2024南京審計大學金審學院教師招聘考試筆試試題

考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024南京審計大學金審學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請B.服從學校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.學校規(guī)章制度確立【答案】：C2.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.人文主義C.科學主義D.科學人文主義【答案】：D3.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術(shù)性B.超越性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：D4.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：C5.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力C.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D6.（）作為精神文明建設(shè)的一個突破口。A.國際學術(shù)交流B.學術(shù)水平C.師德建設(shè)D.教書育人【答案】：C7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C8.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.合作課題研究C.教學現(xiàn)場指導D.學術(shù)報告【答案】：C9.（）是以教師為研究主體，以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術(shù)研究B.教學觀摩C.校本教研D.校本培訓【答案】：C10.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.社會的第三方評價B.政府的行政性評價C.高校的自我評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：C11.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的（）A.責任B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務(wù)【答案】：D12.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先選拔使用B.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。C.補償學費或代償國家助學貸款D.優(yōu)先推薦上高一層次學?！敬鸢浮浚篋13.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實踐結(jié)合的中介是（）A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B14.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.利益需要B.包容需要C.控制需要D.情感需要【答案】：C15.倫理學的使命是（）。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值D.以上都對【答案】：D16.新課程特別強調(diào)引導學生建立哪種新的學習方式（）。A.合作學習、接受學習和體驗學習B.探究學習、實踐研究和反復(fù)鞏固學習C.自主學習、小組學習和班級學習D.自主學習、探究學習和合作學習【答案】：D17.雅斯貝爾斯認為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)價值中性論者D.技術(shù)決定論者【答案】：C18.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加教學實習B.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動C.聽取校內(nèi)外專家的學術(shù)報告D.參加學生社團的學術(shù)研究活動【答案】：A19.國家鼓勵民辦學校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.補充養(yǎng)老保險B.社會保險費C.福利待遇D.工齡計算【答案】：A20.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由誰承擔責任（）A.司機負責B.司機和王某共同C.司機和某寄宿學校共同負責D.某寄宿學校負責【答案】：D21.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.理論與實踐相統(tǒng)一原則B.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則C.工學結(jié)合原則D.教學與科研相統(tǒng)一原則【答案】：D22.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.高原期B.平穩(wěn)期C.下降期D.高峰期【答案】：D23.弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。A.保健因素與激勵因素B.主觀因素與客觀因素C.認知因素與情感因素D.目標效價與期望值【答案】：D24.人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.逃避B.冷漠C.收斂D.分歧【答案】：B25.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.愛國主義教育D.理想教育【答案】：C26.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.情感交流B.愛情C.性D.婚姻【答案】：B27.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.過程模式B.批判模式C.目標模式D.環(huán)境模式【答案】：C28.融入校園文化，促進自我成長，屬于（）。A.心理健康教育內(nèi)容B.心理健康教育任務(wù)C.心理健康教育途徑D.心理健康教育原則【答案】：C29.體現(xiàn)高等教育活動總方向的選項是（）。A.高等教育教學設(shè)計B.高等教育目的C.教學計劃D.課程標準【答案】：B30.人的發(fā)展存在著不同維度，就人的發(fā)展的內(nèi)容來說，主要包括身體發(fā)展、心理發(fā)展以及（）等幾個方面。A.自然性發(fā)展B.個性發(fā)展C.社會性發(fā)展D.精神性發(fā)展【答案】：C31.創(chuàng)造性思維的核心是（）A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.聚合思維D.經(jīng)驗思維【答案】：B32.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.桑代克B.榮格C.羅斯曼D.布魯納【答案】：C33.教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵是（）A.反思經(jīng)驗B.教研結(jié)合C.終身學習D.創(chuàng)新實踐【答案】：A34.高等學校的教師的聘任，應(yīng)當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.科研處B.教務(wù)處C.人事處D.校長【答案】：D35.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.情景記憶B.理解記憶C.程序記憶D.語義記憶【答案】：A二、多選題36.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自覺期D.盡責期E.自我保護期【答案】：ABDE37.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系B.兩者的語言習慣的用語也存在差別C.公正往往是根據(jù)一定的價值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來陳述人類追求的善和幸福D.正義一般表示價值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價值及其原則來做人做事【答案】：ABCD38.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.長效性C.復(fù)雜性D.獨立性【答案】：ABCD39.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）。A.加強師生間交往B.充分利用首因效應(yīng)C.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智D.注意自己的儀表、作風和習慣【答案】：ABCD40.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到B.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新C.精益求精，技藝精湛D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：BD41.近代教育家陶行知提出（）A.要學生學的知識，教職員躬親共學B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD42.促進教師角色形成的因素包括（）。A.關(guān)心學生成長B.樹立榜樣示范C.積極投身實踐D.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同【答案】：BCD43.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.凝練的辦學理念D.優(yōu)勢學科E.鮮明的時代性和社會性【答案】：ABCDE44.教師道德人格的升華，包含（）環(huán)節(jié)。A.道德信念的升華B.道德知識的升華C.道德情感的升華D.道德意志的升華【答案】：ABCD45.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學習，開拓創(chuàng)新B.團結(jié)協(xié)作，互幫互助C.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.遵紀守法，文明安全【答案】：ABD46.道德的主要作用（）。A.道德是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量B.道德對社會穩(wěn)定和人們?nèi)粘Ｉ罴敖煌恼＿M行具有重要的維護和保證作用C.道德對其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)的形成、D.道德是進行階級斗爭的重要武器E.道德通過對其他社會意識形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，【答案】：ABCDE47.以下有助于大學生心智技能形成的教學指導是（）。A.指導學生科學練習B.促進產(chǎn)生式知識的自動化C.促進學生程序化知識的形成D.加強學生的語言表達能力訓練【答案】：ABCD48.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學B.函授學院C.普通高等學校的夜大學D.廣播電視大學【答案】：ABCD49.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.邏輯推理C.抽象思維D.思維可逆性【答案】：AD50.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?（）。A.個人本位論B.社會本位論C.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說【答案】：CD51.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.原因源B.穩(wěn)定性C.可控性D.超越性【答案】：ABC52.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素