議論文如何議例

關(guān)于議論文如何議例

歐立希為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。存在問(wèn)題：沒(méi)有論點(diǎn)和分析第2頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

歐立希為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606?？梢?jiàn)，堅(jiān)持就是勝利。存在問(wèn)題：議論文=論點(diǎn)+事例（只敘不議）論點(diǎn)：堅(jiān)持就能贏得勝利第3頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

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學(xué)會(huì)議例

第4頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月學(xué)習(xí)目標(biāo)1.歸納總結(jié)出議例常用的幾種方法。2.各種方法在議例時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題。3.運(yùn)用所歸納的方法，完成議論文事實(shí)論據(jù)的分析。第5頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月例1：要取得成功,必須靠自己。一支箭直射而出，超越了沖向長(zhǎng)空的老鷹。回望身后的老鷹，箭得意洋洋?？珊镁安婚L(zhǎng)，箭飛了一陣徑直向下栽去，跌落到了地面，而老鷹依然在天際翱翔。箭為什么會(huì)跌落地上？鷹又為什么能夠長(zhǎng)久地飛翔？因?yàn)榧揽康氖瞧痰耐饬?，而鷹憑借的是自身的努力。所以，要取得成功,必須靠自己自立自強(qiáng)。一、探因分析法

示例第6頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月例2：母愛(ài)的力量是偉大的。在雅安地震中，一位母親冒著樓板掉落的危險(xiǎn)，為救在廁所中被砸的兒子，用身體頂起上百斤重的預(yù)制板，救出了被困的兒子。一個(gè)柔弱的女人為什么能扛起她本身無(wú)法承受之重呢？這就是母愛(ài)的力量?。∫?yàn)樗?一個(gè)柔弱的母親為救兒女不顧性命，因?yàn)樗?一個(gè)母親瞬間擁有足夠強(qiáng)大的力量面對(duì)危險(xiǎn)。一、探因分析法

示例第7頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

例3、

人貴有自知之明。

鄒忌的妻、妾和客出于私心，異口同聲地肯定鄒忌比美麗的城北徐公更美，但鄒忌沒(méi)有被假象迷惑。

為什么鄒忌能透過(guò)妻、妾和客的交口稱(chēng)贊的表象發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)呢？因?yàn)樗麜r(shí)刻保持著清醒的頭腦，有自知之明。第8頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

含義：從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。沿著"為什么"這條思路，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。關(guān)鍵：找準(zhǔn)因果關(guān)系，將原因與觀(guān)點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)。標(biāo)志性詞語(yǔ)：為什么……是因?yàn)椤?；之所以……是因?yàn)椤徽驗(yàn)槿绱恕浴?、探因分析法：只擺現(xiàn)象材料追原因

第9頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：用自立自強(qiáng)去收獲精彩人生

小試牛刀

2005年感動(dòng)中國(guó)人物洪戰(zhàn)輝11歲就經(jīng)歷重大家庭變故，稚嫩的肩膀承擔(dān)起生活的重負(fù)。從讀高中開(kāi)始，他把沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，靠做小生意和打零工來(lái)維持生活，直到背著妹妹上大學(xué)。

參考示例：洪戰(zhàn)輝為什么能成為感動(dòng)中國(guó)的人物？他努力拼搏，用雙手撐起自己和妹妹的一片天。因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，他感動(dòng)了萬(wàn)千國(guó)人。因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)，他收獲了自己的精彩人生。標(biāo)志性詞語(yǔ)：為什么……是因?yàn)椤?、之所以……是因?yàn)椤?、正因?yàn)槿绱恕浴?/p>

第10頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：語(yǔ)言，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。

小試牛刀

它使許多誤會(huì)得以消除，使不少心靈的隔閡被沖破。趙國(guó)大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，相如一句“先國(guó)家之急而后私仇也”道出用意。這句話(huà)使廉頗瞬間消除了對(duì)相如的偏見(jiàn)，他負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與相如成刎頸之交。

標(biāo)志性詞語(yǔ)：為什么……是因?yàn)椤?、之所以……是因?yàn)椤?、正因?yàn)槿绱恕浴?1頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：語(yǔ)言，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。

小試牛刀它使許多誤會(huì)得以消除，使不少心靈的隔閡被沖破。趙國(guó)大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，相如一句“先國(guó)家之急而后私仇也”道出用意。這句話(huà)使廉頗瞬間消除了對(duì)相如的偏見(jiàn)，他負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與相如成刎頸之交。正是因?yàn)橄嗳绲哪蔷鋽S地有聲的話(huà)化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到了溝通，使廉頗了解到藺相如的高尚人格，化解了誤會(huì)。（2004年廣東優(yōu)秀作文《語(yǔ)言，架起溝通的橋梁》）第12頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月例1、沒(méi)有規(guī)矩,

不成方圓。古往今來(lái)，概莫能外。唐太宗視民如子，垂拱而治，那是因?yàn)樗麑?duì)百司之職了如指掌，胸中有安民治國(guó)平天下的策略，于是百姓安居樂(lè)業(yè)。岳武穆統(tǒng)帥“岳家軍”，屢戰(zhàn)金兵，頻頻告捷，那是因?yàn)樗袊?yán)明的軍紀(jì)，旅進(jìn)旅退，賞罰分明，于是金人喟然而嘆：“撼山易，撼岳家軍難?！泵珴蓶|同志率工農(nóng)紅軍，以持久之戰(zhàn)打退日本侵略者，那是因?yàn)橹贫恕叭蠹o(jì)律八項(xiàng)主義”，嚴(yán)格執(zhí)行，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，于是日偽不得不繳械投降

。以往凡有所成就的人和集體，無(wú)不嚴(yán)于律法，以成文的規(guī)定來(lái)約束。因?yàn)樗麄冎涝诮^對(duì)自由之下的惰性將急劇膨脹，只有在適當(dāng)?shù)墓苁?，人才能發(fā)揮出潛在的能量，做出一些有益的事情。因果分析法敘議結(jié)合第13頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：磨難，能歷練人生。為什么小試牛刀貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈,那是因?yàn)樗?/p>

；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫(xiě)成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗?/p>

；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)。那是因?yàn)樗?/p>

；磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。第14頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：磨難，能夠歷練人生，綻放光彩

貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗谀ルy中學(xué)會(huì)了不屈服命運(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類(lèi)的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫(xiě)成《史記》，汗青溢光，那是因?yàn)樗谀ルy中樹(shù)立了堅(jiān)定如山的信念，練就了剛毅如鐵的意志，才能于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樵谀ルy中懂得了承受失敗，不為失敗所嚇倒，才在失敗中開(kāi)拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。

第15頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。（《六國(guó)論》）二、假設(shè)分析法

第16頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月假設(shè)分析法：已有結(jié)論材料問(wèn)假如

含義：假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過(guò)這種比較來(lái)論證論點(diǎn)的成立。

思路：反面假設(shè)→結(jié)果展示→正面強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵：圍繞論點(diǎn)反面假設(shè)，在對(duì)比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

標(biāo)志性詞語(yǔ)：假如……那、如果……那么、倘若……就、試想……那么第17頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月赤壁兵敗，曹操北逃，華容是必經(jīng)之處。諸葛亮明知關(guān)羽和曹操有舊情，卻偏讓他去華容道堵截曹操，完全是礙于關(guān)羽與劉備的兄弟之情。還說(shuō)“留這人情與云長(zhǎng)做，亦是美事”。街亭是蜀軍糧道，戰(zhàn)略地位舉足輕重，諸葛亮卻派了“徒有虛名”的庸才馬謖去把守，就因?yàn)轳R謖善于談?wù)摫ǎ杏霉バ膽?zhàn)征服孟獲的建議，很受諸葛亮器重，再加上兩人“義同兄弟”，所以察看不出馬謖浮夸的品性。假如當(dāng)初諸葛亮不顧及關(guān)羽與劉備的兄弟情面，派其他可靠的將領(lǐng)去攔守華容道，那么，可能會(huì)擒拿曹操；假如諸葛亮不顧及個(gè)人與馬謖的感情，秉公辦事，不管馬謖怎樣拍胸脯，下保證，不合適的就不用，那么就有可能避免失街亭的悲劇。

二、假設(shè)分析法任人唯賢，不可感情用事第18頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：立志有助于成才

小試牛刀王羲之從小就立志要做書(shū)法家，他九歲就開(kāi)始練字，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個(gè)水池邊練字，池水都被他洗筆硯染黑了，最終練就一手俊秀飄逸的字體，千百年來(lái)被人們奉為瑰寶。假如王羲之根本沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)什么書(shū)法家，只是平庸過(guò)日子，那么他絕不可能有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見(jiàn)，立志對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要呀！標(biāo)志性詞語(yǔ)：假如……那、如果……那么、倘若……就、試想……那么、如果不是……第19頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月第20頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月第21頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月因果、假設(shè)兩種方法結(jié)合把民之憂(yōu)樂(lè)放在心上的人，人們永遠(yuǎn)銘記他。彭德懷寫(xiě)萬(wàn)言書(shū)，為民請(qǐng)命，丟掉官職，在所不惜。為民擔(dān)憂(yōu)，百姓稱(chēng)頌。因?yàn)榕碓獛浘哂小跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的美德，所以他能寫(xiě)出名垂史冊(cè)的“萬(wàn)言書(shū)“。假如彭德懷沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的美德，他就不會(huì)冒著丟官甚至殺頭的危險(xiǎn)送上“萬(wàn)言書(shū)”，而成為人們所敬仰，所懷念的英雄。示例第22頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月論點(diǎn)：踏實(shí)勤練，方能成功。例1：曹雪芹悼紅軒中批閱十載成就千古奇書(shū)；齊白石老人印章的遒勁功底是從前不分晝夜千刻萬(wàn)磨練就的；蒙娜麗莎的微笑背后有達(dá)芬奇幼時(shí)畫(huà)雞蛋的刻苦……大凡擁有極高藝術(shù)造詣的人，其出神入化的表現(xiàn)力皆來(lái)自于踏實(shí)的功底。因此，可以說(shuō)，藝術(shù)殿堂精美的紋飾是用踏實(shí)雕刻成的。

三、歸納分析法

示例第23頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

歸納分析法：列舉事實(shí)材料找共性

含義：列舉多個(gè)典型論據(jù)之后，歸納總結(jié)出它們的共同點(diǎn)，扣在要證明的論點(diǎn)上。

思路：歸納共性→揭示觀(guān)點(diǎn)

關(guān)鍵：一句話(huà)概括多個(gè)論據(jù)；找出多個(gè)論據(jù)的共同點(diǎn)，揭示其規(guī)律。標(biāo)志性詞語(yǔ)：因此......由此看來(lái)......第24頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富。

司馬光出身貧寒;范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；大學(xué)士宋濂家中一貧如洗；梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上靠著弟弟接濟(jì)；高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿(mǎn)十歲就外出打工……

這些歷史名人都飽受貧苦的困擾，也正是幼時(shí)的貧困激發(fā)了他們的斗志，使他們更積極地去改變現(xiàn)狀，最終成就別樣人生。由此看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？三、歸納分析法

第25頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月觀(guān)點(diǎn)：靠奮斗沖破“埋沒(méi)”的壓力。小試牛刀古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過(guò)“埋沒(méi)”的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦就曾被埋沒(méi)在一個(gè)專(zhuān)利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒(méi)有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒(méi)”在小店鋪里，但他沒(méi)有消沉，每天在做好營(yíng)業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。為什么他們沒(méi)有因“埋沒(méi)”而“窒息”，并且能有建樹(shù)？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧奥駴](méi)”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒(méi)有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們?cè)凇奥駴](méi)”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒(méi)”，第26頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

議論文論據(jù)分析

小結(jié)

一個(gè)原則：緊扣論點(diǎn)三種方法:

只擺現(xiàn)象材料－－追原因

→探因分析法

已有結(jié)論材料－－問(wèn)假如

→假設(shè)分析法

列舉事實(shí)材料－－找共性

→歸納分析法第27頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月綜合練習(xí)請(qǐng)選用以上任意一種或幾種方法評(píng)析事例[論點(diǎn)：學(xué)習(xí)借鑒會(huì)助你成功，但一味模仿則必然導(dǎo)致失敗。]

燕國(guó)壽陵的少年覺(jué)得趙人走路好看，便遠(yuǎn)行到邯鄲來(lái)學(xué)步。但他盲目模仿，既學(xué)不到好步伐，還忘記了自己原來(lái)的步伐，落得最后只得爬回燕國(guó)的下場(chǎng)。

東施羨慕西施的美麗，覺(jué)得她舉手投足盡態(tài)極妍，連捂胸皺眉的神態(tài)都惹人憐愛(ài)，便學(xué)習(xí)她的姿態(tài)，照搬她的舉止動(dòng)作；可她終究不是西施，她學(xué)來(lái)的動(dòng)作不但使原來(lái)就不漂亮的自己更難看，更成為了做作的典型。第28頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月

倘使燕國(guó)壽陵的少年能在學(xué)步之時(shí)，融入自己的步伐特點(diǎn)，在借鑒的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短走出自己的一步，形成獨(dú)特的步伐特點(diǎn)，可能他就不至于爬回趙國(guó)了；假若東施能充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)而不是盲目模仿，或許也會(huì)成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。因此，一味模仿只會(huì)讓人失去個(gè)性，失去自我，失去未來(lái)；一個(gè)人要想有所作為，開(kāi)拓出一片新天地，就不能一味模仿，應(yīng)學(xué)會(huì)在借鑒中創(chuàng)新。第29頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月綜合練習(xí)論點(diǎn)：練好基本功是成功之本。世界上沒(méi)有完全相同的蛋，當(dāng)你畫(huà)了一個(gè)，再去畫(huà)另一個(gè)時(shí)，形態(tài)又不同了。即使同一個(gè)蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫(huà)蛋的基本功練好了，才能畫(huà)出更好的畫(huà)?！边_(dá)．芬奇老師的諄諄教導(dǎo)，說(shuō)出了一個(gè)真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達(dá)．芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實(shí)的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)，他后來(lái)成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的卓越的畫(huà)家。第30頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月試想，他沒(méi)有扎實(shí)的繪畫(huà)基本功，不能從不同角度觀(guān)察到同一對(duì)象的細(xì)微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對(duì)象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認(rèn)識(shí)到“世界上是沒(méi)有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽(yù)為世界畫(huà)壇一絕的《蒙娜麗莎》嗎？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來(lái)的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)得好，萬(wàn)丈高樓平地起，這也是達(dá)．芬奇畫(huà)蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。

第31頁(yè),共35頁(yè)，星期六，2024年，5月3、論點(diǎn)：恒心是成功之本。德國(guó)著名