福建省福州市2024五年級語文下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測課件新人教版

福州市第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測時(shí)間:90分鐘滿分:100分1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。第六屆數(shù)字中國建設(shè)峰會在福州舉辦，不少市民饒有

xìng

zhì(

興致

)地來到海峽國際會展中心觀展。瞧，館內(nèi)

一座造型奇特的駕駛艙內(nèi)，駕駛員shúliàn(

熟練

)地cāo

zòng(

操縱

)方向盤，展館外的汽車隨之前行。市民們不

禁發(fā)出yóu

zhōng(

由衷

)的贊嘆：“本屆數(shù)字峰會呈現(xiàn)出

許多可喜的zhǎn

xīn(

嶄新

)亮點(diǎn)?！迸d致熟練操縱由衷嶄新詞語書寫。(5分)一選擇題。(每小題3分，共27分)二2.下列詞語中加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是(

B

)。A.琴弦．(xuán)倭．瓜(wō)

躊躇．(chú)模．樣(mó)B.矜．持(jīn)

毛氈．(zhān)窘．況(jiǒng)秉．性(bǐng)C.威嚇．(hè)迸．裂(bèng)遐．想(xiā)

弓弩．手(nú)D.禍患．(huàn)

窈窕．(tiáo)

發(fā)怔．(zhēng)

精湛．(zhàn)B3.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(

C

)。A.扭扣

逛街B.鏟地

撥草C.承認(rèn)

顫抖D.鍛練診所C4.下列對加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

D

)(3分)A.這位郎．中．醫(yī)術(shù)高明，深得百姓認(rèn)可。(郎中：中醫(yī)醫(yī)生)B.(劉玄德)當(dāng)日見了榜．文．，慨然長嘆。(榜文：文告)C.此時(shí)家宴已散，單家內(nèi)眷送諸親戚回客．舍．。(客舍：旅舍)D.古往今來的墨．客．寫下的詩詞是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。(墨

客：古代售賣墨水的商人)D5.下列歇后語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)A.咱們“咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先”，誰輸了這場比

賽，誰就打掃一星期衛(wèi)生。B.福州的牛角梳，可是蜚聲國內(nèi)外，真是“四月的冰河——

開動(凍)了”。C.今天和表弟下了五盤棋，五盤都輸了，這可真是“孔夫子

搬家——凈是輸(書)”呀！D.飯前要洗手，可小慶總是忘記，今天還是“外甥打燈籠—

—照舊(舅)”。B6.下列句子中，表示年齡的加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(

D

)A.爺爺雖然年逾花．甲．，但是身子骨兒依然十分硬朗。B.爸爸已近不．惑．之年，工作、家庭壓力都很大。C.媽媽笑著對姐姐說：“你已及．笄．，更要懂事啦?！盌.幼兒園的弟弟年方弱．冠．，天真頑皮。D7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

C

)A.我用了整整三天左右的時(shí)間才把飛機(jī)模型做好。B.由于電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機(jī)

會越來越少。C.我校各個班級都建立并完善了班級衛(wèi)生管理制度。D.顏真卿是著名的楷書四大家。C8.下列是我國古典四大名著中的人物與情節(jié)，搭配有誤的一項(xiàng)

是(

A

)。A.林黛玉——三進(jìn)大觀園B.孫悟空——智取紅孩兒C.劉備——三顧茅廬D.魯智深——倒拔垂楊柳A9.下列說法不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.《跳水》一文中，水手們的“笑”是推動故事情節(jié)發(fā)展不

可或缺的內(nèi)容。B.《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從崇敬到質(zhì)疑

再到崇敬的心理變化，正面反映了刷子李的高超技藝。C.《田忌賽馬》一文中，因?yàn)辇R威王的馬和田忌的馬腳力相

差不多，所以孫臏最終通過調(diào)換馬的出場順序幫助田忌獲得勝利。D.《祖父的園子》一文，作者把情感蘊(yùn)含在園子里的花朵、

鳥兒、昆蟲等事物中，表達(dá)了作者對祖父和園子深沉的愛和懷念。B10.將下列語句填入語段中，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)。①甚至長上了翅膀似的，飛出臥室②特別是它身上的綠色完全變黃的時(shí)候③香味就像家里有條寵物狗一樣立刻撲了過來，毛茸茸的感覺B我把佛手放在臥室里，沒有想到它會如此的香。

，香味撲滿了整個臥室，

，每當(dāng)我從外面回來，剛剛打開房門，

，縈繞在身旁。A.③①②B.②①③C.②③①D.③②①根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。(8分)三11.請根據(jù)課本內(nèi)容填空。古詩是我國文化的瑰寶。詩中有愛國情：王昌齡在

《從軍行》中用“

，

?

”贊美了戍邊將士的堅(jiān)定決心；陸游在《秋夜將曉出

籬門迎涼有感》中用“

，

?

”表達(dá)了憂國憂民之情。詩中有離別意：《黃鶴

樓送孟浩然之廣陵》中“

，

?

”表達(dá)了李白對友人孟浩然的依依惜別。黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不

還遺民淚盡胡塵里南望王師

又一年孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長

江天際流詩中有孩童趣：《四時(shí)田園雜興》(其三十一)中“

?

，

”表現(xiàn)了兒童的天真可愛。童孫未解

供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜12.看看我們的身邊，你也許會發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都戴上了眼

鏡。請根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查表”中的

相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。希望小學(xué)二至六年級視力情況調(diào)查表年級二三四五六近視率13％19％31％42％48％閱讀非連續(xù)性文本，完成第12題。(3分)四請用簡潔的語言，說說上述調(diào)查表所揭示的問

題：

?【示例】隨著年級的升高，近視學(xué)生數(shù)在增加。閱讀信息類文本《射電望遠(yuǎn)鏡》，完成第13～17題。(15分)五射電望遠(yuǎn)鏡①俗話說“眼見為實(shí)”，然而人眼能看到的可見光，只是

自然界各種電磁波中的一小部分。在宇宙中，許多天體信號來

自頻率低于可見光的無線電波、紅外線，或是頻率高于可見光

的紫外線、X射線和伽馬射線。用傳統(tǒng)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，是

“看”不到它們的。②人們發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡，用來接收頻率低于可見光的電

磁波。距離遙遠(yuǎn)的星云等天體，發(fā)出的可見光信號非常微弱，

在陰雨天氣時(shí)完全無法觀測，而無線電波這種頻率較低的信

號，卻能穿透云霧，被射電望遠(yuǎn)鏡接收到。射電望遠(yuǎn)鏡的外觀

類似衛(wèi)星電視的天線，通常像一口“大鍋”。這口“鍋”其實(shí)是

個反射面，它能把接收到的電磁波信號匯集起來，反射到“鍋”

中央上空懸著的接收器“饋源艙”上。③可見光在傳播過程中，容易被吸收、被發(fā)射、被阻擋，

而無線電波更加暢通無阻，所以用射電望遠(yuǎn)鏡觀測那些遙遠(yuǎn)、

暗淡的天體更有優(yōu)勢。另外，像脈沖星等特殊天體，在可見光

波段看來平淡無奇，只是一顆普通的恒星，但用射電望遠(yuǎn)鏡卻

能發(fā)現(xiàn)，它們會發(fā)出節(jié)奏各異的無線電波，非常獨(dú)特。④近年躋身網(wǎng)紅景點(diǎn)的“中國天眼”，坐落于貴州省平塘

縣的群山中，全稱為“500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡”(英文縮寫

為FAST)。它是當(dāng)今世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，鏡面

“大鍋”的總面積達(dá)25萬平方米，相當(dāng)于30多個標(biāo)準(zhǔn)足球場。

它巧妙借助貴州省喀斯特山區(qū)的地形，依山間洼地而建。⑤近年來，我國的天文觀測設(shè)備逐步追趕發(fā)達(dá)國家。而

“中國天眼”從建造技術(shù)到觀測能力，都達(dá)到了世界領(lǐng)先水

平。來這里參觀時(shí)，民族自豪感油然而生。⑥為避免信號干擾，“中國天眼”周圍半徑5千米內(nèi)的手

機(jī)信號都被屏蔽，打電話只能靠有線座機(jī)。站在“大鍋”邊

緣，那種震撼的感覺難以形容。僅其懸吊在半空的接收器“饋

源艙”就有30噸重，艙內(nèi)有幾十平方米，可以容納多人在里面

工作。⑦“中國天眼”的反射面由4450個反射單元拼接而成，靈

敏度很高。它的觀測精度是阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡的2倍多，能

接收到一百億光年之外天體發(fā)射的信號，是全球“看”得最遠(yuǎn)

的望遠(yuǎn)鏡之一。13.下列說法不能體現(xiàn)射電望遠(yuǎn)鏡優(yōu)勢的一項(xiàng)是(

A

)(3分)A.可以接收人眼能看到的可見光。B.可以觀測那些遙遠(yuǎn)、暗淡的天體。C.可以接收頻率低于可見光的電磁波信號。D.可以接收無線電波這種頻率較低的信號。A14.下列關(guān)于“中國天眼”的說法不符合文章意思的一項(xiàng)是

(

D

)(3分)A.“中國天眼”的靈敏度很高。B.“中國天眼”坐落于貴州省平塘縣。C.“中國天眼”的觀測能力達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。D.“中國天眼”周圍半徑3千米外可以用手機(jī)打電話。D15.“僅其懸吊在半空的接收器‘饋源艙’就有30噸重，艙內(nèi)

有幾十平方米，可以容納多人在里面工作?！边@句話主要

運(yùn)用的說明方法是(

C

)。(3分)A.打比方B.作比較C.列數(shù)字D.舉例子C16.文章在介紹說明對象時(shí)，多處出現(xiàn)如“大鍋”“天眼”這

類詞語，這樣表達(dá)的作用是(

A

)。(3分)A.形象生動B.具體明確C.嚴(yán)密準(zhǔn)確D.科學(xué)翔實(shí)A17.“它的觀測精度是阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡的2倍多，能接收到

一百億光年之外天體發(fā)射的信號，是全球‘看’得最遠(yuǎn)的

望遠(yuǎn)鏡之一?！边@句話中的“之一”能否去掉？請結(jié)合文

章內(nèi)容說明理由。(3分)

?

?

?

不能去掉?！爸弧钡囊馑际瞧渲幸粋€，說明“中國天

眼”不是唯一能“看”得最遠(yuǎn)的望遠(yuǎn)鏡。這體現(xiàn)了說明文

語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性。閱讀文學(xué)類文本《向與時(shí)俱進(jìn)的“銀發(fā)知播”致敬》，完成第18～21題。(12分)六向與時(shí)俱進(jìn)的“銀發(fā)知播”致敬①“天文、物理、文學(xué)、美學(xué)，沒有墻壁的教室，不設(shè)門

檻的大學(xué)……這群爺爺奶奶在網(wǎng)課直播間里，歡脫幽默地傳授

硬核知識。他們是老師、院士，將畢生所學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)授予青少

年，用日復(fù)一日的耐心播下知識的種子?！?023年3月4日晚，

“感動中國2022年度人物”揭曉，“銀發(fā)知播”群體與錢七

虎、鄧小嵐等被評為“感動中國2022年度人物”。13位“銀發(fā)知播”中，有分享物理趣味實(shí)驗(yàn)的江蘇沐陽退休物理教師唐守平，有堅(jiān)持直播教拼音和漢字基礎(chǔ)知識的安徽退休語文老師楊維云……他們或許已經(jīng)遠(yuǎn)離三尺講臺，但他們用不滅的教育熱情，堅(jiān)持在短視頻平臺上創(chuàng)作和傳授知識。②“撒哈拉沙漠的地下水能被利用嗎？”“人為什么要睡

覺？”“生活中有哪些數(shù)字化科技？”或許你曾對這些問題感

到好奇，卻難以看懂生澀的專業(yè)解答。但現(xiàn)在，打開短視頻軟

件，或許就能找到答案。而在屏幕上繪聲繪色傳授知識的專業(yè)

人士竟是一群白發(fā)老人。從普通退休教師、教授到院士，這樣

一群耄(mào)耋(dié)老人借助短視頻平臺，輸出有趣又準(zhǔn)確

的科普內(nèi)容，讓更多專業(yè)知識高效傳播?！按盒Q不老，夕陽正

紅。沒有墻壁的教室，不設(shè)門檻的大學(xué)。白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。知播，知播，傳播知識與文化，始終是你們執(zhí)著的方向?！闭珙C獎詞所言，這些退休但不停止傳播知識、潤物無聲的老學(xué)者既詮釋了師者的偉大，也展現(xiàn)了技術(shù)彌(mí)合知識鴻溝的魅力。③談及做科普視頻的初衷，“銀發(fā)知播”們表示，希望借

助近年興起的短視頻熱潮，做好科普，讓更多人從中受益。已

經(jīng)八十多歲高齡的山東退休電工教師王廣杰自2020年接觸到短

視頻，便意識到短視頻在信息傳播形式上的豐富性和高效性。

他在自家陽臺上騰出一塊地方，再配上一塊黑板，自此，這里

成了他后來兩年時(shí)間2000余條短視頻的誕生地。從歐姆定律到

電流、電阻，王廣杰憑借教書育人數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)，將知識點(diǎn)生

動地講出、畫出并發(fā)布到平臺上，讓自己的賬號成為移動的課

堂，收獲了許多粉絲的喜愛和肯定。④13位感動中國的“銀發(fā)知播”只是特殊的代表。在各短

視頻平臺上，類似的教師、教授和學(xué)者還有很多。這些積累了

豐富知識的老人與時(shí)俱進(jìn)，走在了時(shí)代潮流的前面，用實(shí)實(shí)在

在的知識幫助了更多求學(xué)若渴卻可能缺少渠道和機(jī)會的人。⑤也正因?yàn)橛羞@樣的知識傳播渠道，有專業(yè)創(chuàng)作者們的熱

情和日復(fù)一日的付出，廣大短視頻用戶能不受學(xué)歷門檻、不受

個人背景、不受地域和時(shí)間的限制，以極低的成本獲取知識。

在互聯(lián)網(wǎng)、短視頻與專業(yè)創(chuàng)作者的合力下，教育真正實(shí)現(xiàn)了有

教無類。(選自“光明網(wǎng)”，有刪改)18.短文圍繞“銀發(fā)知播”從哪幾個方面進(jìn)行了介紹？請簡要

概括。(4分)第①段：13位“銀發(fā)知播”入選“感動中國2022年度人

物”名單。第②段：

?

?。第③段：

?。第④段：“銀發(fā)知播”群體的代表性。第⑤段：“銀發(fā)知播”實(shí)現(xiàn)的社會教育意義?！般y發(fā)知播”借助短視頻平臺，高效傳播專業(yè)

知識“銀發(fā)知播”做科普視頻的初衷19.下列說法不正確的一項(xiàng)是(

D

)(3分)A.“與時(shí)俱進(jìn)”的意思是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前

進(jìn)。文中指“銀發(fā)知播”利用網(wǎng)絡(luò)傳播知識。B.題目表達(dá)了作者對“銀發(fā)知播”群體的崇敬和贊美。C.老人借助短視頻平臺，輸出有趣又準(zhǔn)確的科普內(nèi)容，讓

更多專業(yè)知識高效傳播。D.“教育真正實(shí)現(xiàn)了有教無類”的含義是面對網(wǎng)絡(luò)授課，

所有人的收獲都是一樣的。D20.請結(jié)合文本內(nèi)容，說說第②段中“春蠶不老，夕陽正紅”

的含義，寫在下面的橫線上。(3分)

?

?

?

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“春蠶”指的是老師，“夕陽”指的是老年人?！按盒Q

不老”指退休老師們沒有享受退休后的悠閑生活，而是選

擇繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱；“夕陽正紅”指老年人在晚年發(fā)揮自己

的余熱，傳播專業(yè)知識。這句話贊美了退休老師們勤勤懇

懇、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。21.文中“銀發(fā)知播”群體的事跡對你的學(xué)習(xí)或生活有什么啟

發(fā)呢？請聯(lián)系文本內(nèi)容寫下來。(至少兩點(diǎn))(2分)

?

?

?

?

【示例】老人借助近年興起的短視頻熱潮，做好科普，

讓更多人從中受益。我明白了要與時(shí)俱進(jìn)，要勇于接受新

事物，例如機(jī)器人、電子支付等；還要有奉獻(xiàn)精神，讓更

多的人受益。請按要求完成第22～23題。(30分)七22.以下是五年級(3)班的班級公約，當(dāng)遇到下面情況時(shí)，請你

結(jié)合公約的內(nèi)容，進(jìn)行勸說。(5分)老師布置完作業(yè)，丁浩同學(xué)總是一拖再拖，每次都是在交

作