漿覆蓋后土壤已被破壞，不符合②；C項(xiàng)因反復(fù)砍伐而由森林演化成為草原，不符合③；D項(xiàng)只是植被枯死，土壤并沒有被破壞，仍可能導(dǎo)致次生演替。故答案選D。16、互動(dòng)式教學(xué)，就是通過營造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：A、某學(xué)院通過文化講座向外國留學(xué)生介紹儒家思想B、王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C、小王覺得自己英語不好，報(bào)名參加課外一對一輔導(dǎo)D、學(xué)生和老師就某一個(gè)問題展開課堂辯論標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：互動(dòng)式教學(xué)定義的關(guān)鍵信息為：教學(xué)雙方平等交流探討的過程。A項(xiàng)的講座屬于單方面介紹、B項(xiàng)的模擬教學(xué)實(shí)驗(yàn)也未涉及交流探討、C項(xiàng)是報(bào)班學(xué)習(xí)，均未體現(xiàn)互動(dòng)式教學(xué)。D項(xiàng)符合定義。故答案選Do17、以房養(yǎng)老指老人將自己的產(chǎn)權(quán)房抵押給金融機(jī)構(gòu)，按約定條件定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)的養(yǎng)老方式。老人去世后，金融機(jī)構(gòu)可以按照約定處置房產(chǎn)，償付已經(jīng)支出的各項(xiàng)費(fèi)用。根據(jù)上述定義，下列屬于以房養(yǎng)老的是：A、最近，老李夫婦把賣房子的錢存進(jìn)銀行，一起住進(jìn)了附近的老年公寓，每月的存款利息足夠支付那里的各種費(fèi)用B、年逾古稀的張先生夫婦與銀行簽訂了協(xié)議。生前，他們每月從銀行領(lǐng)取13000元養(yǎng)老金；死后，他們的產(chǎn)權(quán)房由銀行處置C、趙某在一次車禍中落下重度殘疾，他與在典當(dāng)行的遠(yuǎn)親侄子簽了一份協(xié)議，由侄子照顧他的日常起居，自己名下的房子將來過戶給侄子D、老孫退休后賣掉市中心的大房子，買了一套二手小房住，每月的退休金加上賣房款利息，夫妻倆的日子過得很是自在愜意標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：以房養(yǎng)老的定義要點(diǎn)為：①將房產(chǎn)抵押給金融機(jī)構(gòu)；②定期領(lǐng)取養(yǎng)老金并獲得相應(yīng)服務(wù)；③最終房產(chǎn)由金融機(jī)構(gòu)處置。A,D兩項(xiàng)不符合所有定義要點(diǎn)；B項(xiàng)符合定義；C項(xiàng)不符合①③。故答案選B。18、思想庫是指從事于力圖影響公共政策的多學(xué)科研究的獨(dú)立組織。根據(jù)上述定義，以下屬于思想庫的是：A、M研究所是N企業(yè)下屬的一家研究機(jī)構(gòu)，專門從事N企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方面的相關(guān)研究B、J省語言研究所在方言研究方面獨(dú)樹一幟，產(chǎn)生不少科研成果，也獲得不少科研獎(jiǎng)項(xiàng)C、D研究院是一家民間機(jī)構(gòu)，專門從事氣候政策方面的研究，旨在為國家氣候政策制定與完善提供咨詢報(bào)告D、劉師是晚清紹興師爺之一，任過幾位清朝大員的幕僚，是當(dāng)時(shí)有名的“智囊”人物標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：思想庫的定義要點(diǎn)是：①力圖影響公共政策；②獨(dú)立組織。A項(xiàng)“企業(yè)下屬的一家研究機(jī)構(gòu)”并不是獨(dú)立組織，不符合要點(diǎn)②；B項(xiàng)不符合要點(diǎn)①；C項(xiàng)符合定義；D項(xiàng)只是個(gè)人，也不符合要點(diǎn)②。故答案選C。19、知識營銷是指在企業(yè)的營銷過程中，使企業(yè)的廣告、宣傳、公關(guān)、產(chǎn)品注入一定的知識含量與文化內(nèi)蘊(yùn)，幫助消費(fèi)者增加與商品相關(guān)并實(shí)用的信息與知識，提高他們的消費(fèi)與生活質(zhì)量，從而達(dá)到推廣產(chǎn)品、樹立形象、提升品牌競爭力的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于知識營銷的是：A、某保健品生產(chǎn)企業(yè)深入社區(qū)為居民開設(shè)健康生活講座，并在講座中推銷其保健品B、某體育用品生產(chǎn)企業(yè)為希望小學(xué)捐獻(xiàn)價(jià)值20萬元的體育用品，多家媒體報(bào)道了這一事跡C、某師范院校派出大學(xué)生支教團(tuán)，在支教的同時(shí)宣傳教育的重要性，為該校在當(dāng)?shù)氐恼猩鸬搅朔e極作用D、某證券公司股票分析師經(jīng)常受電視臺邀請?jiān)陔娨暪?jié)目中為廣大股民進(jìn)行股票分析標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識點(diǎn)解析：知識營銷的定義要點(diǎn)是：①企業(yè)在營銷過程中；②注入一定的知識含量和文化內(nèi)蘊(yùn)。A項(xiàng)符合定義：B項(xiàng)捐獻(xiàn)體育用品不符合②；C項(xiàng)師范院校不符合①；D項(xiàng)在電視節(jié)目中進(jìn)行股票分析不符合①。故答案選A。20、自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述．才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)則做法的是：A、為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問B、犯罪嫌疑的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C、犯罪嫌疑人主張自己無罪，可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D、以從輕處罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識點(diǎn)解析：自白任意性規(guī)則的定義要點(diǎn)是：基于犯罪嫌疑人自由意志且承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述才具有證據(jù)能力。A項(xiàng)無法判斷犯罪嫌疑人是否有虛假陳述，不能中止訊問；B項(xiàng)犯罪嫌疑的陳述只有與收集到的證據(jù)材料一致才能說明是真實(shí)的，才能作為證據(jù)，符合定義；C項(xiàng)主張自己無罪，不符合“承認(rèn)有罪”這一要點(diǎn)；D項(xiàng)從輕處罰為條件，不是基于犯罪嫌疑人的自由意志，不符合定義。故答案選B。21、定義：①音高：是指人感覺聲音調(diào)子高低的程度。②音色：是指樂器或嗓音等由于質(zhì)地不同而形成的音質(zhì)。③音強(qiáng)：是指人耳所感覺到的聲音的大小。典型例證：(1)樂曲的高低起伏(2)小提琴和鋼琴的聲音(3)大聲呼喚和竊竊私語上述典型案例與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：例證(1)樂曲的高低起伏屬于音高；例證(2)小提琴和鋼琴的聲音是由于質(zhì)地不同而形成的，屬于音色；例證(3)大聲呼喚和竊竊私語是人耳所感覺到的聲音的大小，屬于音強(qiáng)。22、有價(jià)無市：價(jià)格高，但交易的不多。一般指行情很高，但銷售形勢并不好。有市無價(jià)：市場上交易頻繁，但價(jià)格不高。一般指供應(yīng)量大導(dǎo)致價(jià)格上不去。根據(jù)上述定義，以下說法正確的是：A、在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，歐洲足壇有價(jià)無市，各大俱樂部紛紛減縮購買新人的資金預(yù)算B、藏品市場價(jià)格混亂，有市無價(jià)，一些“奇石”的拍賣價(jià)格時(shí)高時(shí)低，完全看買家的眼緣C、樓市形勢出現(xiàn)反彈，有價(jià)無市，炒樓人士紛紛惜售，買家出價(jià)即使提高一成也難以買到原來看中的樓盤D、國家雖然發(fā)行了大量的奧運(yùn)紀(jì)念幣，但是在奧運(yùn)會后收藏價(jià)值能顯著提升的預(yù)期下，紀(jì)念幣的價(jià)格被越炒越高，大家紛紛搶購，有市無價(jià)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識點(diǎn)解析：A項(xiàng)各大俱樂部紛紛減縮購買新人的資金預(yù)算，與“有價(jià)無市”價(jià)格高不相符；B項(xiàng)拍賣價(jià)格時(shí)高時(shí)低不是因?yàn)楣?yīng)量大，也不符合“有市無價(jià)”的定義；C項(xiàng)樓盤價(jià)格高，并且炒樓人士紛紛惜樓，買家買不到原來看中的樓盤，都說明交易不多，因此符合“有價(jià)無市”的定義；D項(xiàng)紀(jì)念幣價(jià)格被越炒越高，顯然不符合“有市無價(jià)”的定義。所以選C。23、公開招標(biāo)：通過報(bào)紙、電臺、布告等發(fā)布招標(biāo)公告，并采取公開考評答辯的辦法，從應(yīng)聘的投標(biāo)人中擇優(yōu)確定承包經(jīng)營者。根據(jù)上述定義，下列屬于公開招標(biāo)的是：A、某招標(biāo)單位規(guī)定在有資歷的投標(biāo)者中，優(yōu)先選擇有后臺的投標(biāo)者B、某人是招標(biāo)單位上級主管領(lǐng)導(dǎo)的親戚，未參與公開招標(biāo)程序便成為中標(biāo)者C、某投標(biāo)人在這次公開招標(biāo)中具有最佳條件，但因未向招標(biāo)單位領(lǐng)導(dǎo)送禮而在最后一輪議標(biāo)環(huán)節(jié)中落選D、某招標(biāo)單位張貼招標(biāo)公告，后又嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，最后確定中標(biāo)者標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：A、C兩項(xiàng)都不是“擇優(yōu)確定承包經(jīng)營者”，B項(xiàng)沒有“采取公開考評答辯的方法”，因此都不屬于公開招標(biāo)。只有D項(xiàng)符合定義。故答案選D。24、定義：①無公害農(nóng)產(chǎn)品指產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)過程和產(chǎn)品質(zhì)量符合國家或行業(yè)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，獲得認(rèn)證書的安全、優(yōu)質(zhì)、面向大眾消費(fèi)的食用農(nóng)產(chǎn)品。②綠色食品指在無污染的生態(tài)環(huán)境中種植及全過程標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)或加工的農(nóng)產(chǎn)品，符合國家健康安全食品標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用綠色食品標(biāo)志。③有機(jī)食品指在生產(chǎn)加工過程中既不用化學(xué)合成物，又不采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)和其他不符合有機(jī)農(nóng)業(yè)原則的技術(shù)與材料，并通過有機(jī)食品認(rèn)證的農(nóng)產(chǎn)品及其加工品。典型例證：(1)每過一段時(shí)間，農(nóng)民王大爺便會將自家養(yǎng)的幾只草雞下的蛋拿到集市上賣(2)小張?jiān)谧约覄e墅院子里種了一些蔬菜，他認(rèn)為，農(nóng)藥用多了會污染環(huán)境，而且農(nóng)藥殘留還會污染食品，因此，小張種菜從來不打農(nóng)藥(3)小王喜歡喝飲料，每次去超市，他只購買帶有綠色食品標(biāo)志的橙汁對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A、例證(1)與定義①相符B、例證(3)與定義③相符C、例證(2)與定義①相符，例證(3)與定義②不相符D、例證(1)與定義②不相符，例證(2)與定義③不相符標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識點(diǎn)解析：三個(gè)定義的共同要點(diǎn)是需要通過認(rèn)證的食品。(1)、(2)都沒有經(jīng)過認(rèn)證，不符合所有定義；(3)符合綠色食品的定義，故正確的是D項(xiàng)。25、雙面心理指人們在工作、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)出來的一方面十分投入、加倍努力，另一方面又心生厭惡甚至排斥的矛盾心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于雙面心理的是：A、某集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理唐某，平時(shí)加班加點(diǎn)是常事，忙了工作忙應(yīng)酬打點(diǎn)，唐某坦言，