2024年上學期德育工作計劃

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我校本學期德育工作以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導(dǎo)，堅持科學的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，做好學生的思想品德教育工作;加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，把樂平學校的德育工作推上一個新的臺階。

一、加強隊伍建設(shè)，營造育人氛圍

1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、提供交流平臺，提高班級管理水平。

本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學習，開好班主任例會，每學期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學習先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預(yù)先作好安排，分解、落實學校各月、各周的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。

3、學習法律法規(guī)，提升教師德育理念。

牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心，愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推進課程改革，提高學科德育功能。

深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。

5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。

重視家庭、社會與學校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

4、相關(guān)德育教育活動。

四月份：法制宣傳教育月

1、班主任會議;

2、舉行清明節(jié)相關(guān)活動;

3、開展“成長路上，與法同行”法制安全教育系列活動

4、各班完成以“法制教育”為主題的黑板報。

五月份：生命教育月

1、班主任會議;

2、配合團委開展紀念“五·四”青年節(jié)系列活動;

3、開展心理健康教育系列活動;

4、配合團委的組織培訓與新團員發(fā)展工作。

六月份：環(huán)保教育月

1、班主任會議;

2、“六一”慶?；顒?/p>

3、開展環(huán)保實踐教育活動;

4、班集體量化考核情況匯總，推選校級優(yōu)秀班主任，

七月份：學期結(jié)束工作

1、班主任完成學生思想品德評定工作。

2、各班完成校級“三好”學生、優(yōu)秀學生干部等評選工作。

3、以班集體量化考核匯總情況為依據(jù)，確定校級先進班集體。

4、班主任完成班級工作總結(jié)。

5、完成學校德育學期工作總結(jié)。

上學期德育工作計劃2

一、總體目標

學生管理：抓常規(guī)，重落實，鑄養(yǎng)成教育。

家校聯(lián)系：勤溝通，重實效，創(chuàng)和諧校園。

德育滲透：多元化，重親和，強自身素質(zhì)。

空竹特色：挖外延，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)Xx縣教育局和Xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議、文件精神，明確自身使命與責任，特別以學生發(fā)展為終極目標，在今年的工作中，力求做到：重點突出，即抓實學生養(yǎng)成教育；適應(yīng)變化，即轉(zhuǎn)變工作思路，務(wù)求與家長委員會通力合作；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進一步規(guī)范；提高意識，牢固樹立安全第一意識，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進一步加強，最終實現(xiàn)學校德育管理跨越式發(fā)展的目標。

三、現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有教學班5個，人數(shù)多者33人，少者27人，基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結(jié)、合作、求實、創(chuàng)新“的工作理念，精心謀劃學校的長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學生發(fā)展為己任，銳意進取，規(guī)范創(chuàng)新，并將“抖空竹“定位為學校特色，在全校師生不懈努力下，學校的各項工作均取得了長足的進步。

但同時，仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導(dǎo)存在師資不足；學生養(yǎng)成教育做得不夠精細：學生自主管理較為粗放。

四、重點工作

1、抓好學生養(yǎng)成教育

2、協(xié)調(diào)好家長委員會

3、德育滲透多元精細

4、班主任工作精細化

5、空竹特色文化建設(shè)

五、任務(wù)目標及措施

1、抓好學生養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養(yǎng)成教育的初級階段，離不開強有力的監(jiān)督、檢查，在抓實學生一日常規(guī)的基礎(chǔ)上，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣，形成自律意識。

保障措施：

貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案，加強一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

2、協(xié)調(diào)好家長委員會

自本學期開始，家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍，處理好學校與家長委員會的各項工作，為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責。

保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計，形成合力，解決制約學生、學校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。

3、德育滲透多元精細

為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實，注重學生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學生及家長內(nèi)心，保證教育效果。

保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現(xiàn)學生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學生完成，教師指導(dǎo)，以此達到以點帶面的效果。

班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生“原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合“原則，提高育人效果。

發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢，將愛國主義教育、理想主義教育、文明道德規(guī)范教育滲透到學生內(nèi)心深處，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、班主任工作精細化

針對我校實際情況，認真落實好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平，保證學校德育工作扎實有效地開展。貫徹Xx鎮(zhèn)教委工作流程簿使用規(guī)定，努力做好對后三分之一學生的關(guān)注與轉(zhuǎn)化工作，靜心思考每個學生個體差異，工作策略要針對性強，做到有的放矢。

保障措施：

定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會議，做到輪流發(fā)言，切合本班、學校實際，能起到真正提高班主任工作效率的作用。

特別是對班干部培養(yǎng)和后三分之一學生轉(zhuǎn)化心得作闡述，使好的經(jīng)驗得到推廣。

加強班主任培訓，增強班主任前瞻意識，加強監(jiān)管力度，明確責任目標，落實教育目標及措施。

5、空竹特色文化建設(shè)

學校體育教育中包含民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵，這不僅是教育目的的要求，也是民族文化本身的特性所要求。為進一步落實陽光體育精神，在校學生每天“體育鍛煉一小時“指導(dǎo)思想，"抖空竹"這項民族傳統(tǒng)體育項目作為學校特色建設(shè)項目，既可以鍛煉體格，提高學生健康水平又可以讓傳統(tǒng)項目繼承下來，也正是對學生進行愛國主義教育、增強民族責任感的好題材。

保障措施：明確發(fā)展規(guī)劃與階段目標，制定明確方案；教不同水平的學生共同學習一些空竹的傳統(tǒng)玩法，在廣泛學習的基礎(chǔ)上，選擇一些有天賦的學生學習簡單的花樣技巧，建立一支普通、特長融合的空竹表演隊，增加學生的興趣，調(diào)動學生學習的積極性。并定期組織學生進行抖空竹表演賽，主要是檢查學習的成果，增強學生的自信心。

上學期德育工作計劃3

一、工作目標:

１、教師職業(yè)道德水平逐步提高，教育管理技能明顯增強。

２、加強學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育。學生的學習、行為、紀律、禮儀、勞動、衛(wèi)生、安全等各方面在原有基礎(chǔ)上有明顯改觀和好轉(zhuǎn)。

３、確保學校新的學年無較大的安全事故的發(fā)生（重傷事故）。

４、學校在東區(qū)基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳新聞簡訊每月不少于４條，一學年不少于４０條。

５、與學校各口共同舉辦一次具有學校特色的校園藝術(shù)節(jié)。

６、學校辦學水平評估保證達到良好，力爭達到優(yōu)秀（進入?yún)^(qū)前三分之一的行列）。

二、工作重點：

（一）進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，加強德育隊伍建設(shè)。

（二）防震疏散演練。

（三）加強學生各種良好習慣的養(yǎng)成教育

（四）以弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災(zāi)精神為主題，開展豐富多彩的育人活動。

三、工作措施：

1、加強德育觀念更新，加強宣傳培訓工作。德育必須貫穿于學校教育教學和管理的一切活動之中。

2、完善《學校師德規(guī)范實施細則》，根據(jù)《細則》的要求，把教師師德作為首要考核內(nèi)容，列入教師的平時月考核和各類評先評優(yōu)之中。

３、積極開展德育校本培訓，提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會、健全班主任考評機制，加強班集體建設(shè)。

４、加強各學科德育滲透，讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。

５、根據(jù)《班主任工作手冊》《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求，各班積極對照予以學習、訓練、落實。認真執(zhí)行“學校一周常規(guī)”評比活動，進一步加強學生日常行為規(guī)范教育。使學生養(yǎng)成良好的思想品德和習慣。

６、執(zhí)行學生談話制度，建立重點學生、問題學生、殘疾學生檔案，跟蹤了解，跟蹤教育，跟蹤關(guān)愛，提高全校學生整體思想素質(zhì)和學業(yè)成績。

７、利用國旗下講話、板報、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、品德課、藝術(shù)節(jié)等陣地，大力弘揚奧運精神和發(fā)揚抗震救災(zāi)精神，開展豐富多彩的育人活動。活動做到小而實，貼近學生生活實際，達到“細小有痕，潤物無聲”的效果。

8、教育學生通過收看電視、抗震救災(zāi)宣傳教育片、閱讀權(quán)威黨報、班會課、品德課、板報、宣傳資料等形式學習有關(guān)地震知識，掌握抗震減災(zāi)的一些方法、技能和自救原則。堅持每天一次防震疏散演練。

9、通過家長會和家訪活動，要讓家長了解學校并積極配合學校開展各項工作。加強家校聯(lián)系，增強家校教育合力。

10、加強與片區(qū)民警的聯(lián)系和溝通，多邀請他們來校指導(dǎo)和上法制課、安全教育課，真正做到警校共育。

11、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的對外宣傳、交流功能，做到內(nèi)容充實，及時更新。進一步加強德育信息化管理。

四、抓好幾項常規(guī)活動：

1、周一“國旗下的講話”

2、各班衛(wèi)生每天清掃兩次（早上和中午各一次），每周一次大掃除（周四）。

3、每天一次防震疏散演練。

４、紅領(lǐng)巾廣播站每天播出兩次，每天不少于２０分鐘。

５、少兒監(jiān)督崗每天認真落實，充分發(fā)揮作用。

６、《學校一周常規(guī)評比》評比活動

７、每月一次班主任工作考核。

８、每學期三次班主任手冊的檢查。

９、班主任每期一篇德育論文和三篇教育個案（案例）。

１０、每學期兩次家長會（期初學校統(tǒng)一組織，第二次各班根據(jù)情況自行組織，但事先須報告學校）

11、各班板報每月一期。

12、每月召開一次班主任工作例會。

13每天一次巡查（安全、規(guī)范、衛(wèi)生）。

五、每月工作要點：（10-11第一學期）

上學期德育工作計劃4

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的若干意見》為重點，樹立和落實科學發(fā)展觀，突出德育工作的針對性和實效性，夯實基礎(chǔ)，豐富載體，開拓創(chuàng)新，進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工程，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。力爭做到常規(guī)工作扎實，重點工作突出，特色工作鮮明，力求使德育工作服務(wù)于學校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長。

二、主要工作：

1、進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全人格。

7、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動。

8、深入開展安全、法制教育，培養(yǎng)學生遵紀守法意識和自我保護意識。

三、具體措施：

針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

（一）完善學校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。

1、完善各項規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔起自己的職責。

2、確立“以德治?！钡挠^念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。

（二）加強班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。

加強班集體建設(shè)。既是學校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。

（三）優(yōu)化學校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍

加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（四）密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

1、繼續(xù)辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學校合力，共同做好教育工作。

（五）重視對學生的養(yǎng)成教育，提升學生基本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、關(guān)于活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

3、關(guān)于法制教育。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑一道預(yù)防學生違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

4、關(guān)于心理健康教育。學校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質(zhì)，使學生心理健康發(fā)展。

5、關(guān)于愛國主義教育。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。

6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學生誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

（七）切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執(zhí)行學校安全工作的規(guī)定，加強學生的安全教育，另一方面必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

四、每月重點工作

三月份：

1、校園環(huán)境整理，營造開學氛圍；畫廊布置；

2、做好報名、注冊工作；制定班主任工作計劃；

3、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動；

4、開學做好學校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。

5、出一期“新學期，新希望”主題板報；

6、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動；

7、組織學生參加義務(wù)植樹活動；

8、班級布置評比。

9、制訂“八禮四儀”活動方案；開展“八禮四儀”系列活動

10、班主任工作交流活動。

四月份：

1、組織學生清明掃墓；

2、舉行“人人知誠信、人人講誠信”讀書活動征文賽；

3、開展學習“八禮四儀”活動

4、組織學生聽法制講座。

5、進行“三感三為”教育活動，

五月份：

1、舉行“勞動最光榮”系列活動；

2、對學生進行心理健康教育；

3、舉行“講文明學禮儀”活動。

4、組織主題中隊會活動；

5、舉行抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動。

六月份：

1、參加“六一”慶祝系列活動；

2、做好“三好生”、“優(yōu)秀學生”的評選工作；

3、寫好班主任工作總結(jié)；

4、德育資料整理。

5、暑假系列活動安排

七月份：

做好暑期值班工作。

上學期德育工作計劃5

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學校也為這一工作能完整做好，特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

一、指導(dǎo)思想：

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作基本要點：

1、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的方法和良好的習慣。

(2)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

6、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

9、家庭教育指導(dǎo)方面：

加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長!

20xx年3月10日

上學期德育工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合。

三、工作目標及任務(wù)

1、加強德育隊伍建設(shè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學校集中講，夕會針對講，班會總結(jié)講。排查有七查：

一查人員進出，看門衛(wèi)是否履行職責，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員。

二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物。

三查夜間外出，看是否有學生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧。

四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象。

五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患。

六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導(dǎo)和保護。

七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

4、加強班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結(jié)合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周，班主任現(xiàn)場指導(dǎo)學生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

7、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

8、圍繞國慶七十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。

9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況。

10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段，分主題，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。

上學期德育工作計劃7

為打造中原名校，全體推進素質(zhì)教育，我們將在教育教學深入的基礎(chǔ)之上，全力提高德育教育水平，深入開展德育教育。為很好地完成本學期德育工作，特制定如下工作計劃。

一、處室工作職責

負責常規(guī)檢查，做好班級考核，搞好德育教育，抓好學生工作。

二、德育工作要點

（一）激勵教育。本學期，力爭激勵教育再上新臺階。各年級各班創(chuàng)造機會，多種途徑開展激勵教育，努力使我們的學生在激勵教育的大方向下從一個勝利走向個大的勝利從一個成功走向更大的成功。十月底舉行第五屆“十大新聞學生評選”；選擇適當時機舉行一次勵志報告會

（二）感恩教育。感恩教育是我校德育的重要內(nèi)容，要繼續(xù)開展感恩教育活動。

（三）養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學生管理的主要內(nèi)容，重中之重，特別是對七年級學生來說尤為重要。狠抓紀律、衛(wèi)生常規(guī)管理；進一步規(guī)范學生的儀容儀表；狠抓學生坐姿，坐姿端正是學生基本的標準；積極配合年級搞好文明建設(shè)和班級建設(shè)；組織學生學習《中學生行為規(guī)范》《中學生守則》；繼續(xù)進行文明勸導(dǎo)活動，繼續(xù)進行環(huán)保志愿活動。

（四）理想教育。理想給人前進的方向和動力，目標是所有成就的出發(fā)點。在七年級開學伊始，給學生灌輸理想教育是最佳的教育契機。各班開展一次理想教育主題班會；提倡各班開展形式多樣的理想教育活動。

（五）安全教育。安全教育的重要性不言而語，可以說安全重于泰山。安全教育活動。本學期以來我們抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上突出我們的特色，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改。加強安全教育，防患于未然。落實好安全教育相關(guān)措施；組織學生觀看安全教育光盤；進行緊急疏散演練；嚴格規(guī)定學生緊急疏散路線，并把各班學生所走樓梯的路線制成牌子，貼在樓梯口；加強冬季防凍防滑教育；加強寒假安全教育。

（六）紀律教育。加大紀律教育的力度，正面教育為主，批評教育為輔。把常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合。對于問題班級重點幫扶，對于問題學生加強引導(dǎo)。

（七）搞好處室工作。做好常規(guī)各項檢查，逐項完成各項計劃內(nèi)和計劃外任務(wù)，處理應(yīng)急事件。

（八）做好考評工作。每次文體活動、主題活動做到有通知有過程有總結(jié)。努力做到過程精彩結(jié)果公平。對于班級考核，依制度而行，按規(guī)定評比，實行量化積分，做到人人平等。高考班級量化積分，做好班級月份考核，做好班級期末考核，做好班級年度考核。

（九）班主任培訓。我校年輕班主任多，培訓任務(wù)大。本學期，我校的班主任培訓還是采用校本培訓為主。開展形式多樣的班主任經(jīng)驗交流學習活動；組織好班會展示課活動。

其它活動。除以上各項活動外，我們還要做好以下工作：開學典禮、散學典禮、學生會換屆、升旗儀式，綜合治理、迎接各種檢查、各種檔案資料管理等工作。

在新的起點，政教處全體老師樹立強烈的服務(wù)意識、育人意識、協(xié)作意識，為我校的全面發(fā)展努力奮斗。

上學期德育工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

以《中學德育大綱》為指導(dǎo)，按照《陽揭市普通高中學校規(guī)范管理評估指標（試行）》中的德育管理標準和新課程的實施標準，結(jié)合區(qū)局的德育工作要求和我校當前實際開展德育工作。開展好“公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法紀教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、心理健康教育”六項教育，堅持以愛校榮校教育為主線，以養(yǎng)成文明優(yōu)雅行為習慣的教育為重點。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，全面促進學生健康發(fā)展，為把陽揭三中辦成區(qū)重點和粵東地區(qū)名校而努力。

二、工作目標

1、落實班主任考核制度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的班主任隊伍。

2、培養(yǎng)學生形成良好行為習慣，培養(yǎng)健全人格。

3、通過各種教育活動，提高學生的綜合素質(zhì)。

三、工作要點

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。學校人人都是德育工作者，課堂是實施德育教育的主陣地，在學科教學中，要認真落實“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標，結(jié)合學科的特點，實現(xiàn)教學與學科德育有機融合。本學期實行值日行政、值日教師的檢查督促制度，做到及時地對學生進行教育。要求對各班學生的學習、紀律、校章、考勤、衛(wèi)生、內(nèi)宿、好人好事等方面進行逐日登記，量化評比，當天上墻公布，每四周一小結(jié)一評比一獎勵（流動紅旗）。

2、加強德育隊伍建設(shè)。級長、班主任協(xié)助政教處抓好各班德育工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，做好班主任培訓工作，認真落實班主任崗位職責，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。制訂班主任會議制度，召開每周一次以上的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時批評或表揚，及時交流管理經(jīng)驗，努力提高班主任隊伍素質(zhì)。

3、常規(guī)教育常抓不懈。開學第一個月，各班要組織學生認真學習各項管理規(guī)章制度，注重細節(jié)，嚴格貫徹有關(guān)規(guī)定，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學生行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”。

4、積極開展主題班會活動。各班要結(jié)合區(qū)局有關(guān)要求制定好全學期的班工作計劃。上好每一節(jié)班會課。班主任要認真設(shè)計主題班會內(nèi)容，精心安排，讓學生積極主動參與，在活動中獲得道德認識、道德體驗，形成良好的道德行為。

5、抓好“三結(jié)合”教育活動。落實“家訪制”，加強家校聯(lián)系與信息交流，及時了解學生在校和家庭的情況，更好地調(diào)動家長配合學校的工作。同時要建立并完善校外德育基地，積極爭取家長、德育基地對學校德育工作的支持和參與，形成由學校、家庭、社會一體化的教育體系。

6、開展主題月教育活動。增強學生的愛國愛校觀念、紀律觀念、法制觀念和安全意識。針對本校實際，把本學期的第一個學月定為安全教育月，各班要扎扎實實地開展安全教育活動；同時，把九月份定為良好行為規(guī)范教育月，貫徹落實學校各項管理規(guī)章制度；把十月份定為“學會愛校，學會感恩”等系列教育月，努力培養(yǎng)學生健全人格；把十一月份定為法制教育月，請相關(guān)人員開設(shè)法制知識講座，引導(dǎo)學生做文明守法中學生；把十二月份定為藝術(shù)、文體教育月，引導(dǎo)學生讀書和注重發(fā)揮個人的愛好和特長及其全面發(fā)展；把一月份定為安全教育月，重視考紀考風教育。

7、加強心理健康教育。上好心理健康輔導(dǎo)課，舉行心理輔導(dǎo)講座。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康教育工作，特別是學生青春期、早戀等問題的教育。班主任對本班學生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學生克服心理障礙，引導(dǎo)學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健康人格。

8、營造良好校園文化，把好輿論導(dǎo)向關(guān)。

9、開展各種“獻愛心”活動,讓中華傳統(tǒng)美德在我校發(fā)揚光大。

10、創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)美的校園環(huán)境和教室環(huán)境。同時要求各班每月出版一期黑板報，班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化。利用名言警句創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的文化走廊，并舉行班際的環(huán)境美化的評比活動，豐富和提升三中學生的文化內(nèi)涵，營造書香校園。

三、具體工作安排

八月份：

1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、討論制訂本學期德育工作思路和工作計劃。

九月份：（安全、行為規(guī)范教育月）

1、認真抓好新生入學組織工作，安定新生情緒。

2、開學典禮，新生入學紀律教育。

3、各班制訂班級德育工作計劃，開展活動。

4、召開班主任會，制定各班主題班會內(nèi)容。

（參考主題：《自信心的培養(yǎng)》《安全關(guān)系你我他》《講文明禮儀從我做起》《感恩》《仁、義、禮、智、信》《競爭與拼搏》《用知識守護生命》等）

5、召開值日導(dǎo)師會議，統(tǒng)一管理工作要求。

6、組織學生出版慶教師節(jié)的專欄黑板報。

7、在全校范圍內(nèi)開展消防安全大檢查和專題知識講座及逃生演練。

十月份：（“學會愛校、學會感恩”教育月）

1、開展“慶國慶”活動，出版“慶國慶”專欄黑板報。

2、各班開展“學會愛校、學會感恩”的主題班會和征文演講比賽。

3、召開班主任會，交流活動情況。

4、班主任填寫學生學籍檔案。

5、做好全校學生思想道德狀況專題調(diào)研工作。

十一月份：（法制教育月）

1、根據(jù)專題調(diào)研的結(jié)果，加強學生的思想道德教育。

2、加強法制教育。開展法制教育活動，開設(shè)法制講座。

3、組織開展“學生良好行為習慣與健康人格有效養(yǎng)成研究”的德育課題研究，組織班主任互聽主題班會課。

4、做好期中考紀考風教育。

5、召開班主任會，交流學生思想動向。

十二月份：（藝術(shù)、文體教育月）

1、開展愛國主義教育。

2、開展以“心理健康”為主題的班會或講座。

3、組織高一新生軍訓，磨練意志和規(guī)范行動，加強國防教育。

4、迎新年，各班開展藝術(shù)、文體教育活動，慶祝元旦。

5、召開班主任會，交流活動的情況。

一月份：（安全教育月）

1、開展以“用知識守護生命”為主題的班會。

2、學生寫好自我鑒定，評定學生操行，評選三好學生、優(yōu)秀學生（團）干部和優(yōu)秀團員。

3、評選全學期“先進班”和“表揚班”

4、各班做好期末考紀考風教育和學生離校前的安全教育工作。

5、班主任做好學期總結(jié)，將書面材料上交政教處。

6、班主任、科任將撰寫好的德育論文上交政教處。

二月份：

1、布置部署假期工作，歡度春節(jié)。

2、提出下學期德育工作思路。

上學期德育工作計劃9

在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎(chǔ)和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

一、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用晨會對學生進行美德教育，利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學生進行德育教育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、十一、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用藝術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同完善班訓和一日常規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的班訓是“從小事做起，做最好的自己”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、后進生轉(zhuǎn)化方面

我班學生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點：

1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業(yè)、不好動腦。

2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識接受的慢。

3、家長對學生的學習關(guān)心不夠，督促不緊。

針對上述原因我將采取以下措施：

定期召開這些學生的座談會，根據(jù)原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導(dǎo)。對有困難的學生要求應(yīng)格外嚴格，要耐心輔導(dǎo)、不體罰、不喝斥，及時與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。

1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導(dǎo)，學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。

2、針對基礎(chǔ)差的學生，采取多輔導(dǎo)，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結(jié)學生對子，給他們配上“小老師”。

3、學習態(tài)度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確的學習目標。

4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，采取同桌互相監(jiān)督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。

具體工作

九月份：

1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環(huán)境布置。

2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。

3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。

4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。

5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

十月份：

1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。

2、召開主題班隊會。

3、常規(guī)德育教育。

十一月份：

1、課題研究：“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)”系列活動。

2、常規(guī)德育教育。

3、主題班隊會。

4、愛國主義教育。

十二月份：

1、法制教育：“開展法制教育，增強守法意識”。

2、法制知識講座

3、常規(guī)德育教育。

4、評選各項優(yōu)秀。

一月份：

1、班隊活動工作總結(jié)。

2、寒假活動安排。

上學期德育工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

本學年德育工作將依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求，突出“立德、高效、卓越”的學校工作目標，踐行有生命價值的珊中教育，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。堅持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習慣”的學生為指導(dǎo)，以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設(shè)為著力點，努力構(gòu)建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育。以“課程改革及高效課堂教學深化研究”為途徑，以強化學習小組文化建設(shè)為手段，推進珊中課程改革的深度發(fā)展，踐行更有價值的珊中教育，培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師，培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學生。以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以培養(yǎng)和提升學生公民素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學校德育工作實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、主要目標：

1、加強班級文化建設(shè)，努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設(shè)示范校，構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學習共同體，營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境。

2、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設(shè)的探索，加強學習小組建設(shè)，培育有良好學習方法、習慣的學習共同體。

3、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，規(guī)范管理班會課，扎實開展《基于城市初中學生”微行為”的德育實踐研究》課題工作，努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。

4、提高家、校合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，讓優(yōu)秀的家長深入課堂，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。

5、提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢和團隊輔導(dǎo)，開發(fā)校本心理課程，促進學生健康發(fā)展。

6、讓德育回歸生活，從細節(jié)入手，來培養(yǎng)學生良好的公民素養(yǎng)。

三、工作措施：

(一)加強德育隊伍建設(shè)，培育具有誠信、責任、關(guān)愛等良好職業(yè)素養(yǎng)的德育隊伍。

1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、繼續(xù)加大年級組自治管理力度，讓年級組參與到班主任、副班主任常規(guī)考核、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學生教育、學生日常行為規(guī)范管理、學業(yè)負擔控制等活動中來，提高年級組管理的實效性。

3、加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓，結(jié)合當前社會上的教育熱點話題和學校實際開展“班級文化論壇”、“班主任經(jīng)驗交流會”和“班主任基本功大賽”，在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責，使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，整體提高班主任工作水平。

4、加大副班主任的培養(yǎng)力度，30歲下的青年教師均應(yīng)擔任副班主任，副班主任與指導(dǎo)班主任采取自愿組合的方式配對，明確職責，強化考核，提供副班主任練兵和實踐機會，學年進行副班主任崗位合格考核。

5、健全學校思想政治與道德品行教育的體系。（激活課堂育德）加強思想品德課和學科滲透教育研究，提高思想品德課教學質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用。

(二)、增強校本德育課程開發(fā)的實用性、針對性和有效性，努力培育珊中學生多元的個性特長及綜合品質(zhì)。

1、規(guī)范的開好班會課課程。每個年級有專門的參考班會設(shè)計，有計劃、有教案、有考核，德育干部、年級組長每周聽評班會課，每周一值勤學生會干部學生進入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》，七年級側(cè)重于習慣、集體主義教育，八年級側(cè)重于青春期、感恩教育，九年級側(cè)重于責任、理想教育。

2、進一步提升“科技領(lǐng)先、兩球（籃球、乒乓）見長、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量。以學校的“體育周”、“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手，豐富學校的校園文化生活，同時還常年開展乒乓球隊、籃球隊、田徑隊、跳繩隊、合唱隊、指揮隊的訓練活動，切實提高各訓練隊的成績。扎實推進體藝特色學校的建設(shè)，立足實際，因地制宜地開展豐富多彩的個性特長教育活動，激發(fā)學生“體藝”活動興趣，培養(yǎng)學生終生“體藝”自我教育意識。

3、扎實開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學生認真做事的習慣，著力打造學校的德育形象工程，為增強學生的身體素質(zhì)和提高學生的學習效率服務(wù)。

4、高質(zhì)量的開展儀式教育、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行傳統(tǒng)文化的教育，精心設(shè)計開學典禮、入團儀式、畢業(yè)典禮課程，對學生進行責任教育和感恩教育。

5、開展好專項教育活動課程：夢想與團隊活動、服務(wù)社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠離毒品等安全專題教育活動，開展假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動等。

6、深化“立德修身，構(gòu)建學生行為文化”主題教育課程。學校對“表”“言”“行”等行為文化要求強勢宣傳，大肆造勢，深入人心；德育處和年級組檢查引導(dǎo)、規(guī)范考核，及時通報；學生進行學習培訓，自查自糾，互幫互助；要做到值周干部引導(dǎo)常態(tài)化、不文明曝光常態(tài)化、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚常態(tài)化、學生監(jiān)督常態(tài)化，力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡，希望通過文明禮儀的提升來提高學生的公民素養(yǎng)。

7、繼續(xù)開展好校報?？渡汉鳂洹贰都t珊瑚》校本德育課程，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人。

(三)堅持班級文化建設(shè)、推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設(shè)的探索，構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學習體，形成積極向上進取的班集體。

1、加強班級精神文化建設(shè)，培養(yǎng)班級精神。

努力爭創(chuàng)班級文化建設(shè)示范校。開展“教室美”評比活動，美化教室環(huán)境，教室做到凈化、綠化、美化，發(fā)揮教育功能。健全班級制度，制定富有特色的班級口號、班歌、班訓、班旗，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，用精神文化影響學生成長學習的動力，用集體風范影響學生個體的發(fā)展。

為強化學校內(nèi)部管理，繼續(xù)推行學月文明班級評選和學年學校優(yōu)秀班級的評比活動，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調(diào)動班主任教師工作的積極性和學生學習的自覺性，增強集體觀念和集體榮譽感。

3、提升班級學習效益，推進高效活力課堂（五環(huán)三位教學法）有效性建設(shè)的探索，培育有良好學習方法、習慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學生在預(yù)習自學、學案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價與激勵等學習過程的'有效性。

4、加強學習小組建設(shè)的管理和指導(dǎo)。德育處組織年級組長、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學習小組督導(dǎo)小組，指導(dǎo)各班的小組建設(shè)，加大課改工作的輿論宣傳，及時表彰課改優(yōu)秀班級和突出學生，推進課改工作的縱深發(fā)展。

5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動，希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學生的能力得到鍛煉，培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學生，更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建，提升校園文化的品位。各班的申報名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學生討論確定。為充分調(diào)動學生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，各班主任首先填寫表格，提請學校審批，由德育處對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立“特色班級”名稱。建議名稱有：“衛(wèi)生管理樣板班”、“經(jīng)典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學習小組建設(shè)樣板班級”、“學生自主管理示范班級”等等。

(四)、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理（增強管理育德）

1、加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學校法制教育內(nèi)容。

2、著力構(gòu)建學校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能。加強應(yīng)急演練的訓練，提高學生自我保護能力。加強樓道安全值班的管理，提高值班教師的安全意識，切實保護學生的安全。學校將通過組織廣大學生學習安全知識，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。

3、加強秋季傳染病的預(yù)防工作，提高學生體育合格標準達標率、體育鍛煉標準達標率、優(yōu)秀率，學生近視和肥胖率新發(fā)病率每學年控制在5％、3%以下（發(fā)展中再降低）。堅持推行“禮儀珊中，潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動，堅持清潔衛(wèi)生定期評比，定時公布制度，力爭學校衛(wèi)生工作更上一層。

4、抓好行為規(guī)范教育，定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表、學生抄作業(yè)等專項整治，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。落實班主任工作目標責任制，堅持每日常規(guī)檢查，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。對新生要集中進行入校課程系列教育，強化軍訓、政訓，增加入校誓詞課程，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。

5、加大學生自治管理力度?，F(xiàn)在，大課間操，清潔衛(wèi)生，自習課檢查、文學社團，教室評比等德育活動學生已經(jīng)參與，今后更多的德育活動將加大學生的參與度．建立學生議事制度，讓學生參與學校管理，通過學生們的親身參與，讓學生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，內(nèi)化為自覺行為。

6、提升心理咨詢教育的功能及作用，加強心理咨詢輔導(dǎo)，開展好學生的心理健康教育團隊輔導(dǎo)、青春期教育講座。開發(fā)心理健康教育的校本課程，力爭心理健康教育有層次、有序列、有實效。

7、扎實進行德育科研，積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究》，課題實施小組分工，分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為，從三個方面的性質(zhì)加以關(guān)注：積極微行為肯定、固化；中性微行為保留、關(guān)注；消極微行為--預(yù)防和矯正，實施德育課題研究。

8、切實搞好減負提質(zhì)工作。德育處和年級組加大監(jiān)管力度，控制班級作業(yè)量，嚴格執(zhí)行按時上下學的時間規(guī)定，開展有益的課外活動，促進學生健康發(fā)展。

(五)提高家、校、社區(qū)合作教育的力度，開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源，形成教育合力，提高育人質(zhì)量。

1、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

2、通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3、努力辦好家長學校，開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學生家庭教育講座，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)，形成了學校與家庭齊抓共管的局面。

4、開展“家長進課堂”活動，每學期各班邀請2名優(yōu)秀學生家長進課堂進行德育生活技能的主題教育，讓家長深入了解孩子，讓孩子從不同側(cè)面認識父母，密切親子關(guān)系，加深家?；?。

5、組織優(yōu)秀學生到社區(qū)進行服務(wù)、參觀、生活實踐，邀請社區(qū)居民代表到學校深入課堂，參加藝術(shù)節(jié)，社團活動等，做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合。

(六)加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化，關(guān)注特殊生

后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關(guān)注，認真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程。

新學年，新起點，新目標，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我們將緊緊圍繞新學期德育“落實常規(guī)，突出重點，規(guī)范管理”的工作思路，力爭做到以下三個方面：一是精神引領(lǐng)行動：狠抓學生精神面貌的提升，如，借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機，下午第一節(jié)課前，要求各班齊唱班歌，借以凝集班級力量；借立德修身，構(gòu)建學生行為文化系列教育活動，在全校形成了一種催人奮進的精神氛圍，達到新的精神層次，為學校的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)。二是德育關(guān)口前移：教育在先，預(yù)防為主，有針對性地進行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經(jīng)常走進教室，深入學生當中，了解學生的思想動態(tài)，跟蹤教育學生。在對學生的跟蹤教育中，用真誠之心去關(guān)愛和凝聚學生，降低德育平臺，努力把思想教育融入學生的生活細節(jié)，由“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。三是常規(guī)工作有突破：各項德育活動力求效果、減少形式，高質(zhì)量高效率的完成，對學生起到潛移默化的教育作用。

四、各學月活動安排

九月：“行為規(guī)范月

1、班主任和副班主任培訓；

2、學前教育；

3、報到注冊前全校學生儀表，服飾，發(fā)型檢查；

4、七年級新生軍政訓練、班級內(nèi)務(wù)檢查、會操表演、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學員評比；

5、各班級高效活力課堂學習小組建設(shè)

6、新生家長家庭教育培訓會、小初銜接家庭教育指導(dǎo)；

7、建立各級家長委員會；

8、開學典禮、表彰上學年優(yōu)秀班級、四好學生；

9、一幫一活動、副班主任下班安排；

10、班會課程主題確定（學期15個，包含2個家長主題教育)；

11、尊師重教促學活動（板報、宣傳欄、集會）；

12、“教室美”評比（年級組負責，學生參與）；

13、<<基于城市初中學生“微行為”德育實踐研究>>課題工作推進會；

14、德育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會，上學年優(yōu)秀班級評選；

15、學生干部培訓；

16、開展學生保險工作；

17、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。

18、校本德育課程的申報

19、開學應(yīng)急演練

20、德育特色班級申報

21、創(chuàng)衛(wèi)工作推進會

22、樓道值班、行政值班安排

23、讀書征文演講比賽

24、廣播操訓練

十月：愛國教育、集體教育活動月

1、慶國慶，愛我校（愛我家）主題活動；

2、學生議事會；

3、關(guān)工委讀書征文演講推優(yōu)工作；

4、課間操自編操比賽；

5、體育周、運動會、體育節(jié)活動；

6、學生干部常規(guī)培訓；

7、團課輔導(dǎo)活動；

8、“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會；

9、學生社團活動開展檢查工作；

10、青春期衛(wèi)生專題講座；

11、心理健康教育培訓會；

12、文明班級、文明示范班級、星級學生評比。

13、《珊瑚樹》編輯工作會，文學社活動

14、家長進課堂培訓會

15、學生手冊編輯

16、德育科研課題推進會

十一月：家校共建月

1、法制教育活動；

2、小能人展才華活動；

3、11.27烈士陵園掃墓；

4、半期考試考風考紀教育；

5、半期家長會；家庭教育培訓會

6、社團活動成果展示；

7、藝術(shù)節(jié)活動；

8、班主任幫帶活動階段總結(jié)；

9、節(jié)能減排環(huán)?；顒踊蛑v座；

10、“立德、修身構(gòu)建學生行為文化”活動階段總結(jié)；

11、文明班級、文明示范班級及星級學生評比；

12、課間操階段總結(jié)；

13、傳染疾病的預(yù)防；

14、學生家長論壇；

15、班級文化示范班級迎檢準備；

16、班主任基本功大賽

17、教育教學開放周

十二月：幫學共進月

1、“12·9”宣傳教育活動；

2、德育班級網(wǎng)頁評比；

3、“勵志·成才”專家專題講座；

4、德育課題申報活動；

5、辭舊迎新文娛活動；

6、迎春耐力長跑；

7、健康檢查；

8、互幫互學經(jīng)驗交流；

9、入團積極分子培訓、發(fā)展新團員；

10、文明班級、文明示范班級及星級學生評比。

11、班級文化建設(shè)的驗收；

12、《紅珊瑚》報的出刊；

一月：奮發(fā)向前月

1、辭舊迎新活動；

2、期末復(fù)習方法指導(dǎo)、考風考紀教育、誠信教育；

3、操行評比，學期總結(jié)；

4、散學典禮、家長會；

5、完善檔案資料；

6、社區(qū)實踐活動

上學期德育工作計劃11

一、指導(dǎo)思想：

本學期，學校將繼續(xù)圍繞第二個五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動育人、精細管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標，深入開展“五愛”思想主題教育活動和“十好”習慣養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。

二、德育工作思路：

1、工作主題：抓好隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量

3、工作重點：隊伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動育人，習慣養(yǎng)成

4、工作內(nèi)容：

①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學生專干隊伍、班主任工作隊伍綜合素質(zhì)；

②、完善學校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全；

③、提高德育工作服務(wù)意識，使師生滿意、家長滿意；

④、合理規(guī)劃德育活動，使學生在活動中成長，思想在活動中得到熏陶和升華；

⑤、深入推進精細化管理，落實“五愛十好”教育和訓練，使學生養(yǎng)成良好習慣；

三、德育工作目標：

1、學生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀校規(guī)并有重大影響的事例。

2、堅持進行十好習慣評比表彰，學生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任隊伍建設(shè)，落實班級小組管理，班級管理合格率達到100%。

4、學生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

5、全期無水電浪費現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

6、教室財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。

7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；

8、進一步規(guī)范校門管理，堅決杜絕學生不假外出，杜絕社會閑散人員進入校園，杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；

四、德育常規(guī)管理目標：

1、安全管理目標：每周對全校學生進行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對校園進行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查，嚴格落實學校各項安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學期學生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

2、大課間活動目標：每天堅持開展大課間活動，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能。一年級學生學會跳繩，二年級學生學會下棋，三年級學生學會跑步，四年級學生學會打乒乓球，五年級學生學會打籃球，六年級學生學會打羽毛球。

3、衛(wèi)生管理目標：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動，每周進行保潔專題教育一次，加強學校衛(wèi)生管理，嚴格落實食品不進教學區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

4、就餐管理目標：加強對學生進行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，使學生排隊有序、不搶隊不串隊，保證每一個學生都能按時吃飽吃好，培養(yǎng)學生文明用餐、珍惜糧食的良好習慣。

5、學生發(fā)展目標：

每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，形成“嚴謹、活潑”的校風，“快樂、認真”的學風，使學生“會學習，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

五、德育工作措施：

1、完善學校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動安全意識，確保師生員工在校安全

①、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實在行動上；每周堅持好一次有針對性的安全專題教育；兩次以上的安全常規(guī)教育；加強課余時間和學生活動時間的巡查，對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時教育、引導(dǎo)；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學區(qū)域進行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報后勤中心快速處理，堅決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故；

②、落實安全責任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報而引起的工作上被動（年級有意外安全事故不上報學生處、德育處，從而引起事后處理的被動）；

③、嚴格學生的考勤制度，上課時間發(fā)現(xiàn)學生缺席，值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學校，對于早晨走讀生沒有按時到校的，值班教師要在下早自習前立即告知其家長，半寄讀學生未來上晚自習的，要在下第一節(jié)晚自習前告知家長，履行好告知義務(wù)；

④、嚴格落實校門管理制度，外來人員進校必須進行盤查和登記，嚴防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進入校園，所有學生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門（放月假嚴格檢家長接送卡，無卡憑請假條），走讀生憑出校標志出入校門（開學三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標志，并督促其縫在書包上）；杜絕學生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時間不能外出、做私事、抽煙，校門口打掃衛(wèi)生時不能“空門”，上課時間不允許家長進入教學區(qū)域，學生活動時間不允許送貨車輛進入校園；門衛(wèi)上班時間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長交流時要與人為善，遇到家長疑問要耐心解釋，不與家長爭執(zhí)，樹學校正面形象；

⑤、通過各種途徑開展健康知識教育，提高學生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；

⑥、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進行救治，確保師生員工的生命安全。

⑦、對學生進行緊急情況下的自救、自護訓練，提高學生自我保護意識和能力；

2、針對學生年級不同，深入分析各學年段學生心理，有針對性的進行有效的心理教育，幫助學生建立正確的人生觀、價值觀，健全學生人格；

3、切實抓好學生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習慣”為藍本，利用各種有效的德育活動保證養(yǎng)成教育實效。

①、讓學生真正在意識上認識到“五愛思想”“十好習慣”的重要意義；

②、點點滴滴都是習慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細小的問題，以小著手，以細入手，深入推進養(yǎng)成教育；

③、深入推進班級合作成長體管理，建立班級監(jiān)督機制，人人都是監(jiān)督者；健全班級檢查、表彰機制，提高班級自主管理效率；

④、對暫時心理上或習慣上有問題的學生，要認真分析其原因，耐心細致開導(dǎo)，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習慣；

⑤、分年級組建年級學生干部隊伍，加強培訓，使其在年級內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學生的作用。