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文檔簡介
漢字真有趣課后練習(xí)[典中點原創(chuàng)題]漢字有著悠久的歷史,蘊含著豐富的文化。為了讓同學(xué)們更好地感受漢字的趣味,激發(fā)對漢字的熱愛之情,五(1)班開展了“有趣的漢字”主題闖關(guān)活動,請你一起闖關(guān)吧!第一關(guān)——趣味猜字謎1.你說我猜。(組合會意,猜字謎)(1)十個哥哥力量大,什么困難也不怕。()(2)左邊一太陽,右邊一太陽,站在太陽上,反而不見光。()(3)有土是小山,見水白浪翻,有腳走不快,加衣可御寒。()克暗皮點撥:本題考查猜字謎的能力。第(1)題,十個哥哥即“十兄”,為“克”。第(2)題,太陽為“日”,站在太陽上就是“音”,左右組合起來即為“暗”。第(3)題,有土是小山為“坡”,見水白浪翻為“波”,有腳走不快為“跛”,加衣可御寒為“被”,所以謎底是“皮”。2.你畫我猜。(讀圖明意,猜字謎)()()()()點撥:本題考查看圖猜字謎的能力。第一幅圖,手遮在眼睛上面表示“看”;第二幅圖,禾苗和火苗一起構(gòu)成“秋”;第三幅圖,“一口咬掉牛尾巴”是“告”;第四幅圖,魚和日組成“魯”。看秋告魯3.你講我猜。(讀文明意,猜字謎)一次,考官張岳給湯顯祖出了個字謎:“半邊大,半邊小,半邊跑,半邊跳,半邊奔馳疆場上,半邊偷偷把人咬?!睖@祖翻開愛國詩人屈原的著作,指著一首名詩的題目說:“老師,謎底便在其中?!闭埬悴虏逻@是一個什么字。謎底:_______(A.魂B.騷C.歌D.涉)B點撥:本題考查讀文猜字謎的能力。半邊奔馳疆場上,可以猜到半邊為“馬”。另半邊會跳,而且會咬人,可以猜想是“蚤”,正好也符合“半邊小”的特征,因此答案是“騷”。第二關(guān)——妙解形聲字4.品味形聲字的精妙。(1)不認(rèn)識“”字,根據(jù)形聲字的特點,可猜測它的讀音與()最接近。A.牛B.牲C.刀D.刃點撥:本題考查形聲字的特點?!盃钡男闻允恰芭!保暸允恰叭小?。故“牣”這個字的讀音可能和“刃”字的讀音最接近。故選D。D(2)不知道“腧”字的意思,根據(jù)形聲字的特點,可猜測它的意思與()有關(guān)。A.身體B.月亮
C.美女
D.輸贏點撥:本題考查形聲字的特點。“腧”的本義為人體上的穴道,“腧”字從肉從俞,與身體有關(guān)。所以選A。A第三關(guān)——妙用歇后語5.寫出諧音字,再選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填空(填序號)。外甥打燈籠——照舊(
)B.梁山泊的軍師——無(
)用C.四月的冰河——開動(
)了D.隔著門縫吹喇叭——名(
)聲在外舅吳凍鳴近年來,我國航天領(lǐng)域捷報頻傳:“天問一號”探火成功,探月工程“三步走”完美收官,“天宮”空間站全面建成……我國航天科技實力驚艷世界,已經(jīng)是“()”了!點撥:本題考查歇后語的理解與運用?!案糁T縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”這句歇后語的意思是形容名氣很大,名聲已經(jīng)傳到了其他的地方。符合文意,因此選D。D第四關(guān)——趣讀對聯(lián)故事6.這個故事真有趣,讀一讀,梳理故事內(nèi)容。點撥:本題考查整體感知能力。仔細(xì)閱讀故事,然后根據(jù)提示寫出對應(yīng)的內(nèi)容即可。請同學(xué)們看《典中點》第29頁短文。和珅面白金木水火土巧用多義詞罵和珅和中堂什么東西北人南面,
7.紀(jì)曉嵐巧戲和珅的事情還有不少,請你嘗試讀懂下面故事背后的“巧”。紀(jì)曉嵐當(dāng)了侍郎,和珅(當(dāng)時的官職是尚書)向紀(jì)曉嵐表示祝賀。下人牽來一只狗,和珅問紀(jì)曉嵐:“先生,你看這是狼(侍郎)是狗???”紀(jì)曉嵐說:“這狗的尾巴上豎,而狼的尾巴下垂,所以,________________!”和珅無語。上豎(尚書)是狗點撥:本題考查形成解釋的能力。紀(jì)曉嵐巧用“諧音”,“上豎是狗”的“上豎”與和珅當(dāng)時的官職“尚書”諧音,變成“尚書是狗”,直接回?fù)袅撕瞳|。8.從故事中可以看出,紀(jì)曉嵐是抓住漢字的____________、_________的特點來戲弄和珅的。點撥:本題考查對漢字特點的掌握情況。解答時,聯(lián)系紀(jì)曉嵐所說的內(nèi)容,概括出來即可。一詞多義諧音9.本次“有趣的漢字”主題闖關(guān)活動成功舉辦,得益于資料準(zhǔn)備得非常充分?;顒咏Y(jié)束后,老師組織同學(xué)們交流了搜集資料的方法。同學(xué)們一致認(rèn)為你負(fù)責(zé)的第四關(guān)做得最好,推舉你來分享一下搜集資料的方法。搜集“對聯(lián)故事”的資料適合參考的書有()A.《聲律啟蒙》B.《中華對聯(lián)故事》C.《楹聯(lián)之美》B上網(wǎng)搜集對聯(lián)故事的資料,可以檢索的關(guān)鍵詞是:____________________我想請教的人是:__________我想提的問題是:______________________________示例:對聯(lián)故事語文老師您印象最深的對聯(lián)故事是哪一個?點撥:本題考查搜集資料的方法的運用。本題涵蓋搜集資料的三種具體方法:查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人。查找圖書時,根據(jù)“對聯(lián)故事”這一主題可知,B項《中華對聯(lián)故事》
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