八級語文秋期期中檢測題

2006年八年級語文秋期期中檢測題題號一二三總分應(yīng)得分204040100實(shí)得分

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用（20分）1.注音全部正確的一項(xiàng)是(

)。A.箱篋qiè地窖jiào驚駭hài阻遏yèB.渴慕mù瞥biē見蹣pán跚詰jié問

C.提t(yī)í防瑣屑xuè取締tì

竹篙gāoD.潰kuì退愧怍zuò震悚sǒng狼藉jí2.文學(xué)常識(shí)判斷不正確的一項(xiàng)是（

）。A.《核舟記》選自清朝張潮編的《虞初新志》，作者是明朝人；B.《阿長與<\o""山海經(jīng)>》選自小說集《朝花夕拾》，作者是魯迅；C.雨果是法國作家，西蒙諾夫是俄國作家；D.《中原我軍解放南陽》的體裁是消息，《臺(tái)階》的體裁小說。3.與課文一致的一句是（

）。A.少壯不努力，老大圖傷悲。B.會(huì)當(dāng)凌決頂，一覽眾山小。C.予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖。D.閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。4.對下列句子修辭判斷正確的一項(xiàng)是（

）(1)大海里閃爍著魚鱗似的波紋。

(2)根緊握在地下，葉接觸在人間。(3)造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

(4)太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。A.

比喻

擬人

對偶

夸張

B.

擬人

擬人

對偶

比喻C.

比喻

對偶

排比

比喻

D.

擬人

對偶

排比

夸張5.下列句子正確的一項(xiàng)是（

）。A.我們的老師工作很忙，常常要接待許多家長的來訪。B.能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@——地球。D.在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。6.請根據(jù)語境選擇得體的一項(xiàng)（

）（2分）

在爭創(chuàng)全國文明城的時(shí)候，作為一名志愿者，當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí)，一

位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈，這時(shí)，你迎上去說：（

）

A.

喂，你想干嗎？想找死呀？B.

下來！你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

C.

同學(xué)，請你不要闖紅燈！D.

你這家伙，懂不懂交通規(guī)則？7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

A．年近花甲的外交官孫必千臨危受命，奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，成功地解救了中國人質(zhì)。

B．去年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，國內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書的出版和銷售絡(luò)繹不絕。

C．突如其來的印度洋大海嘯讓毫無防備的海邊居民措手不及，導(dǎo)致約30萬人喪生。

D．雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在男子110米欄比賽中一舉奪冠，一夜之間成了家喻戶曉的人物。8.請寫出中國古代四大名著中的兩部作品名稱和作者。9.仿照例句結(jié)構(gòu)，再寫兩個(gè)這樣的句子。例句：你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。仿句1：

仿句2：10．用一句話概括下列文字的主要內(nèi)容。據(jù)報(bào)道，在2002年5月31日韓日世界杯足球賽中，首次涉足世界杯決賽圈的塞內(nèi)加爾隊(duì)制約了中場一向強(qiáng)大的法國隊(duì)，塞隊(duì)的中場球員迪奧普在比賽進(jìn)行到30分鐘時(shí)攻入一球，最終以1：0戰(zhàn)勝上屆冠軍法國隊(duì)，從而爆出了世界杯歷史上的一個(gè)大冷門。二、閱讀與分析（40分）

（一）[新華社長江前線二十二日二時(shí)電]

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊發(fā)，直取對岸。不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)在正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸誠進(jìn)擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席、朱總司令的命令。11、為這篇（

）（體裁）擬一個(gè)主標(biāo)題：

12、方括號內(nèi)的內(nèi)容叫（

），在導(dǎo)語與主體之間劃“‖”線。（二）《呵，中國心》朋友，當(dāng)你聽到《我的中國心》這支歌的時(shí)候，難道你不陶醉在那優(yōu)美、深沉的旋律里？難道你不被歌曲所抒發(fā)的那種強(qiáng)烈的愛國情愫所感染？難道你不因此而聯(lián)想起許許多多有一顆中國心的炎黃子孫？“……我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”在歌聲中，我想起了一個(gè)四五歲的小孩，他蹲在一邊，看著一張圖紙。我和幾個(gè)伙伴在打排球。突然，球掉進(jìn)了水溝里?！鞍ィ@張紙給我擦球行吧？”“我才不呢！”我掏出一塊巧克力，說：“你把紙給我，這巧克力就歸你?！彼煽肆Γ滞厣系哪菑埣垺叮@時(shí)候我才看清那是一張中國地圖。他搖搖頭。我故意追問了一句：“你不想吃嗎？”“想?！薄澳悄阍趺床唤o我？”他撲閃著大眼睛，認(rèn)真地說：“爺爺說，不能出賣祖國。”熱愛自己生于斯，長于斯的祖國，是中華民族世世代代的共同感情。這種感情一代連著一代，纏綿不斷。你看，這個(gè)幼小的心靈里，不是已經(jīng)注進(jìn)了真摯的愛國之情了么！呵，中國心！中國心！“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤……”記得報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道這樣一件事，在進(jìn)攻被敵寇侵占的者陰山的途中，部隊(duì)碰到敵人布下的雷區(qū)。因掃雷器出故障，無法前進(jìn)，時(shí)間已非常緊迫，容不得半點(diǎn)遲疑！一位戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫地放下槍支，從容地滾向雷區(qū)。頓時(shí)，雷聲四起，火光沖天，硝煙彌漫……為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，戰(zhàn)士用自己的血肉之軀，給部隊(duì)滾出了一條通向勝利的路，自己也走完了閃光的人生之路。祖國——難道還有比這更神圣的字眼嗎？為了她，多少人獻(xiàn)出了勃發(fā)的青春，多少人獻(xiàn)出了寶貴的生命！在這些人的心里，祖國的位置永遠(yuǎn)高于一切，高于一切！呵，中國心，中國心！“無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親……”遠(yuǎn)在大洋彼岸的美國，有一位生命垂危的華僑，叫兒女們從保險(xiǎn)柜里取出一個(gè)精制的盒子。兒子們不知道盒子里裝的是什么，等父親用顫抖的手接過去，打開來一看，原來是一撮黃土！一個(gè)家財(cái)萬貫的企業(yè)家，為什么會(huì)看重這分文不值的黃土！這是他離開祖國時(shí)，含著熱淚揣在懷里帶走的。他用微弱的聲音說：“當(dāng)年，我為生計(jì)所迫離開了祖國……終于，我的心愿得到了實(shí)現(xiàn)，祖國強(qiáng)大起來了！強(qiáng)大起來了！……可惜我已無法為她出力了，這是我終身的遺憾……”他立下遺囑：將自己的骨灰撒在祖國的大地上，把一生積累的錢財(cái)全部獻(xiàn)給祖國；并要求兒女們回到故土去，建設(shè)祖國……這是什么時(shí)候！——他快要離開人世的時(shí)候；這是什么地方？——遠(yuǎn)離祖國的地方?？伤€是深深地眷戀著祖國、熱愛祖國！這是一顆多么火熱的赤子之心?。『?，中國心，中國心！“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”13、給加線字注音。

情愫

眷戀14、結(jié)合原文，解釋下列加橫線的詞語：A、“生于斯”的“于斯”：

B、“纏綿不斷”的“纏綿”15、將文中三個(gè)事例的內(nèi)容，各用一句話概括其中兩個(gè)。（1）

（2）16、老華僑“精制的盒子”里是“一撮黃土”，它在文中有什么寓意？17、文中引用的歌詞在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么？內(nèi)容：

結(jié)構(gòu)：18、本文開首第一段運(yùn)用的修辭手法是（

）（

）（三）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走道鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅色的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

19.本段選自作者(

)的《背影》，這是一篇

的散文。

20.請用一句話概括這段文字描寫的中心內(nèi)容。

21.父親“撲撲身上的泥土”，為什么“心里很輕松”？

22.“我的眼淚又來了”這句話中的“又”能否刪去？為什么？23.文段中描寫父親時(shí)主要運(yùn)用了怎樣的描寫方法？（

）

A.

環(huán)境

動(dòng)作

心理

B.

外貌

動(dòng)作

語言

C.

動(dòng)作

環(huán)境

心理

D.

心理

動(dòng)作

外貌24.請你寫出一句父母關(guān)愛子女的名言或詩句。（2分）（四）《十一月四日風(fēng)雨大作》（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。25．常言道：日有所思，夜有所夢。本詩是怎樣將“思”與“夢”結(jié)合的？26．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（五）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微測，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。27、解釋詞語。

語

比

屬

矯28、找出這段文字的通假字，______通______，義為_________。并用橫線劃出描寫佛印的句子。29、說說下列句子的大意。（1）蘇、黃共閱一手卷。