2022部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷附參考答案（基礎題）

2022部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在學習中遇到“攔路虎”，我們應該（）。A.請同學告訴你答案B.不再學習了，出去玩C.讓爸爸替你做D.努力思考，實在想不出，請教老師解決的辦法，然后自己處理2.有關學習潛力，下列說法正確的是（

）。A.學習好的學生才有學習潛力B.聰明的學生才有學習潛力C.每個人都有這樣或那樣的學習潛力3.學習中遇到困難，解決的好辦法是（

）。A.放棄

B.抄襲

C.請教老師和同學4.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領。下列哪些本領是后天學來的？（

）①走路②寫字③哭④整理房間A.①②③B.①②④

C.①③④

D.②③④5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩描寫的是那種職業(yè)？（

）A.警察B.醫(yī)生C.教師6.在學習中遇到“攔路虎”，你應該（

）。A.告訴自己別泄氣，肯定會戰(zhàn)勝它B.放棄，繞過這只“攔路虎”C.讓同學告訴自己答案，直接抄上二.填空題(共6題，共20分)1.有時候，我們當時不能（

）或（

）老師的做法，事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。2.有時候我們當時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有（

）的。3.要想學得好，就要學會（

）地安排時間，這樣才能快樂地學習，盡情地玩耍，充分地休息。4.學校的老師和工作人員每天辛勤工作，我們要（

）他們的勞動。5.要想學得好，就要在心中畫（

）。6.學校有哪些部門，簡單列舉一下（

）、（

）、（

）、（

）等。三.判斷題(共6題，共12分)1.遇到困難時要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，并努力尋找戰(zhàn)勝困難的方法。（

）2.在生活中，處處可以學習。（

）3.小紅的媽媽長期臥病在床，她應該輟學打工，掙錢貼補家用。

（

）4.樂樂覺得唱歌很快樂，于是加入了學校的合唱團。（

）5.同學的爸爸覺得女孩子讀書沒啥用，不如早點去打工賺錢。（

）6.凡成功人士就很少遇到“攔路虎”。

（

）四.連線題(共1題，共5分)1.快樂連連看。我們上課學習在學校的

圖書館我們體育運動在學校的

教室我們借閱圖書在學校的

實驗室我們休閑娛樂在學校的

操場我們做實驗在學校的

花園五.填表題(共1題，共10分)1.這是趙子華寒假生活的第一天，他的安排合理嗎？有哪些需要改進的地方？你幫他和時間交上朋友吧！六.簡答題(共5題，共38分)1.談一談你對“敏而好學，不恥下問”這句話的理解。2.為了維護校園環(huán)境，請你設計一份“保護校園環(huán)境”倡議書。3.你平時在學習上遇到過哪些困難，碰到這些困難后你是怎么處理的？4.雖然我們很愛自己的學校，可是學校還有一些值得改進的地方，為了讓我們的學校更美好，請你為學校建設提出寶貴的建議吧！5.向別人介紹一下自己的學校。七.材料題(共1題，共9分)1.學生的關心讓我感動一天，一位學生叫住我，說：“老師，這個‘質’字我怎么都寫不好?！庇谑?，我握著他的手寫了一遍。碰到他手的時候，感覺小家伙的手怎么這么暖，我的卻是冰涼的。他對我說：“老師，您的手怎么這么涼？我媽的手就很熱，您要多穿件衣服，手才會熱啊?！甭犃怂脑挘倚睦餆岷鹾醯?。這樣的體貼常能遇到，他們總是這樣令我感動。有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么。（1）“有了這些感動，所有的辛苦都算不了什么?！蹦阌X得老師辛苦嗎？為什么？（2）學生的關心讓老師感動，寫出一個老師的關心讓你感動的事例。（3）請寫一句感謝的話送給你的老師吧！八.綜合題(共2題，共22分)1.問答題。（1）在學校生活中，如果有了事情找哪個部門？請把序號寫在下面平面圖內相應部門的（

）。①丟了書包②同學的膝蓋磕破了③教室的玻璃缺了一角④借閱書籍⑤想對學校開展的課外活動提建議（2）根據(jù)上題中的學校平面圖，填空。操場在教學樓的（

）面。警衛(wèi)室在教學樓的（

）面。廁所在教學樓的（

）面。衛(wèi)生室在教學樓的（

）面。廁所在操場的（

）面。后勤室在廣播室的（

）面。2.老師真辛苦啊！我們可以做些什么，既有利于自己的成長進步，又能減輕老師的負擔呢？請設計一張感謝卡，把對老師想說的話寫在里面，（至少寫兩條）。參考答案一.選擇題1.D

2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.理解；不接受2.道理3.合理4.珍惜5.問號6.教務處；大隊部；衛(wèi)生室；體育處三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖：五.填表題1.時間安排的不合理。建議在早上認真整理房間，大概15分鐘；減少看電視時間；建議不要在晚上寫作業(yè)，這樣有利于按時睡覺。六.簡答題1.這句話的意思是：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。這就告訴我們在學習中要多向別人請教，學習別人的經(jīng)驗，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥。2.親愛的同學們:教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議:一、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每度電每滴水，杜絕浪費。五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約。六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

倡議人:XXX

日期:XX年XX月XX日3.遇到過不會做的習題；遇到這些不會做的習題后，我首先是自己查閱資料解決，如果解決不了的話，我就去請教老師和父母，請他們幫忙解決。4.學校垃圾桶的位置設置不合理，扔垃圾不方便，希望學?？梢哉{整垃圾桶的擺放位置。5.

從我剛進這個學校到現(xiàn)在，已有一年多了，它的模樣似乎從未變過，永遠是那么美。

晴天時，明亮的太陽光照在白色與藍色的墻上，顯得白色的墻壁好像比白云還要純凈，比天空還要廣闊；藍色墻壁仿佛比水晶還要耀眼，比大海還要浩瀚。也許是學習的壓力吧，那些美麗的身影漸漸難尋了,慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)美的心態(tài)，尋找美的雙眼，漸漸地，被遮住了……放下煩惱，拋去壓力，欣賞著。瞬間，仿佛感受到了心無雜念的境界，多么的愜意??！

一走進校園，看見是一塊大石頭橫臥在道路的中央，并以它為中心在四周搭了個正方形臺階，臺階的高大約10厘米。石頭上寫了四個尤為明顯的紅色大字“美美與共”。它便是我們學校的核心理念。正方形的四個角上放了四盆偏矮的常青樹，終年不辭辛勞地裝飾著學校的風光，也正是如此學校才顯得格外的美麗。在長方形臺階上，除那塊大石頭所占有的范圍外，其余地方全部鋪滿了地磚。為了不使那塊地閑著，于是它的上面便多了許多綠茵茵的常青草。在綠色的映襯下，石頭上的大字顯得更加明艷，也更加的醒目。每次看見它，心里便覺得格外的享受。

石頭的右邊是條通往食堂的林蔭大道。路的兩面都種滿了樹、花、草，因此樹與樹之間，花與草之間，甚至連水泥路都散發(fā)著愉快平和的氣息。最好的時候是桂花開了的時候，踏著桂花，聞著桂花香，在這兒，我們放下疲憊的精神，靜靜的讓它勾引著我們的食欲。路的右邊是一片灌木叢，它使得這條路成為“夢境”之地的功臣，沒有了它，剩下的也許多是寂寞與荒涼吧。由于它和桂花樹的毗鄰相守，使得那兒的桂花香尤為的濃郁。雨后的灌木叢顯示更加明亮與清新，綴在葉子上的水珠兒，讓我們總是忍不住的伸手去摘。有了這條路與校門口那塊大石頭的點綴，無論從任何角度它看起來都是那么的美。如果在這兒你發(fā)現(xiàn)不了美，享受不到美，真不知道還要什么是美的呢？

食堂的左前方是行政樓，行政樓前是一條曲徑幽路，給人的感覺是幽深的，并且還能讓我們的心變得平靜下來。這條路的兩旁也種滿了樹，右邊多為楓樹，左邊則是一些我叫不上名的怪樹。秋天的時候，楓樹的葉子紅了，像火在枝頭上燃燒。夕陽下，那條路顯得格外的幽靜，火紅的楓葉與綠色的葉子鑲嵌在一起，讓我們有種追憶往事時的悲傷與惆悵，仿佛在告訴我們要好好珍惜時間，不要虛度年華。那兒總是充滿詩情畫意，總如同一個正在逝去的夢。

多么美??！多么美。但是，很快就“隱退”了，很快就會遺忘。多可惜??！多可惜。只是，很快就見不到了，很快就變了……

但愿，回憶時，它依舊是美的……

但愿，每個人都能記住它！七.材料題1.（1）老師很辛苦，老師每天除了上課，還要給我們批作業(yè)、寫教案，還要關心我們的生活，很辛苦；