中小學(xué)2023年秋季開(kāi)學(xué)返校工作方案十一篇

學(xué)校秋季疫情防控期間開(kāi)學(xué)工作方案

為切實(shí)貫徹上級(jí)部門關(guān)于防控新冠疫情的工作要求，切

實(shí)做好全市教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作，保障廣大師生員工

生命安全和身體健康，根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,

制定本方案。

一、總體目標(biāo)

全面做好開(kāi)學(xué)前后校園的疫情防控工作，及時(shí)有效地采

取各項(xiàng)預(yù)防措施，保障全校師生員工平安返校，防止不必要

的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和校園穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

在學(xué)校新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，成立開(kāi)學(xué)工

作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)2023年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作有序

開(kāi)展。

組長(zhǎng):XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX

開(kāi)學(xué)工作組織下設(shè)綜合組，保護(hù)組，信息組，應(yīng)急處置

組，保障組，班主任是班級(jí)疫情防控的第一責(zé)任人。

三、主要工作和措施

1.開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備

（1）分別建立學(xué)生層面和教職工層面防控工作聯(lián)系網(wǎng)

絡(luò)，即學(xué)校、班級(jí)、家長(zhǎng)三級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、教

師二級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，做好

師生員工疫情摸排防控工作，掌握每位師生員工假期去向，

每日了解其健康狀況，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。要

求教職工主動(dòng)申領(lǐng)健康碼，學(xué)校申請(qǐng)檢查點(diǎn)二維碼。開(kāi)學(xué)前

14天通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對(duì)仍在境

外和重點(diǎn)疫區(qū)人員按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理。師生員工逐人簽

訂入校前14天活動(dòng)軌跡和健康承諾書(shū)，建立全校師生安全

檔案（追蹤健康數(shù)據(jù)至少14天）。全覆蓋、無(wú)遺漏，不走過(guò)

場(chǎng)，留痕跡，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開(kāi)學(xué)打下

堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（信息組：XXX）

（2）學(xué)校確定XX負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社

區(qū)與當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位的聯(lián)系與溝通,

取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。（信息組：XXX）

（3）進(jìn)一步做好學(xué)校疫情防控物資采購(gòu)工作，對(duì)照有

關(guān)要求配備口罩、體溫計(jì)、消毒劑、洗手液、垃圾處理用品，

至少準(zhǔn)備可供2周使用的防控物資。做好體溫測(cè)量用品的校

準(zhǔn)工作，及時(shí)開(kāi)展測(cè)溫儀器校驗(yàn)工作。（保障組：XX）

（4）開(kāi)展衛(wèi)生設(shè)施安全檢查。對(duì)公共場(chǎng)所的飲水機(jī)，

洗手間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修，確保暢通可用，并配備

洗手液或肥皂。配備相關(guān)器材，設(shè)置隔離室，并配置相應(yīng)用

品，制定工作預(yù)案，用以緊急短暫隔離觀察身體不適師生。

（保障組：XXX）

（5）至少進(jìn)行一次全面校園衛(wèi)生清掃和消毒工作，徹

底清除衛(wèi)生死角，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。制定《學(xué)校疫情

期間通風(fēng)消毒制度》和《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》。（保

障組：XXX）

（6）制定《學(xué)校疫情期間師生晨午檢制度》，各班級(jí)每

天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢檢測(cè)，體溫異?；虺尸F(xiàn)有發(fā)燒、干咳、

乏力等癥狀的同學(xué)安排到隔離室進(jìn)一步觀察。（綜合組：XXX）

（7）加強(qiáng)師生防控技能培訓(xùn)及演練。針對(duì)教職工和全

體學(xué)生進(jìn)行的校園疫情的技能和“三案九制”培訓(xùn)。組織開(kāi)

展應(yīng)急演練，教師、班主任、德育處、總務(wù)處、辦公室、安

保人員等人員開(kāi)展開(kāi)學(xué)及應(yīng)急處置流程演練，推演學(xué)生到校

情況。（綜合組:XXX）

（8）校門實(shí)行封閉管理制度，未開(kāi)學(xué)前，除值班人員

外，嚴(yán)禁任何人員提前返校。教職工有特殊事宜確需進(jìn)入桐

的，需經(jīng)過(guò)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)批準(zhǔn)后，履行進(jìn)校程序進(jìn)入（保

護(hù)組：XXX）

（9）繼續(xù)做好延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”工作,

制定開(kāi)學(xué)工作“三案九制”，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（領(lǐng)

導(dǎo)小組全體成員）

（10）制定《學(xué)校疫情防控期間學(xué)生課外活動(dòng)工作方案》,

合理引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展非聚集性課外文體活動(dòng)，豐富學(xué)生延退開(kāi)

學(xué)期間及返校后的課余生活。蹤合組：XXX）

（11）制定《學(xué)校疫情防控期間師生進(jìn)出門管理制度》。

（保護(hù)組：XXX）

（12）制定《學(xué)校疫情防控期間心理中心工作方案》，

做好開(kāi)學(xué)前網(wǎng)上心理咨詢及開(kāi)學(xué)后的心理輔導(dǎo)工作。（綜合

組：XXX）

（13）根據(jù)疫情防控排查情況，正式開(kāi)學(xué)提前一周由教

務(wù)處印發(fā)《學(xué)校學(xué)生返校致家長(zhǎng)一封信》，由德育處牽頭制

定《學(xué)校疫情防控期間學(xué)生返校須知》，通知學(xué)生及家長(zhǎng)出

發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過(guò)37.3C,暫時(shí)不要返校，繼續(xù)

居家觀察休息。返校學(xué)生需要佩戴口罩，做好自我防護(hù)。（綜

合組：XXX）

2、開(kāi)學(xué)當(dāng)日組織安排

（1）高風(fēng)險(xiǎn)人群暫不返校、中風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩返校、低

風(fēng)險(xiǎn)人群正常返校。嚴(yán)格按照進(jìn)出門制度執(zhí)行。未經(jīng)學(xué)校批

準(zhǔn)師生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校，師生進(jìn)

入校門一律核驗(yàn)身份。（信息組：XXX）

（2）做好師生的進(jìn)出門管理工作。按出入口入校和離

校，家長(zhǎng)在接送區(qū)域接送學(xué)生，快接快送，人與人之間保持

1米間距，避免人員聚集。教職員工進(jìn)校:在家預(yù)先測(cè)溫體溫

正常方可上班通過(guò)核驗(yàn)“健康碼”和測(cè)溫合格者方可進(jìn)校。

學(xué)生進(jìn)校將分年級(jí)、分班級(jí)、分時(shí)段進(jìn)入每年級(jí)間隔10分

鐘，六年級(jí)7：40入校以此類推一年級(jí)8：30入校，學(xué)生進(jìn)

校前在家先測(cè)溫體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)門前自覺(jué)接受體溫檢

測(cè)（由班主任、班級(jí)任課老師、值班人員、值周領(lǐng)導(dǎo)共同參

與），體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超過(guò)37.3。（3,不允許進(jìn)入校

園，回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。（保護(hù)組：XXX）

（3）做好教室和活動(dòng)場(chǎng)所管理工作。教室要固定學(xué)生

座位，拉開(kāi)間距，放學(xué)后對(duì)教室、功能室、辦公室、廁所等

校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所和課桌椅進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通

風(fēng)，每天通風(fēng)不少于3次，每次至少30分鐘。要減少室內(nèi)

公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞

蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），堅(jiān)持使用一次消毒一次。（保障

組：XXX）

（4）做好師生就餐安排。師生錯(cuò)時(shí)放學(xué)、分散用餐。

為避免人員集中，配餐公司將飯送到各個(gè)班級(jí)教室和各個(gè)教

室辦公室嚴(yán)禁聚集就餐，中午放心班分開(kāi)休息。放學(xué)途中路

隊(duì)不要講話，路隊(duì)保持1米間距，減少交叉感染。（保護(hù)組：XXX）

（5）規(guī)范開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。采取網(wǎng)絡(luò)形式組織升旗

儀式。暫停：大型教學(xué)和教研活動(dòng)，跑操等大型活動(dòng)，眼保

健操，“課后三點(diǎn)半”服務(wù)，學(xué)校少年宮，研學(xué)游，社會(huì)實(shí)

踐，任何進(jìn)校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。（綜合組：XXX）

（6）做好學(xué)生課間活動(dòng)安排。按班級(jí)劃定課間活動(dòng)區(qū)

域，學(xué)生實(shí)行分散活動(dòng)，保持1米間距，佩戴口罩。做好同

樓層班級(jí)學(xué)生如廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。（綜合組：XXX）

（7）建立師生健康臺(tái)賬。建立師生健康管理制度、師

生員工請(qǐng)假缺課登記和追蹤制度。嚴(yán)格落實(shí)師生晨午檢制度,

做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。每瞪記

因病缺課學(xué)生的患病情況，包括發(fā)病時(shí)間、癥狀、就診情況

等信息，對(duì)其病情和病程情況進(jìn)行追蹤。對(duì)各班登記結(jié)果進(jìn)

行核實(shí)、匯總，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，對(duì)確診、疑似

或醫(yī)學(xué)隔離觀察的學(xué)生，待病愈且隔離期滿后，持復(fù)課證明

到學(xué)校查驗(yàn)后方可入校上課。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)

生給予人文關(guān)懷，組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（綜合組:XXX）

（8）做好疑似癥狀的應(yīng)急處置。如有師生出現(xiàn)發(fā)熱、

咳嗽等疑似癥狀，要立即帶到隔離室進(jìn)行隔離，現(xiàn)場(chǎng)教師要

立即報(bào)告信息組負(fù)責(zé)人，信息組負(fù)責(zé)人立即報(bào)告學(xué)校主要負(fù)

責(zé)人、屬地衛(wèi)健、疾控部門和所屬教育主管部門，學(xué)校應(yīng)急

組立即組織送到定點(diǎn)醫(yī)院診治，并通知家長(zhǎng)（家屬）。（應(yīng)急

處置組：XXX）

3.持續(xù)做好開(kāi)學(xué)后工作

（1）組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”通過(guò)疫情防控廣播班會(huì)、

主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、觀看視頻、專題圖片展等多種方式開(kāi)

展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳教育，生命教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（綜合組:XXX）

（2）繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，加強(qiáng)進(jìn)出門管理，

督促師生正常佩帶口罩，切實(shí)加強(qiáng)每天師生晨午檢工作，疫

情匯總上報(bào)工作。各班級(jí)在防控中如發(fā)現(xiàn)疑似疫情癥狀和異

常情況，立即第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校疫情聯(lián)絡(luò)員XX主任，學(xué)校

第一時(shí)間安排上報(bào)并采取應(yīng)急措施。（信息組：XX）

（3）持續(xù)儲(chǔ)備防疫物質(zhì)。對(duì)照有關(guān)要求配備口罩、體

溫計(jì)、消毒劑、洗手液、垃圾處理用品，至少準(zhǔn)備可供2周

使用的防控物資。做好體溫測(cè)量用品的校準(zhǔn)工作，及時(shí)開(kāi)展

測(cè)溫儀器校驗(yàn)工作。（保障組：XXX）

（4）做好疫情防控下師生的心理輔導(dǎo)工作。（綜合組:

XXX）

（5）做好疫情防控期間的教研工作。（綜合組：XX）

（6）做好疫情防控期間的校園安全管理工作。（保護(hù)

組：XX）

（二）重點(diǎn)工作

1.壓實(shí)防控責(zé)任。根據(jù)學(xué)校疫情防控實(shí)施方案和本方案

工作分工，領(lǐng)導(dǎo)組成員要明確職責(zé)，做好落實(shí)，提高站位,

高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決心、

最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)指

揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最高等

級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

2.規(guī)范工作紀(jì)律。疫情防控期間，嚴(yán)格落實(shí)值班值守制

度，校領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任、班主任等24小時(shí)

通訊暢通，疫情防控工作報(bào)送信息確保時(shí)效性。

3.全面摸排情況。加強(qiáng)與上級(jí)相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積

極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)學(xué)隔離、疫情防控宣傳教育等

工作，對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排工作，實(shí)行責(zé)任倒追制

度。

4.控制大型活動(dòng)。在疫情防控期間，暫停學(xué)生集體活動(dòng)、

志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控師生離校參加研學(xué)、講學(xué)、參觀、評(píng)

比和考試等活動(dòng)，暫緩教師外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。嚴(yán)禁教師參

加任何形式的校外集體活動(dòng)或補(bǔ)課活動(dòng)。

5.加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度，實(shí)行封閉式

管理，人員進(jìn)出校園必須嚴(yán)格登記、詢問(wèn)、體溫監(jiān)測(cè)；嚴(yán)格

校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，嚴(yán)控外來(lái)人員入校。正式開(kāi)學(xué)前，切

實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳染風(fēng)險(xiǎn)、

制定隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)

對(duì)等工作，保障順利開(kāi)學(xué)。

6.落實(shí)常規(guī)報(bào)告制度。繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控”日?qǐng)?bào)告、

零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異常情況須在第一時(shí)間向上級(jí)相關(guān)部門

報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工

作。

7.強(qiáng)化教育宣傳。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管

控，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加

強(qiáng)合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強(qiáng)班主任等相關(guān)人

員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)

生安全管理水平。

8.家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制，暢

通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)

校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)

生身體異常信息。

9.有序開(kāi)展教學(xué)。延遲開(kāi)學(xué)期間，組織各年級(jí)有序開(kāi)展

線上教學(xué)、線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“停課不停學(xué)”。進(jìn)

行線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，做

好正式開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)法正常返校學(xué)生的教學(xué)預(yù)案，確保開(kāi)學(xué)后高

質(zhì)量開(kāi)展課堂教學(xué)，圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案

一、演練目的

進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化新冠疫情防控工作，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)

案的科學(xué)性和可操作性，細(xì)化防控環(huán)節(jié)，扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前疫

情防控準(zhǔn)備工作。

二、演練主題

提高疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)疫情應(yīng)對(duì)能力。

三、演練時(shí)間

2023年X月X日

四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：XXX

副總指揮：XXX

1.組織協(xié)調(diào)組：

組長(zhǎng)：XXX

組員；XXX、XXX、XX

負(fù)責(zé)接受全校體溫異常報(bào)告，安撫問(wèn)詢體溫異常學(xué)生,

及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或隔離觀察組。

2.校外疏導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX及保安隊(duì)

負(fù)責(zé)上放學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)車輛停放，及時(shí)疏散；學(xué)生有序排

隊(duì)進(jìn)出校。

3.測(cè)溫查詢組：

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX、XXX

負(fù)責(zé)監(jiān)控進(jìn)校學(xué)生體溫，負(fù)責(zé)進(jìn)校教師測(cè)溫。如有超過(guò)

37.39或有呼吸道疾病癥狀的人員讓其立即戴口罩，并立即

聯(lián)系組織協(xié)調(diào)組XXX。

4.隔離觀察組：

組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX、XXX、XX

負(fù)責(zé)將體溫異常學(xué)生轉(zhuǎn)移至隔離觀察室，電話通知家長(zhǎng)

并詢問(wèn)學(xué)生14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有

確診疑似病例接觸史，根據(jù)具體情況做好登記上報(bào)。

5.后勤消毒組：

組長(zhǎng)：XXX

組員；XXX、XXX

負(fù)責(zé)食堂就餐組織，以及對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

五、演練內(nèi)容

（一）師生進(jìn)校演練

1.場(chǎng)景：學(xué)生戴好口罩，按照要求在學(xué)校東西兩大門外

排隊(duì)等候，依次從專用測(cè)溫通道進(jìn)校，前后左右至少間隔一

米距離。通過(guò)紅外熱成像測(cè)溫儀后，盡量按照路線進(jìn)校園，

做到不交叉聚集。教師憑教師出入證，統(tǒng)從汽車專用道

進(jìn)校，入校時(shí)由測(cè)溫員手持體溫槍，進(jìn)行逐一測(cè)溫放行。

2.人員：東西門及汽車通道行政值班依次為，負(fù)責(zé)體溫

檢測(cè)，東西門保安各2人，汽車通道保安1人，負(fù)責(zé)疏導(dǎo)維

持秩序；

進(jìn)校老師：XXX

進(jìn)校學(xué)生：學(xué)生若干，飾演發(fā)熱學(xué)生1,飾演發(fā)熱學(xué)生2

學(xué)生家長(zhǎng)：XXX

3.突發(fā)異常情況應(yīng)急處置：2名學(xué)生入校測(cè)量體溫時(shí),

有發(fā)熱癥狀，體溫超過(guò)37.39。

測(cè)溫組第一時(shí)間聯(lián)系組織協(xié)調(diào)組，并讓學(xué)生用免洗手消

毒液洗手，戴好口罩。及時(shí)要求其余學(xué)生暫停入校，待場(chǎng)地

消毒后再恢復(fù)入校。

(1)有家長(zhǎng)接送。協(xié)調(diào)組電話聯(lián)系家長(zhǎng)，勸返學(xué)生及

家長(zhǎng)、囑咐及時(shí)就醫(yī)并按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理，并報(bào)班主任登

記報(bào)晨檢。

(2)無(wú)家長(zhǎng)接送。協(xié)調(diào)組電話聯(lián)系家長(zhǎng)，無(wú)人接聽(tīng)。

協(xié)調(diào)組聯(lián)系隔離組，把發(fā)熱學(xué)生及其個(gè)人物品帶到隔離室進(jìn)

行觀察。隔離組繼續(xù)電話通知家長(zhǎng)并詢問(wèn)學(xué)生14天內(nèi)有無(wú)

疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。

如三史無(wú)異常，等待家長(zhǎng)接回家并及時(shí)就醫(yī)，并將情況登記

報(bào)晨檢;如有三史有異常，立即打120通知定點(diǎn)醫(yī)院派車接

診，聯(lián)系疾控，報(bào)告副總指揮和總指揮，由總指揮報(bào)告上級(jí)

主管部門。

(3)學(xué)生接走后，副總指揮通知消毒組組織人員對(duì)臨

時(shí)隔離觀察場(chǎng)所以及學(xué)生經(jīng)過(guò)路線和觸摸物品進(jìn)行全面消

毒。

責(zé)任組：協(xié)調(diào)組、疏導(dǎo)組、測(cè)溫組、隔離組、消毒組

(二)師生上課及午檢演練

1.場(chǎng)景：班主任在一⑺班教室門外，手持測(cè)溫槍，對(duì)

學(xué)生逐一學(xué)生測(cè)溫，副

班主任組織學(xué)生間隔一米排好隊(duì)，查看學(xué)生出示家長(zhǎng)簽

字的健康卡(不接觸)，皆無(wú)異常進(jìn)教室。上課后，學(xué)生一

人一桌，適當(dāng)拉開(kāi)距離。教師佩戴好口罩，在教室內(nèi)進(jìn)行“七

步洗手法講解示范”(板書(shū)或大屏：“七步洗手法”)0

2.人員：XX飾班主任，學(xué)生若干，XX飾發(fā)熱學(xué)生。

3.突發(fā)異常情況應(yīng)急處置：課中，學(xué)生報(bào)告胸悶、乏力、

渾身發(fā)冷，班主任測(cè)量體溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫超過(guò)37.3°CO

(1)班主任第一時(shí)間上報(bào)協(xié)調(diào)組，聯(lián)系協(xié)調(diào)組，并做

好登記，讓該學(xué)生戴好口罩。

(2)其余操作同“演練一”

(3)隔離組將發(fā)熱學(xué)生帶走后，協(xié)調(diào)組立即要求班主

任有序轉(zhuǎn)移其他學(xué)生至臨時(shí)教室，并聯(lián)系消毒組安排人員對(duì)

—(7)班教室進(jìn)行全面重點(diǎn)消毒。

責(zé)任組：組織協(xié)調(diào)組、隔離觀察組、后勤消毒組

(三)師生課間及大課間組織演練

1.場(chǎng)景：下課后，學(xué)生課間休息一律在各自教室，上衛(wèi)

生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)。護(hù)導(dǎo)教師組織本班需要上衛(wèi)生間

的同學(xué)，在教室外走廊排好隊(duì)，間隔一米，沿著走廊中線靠

右側(cè)分開(kāi)行走，有序到衛(wèi)生間，方便后必須用洗手液清洗手

部(洗手臺(tái)貼7步洗手法)。衛(wèi)生間附近留兩名老師護(hù)導(dǎo)，

組織督促學(xué)生有序進(jìn)出和及時(shí)洗手。

大課間鈴聲響后，班主任先打開(kāi)教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),

然后組織本班學(xué)生在走廊外整隊(duì)，要求前后左右間距1臂，

有序向操場(chǎng)慢跑出發(fā)。到操場(chǎng)后，散開(kāi)成四隊(duì)體操隊(duì)形做操。

做操結(jié)束后，直接回教室。

2.人員：飾正副班主任，飾走廊護(hù)導(dǎo)老師，飾洗手間外

護(hù)導(dǎo)老師，學(xué)生若干

責(zé)任組：組織協(xié)調(diào)組

（四）食堂就餐及消毒演練

1.場(chǎng)景：上午放學(xué)后，正副班主任組織本班學(xué)生排好隊(duì)

戴好口罩向食堂出發(fā)。到達(dá)餐廳二樓后，班主任先組織學(xué)生

到洗手池進(jìn)行“七步洗手法”洗手（提醒保持距離），再按

照間隔1米距離排隊(duì)分別到兩個(gè)窗口等候領(lǐng)取飯盒。然后按

照要求中間間隔1米距離同向入座后，將口罩放至準(zhǔn)備好的

小袋中，吃完后再佩戴好。學(xué)生就餐完畢后，分小組送完餐

盒離開(kāi)餐廳。消毒組安排后勤保潔人員，對(duì)桌面進(jìn)行清潔，

對(duì)食堂進(jìn)行消毒處理。

學(xué)生到達(dá)教室后，正副班主任利用免洗消毒液，組織學(xué)

生在教室內(nèi)進(jìn)行餐后“七步洗手法”洗手。

2.人員：飾正副班主任，學(xué)生若干，食堂工作人員2名，

后勤消毒人員2名。

責(zé)任組：后勤消毒組

（五）放學(xué)演練

1.場(chǎng)景：采取分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，放學(xué)鈴聲響后，按照錯(cuò)

時(shí)放學(xué)要求，班主任先在班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生安全教育，然后組織

本班學(xué)生戴好口罩，在教室外按照1臂距離排好隊(duì)伍，帶領(lǐng)

學(xué)生到本班家長(zhǎng)等候區(qū)（途中教育學(xué)生保持距離，不能牽手）。

疏導(dǎo)組引導(dǎo)家長(zhǎng)保持間距，有序停放好車輛，避免聚集。

2.人員：飾行政值班，飾正副班主任，工作組人員飾演

家長(zhǎng)，學(xué)生若干，保安2人。

責(zé)任組：組織協(xié)調(diào)組、校外疏導(dǎo)組

六、演練總結(jié)

校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提

出改進(jìn)意見(jiàn)。希望通過(guò)演練能進(jìn)一步提高教師疫情防控意識(shí),

增強(qiáng)教師疫情應(yīng)對(duì)能力，幫助老師們?nèi)媪私忾_(kāi)學(xué)一日常規(guī)

各環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，為接下來(lái)的學(xué)生返校做好充分準(zhǔn)備。

秋季開(kāi)學(xué)安排和疫情防控工作方案

為了深入貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)抓好學(xué)校秋季開(kāi)

學(xué)各項(xiàng)安排和疫情防控工作，確保學(xué)校師生的人身安全和正

常的教育教學(xué)工作順利開(kāi)展?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方

案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《傳染病法》等法律、法規(guī)以及上級(jí)部門有關(guān)

文件要求，著力抓好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)安排和疫情防控工作,

確保我校師生的人身安全和正常的教育教學(xué)工作。

二、目標(biāo)任務(wù)

為了妥善做好延期開(kāi)學(xué)和即將開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作安排，還

要抓好開(kāi)學(xué)后疫情防控工作。在具體的落實(shí)工作中抓好“三

個(gè)到位、四個(gè)一律、五個(gè)機(jī)制、六個(gè)常態(tài)、七個(gè)準(zhǔn)備”，著

力做細(xì)做實(shí)以下五項(xiàng)工作：

（一）宣傳教育做到三個(gè)到位。一是制定防疫知識(shí)宣傳

讀本，開(kāi)學(xué)第一課課全部進(jìn)行防控防疫知識(shí)和日常健康知識(shí)

教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生知曉到位；二是每日推送疫情發(fā)展情況，

確保每位學(xué)生及家長(zhǎng)知曉疫情發(fā)展的態(tài)勢(shì)，每日放學(xué)后推送

體溫健康監(jiān)測(cè)結(jié)果，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生健康情況知曉安心；三是

繼續(xù)加大和營(yíng)造疫情防控的宣傳氛圍，學(xué)校要在洗手間、衛(wèi)

生間等各個(gè)地方設(shè)置宣傳內(nèi)容和提醒標(biāo)識(shí)，對(duì)復(fù)學(xué)后的檢查

程序通過(guò)家校信息群日日推送，確保學(xué)校宣傳教育面達(dá)到了

100%o

（二）嚴(yán)防死守做到“四個(gè)一律”。要強(qiáng)化陣地意識(shí)，

嚴(yán)格管理校門。全區(qū)建立了疫情防控工作突發(fā)應(yīng)急處置機(jī)制,

制定了具體的應(yīng)急處置預(yù)案，做到“四個(gè)一律”。即：開(kāi)學(xué)

后學(xué)校一律實(shí)行封閉式管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校

園，進(jìn)校門前一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律

實(shí)行隔離觀察。

（三）壓實(shí)”五個(gè)責(zé)任機(jī)制”。一是建立了層層包保責(zé)

任制。二是對(duì)暑假期間外出和返鄉(xiāng)的師生在入校前要提供隔

離的時(shí)間證明，否則不允許復(fù)學(xué)；三是對(duì)學(xué)校專職檢測(cè)人員

和校醫(yī)進(jìn)行專業(yè)化的培訓(xùn)，掌握防疫科學(xué)安全檢測(cè)的方法;

四是開(kāi)學(xué)前，在學(xué)校所有角落全面開(kāi)展一次大規(guī)模消毒和常

規(guī)消毒制；五是在對(duì)師生午餐配送的地方和校車進(jìn)行嚴(yán)格消

毒檢查，并組成專項(xiàng)檢查組進(jìn)行檢查，確保飲食交通安全;

（四）衛(wèi)生防疫六個(gè)常態(tài)。一是開(kāi)學(xué)后所有復(fù)工復(fù)學(xué)人

員全部建立一人一卡制，每日進(jìn)行三次體溫監(jiān)測(cè)；二是辦公

室、教室、活動(dòng)室、會(huì)議室人員集中的地方必須做到室內(nèi)外

勤消毒、通風(fēng)換氣、保持空氣新鮮；三是保障師生飲用水安

全，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔；四是教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生

習(xí)慣，勤洗手；五是學(xué)校備好開(kāi)水飲水處，多吃清淡食物,

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、保證充足休息，進(jìn)行開(kāi)課的時(shí)間調(diào)整錯(cuò)峰上學(xué);

六是每日對(duì)檢查檢測(cè)情況實(shí)行“零上報(bào)”制度，要求每天上

報(bào)師生及其家屬的身體健康狀況，并當(dāng)日反饋給家長(zhǎng)。

（五）開(kāi)學(xué)前七個(gè)準(zhǔn)備。一是組織上報(bào)工作計(jì)劃；二是

做好組織教師進(jìn)行網(wǎng)上集體備課的準(zhǔn)備；三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)

習(xí)進(jìn)度的和教學(xué)的準(zhǔn)備；四是體溫計(jì)、口罩、就餐、交通的

準(zhǔn)備。做好校醫(yī)防疫能力的培訓(xùn)的準(zhǔn)備。目前，我校集中采

購(gòu)了紅外線、電子體溫測(cè)試設(shè)備，用于開(kāi)學(xué)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行體

溫測(cè)試，保證了疫情防控得到有效落實(shí)；五是進(jìn)行教學(xué)技能

及信息化技術(shù)的培訓(xùn)，幫助教師盡快適應(yīng)并熟練掌握“互聯(lián)

網(wǎng)+教育”的教學(xué)方式融合的準(zhǔn)備；六是學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)

生教材的準(zhǔn)備，通過(guò)協(xié)調(diào)書(shū)店，保障學(xué)生開(kāi)學(xué)有教材；七是

按照上級(jí)部門的要求，自X月X日開(kāi)始，全面推行了“空中

課堂”，確?！巴W(xué)不停課”，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的作用，為

學(xué)生開(kāi)學(xué)前搭建了豐富多彩學(xué)習(xí)平臺(tái)。

三、具體工作

制定學(xué)校疫情防控工作規(guī)范操作程序，建立了學(xué)校疫情

防控工作規(guī)范操作流程，明確了具體落實(shí)入校前、入校、離

校各項(xiàng)規(guī)程，確保疫情防控工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

1.加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。通過(guò)微信平臺(tái)、手機(jī)短信、

班級(jí)家長(zhǎng)微信群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增

強(qiáng)敏感性和辨別力，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照

疫情防控有關(guān)規(guī)定，服從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開(kāi)展

的防控工作，依法接受疾病防控機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢

測(cè)等預(yù)防控制措施，如實(shí)提供有關(guān)情況。

2.提前告知具體開(kāi)學(xué)時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前，利用微信平臺(tái)、

班級(jí)微信群、電話等方式就延退開(kāi)學(xué)具體時(shí)間（待上級(jí)教育

主管部門確定后另行通知），通知到每一位學(xué)生，并告知學(xué)

生家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、

體溫高于37.3°C的，要暫緩返校。

3.認(rèn)真落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。教務(wù)處組織班主任每日了

解學(xué)生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求學(xué)

生家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異

常必須及時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、退報(bào)、

瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。

4.建立隔離人員期滿健康信息報(bào)告和承諾制度。開(kāi)學(xué)時(shí)

接受過(guò)疫情隔離的教師和學(xué)生一律填報(bào)《隔離人員期滿健康

信息報(bào)告表》，并簽訂《疫情防控責(zé)任承諾書(shū)》，一式兩份,

學(xué)校自存一份，上交上級(jí)相關(guān)部門疫情防控辦公室一份。

5.做好假期疫情信息統(tǒng)計(jì)。準(zhǔn)確了解和掌握師生假期動(dòng)

向，在確定開(kāi)學(xué)日期前三日內(nèi)，通知教職工和學(xué)生家長(zhǎng)填報(bào)

師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi)，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加

活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)

人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況，進(jìn)

行排查摸底，建立管理臺(tái)賬。

6.抓好重點(diǎn)師生摸排工作。根據(jù)市疫情防控發(fā)布的疫情

動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生開(kāi)展摸

排工作，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)，每天跟蹤詢問(wèn)核查相關(guān)師生

身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組

并采取相應(yīng)防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學(xué)

觀察要求，對(duì)仍然需要在家留置觀察學(xué)生，通知其暫緩返校。

7.準(zhǔn)備好應(yīng)急物資與場(chǎng)所。教務(wù)處根據(jù)需要，提前儲(chǔ)備

好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備

用，負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)室附近安排設(shè)立一間發(fā)熱隔離觀察室。

8.做好校園衛(wèi)生防疫工作。在市衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下,

按照消毒操作規(guī)范，對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、衛(wèi)生

間等公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保護(hù)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

9.嚴(yán)密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機(jī)構(gòu)對(duì)

飲用水、電氣設(shè)備、消防設(shè)施進(jìn)行檢測(cè)，確保安全，為師生

返校做好準(zhǔn)備。

四、保障措施

1.成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)的組織工作和

疫情防控工作，做到了統(tǒng)協(xié)調(diào)，宏觀調(diào)控。

2.明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。做到明確責(zé)任分工，落實(shí)具體

工作任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，為抓好具體任務(wù)疫情防控與教學(xué)

管理統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

3.建立了聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。建立了教育、衛(wèi)生、防疫等部

門參與聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生、防疫部門抓好疫情防

控工作。

4.認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前全校師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)學(xué)后師

生的疫情監(jiān)控和日常檢查，堅(jiān)持做到“日?qǐng)?bào)制”、“零報(bào)

制”，層層上報(bào)。

5.提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x

或手持式測(cè)溫儀、醫(yī)用防護(hù)服裝、洗滌用品、口罩等物資,

做好開(kāi)學(xué)前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作.

6.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相

關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，掌握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案

為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠疫

情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的

健康和安全，根據(jù)上級(jí)部門的文件精神和學(xué)校實(shí)際，我校結(jié)

合實(shí)際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：

一、人員分工及主要職責(zé)

1.成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,

統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。

組長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XX

成員：XXX、XXX、XXX、XX

小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信

息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等，

2.演練評(píng)估組組長(zhǎng)：XX

成員：XXX

主要職責(zé)：

①責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；

根據(jù)上級(jí)部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課

以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

②綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急

處置流程。

3.疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XX

主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)

象情況，確定確切接觸者；

③對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,

對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

4.現(xiàn)場(chǎng)消毒組組長(zhǎng):XXX

成員：XXX、XXX

主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；

②負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸

過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；

③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消

毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,

同時(shí)做好記錄。

5.信息排查組組長(zhǎng):XXX

成員：XXX、XXX

主要職責(zé)：

①排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)

院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；

②按規(guī)定向上級(jí)部門、疫情防控部門報(bào)告情況；

③協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消

除工作。

6.隔離工作組組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX

主要職責(zé)：

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到

班級(jí)；

③確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)

立，避免交叉感染。

7.宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XX

主要職責(zé)：

①普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿

論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；

②對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不

恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。

8.志愿者小組組長(zhǎng)：XXX

主要職責(zé)：

①學(xué)生入校后引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)校，有序走進(jìn)教室。

②幫助寄宿生拿行李，幫助帶入寢室鋪床。

二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程

組織教職工開(kāi)展全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組

熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的

能力。

場(chǎng)景一.衛(wèi)生消毒

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤演示。對(duì)每升濃度

250-500毫升的含氯消毒液按1：100（1升消毒液兌水100

升）。

2.教師打掃干凈之后，演示教室消毒，然后通風(fēng)。

場(chǎng)景二.教師入校體溫檢測(cè)演練

學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一

道關(guān)卡至關(guān)重要。

情形一：

演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)戴

好。

3.在門崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼和

身份證，測(cè)溫＜37.3°C,體溫正常登記后入校。

情形二：

1.演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)

戴好口罩。

2.在門崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼,

測(cè)溫，體溫37,3℃0

3.由衛(wèi)生教師帶到臨時(shí)隔離室，由留觀室管理員(XXX)

進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫37.3七

且沒(méi)有感冒等不適癥狀，登記后入校園。

情形三：

L演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)

戴好口罩。

2.在門崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼,

測(cè)溫，體溫37,3℃0

3.由衛(wèi)生教師帶到臨時(shí)隔離室，由留觀室管理員(XXX)

進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為

37.32，安排專車，有專人陪同送醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員。

4.同時(shí)將此教師經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒。

場(chǎng)景三.學(xué)生晨午檢入校體溫檢測(cè)演練

情形一：

1.由學(xué)校晨檢工作人員在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)

校學(xué)生進(jìn)行晨檢，

2.要求學(xué)生并保持一米左右間距，測(cè)量前自報(bào)班級(jí)和姓

名。學(xué)生體溫＜37.3°C且無(wú)上呼吸道癥狀，依次按照通道

進(jìn)入教室。

情形二：

1.由學(xué)校晨檢工作人員在校門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)

校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫37.39。

2.留觀室衛(wèi)生老師把該位同學(xué)帶到臨時(shí)隔離室并留觀

室觀察員進(jìn)行水印溫度計(jì)檢測(cè)，測(cè)量不少于2次，時(shí)間間隔

每次5分鐘。如體溫＜37.3°C無(wú)異常，將學(xué)生帶入校園。

情形三：

1.如測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，進(jìn)行至少兩次水銀溫度

計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為37.39仍然異常且有家

長(zhǎng)接送，并去詢問(wèn)近期有無(wú)出市，家長(zhǎng)或親戚有無(wú)出市或者

聚餐；詢問(wèn)外出史和有無(wú)外出接觸外來(lái)人員，考慮時(shí)間再拉

長(zhǎng)0

2.若無(wú)此類情況，若有家長(zhǎng)在，立刻帶回家中休息或發(fā)

熱門診進(jìn)行就醫(yī)；若無(wú)家長(zhǎng)陪同，則由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)接孩

子去發(fā)熱門診就醫(yī)或在家休息。班主任進(jìn)行跟蹤。

3.同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒。

情形四：

1.如測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫37.39，進(jìn)行至少兩次水

銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為37.3匕仍然異常

且有家長(zhǎng)接送，并去詢問(wèn)近期有無(wú)出市，家長(zhǎng)或親戚有無(wú)出

市或者聚餐；詢問(wèn)外出史和有無(wú)外出接觸外來(lái)人員，考慮時(shí)

間再拉長(zhǎng)。

2.如有接觸史，經(jīng)詢問(wèn)如發(fā)現(xiàn)該學(xué)生14天內(nèi)有疫情重

點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，班主任

立即電話匯報(bào)匯報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。

3.立即打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診。

4.校長(zhǎng)立即上報(bào)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)，并立即上報(bào)衛(wèi)健委。

5.同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒，對(duì)相關(guān)區(qū)域（觀察

棚及有關(guān)物品）進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景四.教室內(nèi)突發(fā)情況演練

情景一：進(jìn)班級(jí)教室

1.由班主任教師在班級(jí)門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)校學(xué)

生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫37.3℃。

2.若學(xué)生身體有異常，聯(lián)系衛(wèi)生教師立即送往隔離室。

由留觀室觀察員，對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量（要求至少2

次以上，時(shí)間間隔五分鐘）。

3.若該生體溫＜37.3°C,但身體有不適，并詢問(wèn)14天

內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接

觸史。

4.若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)

系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步

驟處理，同時(shí)班主任電話匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。

情形二：教室內(nèi)

1.教師在上課期間，學(xué)生主動(dòng)匯報(bào)身體不適，或者教師

觀察到學(xué)生身體不適（乏力在課桌上匍匐、面容慘白、咳嗽

等情況）。

2.教師立即要求該生戴上醫(yī)用外科口罩（教室內(nèi)的備用

口罩），耐心詢問(wèn)身體狀態(tài)。

3.若學(xué)生身體有異常，聯(lián)系衛(wèi)生教師或班主任立即送往

隔離室。由留觀室觀察員，對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量（要

求至少2次以上，時(shí)間間隔五分鐘）。

4.若該生體溫＜37.3°C,但身體有不適，并詢問(wèn)14天

內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接

觸史。

5.若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)

系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步

驟處理，同時(shí)班主任電話匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。

情形三：

1.若測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫37.3匕，并詢問(wèn)14天內(nèi)

有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸

史。

2.若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)

系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步

驟處理，同時(shí)班主任電話匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。任

課教師將學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。

3.若有接觸史，留觀室觀察員上報(bào)衛(wèi)生教師，立即打120

通知相關(guān)醫(yī)院派車接診。任課教師將學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。

校長(zhǎng)立即上報(bào)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)，并立即上報(bào)衛(wèi)健委。

4.同時(shí)將此生的教室，經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒，對(duì)相關(guān)區(qū)

域（觀察棚及有關(guān)物品）進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景五.學(xué)生用餐演練

1.學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，

時(shí)間安排：10:45—、二、三年級(jí)；11：05四、五、六

年級(jí)；教師：11:30開(kāi)始就餐。按照桌面上的1、2、3數(shù)字

和姓名進(jìn)行分批就坐。

2.進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭洗手，隊(duì)伍

間隔在1米以上。學(xué)生用餐，食堂分發(fā)套餐，實(shí)行分區(qū)用餐，

每個(gè)位置有學(xué)生名字牌。就餐間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就

餐。就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。

3.用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，用酒精消毒濕巾擦拭桌面,

檢查桌面保持干凈；按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泗水桶,

餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用完餐將手洗凈。

4.用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。

場(chǎng)景六.放學(xué)演練

1.把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積

XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。

時(shí)間安排：

中午放學(xué)時(shí)間一、二、三年級(jí)為10:45,四、五、六年級(jí)

為11:05；

下午放學(xué)時(shí)間一、二年級(jí)為15:05,三、四、五年級(jí)學(xué)生

放學(xué)時(shí)間為15:40；六年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間15:50；

2.班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左

右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至接送點(diǎn)，確保學(xué)生

安全。

3.放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩

子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致,

家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家,

不聚集。

場(chǎng)景七.就寢

情景一：進(jìn)入寢室

1.由生活教師在寢室門口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)校學(xué)生

進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫37.3℃。

2.若學(xué)生身體有異常，聯(lián)系衛(wèi)生教師立即送往隔離室。

由留觀室觀察員，對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量（要求至少2

次以上，時(shí)間間隔五分鐘）。

3.若該生體溫＜37.3°C,但身體有不適，并詢問(wèn)14天

內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接

觸史。

4.若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)

系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步

驟處理，同時(shí)班主任電話匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。

場(chǎng)景八.異常情況處置演練

當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，教師報(bào)告

給學(xué)校異常情況處置負(fù)責(zé)人，然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到隔離室,

同時(shí)將同教室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對(duì)教室進(jìn)行消毒

通風(fēng)。

具體步驟如下：

1.報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即報(bào)

告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫

情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職

工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（疫情監(jiān)測(cè)組）

2.隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情

緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)

生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，

現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作

組）

3.送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，并立即打120通知相關(guān)醫(yī)

院派車接診（信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組）

4.排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、

入校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患

病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（信

息排查組）

5.上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將

感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組

第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)部門和疾控中心。（疫情監(jiān)測(cè)組）

6.消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)

急消毒處理。（現(xiàn)場(chǎng)消毒組）

7.善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受

采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸

大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門正式發(fā)布

的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病

學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)

其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳維

穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組）

三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān)，對(duì)演練情況進(jìn)行全面梳理，查

缺補(bǔ)漏，針對(duì)不足收集教職工提出的意見(jiàn)建議。進(jìn)一步完善

流程、細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落

實(shí)到位。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性,

進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已

開(kāi)。我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸

來(lái)。

學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案

根據(jù)各級(jí)關(guān)于“新冠”疫情防控下的復(fù)學(xué)工作的部署

要求，為提高我校應(yīng)對(duì)新冠疫情防控應(yīng)急處置能力，及時(shí)發(fā)

現(xiàn)和處置疫情，特?cái)M定本方案。

一、演練時(shí)間

2023年X月X日

二、演練地點(diǎn)

學(xué)校

三、組織機(jī)構(gòu)

（-）成立2023年秋季學(xué)期新冠疫情防控應(yīng)急演練導(dǎo)

演組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

（二）成立2023年秋季學(xué)期小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練執(zhí)

行組

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

成員：XX

（根據(jù)演練需求設(shè)置）

四、演練程序

（一）演練前，學(xué)校組織解讀《疫情防控應(yīng)急演練方案》,

重點(diǎn)針對(duì)本次演練的場(chǎng)景的處理辦法進(jìn)行了安排部署，并向

導(dǎo)演組組長(zhǎng)匯報(bào)準(zhǔn)備情況。

（二）演練導(dǎo)演組組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

五、演練事故假設(shè)

（一）設(shè)定通過(guò)體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)2名學(xué)生體溫有異常，學(xué)

校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生返校入學(xué)，值班教師在校門口迎

接學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生入學(xué)情況。學(xué)生進(jìn)校門時(shí)保持間隔一

米以上距離，有序排隊(duì)測(cè)量體溫，體溫正常的學(xué)生按程序進(jìn)

校。通過(guò)體溫檢測(cè)發(fā)現(xiàn)2名學(xué)生體溫有異常，學(xué)校立即啟動(dòng)

應(yīng)急預(yù)案。

1.校醫(yī)引導(dǎo)學(xué)生迅速到臨時(shí)觀察點(diǎn)詢問(wèn)情況，途中報(bào)告

校長(zhǎng)。與此同時(shí)，電話聯(lián)系發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)，并組織站在發(fā)熱

學(xué)生前后的學(xué)生出隊(duì)登記。

2.校醫(yī)在問(wèn)詢情況的同時(shí)，使用水銀體溫計(jì)再次對(duì)上述

學(xué)生的體溫進(jìn)行測(cè)量，并準(zhǔn)確記錄，作出對(duì)比。

3.經(jīng)測(cè)量，若學(xué)生體溫持續(xù)偏高的，及時(shí)向定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)

告，請(qǐng)求醫(yī)院工作人員到校接診，或由學(xué)校組織將該生送至

醫(yī)院診療，校長(zhǎng)立即向上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，請(qǐng)求指導(dǎo)。

4.清潔人員對(duì)校門口、隔離室進(jìn)行徹底消毒。

5.若該學(xué)生僅為體溫異常，且短期內(nèi)自然下降至正常值,

又無(wú)咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀的，可以恢復(fù)正常復(fù)學(xué)。

（二）某班教師發(fā)現(xiàn)該班有1名學(xué)生身體不適，教師詢

問(wèn)學(xué)生身體情況立即用體溫計(jì)為該生測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異

在甲O

1.老師立即通知校醫(yī)到班檢查，并及時(shí)告知班主任，班

主任接報(bào)后，及時(shí)將情況上報(bào)校長(zhǎng)。

2.班主任、校醫(yī)到場(chǎng)后，立即將學(xué)生帶到留觀室。

3.校醫(yī)在留觀室再次對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，并詢問(wèn)了解學(xué)生

身體情況以及生活情況，經(jīng)詢問(wèn)，該學(xué)生之前無(wú)疫情重點(diǎn)地

區(qū)居住史、途徑史，也無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)人員接觸史。

4.校醫(yī)向定點(diǎn)醫(yī)院報(bào)告情況，建議將學(xué)生送至定點(diǎn)醫(yī)院

作進(jìn)一步診療。學(xué)校告知家長(zhǎng)相關(guān)情況后，將學(xué)生送至醫(yī)院

作檢查和治療。

六、演練總結(jié)

演練結(jié)束后，導(dǎo)演組對(duì)本次演練的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估

包括對(duì)本次演練中的具體分工、處置措施、應(yīng)急響應(yīng)過(guò)程、

隔離觀察等方面中存在的問(wèn)題提出進(jìn)一步改進(jìn)意見(jiàn)。

學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案

為確保疫情常態(tài)化防控下順利開(kāi)學(xué)，保證孩子身體健康

和學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：

1.對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)“新冠”疫情防控知識(shí)的健康教育,

不主動(dòng)接觸禽類動(dòng)物，教育和增強(qiáng)他們的自我防護(hù)意識(shí)和能

力，注意日常個(gè)人衛(wèi)生（勤洗手、勤換衣服、注意室內(nèi)通風(fēng)），

積極參加戶外運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。請(qǐng)?zhí)嵝押⒆舆h(yuǎn)離

人流密集場(chǎng)所，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有高燒、咳嗽癥狀，請(qǐng)及時(shí)就

醫(yī)，堅(jiān)決不能上學(xué)，待病愈48小時(shí)后方可返校上課。

2.X月X日后，全體學(xué)生非必須不離開(kāi)XX,確需離開(kāi)XX

的學(xué)生應(yīng)向?qū)W校報(bào)告，返回后經(jīng)學(xué)校核查落實(shí)相關(guān)防控措施

后方可返校。返回XX后須進(jìn)行14天自我隔離，如有發(fā)熱、

乏力、咳嗽等癥狀，應(yīng)到醫(yī)院就診，并及時(shí)通報(bào)班主任，需

繼續(xù)居家觀察，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3°C的，要暫

緩返校；

一、開(kāi)學(xué)前

（一）制度要求

1.各地根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)

別作出開(kāi)學(xué)決定。嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任、部門責(zé)任、單位責(zé)任

和家庭責(zé)任，安排好學(xué)校疫情防控各項(xiàng)工作，確保人員至U位、

設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位。

低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)學(xué)前應(yīng)當(dāng)對(duì)來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)教職員工

和學(xué)生加強(qiáng)健康管理。

2.學(xué)校成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，書(shū)記和校長(zhǎng)是

本單位疫情防控第一責(zé)任人。各崗位職責(zé)明確，任務(wù)到人。

3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學(xué)生來(lái)源特點(diǎn)，制定

具體防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和工作制度，包括學(xué)校傳

染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、

復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制

度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預(yù)防接種查驗(yàn)

制度等。

4.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。學(xué)校與疾控機(jī)構(gòu)、

就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬

地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關(guān)部門積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控，

衛(wèi)健部門提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)服務(wù)，形成教育、衛(wèi)生、

學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。學(xué)

校在開(kāi)學(xué)前應(yīng)當(dāng)與屬地相關(guān)部門做好對(duì)接，組織全校教職員

工對(duì)各項(xiàng)方案和預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)，并開(kāi)展防控應(yīng)急演練。

5.境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校。返校前確保身

體狀況良好，返校途中做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。返校時(shí)按

照有關(guān)要求向?qū)W校出示核酸檢測(cè)證明材料。

（二）保障要求

1.根據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生及教職工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)

備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口

罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

2.校園內(nèi)清潔消毒。開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行

徹底清潔，并開(kāi)展預(yù)防性消毒。提前做好對(duì)教室、食堂、宿

舍、圖書(shū)館等公共場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)。

3.在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，為入校時(shí)出現(xiàn)可疑癥

狀人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。

4.學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備

校醫(yī)或保健教師。

二、開(kāi)學(xué)后

（一）入校時(shí)管理

1.實(shí)行校園相對(duì)封閉式管理，全面梳理所有進(jìn)校通道,

校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生進(jìn)校門一律核驗(yàn)身份和檢

測(cè)體征。

2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及

食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務(wù)人員）和學(xué)生開(kāi)學(xué)前14

天健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺(tái)賬,

做好健康觀察，對(duì)有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應(yīng)當(dāng)督

促其及時(shí)就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學(xué)生暫緩

返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控

1.加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，對(duì)住宿及參加晚自

習(xí)的學(xué)生增加晚檢，檢查時(shí)工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩和一次性

手套，并堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。重點(diǎn)監(jiān)測(cè)教職員

工和學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對(duì)因病缺勤的

教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)

行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明

進(jìn)行查驗(yàn)。

2.學(xué)校應(yīng)當(dāng)每日開(kāi)展對(duì)校門口、食堂、廁所、教室、宿

舍等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)

并及時(shí)通報(bào)和督促整改。

3.合理安排人員活動(dòng)。在保證疫情防控要求的前提下,

可以組織一定規(guī)模的集體活動(dòng)。在校期間引導(dǎo)學(xué)生不串座、

不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)

用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生

無(wú)需佩戴口罩。

5.學(xué)校在教室、操場(chǎng)、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所要配備

足夠的洗手設(shè)施，并確保運(yùn)行正常。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生做

好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使

用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接

觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動(dòng)水

和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在

開(kāi)餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風(fēng)

換氣。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)提示就餐排隊(duì)時(shí)與他人保

持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強(qiáng)對(duì)餐（飲）具的清

潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺(tái)賬，重復(fù)使用的餐（飲）具

應(yīng)當(dāng)“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投

放。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管

理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度。食堂工作人員工作期

間應(yīng)當(dāng)全程佩戴口罩。

7.寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍出入管理，實(shí)行憑證出

入和體溫排查。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生宿舍的清潔通風(fēng)換氣。

每天對(duì)宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面

進(jìn)行預(yù)防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，

每天專人巡查清掃并進(jìn)行登記。

8.寄宿制學(xué)校在疫情常態(tài)化防控期間應(yīng)當(dāng)定期合理安

排學(xué)生出入校，正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，

須嚴(yán)格履行請(qǐng)銷假程序，并告知家長(zhǎng)，規(guī)劃出行路線和出行

方式。外出時(shí)，按照相關(guān)規(guī)定做好個(gè)人防護(hù)和手衛(wèi)生。

9.開(kāi)展健康教育與技能培訓(xùn)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新冠及傳染病

防控知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌

握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通

過(guò)微信、校園網(wǎng)等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生

和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能

力。

10.學(xué)校加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防

護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，做好親子溝通。建立學(xué)生及其共

同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信

息檔案，學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如

實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。

11.加強(qiáng)教職員工和學(xué)生心理支持疏導(dǎo)。關(guān)注教職員工

和學(xué)生的心理狀況，通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)心理

咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。對(duì)未能

及時(shí)開(kāi)學(xué)的教職員工和學(xué)生，更要做好心理疏導(dǎo)。

12.加強(qiáng)學(xué)生近視防控。疫情期間，學(xué)生戶外活動(dòng)減少，

電子產(chǎn)品使用過(guò)多，增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校、教

師和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當(dāng)減

少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學(xué)及作業(yè)時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)

科學(xué)運(yùn)動(dòng)，平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。

13.學(xué)生在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一

線”，避免不必要外出活動(dòng)。最好采取步行、自行車、私家

車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時(shí)應(yīng)當(dāng)注意個(gè)人防護(hù),

不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸

摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到校或放學(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時(shí)洗

手。

14.注意教職員工防護(hù)。教師授課時(shí)不需戴口罩，校門

值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂

工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消

毒。妥善保管消毒劑，標(biāo)識(shí)明確，避免誤食或灼傷。清潔消

毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好個(gè)人防護(hù)。

15.學(xué)校教職員工開(kāi)學(xué)前接受核酸檢測(cè)。

（三）重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控

1.校園封閉管理要做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員

登記排查記錄齊全。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)，入校時(shí)

若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū),

測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，按規(guī)定流程進(jìn)行處置。

2.深入開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、

宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,

加強(qiáng)物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理

衛(wèi)生死角。

3.加強(qiáng)各類學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所通風(fēng)換氣，每次通風(fēng)

時(shí)間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)

安全管理，保證充足的新風(fēng)輸入。

4.加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、

餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強(qiáng)垃圾分類管理，日產(chǎn)日

清。

三、應(yīng)急處置

1.學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按

照當(dāng)?shù)匦鹿谝咔榉揽匾髨?zhí)行相關(guān)防控措施。

2.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、

干咳等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及

時(shí)報(bào)告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知醫(yī)務(wù)室，第一時(shí)間采

取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去

定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。未設(shè)置醫(yī)務(wù)室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)

療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。

3.教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，學(xué)

校在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下處置或啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，配合做好密

切接觸者排查等工作。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及

時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

4.學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到

排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和

學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的

復(fù)課證明。

學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案

根據(jù)新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，堅(jiān)決防止和隔斷

疫情輸入校園，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)就秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工

作提出如下方案：

一、開(kāi)學(xué)安排

（一）開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備

1.做好人員（學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、員工）排查尤其窗口

期防控工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開(kāi)學(xué)穩(wěn)定

的教育教學(xué)秩序打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.從即日起發(fā)動(dòng)所有教職工、家長(zhǎng)抓緊采購(gòu)開(kāi)學(xué)必需物

品：一次性醫(yī)用外科口罩（6000只以上）、手持式紅外體溫

監(jiān)測(cè)儀（80臺(tái)）、消毒液等。

3.進(jìn)行一次鍋爐、煤氣、食堂、宿舍等全方位安全大檢

查，防止因放假未用產(chǎn)生安全事故。

4.辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所噴霧消毒。

5.制定食堂運(yùn)轉(zhuǎn)詳細(xì)方案，嚴(yán)查食堂工作人員身體健康

狀況，嚴(yán)控食品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)管食品進(jìn)入校園流程。

6.組織部分教師編寫(xiě)《疫情防控知識(shí)校本課程》。

7.制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備

問(wèn)題與困難：口罩?jǐn)?shù)量不足；體溫監(jiān)測(cè)儀網(wǎng)上已經(jīng)訂購(gòu)

目前沒(méi)有現(xiàn)貨。（先行準(zhǔn)備部分老式溫度計(jì)）

（二）開(kāi)學(xué)進(jìn)校流程

1.通知學(xué)生及家長(zhǎng)出發(fā)前自行檢測(cè)體溫，若體溫超過(guò)

37.2°C,暫時(shí)不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2.學(xué)生將分年級(jí)、分班級(jí)、分時(shí)段、分校門進(jìn)入校門，

進(jìn)門前自覺(jué)接受體溫檢測(cè)（由班主任、班級(jí)任課老師、年級(jí)

主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與），體溫正常進(jìn)入校門；若體溫超

過(guò)37.2。C,回家觀察休息，必要時(shí)到醫(yī)院就診。嚴(yán)格控制家

長(zhǎng)來(lái)校人數(shù)。

3.進(jìn)校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境,

做好相關(guān)準(zhǔn)備。

問(wèn)題與困難：學(xué)生、家長(zhǎng)人數(shù)較多，體溫檢測(cè)時(shí)間可能

較長(zhǎng)。（錯(cuò)時(shí)進(jìn)校）

（三）開(kāi)學(xué)后續(xù)保障

1.組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”一一疫情防控知識(shí)課，通過(guò)

觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳

教育。

2.結(jié)合疫情防控工作，開(kāi)展感恩教育，引導(dǎo)師生懂得感

恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛(ài)祖國(guó)。

3.繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控各項(xiàng)工作，師生正常佩帶口罩，切

實(shí)加強(qiáng)每天師生晨檢、午檢工作。

4.師生錯(cuò)時(shí)、分散、用餐、放學(xué)。三個(gè)年級(jí)分開(kāi)就餐、

分時(shí)段就餐，就餐、放學(xué)途中不要講話，減少交叉感染。

5.強(qiáng)化網(wǎng)上教研，保證教研質(zhì)量，減少老師之間的直接

接觸。

6.辦公室、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所每天噴霧消毒。

問(wèn)題與困難：在教室、餐廳、宿舍極易形成相互感染。

（正常佩帶口罩、加強(qiáng)消毒、開(kāi)窗通風(fēng)、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體體育

鍛煉）

二、重點(diǎn)工作

（一）壓實(shí)防控責(zé)任。高度重視疫情防控工作，提高站

位，立即進(jìn)入“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”，堅(jiān)決克服僥幸心理，以最大決

心、最嚴(yán)措施、最大努力爭(zhēng)取最好結(jié)果。切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、

統(tǒng)指揮，堅(jiān)持“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，以最

高等級(jí)、最嚴(yán)密措施，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負(fù)責(zé)。

各位同志要堅(jiān)守崗位、靠前指揮，明確職責(zé)，做細(xì)、落實(shí)各

項(xiàng)防控措施，及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo)，及時(shí)掌握疫情，及時(shí)采取行動(dòng)。

（二）全面摸排情況。積極配合開(kāi)展重點(diǎn)人員篩查、醫(yī)

學(xué)隔離、宣傳教育等工作。對(duì)師生員工進(jìn)行逐人全面摸排并

掌握暑假期間行程，做到一個(gè)不少。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀者及時(shí)

向衛(wèi)健部門和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

（三）控制聚集活動(dòng)。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)解

除前，暫停學(xué)校體育設(shè)施（場(chǎng)館）對(duì)外開(kāi)放，停止百師訪千

家、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)。嚴(yán)控學(xué)校師生離校參

加講學(xué)、參觀、評(píng)比等活動(dòng)，暫緩舉行跨地區(qū)跨學(xué)校學(xué)習(xí)交

流活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)綜合管控。嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)控外來(lái)人員入

校，所有進(jìn)入校園人員必須測(cè)量體溫。按照公共場(chǎng)所現(xiàn)場(chǎng)消

毒技術(shù)方案要求，全面清理衛(wèi)生，進(jìn)行預(yù)防性消毒。正式開(kāi)

學(xué)前，切實(shí)做好疫情防控物資儲(chǔ)備、校園集中消毒、排查傳

染風(fēng)險(xiǎn)、制定在疫區(qū)和隔離學(xué)生的學(xué)習(xí)支持方案，做好疫情

動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和輿情應(yīng)對(duì)等工作，保障順利開(kāi)學(xué)。

（五）健全日?qǐng)?bào)制度。成立巡防小組，建立師生員工請(qǐng)

假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生每日身體狀

況排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告異常情況，由學(xué)校作出相應(yīng)處置。

繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校疫情防控“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)異

常情況須在1小時(shí)內(nèi)向市教育報(bào)送相關(guān)信息，按照疫情防控

相關(guān)程序要求開(kāi)展應(yīng)急處置工作。

（六）強(qiáng)化教育宣傳。組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”疫情防

控知識(shí)課，通過(guò)觀看視頻、專題圖片展多種方式開(kāi)展防疫衛(wèi)

生健康知識(shí)宣傳教育。注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和日常行為引導(dǎo)管

控，開(kāi)設(shè)衛(wèi)生健康校本課程，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、

學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力。加

強(qiáng)班主任、校醫(yī)等相關(guān)人員防疫衛(wèi)生管理專項(xiàng)培訓(xùn)，完善相

應(yīng)設(shè)施條件，提高校園衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機(jī)制,

暢通家校溝通渠道，指導(dǎo)家庭開(kāi)展疫情防控。引導(dǎo)家長(zhǎng)配合

學(xué)校做好學(xué)生身體健康狀況排查，第一時(shí)間向?qū)W校反饋學(xué)生

身體異常信息。學(xué)校對(duì)不能按時(shí)返校上課的學(xué)生給予人文關(guān)

懷，組織開(kāi)展必要的心理疏導(dǎo)和線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

（A）規(guī)范工作紀(jì)律。嚴(yán)格落實(shí)值班值守、各處室年級(jí)

負(fù)責(zé)人24小時(shí)聯(lián)絡(luò)暢通、疫情”日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”等制度，

及時(shí)匯總疫情防控工作信息，每天17:00前向?qū)W校疫情防控

工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告有關(guān)情況。

（九）有序開(kāi)展教學(xué)。延假期間，有序開(kāi)展線上教學(xué)、

線上答疑和作業(yè)輔導(dǎo)，做到“延假不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”。

開(kāi)學(xué)后，做好相關(guān)課務(wù)安排，高質(zhì)量開(kāi)展課堂教學(xué)，確保圓

滿完成學(xué)年教學(xué)任務(wù)。

三、部門職責(zé)

辦公室：通過(guò)《給全體師生員工及家長(zhǎng)的一封信》，提

醒廣大師生員工及家長(zhǎng)做好相應(yīng)的科學(xué)防護(hù)，并正確引導(dǎo)師

生員工和家長(zhǎng)不信、不傳；通過(guò)電子顯示屏、微信公眾號(hào)等

方式做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。（責(zé)任人：XX）

教務(wù)處：做好全校師生員工的疫情防控基礎(chǔ)信息的全面

摸底排查工作，每一名學(xué)生都要有專人負(fù)責(zé)聯(lián)系，掌握每一

名學(xué)生及其家長(zhǎng)的健康狀況；落實(shí)好學(xué)生的晨檢、午檢制度;

做好疫情防控每日五點(diǎn)之前匯總上報(bào)