2025屆上海大學市北附屬中學高一下生物期末學業(yè)水平測試試題含解析

2025屆上海大學市北附屬中學高一下生物期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是A．甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6B．乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物正常體細胞的染色體數為8條C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXb、aXW、AY、aY四種2．下列基因的遺傳無法符合孟德爾遺傳定律的是A．同源染色體上的非等位基因B．同源染色體上的等位基因C．一對性染色體上的等位基因D．位于非同源染色體的非等位基因3．基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程A．① B．② C．③ D．④4．下列有關性成熟的家兔睪丸中細胞分裂的敘述中，正確的是A．每個細胞分裂前都進行DNA分子的復制B．每個細胞分裂時同源染色體都進行聯(lián)會C．每個細胞分裂時姐妹染色單體都分離D．每個細胞分裂后的子細胞中都含性染色體5．下列有關基因突變的敘述，錯誤的是()A．只有進行有性生殖的生物才能發(fā)生基因突變B．誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高C．基因突變是生物進化的重要因素之一D．基因堿基序列改變不一定導致性狀改變6．下圖表示“中心法則”的內容，圖中①、②、③、④、⑤分別表示相關過程，遵循堿基互補配對原則的有A．①② B．①②③C．①②③④ D．①②③④⑤二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）科學家在不同的溫度條件下測得同一種酶的活性，并根據所得到的數據繪制成曲線如下。請分析回答下列問題：（1）溫度由A到B，酶的活性；在點的溫度下酶活性最高；溫度由C到B，酶的活性，原因是。（2）實際生活中，要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果，最好用。8．（10分）當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時，會形成RNA-DNA雜交體，這時非模板鏈、RNA-DNA雜交體共同構成R環(huán)結構。研究表明R環(huán)結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。如圖是原核細胞DNA復制及轉錄相關過程的示意圖。請回答下列問題：（1）酶A、B、C分別是______________、____________、____________酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是____________________。R環(huán)結構通常出現在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是________________________。（3）研究發(fā)現原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向進行時，如果轉錄形成R環(huán)，則DNA復制會被迫停止，這是由于________________。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶轉化為尿嘧啶，經________次DNA復制后開始產生堿基對C—G替換為________________的突變基因。9．（10分）多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病。已知某女患者的家系圖,試回答下列問題(設A、a是與該病有關的遺傳因子):(1)據圖譜判斷,多指是由____性遺傳因子控制的遺傳病。

(2)寫出Ⅲ中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成:女患者____,父親____,母親____。

(3)如果該女患者與多指男患者結婚,其后代所有可能的遺傳因子組成是_________。

(4)如果該女患者與一正常男子結婚,其后代患多指的概率為__。10．（10分）下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請回答：（1）圖甲的①～⑤中，細胞結構顯著不同于其他細胞的是__________；含有兩個染色體組的細胞是圖甲中__________；（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示DNA的是______________。圖甲中細胞④產生的子細胞內，a、b、c的數量分別為___________________。（3）⑤的基因組成出現異常的原因可能是_________________________。11．（15分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內進行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】甲圖中生物的基因型為AaDd，其自交后產生Aadd個體的概率為1/2×1/4=1/8，A錯誤；乙圖細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，染色體均勻地移向兩極，所以該細胞處于有絲分裂后期，此時，染色體數目暫時加倍，所以該生物正常體細胞的染色體數為4條，B錯誤；由有病的雙親生出無病的女兒，可確定該病為常染色體顯性遺傳病，C錯誤；丁圖果蠅基因型為AaXWY，其產生的配子有AXW、aXW、AY、aY四種，D正確．【點睛】解答AD選項，關鍵能掌握基因自由組合定律的實質，能明確A和D圖的基因型，運用遺傳定律計算相關概率和分析產生的配子種類。2、A【解析】同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，A錯誤；同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，符合孟德爾的基因分離定律，一對性染色體為同源染色體，BCD正確?！究键c定位】遺傳定律3、A【解析】

基因的自由組合定律發(fā)生在減數分裂形成配子過程中，表現為非同源染色體上非等位基因的自由組合。故選A。4、D【解析】

1、減數第二次分裂前沒有DNA分子復制；

2、進行有絲分裂的細胞含有同源染色體，但是不聯(lián)會；

3、減數第一次分裂沒有姐妹染色單體的分離；

4、無論有絲分裂、減數分裂，每個細胞分裂后的子細胞中都含性染色體；5、家兔睪丸中的細胞既有有絲分裂的細胞又有減數分裂的細胞?！驹斀狻坎⒉皇敲總€細胞分裂前都進行DNA分子的復制，減數第二次分裂前沒有DNA分子復制，A錯誤；有絲分裂的細胞含有同源染色體，但是不聯(lián)會，B錯誤；減數第一次分裂沒有姐妹染色單體的分離，C錯誤；進行有絲分裂的細胞，每個細胞分裂后的子細胞中都含2條性染色體；進行減數分裂的細胞，每個細胞分裂后的子細胞中只含1條性染色體，D正確。故選D。5、A【解析】基因突變可以發(fā)生在任何生物中，A錯誤。利用物理化學因素誘發(fā)突變的突變率會比自然突變的突變率高，自然狀況下的突變率是非常低的，B正確?；蛲蛔兪巧镞M化的重要因素之一，也是生物進化的根本來源，C正確?；驂A基序列發(fā)生改變，因為密碼子具有兼并性，翻譯出的蛋白質有可能不會改變，生物性狀也就不變，D正確。點睛：基因突變具有普遍性、隨機性、不定向性、低頻性和多害少利性。6、D【解析】

①表示DNA分子的復制，該過程中模板鏈DNA與合成的子鏈DNA會發(fā)生堿基互補，②表示轉錄過程，DNA鏈與合成的RNA鏈會發(fā)生堿基互補，③表示翻譯過程，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子會發(fā)生堿基互補，④表示RNA分子的復制，模板鏈RNA與合成的子鏈RNA會發(fā)生堿基互補，⑤表示逆轉錄過程，模板鏈RNA與合成的DNA發(fā)生堿基互補，因此遵循堿基互補配對原則的有①②③④⑤，故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）增強（升高）B不變高溫時酶已變性失活（2）溫水【解析】圖示了溫度對酶活性的影響，圖中可以看出溫度過低或者過高，酶的活性降低，低溫酶的活性低但不失活，高溫時酶的空間結構發(fā)生不可逆的改變而使酶的活性喪失，故溫度由A至B，酶的活性升高，C點溫度過高而使酶喪失活性，從而由C到B的過程中酶無活性；從題中看出提供適宜的溫度有助于酶的活性?！究键c定位】酶在代謝中的作用8、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動2T—A【解析】

本題主要考查DNA的結構、復制和基因表達的相關知識?；虻谋磉_包括轉錄和翻譯兩個過程。1、轉錄：（1）概念：在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。（2）原料：4種游離的核糖核苷酸。（3）堿基配對：A－U、C－G、G－C、T－A。2、翻譯：（1）概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。（2）場所：細胞質中的核糖體。（3）運載工具：tRNA。（4）堿基配對：A－U、U－A、C－G、G－C。3、題圖分析：圖中的雙鏈表示DNA，酶A是以DNA分子的每一條鏈為模板合成DNA的過程，這是DNA的復制，其中酶A代表DNA聚合酶，酶B代表解旋酶。R環(huán)是由RNA-DNA雜交體共同構成，表示正在發(fā)生轉錄過程，轉錄需要RNA聚合酶，因此酶C表示RNA聚合酶。據此分析回答相關內容?！驹斀狻浚?）酶A、B、C分別是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。（2）RNA-DNA雜交體中通過氫鍵連接的堿基對是A—T、U—A、G—C、C—G。R環(huán)結構通常出現在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段，富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是C－G堿基對通過三個氫鍵相連接，A－U或A－T堿基對通過兩個氫鍵相連接，因此模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵多，mRNA不易脫離模板鏈。（3）研究發(fā)現原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向進行時，如果轉錄形成R環(huán)，則DNA復制會被迫停止，這是由于某些R環(huán)的mRNA分子難與模板鏈分離，R環(huán)阻礙解旋酶（酶B）的移動造成的。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性，如非模板鏈上胞嘧啶（C）轉化為尿嘧啶（U），這樣的DNA分子再進行復制，第一次形成U－A堿基對，第二次復制形成T－A堿基對，因此經2次DNA復制后開始產生堿基對C—G替換為T—A的突變基因?！军c睛】本題主要考查DNA的結構、復制和基因表達的相關知識。意在考查理解能力，要求考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。易錯點：（3）最后一空不要寫成A－T堿基對，若寫成A－T堿基對說明沒有理清DNA復制過程中模板鏈與非模板鏈的區(qū)別。9、顯AA或AaAaAaAA、Aa、aa2/3【解析】試題分析：由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。所以Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅲ7正常，遺傳因子組成均為aa，由于Ⅲ7正常，則Ⅱ5、Ⅱ6遺傳因子組成均為Aa，則某女患者遺傳因子組成為AA或Aa，各占1/3、2/3。（1）從遺傳系譜圖可知，由于Ⅱ5、Ⅱ6患病，而Ⅲ7正常，說明多指是由顯性遺傳因子控制的遺傳病。（2）Ⅲ7正常，遺傳因子組成為aa，則其父母的遺傳因子組成均為Aa，女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa。（3）多指男患者遺傳因子組成可能為AA或Aa，所以該女患者（AA或Aa）與多指男患者（AA或Aa）結婚，后代所有遺傳因子組成有AA、Aa、aa。（4）正常男子的遺傳因子組成為aa，該女患者的遺傳因子組成為1/3AA或2/3Aa，則后代正常（aa）的概率為2/3×1/2=1/3，所以后代患病概率為1-1/3=2/3。10、②①③⑤c2、0、2基因突變或交叉互換【解析】

分析甲圖：①細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；②細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，可能處于有絲分裂后期；③細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數第一次分裂后期；④細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂中期；⑤細胞不含同源染色體，處于減數第二次分裂后期。分析乙圖：AB段形成的原因是DNA的復制；BC段可代表有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段可代表有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期。分析丙圖：a表示染色體、b表示染色單體、c表示DNA．①中無染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數目與體細胞相同，可代表有絲分裂末期或減數第二次分裂后期；②中染色體數目：染色單體數目：DNA含量=1：2：2，且染色體數目與體細胞相同，可代表有絲分裂前期、中期或減數第一次分裂全過程?！驹斀狻浚?）圖甲中②是植物細胞，其他均為動物細胞，因此②細胞結構顯著不同于其他細胞；圖中①③⑤細胞都含有2個染色體組，②細胞含有4個染色體組，④細胞只含有一個染色體組。（2）圖丙中c表示DNA．圖甲中細胞④處于減數第二次分裂后期，其形成的子細胞中含有2條染色體，2個DNA分子，不含姐妹染色單體。（3）⑤的基因組成出現異常的原因可能是基因突變或交叉互換?！军c睛】本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點，細胞的減數分裂各時期的細胞結構圖以及物質的數量曲線變化圖。熟悉相關